TERHAD 1

TERHAD








PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)



Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Kerja Kursus Pengajian Am
Kertas 4 (900/4)

Penggal 2 Tahun 2013



Manual Guru
(Untuk Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
dan untuk Pemeriksa Calon Sekolah Swasta
dan Calon Persendirian Individu)







PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan Guru dan Pemeriksa sahaja.

Manual ini terdiri daripada 33 halaman bercetak.
Majlis Peperiksaan Malaysia 2013
MAJ LI S PEPERI KSAAN MALAYSI A
(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

TERHAD 2

TERHAD

KANDUNGAN

Halaman

1.0 Pengenalan 3

2.0 Objektif 34
2.1 Kemahiran kognitif
2.2 Kemahiran manipulatif
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

3.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus 49
3.1 Arahan Umum
3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam
3.3 Tanggungjawab Guru
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa
3.4 Tanggungjawab Pelajar

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 915
4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
4.2 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta dan Calon Persendirian Individu

5.0 Format Penulisan 1516

6.0 Struktur Penulisan 16

7.0 Penskoran 17

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kertas Kerja Kursus 18

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am 1921

10.0 Lampiran 2233


















TERHAD 3

TERHAD

1.0 Pengenalan

Setiap calon STPM sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan wajib melaksanakan kertas
kerja kursus (kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk semester 2.
Wajaran markah bagi komponen kertas kerja kursus (kerja projek) ini adalah sebanyak 20%.
Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia
untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir setiap semester bagi tujuan
penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kertas kerja kursus
ini berdasarkan kepada aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus (kerja projek) ini disusun bagi membantu guru menjalankan tugas menilai
penguasaan calon dalam menyediakan kertas kerja kursus. Pada masa yang sama, manual ini
juga dapat membantu calon untuk menjalankan tugas menghasilkan kerja kursus (kerja projek)
bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus (kerja projek) ini
mestilah dijalankan pada semester 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan
Malaysia.

2.0 Objektif

Kertas kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

2.1 Kemahiran kognitif:
2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan
pembangunan negara serta mencadangkan langkah mengatasinya
2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan
yang diberikan
2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat berkaitan dengan isu
yang dibentangkan

2.2 Kemahiran manipulatif:
2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai
sumber
2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan
mengkaji selidik
2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan
swasta serta daripada sumber internet
2.2.4 mempersembahkan data serta maklumat yang diperolehi dalam bentuk grafik,
jadual, rajah, carta, dan tulisan

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):
2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan
2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan
bekerja sebagai satu pasukan
2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan secara berkesan
2.3.4 berupaya mengurus masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan
2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah
2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif
2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara
saintifik
TERHAD 4

TERHAD

2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian secara jujur, amanah, dan beretika
2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan bermotivasi

3.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus
3.1 Arahan Umum
3.1.1 Kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am wajib diambil oleh semua
calon.
3.1.2 Kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am hendaklah dijalankan dalam
semester 2.
3.1.3 Tema kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am tahun 2013 adalah berdasarkan
tajuk yang dipelajari dalam Penggal 2.

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam
3.2.1 Memastikan calon yang mengambil kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian
Am telah dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran
Pengajian Am
3.2.2 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek)
Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberi markah
oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang
ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

3.3 Tanggungjawab Guru Pengajian Am
3.3.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am
3.3.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalan kerja kursus (kerja
projek) Pengajian Am
3.3.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am dari laman
Web MPM dan memperbanyakkan salinan manual tersebut untuk diedarkan
kepada calon
3.3.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus
(kerja projek) Pengajian Am
3.3.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian
Am secara individu
3.3.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual
Perancangan dan Pelaksanaan
3.3.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus
(kerja projek) Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata
pelajaran Pengajian Am
3.3.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
TERHAD 5

TERHAD

3.3.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/
maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.3.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah
semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus (kerja
projek) Pengajian Am
3.3.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kertas
kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.3.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru
Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian
Am/pihak sekolah. Muka hadapan kerja kursus (kerja projek) hendaklah
menggunakan muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM
(Lampiran 1)
3.3.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek)
pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap
tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4
3.3.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama kerja kursus (kerja
projek) Pengajian Am
3.3.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.3.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja
Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa
membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi
membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek)
3.3.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru
dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek) calon
3.3.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BMKKC,
dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu
3.3.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap
calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon
(BMKKC) (Lampiran 4)
3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM
ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon
3.3.21 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan
aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia
(MPM)
3.3.22 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) dan
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus (kerja projek)
calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah
dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
3.3.23 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon kepada
MPM. Kegagalan menghantar markah kerja kursus (kerja projek) calon akan
menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek)
Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.3.24 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan
BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama
enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM keseluruhan diumumkan.

TERHAD 6

TERHAD

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan
yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) calon sekolah swasta
dan calon persendirian individu)

3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa untuk Calon Sekolah Swasta
3.4.1.1 Memastikan calon tidak meniru atau meminta orang lain menghasilkan
kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.4.1.2 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang
Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama kerja
kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.4.1.3 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.4.1.4 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.4.1.5 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh
MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon
3.4.1.6 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan
menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM)
3.4.1.7 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus
(kerja projek) calon bersama dengan seorang lagi penilai kerja kursus
(kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM. Pembetulan
hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan
markah calon
3.4.1.8 Menyerahkan BRMKKC kepada Pengetua sekolah untuk disahkan
bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian
Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberi markah
penilai mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Manual
Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am
3.4.1.9 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon
kepada MPM. Kegagalan menghantar markah kerja kursus (kerja
projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan
kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas
900/4
3.4.1.10 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang
diminta oleh penyelaras sebagai sample untuk tujuan penyelarasan oleh
Penyelaras Negeri (PN) atau Penyelaras Daerah (PD)
3.4.1.11 Meminta kerjasama guru mata pelajaran Pengajian Am untuk
menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai
sample penyelarasan oleh PN atau PD untuk membuat pembentangan
(jika diminta oleh PN atau PD)
3.4.1.12 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC, BMKKC
dan Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) bagi setiap calon
disimpan di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri
(JPN) bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan
peperiksaan STPM diumumkan.


TERHAD 7

TERHAD

3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa untuk Calon Persendirian Individu
3.4.2.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain
menghasilkan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.4.2.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus (kerja
projek). Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan
kepada calon di samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja
kursus (kerja projek) mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia.
Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus (kerja projek) serta menjelaskan kepada calon
tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang akan dinilai dalam
kerja kursus (kerja projek) calon. Penilai juga diharapkan dapat
membimbing calon untuk mengenal pasti tema serta memilih isu, tajuk,
dan skop kerja kursus (kerja projek).
3.4.2.3 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang
Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama kerja
kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.4.2.4 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.4.2.5 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.4.2.6 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh
MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon
3.4.2.7 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan
menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM)
3.4.2.8 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus
(kerja projek) calon bersama dengan seorang lagi pemeriksa kerja
kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM.
Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam
memasukkan markah calon
3.4.2.9 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon
kepada MPM. Kegagalan menghantar markah kerja kursus (kerja
projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan
kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas
900/4
3.4.2.10 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang
diminta oleh penyelaras sebagai sample untuk tujuan penyelarasan oleh
Penyelaras Negeri (PN) atau Penyelaras Daerah (PD)
3.4.2.11 Menghubungi dan menyediakan calon yang kerja kursus (kerja
projek)nya dipilih sebagai sample penyelarasan oleh PN atau PD untuk
membuat pembentangan (jika diminta oleh PN atau PD)
3.4.2.12 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC,
BMKKC, dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang
selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) bagi tempoh selama
enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.



TERHAD 8

TERHAD

3.5 Tanggungjawab Pelajar Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
3.5.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am
3.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus (kerja projek)
Pengajian Am
3.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang perlu
dijalankan
3.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara
individu
3.5.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian
Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
3.5.6 Memulakan penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am seawal yang
boleh
3.5.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) mengikut peringkat-
peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan
dan Pelaksanaan
3.5.8 Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.5.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan
kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa
pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan
3.5.11 Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru Pengajian Am pada
masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.
Kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah
ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah akan menyebabkan calon
dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak
mengambil kertas 900/4.
3.5.12 Menggunakan muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan
oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus (kerja projek)
calon
3.5.13 Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil
kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)
(Lampiran 2)
3.5.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru
Pengajian Am pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
3.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan pada
tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah
3.5.16 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus
(kerja projek) dengan baik
TERHAD 9

TERHAD

3.5.17 Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan adalah hasil usaha calon
sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan
mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus
(kerja projek)

4. 0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

4.1.1 Guru hendaklah merancang dan membimbing calon untuk menyediakan kerja
kursus ini berdasarkan tema yang disediakan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tarikh
(Bulan)
Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon
Disember
2012

Penerimaan Manual
Kerja Kursus (Kerja
Projek), iaitu
Manual Guru (untuk
Guru Sekolah
Kerajaan, Guru
Sekolah Bantuan
Kerajaan, dan
Pemeriksa Calon
Sekolah Swasta, dan
Calon Persendirian
Individu) serta
Manual Pelajar
(untuk Calon
Sekolah Kerajaan,
Calon Sekolah
Bantuan Kerajaan,
Calon Sekolah
Swasta, dan Calon
Persendirian
Individu) serta
Tema Kerja Kursus
(Kerja Projek)
MPM muat naik
Manual Kerja
Kursus (Kerja
Projek) dan Tema
Kerja Kursus (Kerja
Projek) pada
18 Disember 2012
Melayari laman web
Majlis Peperiksaan
Malaysia dan memuat
turun Manual Kerja
Kursus (Kerja Projek),
iaitu Manual Guru
(untuk Guru Sekolah
Kerajaan, Guru
Sekolah Bantuan
Kerajaan, dan
Pemeriksa Calon
Sekolah Swasta, dan
Calon Persendirian
Individu) serta Manual
Pelajar (untuk Calon
Sekolah Kerajaan,
Calon Sekolah Bantuan
Kerajaan, Calon
Sekolah Swasta, dan
Calon Persendirian
Individu) dan Tema
Kerja Kursus (Kerja
Projek)
Membuat salinan
Manual Pelajar (untuk
Calon Sekolah
Kerajaan, Calon
Sekolah Bantuan
Kerajaan, Calon
Sekolah Swasta, dan
Calon Persendirian
Individu) serta Tema
Kerja Kursus (Kerja
Projek) serta
mengedarkan salinan
tersebut kepada calon
Menerima salinan
Manual Pelajar
(untuk Calon Sekolah
Kerajaan, Calon
Sekolah Bantuan
Kerajaan, Calon
Sekolah Swasta, dan
Calon Persendirian
Individu) dan Tema
Kerja Kursus (Kerja
Projek) Pengajian Am
Tahun 2013 daripada
guru



TERHAD 10

TERHAD

Tarikh
(Bulan)
Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon
Januari
Mei 2013

Pelaksanaan kerja
kursus (kerja projek)

Menyampaikan
taklimat tugasan
kepada calon
Memaklumkan tarikh
akhir penyerahan kerja
kursus (kerja projek)
mengikut arahan
Majlis Peperiksaan
Malaysia
Menjelaskan aspek
yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus
(kerja projek)
Menjelaskan kepada
calon tentang elemen
kemahiran insaniah
(soft skill) yang akan
dinilai
Membimbing calon
untuk memahami skop
tugasan kerja kursus
(kerja projek)
Membimbing calon
mengenal pasti tema
serta memilih isu,
tajuk, dan skop kerja
kursus (kerja projek)
Membimbing calon
untuk merancang
jadual kerja
Membimbing calon
untuk mengumpul data
dan maklumat
berkaitan kerja kursus
(kerja projek)
Memantau kemajuan
kerja calon secara
berterusan dengan
merekod dan
menandatangani
Borang Rekod Kertas
Kerja Kursus Calon
Membimbing calon
memproses dan
menganalisis data
Membimbing calon
untuk menulis
mengikut format yang
ditetapkan
Menerima tema
tugasan dan
pemakluman tarikh
akhir penyerahan
tugasan kepada guru
Memahami aspek
yang dinilai dalam
penulisan kerja
kursus (kerja projek)
memahami skop
tugasan kerja kursus
(kerja projek)
Membincangkan
tema, isu, tajuk dan
skop kerja kursus
(kerja projek) yang
telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan
bersama guru
Merancang jadual
kerja
Mengumpul data
dan maklumat
melalui
pemerhatian, temu
bual, dan kaji selidik
daripada pelbagai
sumber
Menyusun dapatan
(data dan maklumat)
Memproses data dan
maklumat
mentafsir,
menganalisis dan
membuat hubung
kait antara dapatan
yang diperoleh
Mempersembahkan
data dan maklumat
dalam bentuk jadual,
graf, carta, dan lain-
lain yang bersesuaian
Membincangkan
dapatan kajian dan
menghubung-
kaitkannya dengan
teori yang
bersesuaian
TERHAD 11

TERHAD

Tarikh
(Bulan)
Perancangan dan
Pelaksanaan Aktiviti
Tindakan Guru Tindakan Calon














Pemeriksaan dan
pembentangan
kerja kursus (kerja
projek)








Pengisian markah
kerja kursus (kerja
projek)





Memantau kemajuan
hasil penulisan calon
secara berterusan
dengan merekod dan
menandatangani
Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Membimbing calon
membuat
penambahbaikan
terhadap kerja kursus
(kerja projek) yang
dihasilkan
Menerima kerja kursus
(kerja projek) daripada
setiap calon
Menyemak kerja
kursus(kerja projek)
dan menilai
pembentangan kerja
kursus (kerja projek)
calon mengikut skema
jawapan yang
disediakan oleh guru
dan skema
pemarkahan yang
ditetapkan oleh MPM
Menilai elemen
kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Memasukkan markah
kerja kursus (kerja
projek) calon ke dalam
sistem e-submission
Mencetak rumusan
markah kerja kursus
(kerja projek) calon
dan membuat semakan
silang (cross checking)
rumusan tersebut
dengan guru Pengajian
Am yang lain
Membuat pembetulan
sekiranya terdapat
kesilapan markah pada
rumusan markah kerja
kursus (kerja projek)
calon tersebut
Menghasilkan
penulisan yang
lengkap mengikut
format yang
ditetapkan
Menyemak dan
membuat
penambahbaikan
terhadap kualiti
penulisan kerja
kursus (kerja projek)
Menyerahkan kertas
kerja kursus (kerja
projek) mengikut
tarikh yang
ditetapkan kepada
guru
Membentang kertas
kerja kursus dan
menjawab secara
lisan beberapa
soalan yang
dikemukakan oleh
guru dalam masa
masa 10 hingga 15
minit pada tarikh
dan masa yang
ditetapkan


TERHAD 12

TERHAD

Tarikh
(Bulan)
Perancangan dan
Pelaksanaan Aktiviti
Tindakan Guru Tindakan Calon




Penghantaran
markah kerja kursus
(kerja projek)

Dari 7 Januari
2013 hingga 5 Mei
2013
7 Januari
hingga 14 April
2013
(Penghasilan
kerja kursus
(kerja projek)
15 April 2013
(penghantaran
semua kerja
kursus (kerja
projek) calon
kepada
pemeriksa
15 April hingga
5 Mei 2013
(Pemeriksaan
dan
Pembentangan
kerja kursus
(kerja projek)

Penyelarasan
markah kerja kursus
(kerja projek) oleh
Penyelaras Negeri
(PN) atau
Penyelaras Daerah
(PD)

Dari 6 Mei 2013
hingga 26 Mei 2013
Mendapatkan
pengesahan Pengetua
pada rumusan markah
yang telah disemak
silang (cross checking)
Menghantar markah
kerja kursus (kerja
projek) calon ke MPM
sebelum atau pada
tarikh yang ditetapkan

















Menyediakan calon
untuk membentang
kerja kursus (kerja
projek) (calon yang
dipilih sahaja jika
diminta oleh PN atau
PD)
Menyediakan sampel
kerja kursus (kerja
projek) calon yang
dipilih/diminta oleh
PN atau PD untuk
tujuan penyelarasan
markah






























Membentang kerja
kursus (kerja projek)
dan menjawab
secara lisan
beberapa soalan
yang dikemukakan
oleh penyelaras
dalam masa 10
hingga 15 minit
pada tarikh dan
masa yang
ditetapkan (calon
yang dipilih sahaja
jika diminta oleh
PN atau PD)
TERHAD 13

TERHAD

4.0 4.2 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta dan Calon Persendirian Individu
4.2.1 Pemeriksa hendaklah merancang proses kerja pemeriksaan dan pembentangan
kerja kurus (kerja projek) calon serta penghantaran markah kerja kursus (kerja
projek) ke MPM.
4.2.1.1 Calon Sekolah Swasta
Tarikh
(Bulan)
Perancangan dan
Pelaksanaan Aktiviti
Tindakan Penilai
April Mei
2013
Pemeriksaan kerja kursus
(kerja projek) oleh
pemeriksa dan
pembentangan kerja kursus
(kerja projek) oleh calon

Pengisian markah kerja
kursus (kerja projek)








Penghantaran markah kerja
kursus (kerja projek)

15 April hingga 5 Mei 2013
15 April 2013
(penghantaran semua
kerja kursus (kerja
projek) calon kepada
pemeriksa
15 April hingga 5 Mei
2013 (Pemeriksaan dan
Pembentangan kerja
kursus (kerja projek)
Menyemak kerja kursus (kerja projek)
calon mengikut skema skema
pemarkahan yang ditetapkan oleh
MPM
Menilai pembentangan kerja kursus
(kerja projek) calon (seorang calon
antara 10 hingga 15 minit)
mengikut skema skema pemarkahan
yang ditetapkan oleh MPM
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Memasukkan markah kerja kursus
(kerja projek) calon ke dalam sistem e-
submission
Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus (kerja
projek) calon bersama dengan seorang
lagi pemeriksa kerja kursus (kerja
projek) Pengajian Am yang dilantik
oleh MPM
Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus (kerja
projek) calon tersebut
Mendapatkan pengesahan Pengetua
pada rumusan markah yang telah
disemak silang (cross checking)
Menghantar markah kerja kursus (kerja
projek) calon ke MPM sebelum atau
pada tarikh yang ditetapkan

Penyelarasan markah kerja
kursus (kerja projek) oleh
Penyelaras Negeri (PN) atau
Penyelaras Daerah (PD)

Dari 6 Mei 2013 hingga
26 Mei 2013
Menyediakan calon bagi membentang
kerja kursus (kerja projek) semasa
penyelarasan markah (calon yang
dipilih sahaja jika diminta oleh PN
atau PD)
Menyediakan sampel kerja kursus
(kerja projek) calon yang
dipilih/diminta oleh PN atau PD untuk
tujuan penyelarasan markah
TERHAD 14

TERHAD

4.2.1.2 Calon Persendirian Individu
Tarikh
(Bulan)
Perancangan dan
Pelaksanaan Aktiviti
Tindakan Penilai
Januari 2013

Pertemuan dengan calon
persendirian individu
menyampaikan taklimat tugasan
kepada calon
memaklumkan tarikh akhir penyerahan
kerja kursus (kerja projek) mengikut
arahan Majlis Peperiksaan Malaysia
menjelaskan aspek yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus (kerja projek)
menjelaskan kepada calon tentang
elemen kemahiran insaniah (soft skill)
yang akan dinilai dalam kerja kursus
(kerja projek) calon.
membimbing calon untuk mengenal
pasti tema serta memilih isu, tajuk, dan
skop kerja kursus (kerja projek).
April Mei
2013
Pemeriksaan kerja kursus
(kerja projek) oleh penilai
dan pembentangan kerja
kursus (kerja projek) oleh
calon
Pengisian markah kerja
kursus (kerja projek)
















Penghantaran markah kerja
kursus (kerja projek)
15 April hingga 5 Mei 2013
15 April 2013
(penghantaran semua
kerja kursus (kerja
projek) calon kepada
pemeriksa
Menyemak kerja kursus (kerja projek)
calon mengikut skema skema
pemarkahan yang ditetapkan oleh
MPM
Menilai pembentangan kerja kursus
(kerja projek) calon (seorang calon
antara 10 hingga 15 minit) mengikut
skema skema pemarkahan yang
ditetapkan oleh MPM
Menilai elemen kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Memasukkan markah kerja kursus
(kerja projek) calon ke dalam sistem e-
submission
Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus (kerja
projek) calon bersama dengan seorang
lagi pemeriksa kerja kursus (kerja
projek) Pengajian Am
yang dilantik oleh MPM
Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus (kerja
projek) calon tersebut
Mendapatkan pengesahan Pengetua
pada rumusan markah yang telah
disemak silang (cross checking)
Menghantar markah kerja kursus (kerja
projek) calon ke MPM sebelum atau
pada tarikh yang ditetapkan
TERHAD 15

TERHAD

Tarikh
(Bulan)
Perancangan dan
Pelaksanaan Aktiviti
Tindakan Penilai

15 April hingga 5 Mei
2013 (Pemeriksaan dan
Pembentangan kerja
kursus (kerja projek)

Penyelarasan markah kerja
kursus (kerja projek) oleh
Penyelaras Negeri (PN) atau
Penyelaras Daerah(PD)
Dari 6 Mei 2013 hingga 26
Mei 2013


Mendapatkan kerjasama guru untuk
menyediakan calon bagi membentang
kerja kursus (kerja projek) (calon yang
dipilih sahaja jika diminta oleh PN
atau PD)
Menyediakan sampel kerja kursus
(kerja projek) calon yang
dipilih/diminta oleh PN atau PD untuk
tujuan penyelarasan markah

5.0 Format Penulisan

5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk
mencari maklumat tambahan.

5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut
format berikut:
5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja
5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci
5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)
5.2.4 Langkau (spacing): 1.5

5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,
rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.

5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format
penghasilan Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.

5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan
rujukan adalah seperti pada Lampiran 5.

5.6 Panjang sinopsis adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Sinopsis hendaklah
meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang
ditulis dalam satu perenggan.

5.7 Susunan skrip kertas kerja kursus adalah seperti berikut:
5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah (BMKKC) (Lampiran 4)
5.7.5 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus (kerja projek) hendaklah dicatatkan nombor kad
pengenalan di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).
TERHAD 16

TERHAD

5.9 Kerja kursus (kerja projek) yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam
bentuk bercetak dan berjilid.

6.0 Struktur Penulisan
6.1 Sinopsis
6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)
6.3 Penghargaan
6.4 Pengenalan
6.5 Objektif Kajian
6.6 Lokasi Kajian
6.7 Kaedah Kajian
6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan
6.9 Rumusan/Kesimpulan
6.10 Rujukan
6.11 Lampiran (jika perlu)



































TERHAD 17

TERHAD

7.0 Penskoran

Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh
1.
Penulisan:
Sinopsis 2
33
(60%)
2. Kandungan (butiran dan muka surat)
3. Penghargaan
4. Pengenalan 2
5. Objektif Kajian 2
6. Lokasi Kajian 2
7. Kaedah Kajian 5
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 15
9. Rumusan/Kesimpulan 3
10. Rujukan 2
11. Lampiran (jika perlu)
Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh
1. Pembentangan dan soal jawab:
Pembentangan Hasil Kajian
(a) pembentangan
(b) kreativiti persembahan
(c) keterampilan


4
3
2
17
(31%)
2. Soal jawab 8
Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh
1. Impak keseluruhan:
Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan
dan Soal jawab)

5
5
(9%)
JUMLAH MARKAH 55
55
(100%)






TERHAD 18

TERHAD

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus (Kerja Projek)

8.1 MPM menentukan dua tema.

8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk
dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.

8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada kampung/bandar/daerah/negeri
sekolah calon.














































TERHAD 19

TERHAD

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

Contoh:

Tema 1:
Pencemaran Budaya

Tema 2:
Kebebasan Media



Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan

Calon memilih tema:
Tema 1: Pencemaran Budaya

Calon mengenal pasti isu:
(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada
kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)
Contoh:
Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja
Budaya lepak dalam kalangan komuniti
Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa
Kelunturan nilai murni dalam komuniti
Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti

Calon menentukan tajuk:
(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

Calon menentukan lokasi kajian:
Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju
dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data
kajian

Calon menentukan skop tugasan:
Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus (kerja projek)
yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat
memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu
penting yang cuba diketengahkan
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati
melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh
budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)

A
TERHAD 20

TERHAD



Calon menentukan objektif kajian:
Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap
akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,
serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai
dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan
objektif kajiannya secara khusus
Contoh:
1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak
di Taman A
2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja
yang melepak di Taman A

Calon menerangkan konsep kendalian:
Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai Jargon dalam tajuk
kajian yang akan diguna pakai.
Contoh:
1. Menerangkan maksud budaya lepak
2. Menerangkan maksud golongan remaja
3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial

Calon menentukan kaedah kajian:
Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.
Antaranya adalah seperti berikut:
1. Pemerhatian
Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini
digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau
kawasan yang dikaji.
2. Temu bual
Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.
Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat
dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini
menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.
Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan
orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam
suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan menganalisis
temu bual tersebut.
3. Soal Selidik
Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan
lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk
memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka
bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat
memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada
responden di kawasan kajian.
4. Rujukan (kajian arkib)
Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku
rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di
samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini
kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan
kepada skop kajian.

A
B
TERHAD 21

TERHAD




Calon menganalisis data:
Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah
kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara
kuantitatif atau kualitatif.

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:
Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian
dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf
bagi menyokong hasil kajian.

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:
Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.
Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang
dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh
menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.


































B
TERHAD 22

TERHAD

10.0 Lampiran
Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2013

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)


TAJUK



NAMA CALON

NOMBOR
KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN


ALAMAT SEKOLAH/
ALAMAT CALON



NAMA GURU/PENILAI

TANDATANGAN
GURU/PENILAI

TARIKH

MARKAH















TERHAD 23

TERHAD

Lampiran 2
BPC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2013
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus
calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa.
Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan
sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat PBS Calon

Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh
dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk
meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara
sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja
kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan
bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk
calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau
pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian
individu).

Tandatangan Calon
Tarikh

Perakuan oleh Guru/Penilai:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati
bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh


TERHAD 24

TERHAD

Lampiran 3
BRKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)
PENGGAL 2 TAHUN 2013
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................

Tarikh
Aktiviti dalam Penghasilan
Kerja Kursus
(diisi oleh calon)
Ulasan Guru
Tandatangan
Guru
Tandatangan
calon






(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)
Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2013 mengikut peraturan yang
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: .....................................
Nama Guru: ................................................
Tarikh: .......................................
Cap Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).


TERHAD 25

TERHAD

Lampiran 4
BMKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)
PENGGAL 2 TAHUN 2013
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon: .. Angka Giliran: ...................
No. Kad Pengenalan: .

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)
Kriteria Penilaian Markah
Penuh
Markah
Guru/Pemeriksa
Markah
Penyelaras
A. Penulisan
1. Sinopsis 2
2. Kandungan (butiran dan muka
surat)

3. Penghargaan
4. Pengenalan 2
5. Objektif Kajian 2
6. Lokasi Kajian 2
7. Kaedah Kajian 5
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 15
9. Rumusan dan Kesimpulan 3
10. Bibliografi/Rujukan 2
11. Lampiran (jika perlu)
B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab
1. Pembentangan 4
2. Kreativiti Persembahan 3
3. Keterampilan 2
4. Soal jawab 8
C. Impak Keseluruhan 5
Jumlah Markah 55
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa: .. Tandatangan Penyelaras: ...................................
Nama: ................................................................... Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................
Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................
No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................
(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan
perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.
Lampiran 5
SAL SABEELA BINTI ABDUL RAHMAN
940709-09-5028
M. ANUAR BIN A. JALIL
TERHAD 26

TERHAD


Peta:


Peta 1: Peta Daerah Manjung
Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung


Foto:


Foto 1: Taman Paya Bakau
Sumber: Kerja Lapangan 2012









TERHAD 27

TERHAD

Rajah:


Rajah 1: Umur Responden
Sumber: Kajian Lapangan 2012


Jadual:
Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah

BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS
1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3
2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0
3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7
4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan
latihan)
2 16.7
5 Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan
sendiri)
1 08.3
JUMLAH 12 100
Sumber: Kajian Lapangan 2012












TERHAD 28

TERHAD

Lampiran 5

Panduan Penulisan Rujukan

1. Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Bilangan jilid
(e) Edisi dan terbitan
(f) Tempat terbit
(g) Nama penerbit
Contoh: Oleh seorang penulis
A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh dua orang penulis
Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh: Oleh tiga orang penulis
Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and
Assigment. Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan
Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2. Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
(a) Nama penterjemah
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung
Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)






TERHAD 29

TERHAD

3. Kamus dan Ensaiklopedia
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Judul
(b) Jilid
(c) Tahun
(d) Edisi dan cetakan
(e) Tempat terbit
Contoh:
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh:
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama negeri
(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa
(c) Tahun terbit
(d) Judul
(e) Tempat terbit
(f) Nama penerbit
Contoh:
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi
1994/1995. Kuala Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.















TERHAD 30

TERHAD

5. Majalah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan dlm.
(d) Judul majalah
(e) Bilangan keluaran
(f) Jilid
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Kemala. Gagasan Hadiah Sastera ASEAN dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-
43, Mac 1977.

6. Jurnal
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan dlm.
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
(e) Jilid
(f) Bilangan keluaran
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang
Pekak. Dlm. Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Zaba, Modern Development dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.











TERHAD 31

TERHAD

7. Suratkhabar atau Buletin
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan dlm.
(d) Nama suratkhabar atau Buletin
(e) Tarikh terbit
Contoh:
Zaharuddin Mohd. Ali. PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral dlm. Utusan
Malaysia, 21 April 1995.

8. Monograf
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Nama siri
(e) Jilid
(f) Bilangan
(g) Tempat terbit
(h) Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda
terhadap Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka. (Penerbitan Ilmiah no. 3).

8. Latihan Ilmiah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Peringkat pengajian
(e) Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan
Meditasi. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.


TERHAD 32

TERHAD

9. Kertas data
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Tempat
(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung
Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar
Keseringan dan Struktur. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti
Malaya. (Stensilan).

10. Kertas kerja
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel
(f) Tempat
(g) Tarikh
Contoh:
Othman Putih, 1991. Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan
Arah Masa Depan. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua.
Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

11. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama pensyarah
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Sumber nota
(e) Tempat
(f) Tarikh
Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. Editors in Publishing. Kumpulan nota ceramah yang
disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
TERHAD 33

TERHAD

12. Wawancara
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Bahan berakam
Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku
Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian
Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam
11 pagi, 15 Disember 1980.
(b) Bahan tidak berakam
Contoh:
Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku
Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian
Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam
11 pagi, 15 Disember 1980.

13. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Tajuk
(b) Tahun
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung
(d) Nama pengarah
(e) Tempat terbit
(f) Penerbit
(g) Bilangan bahan
(h) Tempoh
(i) Lokasi
Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M)
Sdn. Bhd.
Contoh:
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur:
EMI (Malaysia). 1 pita: 60 min.