M.A. Marta Cuyuch Licenciatura en Psicologa Clnica y Consejera Social XI Trimestre 2013
Page 2 Benjamin Franklin Page 3 Efecto del centro del universo Creencia consisten en que los dems ponen mayor atencin a nuestra apariencia y comportamiento de lo que en realidad sucede.
Cuando la informacin es relevante para nuestro autoconcepto, la procesamos con rapidez y la recordamos bien.
Los recuerdos se forman alrededor de nuestro inters principal, nosotros mismos.
Cuando pensamos en algo en relacin con nuestras personas, lo almacenamos mejor en nuestra memoria.
Page 4 El yo en un mundo social - Autoimagen Cuanto gasta?
Tintes de para el cabello, blanqueadores dentales Botox Cirugias faciales Lentes de contacto
Conclusin: No queremos que nadie piense que escndolo
Page 5 Ejemplo COMO NOS DESCRIBEN OTROS DESCRIPCION TIEMPO Y OCASIN Extrovertido Lo recordamos dos das despus
Page 6 Ilusin de transparencia Sensacin de que nuestras emociones ocultas se revelan, y que pueden ser ledas fcilmente por los dems. Page 7 En el centro de nuestros mundo: Nuestro sentido del yo Auto concepto Creencias Definen: Los esquemas de s mismos Page 8 Autoconcepto: quin soy? Esquema de s mismo: Creencias acerca del yo que organizan y guan el procesamiento de informacin relevante para uno mismo.
Son los patrones mentales por medio de los cuales organizamos nuestros mundos.
Es decir las percepciones de nosotros mismos. Page 9 Ejemplo de autoconcepto Autoconcepto Creencia Atleticos
Pasados de peso Inteligentes
Bellas
Mujeres
Hombres
Page 10 Posibles yos Es en quin nos podramos convertir, es decir, en nuestros posibles yos.
Nuestros posibles incluyen la imagen de yo que anhelamos ser, es decir:
El yo rico, el yo delgado, el yo amado y que ama apasionadamente. El yo que tememos convertirnos, el yo desempleado, el yo no amado, el yo acadmicamente fracaso Page 11 Desarrollo del yo social: Ayuda a organizar nuestro pensamiento y a guiar nuestros comportamiento social.
Qu determina nuestro autoconcepto? Los papeles que adoptamos. Las identificaciones sociales que formamos. Las comparaciones que hacemos con los dems. Nuestro xitos y fracasos. La manera en que otras personas nos juzgan y La cultura que nos rodea.
Page 12 Autoconcepto
Quin soy yo? Autoestima
Mi sentido de vala Autoconocimiento
Como me explico y predigo a mi mismo? Yo social
Mis papeles como estudiante, miembro de familia y amigos; mi identidad grupal EL YO Page 13 Cuando representamos un nuevo papel estudiante universitario, padre vendedor, al inicio nos sentimos muy conscientes de nosotros mismos. Sin embargo, de manera gradual lo que inicia como una actuacin en el teatro de la vida se absorve en nuestro sentido del yo.
La representacin de los papeles se convierte en la realidad. Los papeles que adoptamos Page 14 Identidad social:
El sentido de quien uno es: raza, religion, gnero, especialidad acadmica. Identidad personal
El sentido de los atributos personales Identidad social Incluye a nosotros y excluye a ellos Page 15 TRABAJEMOS EN CLASE:
Exposicin y lectura en clase:
1. Comparaciones sociales, exito y fracaso, Los juicios de los dems. 2. El yo y la cultura. 3. Autoconocimiento, explicacin, prediccin de nuestro comportamiento y sentimientos, la sabiduria y las ilusiones del autoanlisis.
Como se ve reflejadas estas temticas en la realidad guatemalteca Page 16 TRABAJEMOS EN CLASE:
Exposicin y lectura en clase:
4. Percepcin del autocontrol (autoeficacia, locus de control). 5. Desesperanza aprendida frente a autodeterminacin. 6. Motivacin de la autoestima, el lado oscuro de la autoestima. Como se ve reflejadas estas temticas en la realidad guatemalteca Page 17 TRABAJEMOS EN CLASE: Exposicin y lectura en clase:
7. Predisposicin al servicio del yo, explicacin de los sucesos positivos y negativos).
8. Podemos ser todos superiores al promedio?, Optimismo irreal
9. Falso consenso y singularidad. Como se ve reflejadas estas temticas en la realidad guatemalteca Page 18 TRABAJEMOS EN CLASE:
Exposicin y lectura en clase: 10.Explicacin de la predisposicin al servicio del yo. 11.La predisposicin al servicio del yo como adaptativa, predisposicin al servicio del yo como desadaptativa. 12.Falsa modestia, autolimitacin, manejo de la impresin.
Como se ve reflejadas estas temticas en la realidad guatemalteca Page 19 EVALUACIN:
1. Comprensin - Cuadros conceptuales 2. Creatividad videos, articulos que sustente o argumenten sobre las realidades en Guatemala. 3. Entrega escrita (Caratula, introduccin, tres conclusiones y recomendaciones, bibliografa). Se evaluar Page 20 Page 21 Page 22 Page 23 Page 24 Referencias bibliograficas
Marti-Baro, I. Sistema, grupo y poder Biblioteca UCA 1989