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Aprobado: 19 de octubre del 2012.

LA UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO


CONSIDERANDO

PRIMERO

Que el artculo 27 de la Constitucin vigente establece que la educacin se centrar en el ser
humano y garantizar su desarrollo holstico, en el marco del respeto a los derechos humanos,
al medio ambiente sustentable y a la democracia; ser participativa, obligatoria, intercultural,
democrtica, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsar la equidad de gnero, la
justicia, la solidaridad y la paz; estimular el sentido crtico, el arte y la cultura fsica, la
iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y
trabajar.

SEGUNDO

Que el Artculo 5 de la Ley Orgnica de Educacin Superior seala como Derechos de las y los
estudiantes:

a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminacin conforme sus
mritos acadmicos.

b) Acceder a una educacin superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una
carrera acadmica y/o profesional en igualdad de oportunidades.

c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formacin superior;
garantizados por la Constitucin.

d) Participar en el proceso de evaluacin y acreditacin de su carrera.

e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno,
en el caso de las universidades y escuelas politcnicas.

f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formacin bajo la ms
amplia libertad de ctedra e investigativa.

g) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin del conocimiento.

h) El derecho a recibir una educacin superior laica, intercultural, democrtica,
incluyente y diversa, que impulse la equidad de gnero, la justicia y la paz.

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Aprobado: 19 de octubre del 2012.
i) Obtener de acuerdo con sus mritos acadmicos becas, crditos y otras formas de
apoyo econmico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de
formacin de educacin superior.

TERCERO

Que el Artculo 8, literal b), de la Ley Orgnica de Educacin Superior expresa que se debe
fortalecer en las y los estudiantes un espritu reflexivo orientado al logro de la autonoma
personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideolgico.

En ejercicio de sus atribuciones y de la autonoma responsable que le otorga la Ley de
Educacin Superior en sus artculos 17, 18 y 159, resuelve expedir el siguiente:


REGLAMENTO DE TUTORIAS DE LA UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO.

CAPTULO I. DESCRIPCIN, OBJETIVOS, Y MODALIDADES DE LAS TUTORAS

Artculo 1. Se instituye en la Universidad Tcnica de Ambato el Sistema Tutorial,
concebido como un proceso de acompaamiento durante la formacin de
los estudiantes por parte de Profesores Tutores en los mbitos acadmicos,
curriculares, de prcticas pre profesionales y de vinculacin con la sociedad,
orientados a la formacin integral de los estudiantes.

La Tutora se considera una funcin de la actividad docente que comprende
un conjunto sistematizado de acciones educativas centradas en el
estudiante.

Artculo 2. Las Tutoras tienen los siguientes Objetivos:

a) Facilitar el proceso de integracin de los estudiantes a la vida
universitaria, a travs de la orientacin en el acceso a los servicios
universitarios, y su induccin al uso adecuado de las instalaciones y de
los recursos que brinda la universidad.

b) Contribuir a la disminucin de los ndices de desercin, reprobacin, y
rezago acadmico, y elevar la eficiencia terminal y su autonoma
intelectual.

c) Elevar la calidad del proceso formativo en el mbito de la construccin
de valores, actitudes, habilidades, destrezas, y conocimientos para el
desarrollo de las competencias.

d) Potenciar las fortalezas de los estudiantes mediante acciones
preventivas y correctivas.

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Aprobado: 19 de octubre del 2012.
e) Identificar a los estudiantes que se encuentren en riesgo de abandono
de la Carrera, por cualquiera de las causas contempladas en las normas
legales, para proporcionarles la orientacin y el apoyo correspondientes
a travs de la Direccin de Bienestar Estudiantil y Asistencia
Universitaria (DIBESAU), con el propsito de que su proceso de
aprendizaje mejore.

f) Dotar a los estudiantes de las herramientas metodolgicas necesarias
que les permitan resolver responsablemente las diferentes situaciones
acadmicas y tomar las decisiones para lograr la autonoma.

g) Retroalimentar la prctica docente mediante una mayor proximidad e
intercomunicacin entre profesores y estudiantes, que generen
alternativas de atencin e incidan en la integridad de la formacin
profesional de los Tutorados.

h) Contribuir al proceso de consolidacin del Modelo Educativo de la
Universidad.

Artculo 3. Modalidades de las Tutoras

3.1. Tutora Presencial, es la orientacin personalizada o grupal a
estudiante(s) por parte de un Profesor Tutor asignado desde la
primera parte de su trayectoria acadmica universitaria, hasta
alcanzar la cobertura total de los crditos necesarios para la
formacin profesional.

3.2. Tutora Semipresencial, es la orientacin en lnea, o tambin presencial
a estudiante(s) por parte de un Profesor Tutor asignado desde la
primera parte de su trayectoria acadmica universitaria, hasta la
cobertura total de los crditos necesarios para la formacin
profesional.

CAPTULO II. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LAS TUTORAS

Artculo 4. La Estructura Organizacional de las Tutoras estar integrada por las
siguientes instancias:

a) Consejo Acadmico Universitario
b) Vicerrectorado Acadmico
c) Consejo Directivo de Facultad
d) Consejo Acadmico de Facultad
e) Subdecanato de Facultad
f) Coordinacin de Carrera
g) Docentes - Tutores
h) Estudiantes

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Aprobado: 19 de octubre del 2012.
CAPTULO III. DE LAS FUNCIONES DE LAS INSTANCIAS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
CON RELACIN A LAS TUTORAS.

Artculo 5. Funciones del Consejo Acadmico Universitario

a) Establecer las polticas y lineamientos de las Tutoras

b) Verificar que en los Distributivos de Trabajo consten los Profesores
Tutores

c) Evaluar los informes de Tutora enviados semestralmente por las
Unidades Acadmicas, y remitirlos para aprobacin de Consejo
Universitario.

Artculo 6. Funcin del Vicerrector Acadmico

Disear Estrategias de Articulacin de las Tutoras.

Artculo 7. Funciones del Consejo Directivo de Facultad

a) Aprobar la asignacin de horas acadmicas a los Profesores para el
cumplimiento de tutoras de la respectiva Facultad, e incluirlos en el
Distributivo de Trabajo.
b) Aprobar los Informes de Tutoras presentados por los Coordinadores de
Carrera.

Artculo 8. Funciones del Consejo Acadmico de Facultad

a) Seleccionar los Profesores que sern asignados para tutoras y remitirlos
a Consejo Directivo para su aprobacin.

b) Evaluar los informes presentados por los Coordinadores de Carrera, y
remitir sugerencias al respecto a Consejo Directivo.

Artculo 9. Funcin del Subdecano de Facultad

El Subdecano de la Facultad coordinar las actividades de las Tutoras.

Artculo 10. Funciones del Coordinador de Carrera

a) Velar por el cumplimiento de las funciones de los Profesores Tutores de
la Carrera.

b) Consolidar los Informes Semestrales de Seguimiento de las Tutoras.

c) Enviar los Informes respectivos al Subdecano de la Facultad dentro de
las fechas estipuladas para el efecto.
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Aprobado: 19 de octubre del 2012.

d) Realizar un seguimiento a las acciones de mejoramiento continuo del
programa, con base en las recomendaciones emanadas en los Informes
de Tutora.

e) Sugerir a Consejo Acadmico de Facultad se designe un Profesor
responsable de seguimiento a las Tutoras en caso de requerirlo.

CAPTULO IV. DE LOS PROFESORES ASIGNADOS COMO TUTORES

Artculo 11. Son responsabilidades de los Profesores asignados a la Tutora:

a) Orientar, monitorear y evaluar el desarrollo acadmico de los
estudiantes a su cargo durante su formacin profesional.

b) Difundir a los Tutorados las normas legales de la Educacin Superior y de
la Universidad Tcnica de Ambato.

c) Informar sobre la Estructura Orgnica y Funcional de la Universidad
Tcnica de Ambato.

d) Guiar y orientar respecto a asuntos curriculares: perfil del egresado,
campo ocupacional, plan de estudios, mallas curriculares, seleccin de
crditos y mdulos, prcticas pre profesionales, vinculacin con la
sociedad y otros relacionados con el Curriculum de la Carrera.

e) Guiar y orientar en la participacin de actividades acadmicas
desarrolladas por la Universidad, Facultad y Carrera, y otras
Universidades.

f) Guiar y orientar en la participacin de los estudiantes en actividades de
Investigacin Formativa, Investigacin Generativa y Trabajo de
Graduacin o Titulacin.

g) Orientar en el manejo de los diferentes Sistemas Automatizados de la
Universidad (vg. Utamtico).

h) Llevar una Hoja Registro del estudiante: antecedentes generales, historia
acadmica, aspectos psicolgicos de contar con esa informacin,
aspectos sociales, aspiraciones, potencialidades, debilidades y
estrategias a seguir.

i) Informar bimestralmente al Coordinador de Carrera el anlisis del
rendimiento acadmico de los estudiantes.

j) Monitorear los aprendizajes de los estudiantes en base a logros y
resultados de los diferentes Mdulos.
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Aprobado: 19 de octubre del 2012.

k) Orientar sobre el planteamiento de reclamos de los estudiantes a los
diferentes Organismos por mediacin, respecto a problemas no
resueltos.

l) Asesorar en la construccin del Proyecto de Vida del estudiante.

m) Motivar la construccin de valores y actitudes positivas de los
estudiantes

CAPITULO V. DE LOS ESTUDIANTES TUTORADOS

Artculo 12. Tutorado es aquel estudiante universitario que recibe apoyo y orientacin
acadmica de un Profesor Tutor para el desarrollo de las potencialidades
como persona, equilibrando los aspectos cognitivos, procedimentales,
actitudinales y socioafectivos que coadyuven a su formacin integral.

Artculo 13.- Son Derechos de los Estudiantes Tutorados:

a) Recibir una formacin integral de la Institucin
b) Asignarle un Profesor Tutor
c) Ser orientado en gestiones propias de su actividad acadmica.

d) Participar en los eventos acadmicos relacionados a la Tutora de los
Programas Educativos.

e) Recibir semanalmente al menos dos horas de Tutora

Artculo 14. Son Obligaciones de los Estudiantes Tutorados:
a) Planear, organizar y disear con el Profesor Tutor su trayectoria en la
Carrera.

b) Asistir a las reuniones acordadas con el Profesor Tutor
c) Actuar con respeto y responsabilidad hacia el Profesor Tutor.

d) Participar en los procesos de evaluacin contemplados por el
Departamento de Bienestar Universitario en relacin a la Tutora.

e) Cumplir con el programa de trabajo acordado con el Profesor Tutor,
responsabilizndose de su proceso de formacin.

f) Cumplir con las Disposiciones legales y reglamentarias de la UTA.

Artculo 15. En caso de incumplimiento con alguna de sus obligaciones por parte del
Estudiante Tutorado, las Autoridades competentes aplicarn los correctivos
del caso.

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Aprobado: 19 de octubre del 2012.
DISPOSICIONES GENERALES

PRIMERA. La Universidad Tcnica de Ambato velar por la capacitacin permanente de los
Profesores asignados como Tutores a travs de cursos de capacitacin y de acuerdo a las
necesidades institucionales.

SEGUNDA. El presente Reglamento entrar en vigencia a partir de su aprobacin por el
Honorable Consejo Universitario.


DISPOSICIN TRANSITORIA

PRIMERA. A partir de la vigencia del presente Reglamento, la implementacin de las tutoras
en la Universidad Tcnica de Ambato se realizar en forma obligatoria.



CERTIFICACIN


En mi calidad de Secretaria General de la Universidad Tcnica de Ambato
CERTIFICO que el presente REGLAMENTO DE TUTORIAS DE LA
UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO, fue aprobado por H. Consejo
Universitario en primera en sesin ordinaria del 12 de junio del 2012,
mediante resolucin 846-CU-P-2012; y en segunda y definitiva mediante
resolucin 1634- CU-P-2012 del 19 de octubre del 2012, como continuacin
de la sesin ordinaria del 16 de octubre del 2012.


Dra. Miriam Viteri Snchez
SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO