GRUPO7B-NANCY GUERRA URIBE-ASESORA

INSTITUCIN E.R. CARLOS GONZLEZ-2014

EDUCAR LA TOLERANCIA PARA PREVENIR
LA VIOLENCIA CON LA AYUDA DE LAS TIC


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PREGUNTA PROBLEMATIZADORA


De qu manera podran las tic ser un elemento facilitador para mejorar una sana convivencia en
los educandos de la I.E.R Carlos Gonzlez?

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JUSTIFICACIN

Esta cartilla se construye porque es evidente la necesidad de fortalecer las competencias
comunicativas, ciudadanas en cuanto a la resolucin de conflictos, para que los educandos
de la Institucin Educativa puedan asumir una posicin crtica en la solucin de los
conflictos y utilizar mecanismos como la concertacin, el dilogo y la mediacin en la
resolucin de los mismos

Pensando en situaciones conflictivas como las agresiones verbales, fsicas y el irrespeto
que presentan los educandos en el aula de clase y fuera de ella, es que se propone esta
cartilla donde la inclusin de las TIC, dentro de una perspectiva transversal enriquece de
manera recproca los procesos educativos y as aprovechar todas las posibilidades de las
diferentes reas del conocimiento.
Sin embargo es obligacin de cada docente velar por los intereses y necesidades de sus
educandos es decir, buscarle herramientas pedaggicas que le permita a ellos y ellas
analizarse a s mismo y enfrentarse con la realidad se sus aptitudes y debilidades, defectos
y virtudes
Dada la extraordinaria importancia de este tema se hace necesario implementar una
propuesta pedaggica titulada convivencia escolar un reto de todos donde se pretende
que las tic en compaa de otras reas del saber sirvan como elemento facilitador dentro
de todos los procesos de enseanza aprendizaje, adems a que contribuyan a mejorar la
convivencia escolar como una herramienta eficaz para el manejo y uso del tiempo libre.
Se pretende que las actividades Fortalecer los procesos de aprendizaje en el aula, es una
tarea compleja para el docente,pues, no solo su enseanza se basa en el desarrollo de
competencias cognitivas, sino tambin de formar a los estudiantes integralmente que le
permita vivir sanamente en comunidad.
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Formar en el reconocimiento de normas y reglas a los nios, conlleva a que se debe
orientar en el reconocimiento del yo como persona, cualidades, fortalezas y debilidades
siendo esta una orientacin compartida entre la familia, la sociedad y la institucin
educativa.
Una de las problemticas presentada en la Escuela Rural Mixta Hondilla Baja,
perteneciente a la institucin educativa Eutimio Gutirrez Manjn, es el mal
comportamiento en el aula de los estudiantes, se presenta dificultad para el acatamiento
de normas, por lo cual la convivencia se dificulta en la relaciones de pares.

Dicho comportamiento ha despertado el inters en el docente de emplear estrategias
pedaggicas que aporten a un cambio comporta-mental y actitudinal de los estudiantes,
por ello, consider necesario articular el uso de las TIC, como herramienta de formacin
innovadora, estimulante en el desarrollo de actividades pedaggicas que fortalezcan
habilidades sociales para la construccin de estilos de vida saludables en el centro