PROYECTOS CON TIC-ENFOQUE BASADO EN UNA SITUACIN PROBLEMA

NANCY GUERRA URIBE-DOCENTE CARLOS GONZLEZ-yona19701@hotmail.com pgina 1

Los proyectos de aula basados en problemas tienen como esencia la integracin
interdisciplinaria, permitiendo formar educandos capaces de enfrentar el continuo
cambio de la ciencia y las disciplinas para desarrollar as habilidades de
aprendizaje.

Los proyectos de aula son una estrategia que nos permite a los docentes innovar,
poder realizar actividades en grupo y comunitariamente ya que es una propuesta
que facilita desde una realidad concreta donde se tienen en cuenta intereses y
necesidades reales solucionar problemticas del inters propio del estudiante.
Proyectos como estos permiten que en el caso de los educadores su papel de
docente pase a ser de tutor y sus actividades estn dirigidas a orientar,
contribuyendo a la formacin de convicciones, cualidades, hbitos y normas de
conducta, as como a la asimilacin de conocimientos al nivel de su aplicacin
creadora permitiendo la comprensin de nuevos conocimientos, promoviendo la
disposicin efectiva y la motivacin de los educandos, provocando un conflicto
pedaggico donde el aprendizaje se vuelve colaborativo, cooperativo y creador.
No desconocemos que desde que nacemos tenemos la necesidad de solucionar
problemas, cuando nos enfrentamos a determinadas situaciones, vamos
desarrollando ciertas capacidades, habilidades y aptitudes que nos permiten buscar
alternativas de solucin y tomar decisiones que van a ser importantes para la
subsistencia dentro de un grupo social.
Dewey es muy asertivo cuando dice: el maestro pierde la posicin de dictador
exterior y adopta la de gua de las actividades del grupo, pienso entonces que el
papel del docente debe ser de dinamizador del aprendizaje para que los educandos
interacten y recreen sus conocimientos, promoviendo una mejor retencin del
conocimiento ya que todo aquello que es significativo para el individuo difcilmente
lo olvida.
Dicha propuesta me permite redisear el proyecto de aula educar la tolerancia
para prevenir la violencia con la ayuda de las TIC ya que puedo concebir y definir
el problema desde el contexto donde se genera, realizar una lluvia de ideas que
me permitan saber lo que se conoce y se desconoce del mismo, poder definir el
problema y de esa manera hacer una lista de necesidades para poder resolver el
mismo.
PROYECTOS CON TIC-ENFOQUE BASADO EN UNA SITUACIN PROBLEMA
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En conclusin el Aprendizaje Basado en Problemas es una estrategia de
enseanza- aprendizaje que se inicia con un problema real, en el que los
educandos reunidos en equipo y con el acompaamiento del docente, buscan la
solucin del mismo, garantizando tanto la adquisicin de conocimientos como el
desarrollo de habilidades y aptitudes frente al aprendizaje.