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1. O documento apresenta um plano de ação para uma escola municipal com indicadores problemáticos, ações propostas e responsáveis. 2. As ações incluem melhorias no ambiente escolar, práticas pedagógicas, avaliação, gestão democrática, formação de professores e infraestrutura física. 3. O plano visa promover um ambiente educativo de qualidade para todos os alunos daquela escola.
1. O documento apresenta um plano de ação para uma escola municipal com indicadores problemáticos, ações propostas e responsáveis. 2. As ações incluem melhorias no ambiente escolar, práticas pedagógicas, avaliação, gestão democrática, formação de professores e infraestrutura física. 3. O plano visa promover um ambiente educativo de qualidade para todos os alunos daquela escola.
1. O documento apresenta um plano de ação para uma escola municipal com indicadores problemáticos, ações propostas e responsáveis. 2. As ações incluem melhorias no ambiente escolar, práticas pedagógicas, avaliação, gestão democrática, formação de professores e infraestrutura física. 3. O plano visa promover um ambiente educativo de qualidade para todos os alunos daquela escola.
CNPJ: 06.075.960/0001-05 CEP: 64.343.000 Av. So Francisco, 140-Centro de Juazeiro do Piau - PI. Email: semecjuazeiropi@gmail.com
PLANO DE AO
PERODO DE DURAO DAS AES PREVISTAS: DE: ______________________________________________
DIMENSO INDICADOR PROBLEMAS PRIORITRIOS AES (O QUE FAZER) RESPONSVEL PRAZO 1 Ambiente educativo 1. Amizade e solidariedade No h Fazer combinados em todas as turmas e tambm com a equipe da escola (professores, gestores e servios de apoio) para que
todos possam trabalhar com solidariedade e amizade. 2. Alegria Conflitos entre alunos/alunos Professores estressados e mal humorados Manter a alegria do ambiente escolar por meio de festividades educativas Conversar com a equipe a respeito estresse e mal humor.
3. Respeito ao outro Alunos que tratam mal os funcionrios
Reestruturao do regimento escolar; Fazer reunio com a comunidade escolar para a divulgao do regimento; ; Aplicar o regimento;
4. Combate discriminao No h Trabalhar a legislao sobre os direitos; Trabalhar projetos sobre diversidade; Atividades com proposta de incluso de todos;
5. Disciplina No h Reelaborao do regimento; Divulgao do regimento; Colocao de combinados em todas as salas da escola.
6. Respeito aos No h Divulgar o ECA atravs de direitos das crianas e dos adolescentes reunies e palestras; Palestras com Conselho Tutelar; Buscar parcerias; Mapear as crianas com deficincia. 2.Prtica pedaggica 1. Proposta pedaggica definida e conhecida por todos. No h Divulgar a proposta em reunio com a equipe escolar e a comunidade; Acrescentar o Plano de Trabalho proposta Pedaggica da Escola.
2. Planejamento No h Tratar estratgias de acompanhamento do planejamento pelo coordenador; Solicitar a cpia do plano de curso a cada professor; Organizar reunies mensais para o planejamento das aulas; Acompanhar o cumprimento do plano de curso.
3.Contextualizao No h Elaborar projetos que trabalhem atividades em torno da escola (cultura, costumes, histria da comunidade) Ex. A histria da comunidade, a cultura, a geografia etc.
4. Variedade das estratgias e dos recursos de ensino aprendizagem No h Planejar continuamente o uso desses recursos pelos professores
5. Incentivo autonomia e ao trabalho coletivo No h Ampliar o nmero de atividades que incentivam a pesquisa e a experimentao cientfica Realizao de uma feira de cincias.
3. Avaliao 1. Monitoramento do processo de aprendizagem dos alunos No h Utilizar diferentes metodologias e procedimentos para a avaliao dos alunos. Ex. Projetos, feiras pesquisas, trabalhos.
2. Mecanismos de avaliao dos alunos Reunir os pais bimestralmente para assinatura de boletins e orient-los para o acompanhamento de todos os alunos, notadamente os sujeitos reprovao.
3. Participao dos alunos na avaliao de sua aprendizagem No h Intensificar as atividades de auto avaliao dos alunos
4. Avaliao do trabalho dos profissionais da No h Implantar o Programa Educao em Ao para acompanhar continuamente o
escola trabalho dos profissionais da educao e das escolas. 5. Acesso, compreenso e uso dos indicadores oficiais de avaliao da escola e das redes de ensino No h Intensificar atravs de reunies com os pais a divulgao dos resultados e dados da educao
4. Gesto escolar democrtica 1. Informao democratizada No h Manter o fluxo contnuo das informaes da escola
2. Conselhos escolares atuantes No h Reunio com o conselho Escolar para decidir sobre o PDDE e fazer prestao de contas.
3. Participao efetiva de estudantes, pais, mes e comunidade em geral. No h Proceder continuamente a prestao de contas dos recursos da escola.
4. Parcerias locais e relacionamento da escola com os servios pblicos No h Manter parcerias com as Secretarias Municipais de Sade, Assistncia Social e conselho Tutelar.
5. Tratamento aos conflitos que ocorrem no dia-a- dia da escola No h No h aes previstas 6. Participao da escola no Programa No h Discutir com a equipe da Dinheiro direto na Escola escola, a aplicao dos recursos do PDDE. 7. Participao em outros programas de incentivo qualidade da educao do governo federal, dos governos estaduais ou municipais. No h Aderir e desenvolver com xito as aes e programas que chegarem escola.
5. Formao e condies de trabalho dos profissionais da escola 1. Habilitao No h Mapear o nmero de professores sem habilitao; Incentivar todos os profissionais da escola a conclurem a formao inicial e participar continuamente dos encontros de formao continuada.
2. Formao continuada No h Solicitar mais cursos de formao para o pessoal de servios de apoio; Solicitar formao continuada de professores para a rea de Educao Inclusiva.
3. Suficincia da equipe escolar No h Solicitar que a Secretaria de Educao resolva o problema da ausncia de coordenao presencial.
4. A Assiduidade da equipe escolar Professores faltosos; Horrios vagos; Descumprimento de horrios Solicitar que a Semec resolva o problema dos professores faltosos; Reunio com funcionrios sobre o cumprimento dos horrios; Reunir a equipe escolar para tratar sobre faltas dos profissionais.
5. Estabilidade da equipe escolar No h No h aes previstas 6. Ambiente fsico escolar 1. Suficincia do ambiente fsico escolar No h Fazer parceria com a Semec de Buriti dos Montes para adquirir livros didticos; Providenciar o conserto dos computadores da escola
2. Qualidade do ambiente fsico escolar No h Providenciar o conserto dos banheiros da escola.
3. Bom aproveitamento do ambiente fsico escolar No h Adquirir brinquedos, jogos e materiais para os alunos da Educao Infantil; Solicitar a pintura do prdio da escola.
4. Ideias para solucionar os problemas desta dimenso. Providenciar juntamente com os alunos o projeto da horta escolar
Providenciar mais lixeiras para a escola (espalhar pelo ptio) Fazer a adaptao da escola para receber alunos com deficincias. 7. Acesso, permanncia e sucesso na escola. 1. Nmero total de falta dos alunos No h Monitorar continuamente o nmero de faltas dos alunos por meio do registro dirio e dos cartazes de acompanhamento.
2. Abandono e evaso No h Identificar as famlias dos alunos faltosos e alert-las sobre as consequncias do abando escolar. Encaminhar os casos de abando ao conselho Tutelar.
3. Ateno aos alunos com alguma defasagem de aprendizagem. No h Encaminhar ao Programa Mais Educao os alunos com baixo desempenho nas avalies; Criar grupos de apoio aos alunos com maior dificuldade; Fazer atividades diferenciadas para os alunos com mais dificuldade de leitura e escrita. Assegurar diariamente as atividades para casa; Passar pesquisas para os
alunos com mais dificuldades. 4. Ateno s necessidades educativas da comunidade No h Implantar e organizar turmas de EJA na escola; Encaminhar alunos com mais de 15 anos EJA.