THRAPIESONORE THRAPIESONORE THRAPIESONORE THRAPIESONORE

HIPRION HIPRION HIPRION HIPRION

MthodeduDrJean-MichelISSARTEL MthodeduDrJean-MichelISSARTEL MthodeduDrJean-MichelISSARTEL MthodeduDrJean-MichelISSARTEL
Documentationcomplte Documentationcomplte Documentationcomplte Documentationcomplte
NicoMILANTONI
Psychologue
PraticiendelamusicothrapieHiprion
12,ruedesentrepts
93400SaintOuen
Tl:0618244283
nicomilantoni@gmail.com
www.therapiesonore.net
SOMMAIRE

I-Principe
II-Quelrlepeutjouerl'oreille?
III-Aquisadresselathrapiesonore?
IV-Destestslabors
V-Commentsedroulelacurepratiquement?
VI-LeseffetsdelacuresoniqueHiprion
I-Principe I-Principe I-Principe I-Principe
Cest lutilisation de l'coute, au casque, de musiques filtres et
bascules des fins thrapeutiques, de faon plus spcifique et
personnalise que nos prdcesseurs, les Docteurs Alfred Tomatis,
BernardAurioletGuyBrard.
L'oreilleseprteaismentdestestsfiables,prcis,reproductibleset
untraitementparlamusiquefiltreetbasculefacilecodifier.
Hiprional'avantagedeproposeruntestd'couteconstitudecinqsub-
tests labors, suivi dun traitement spcifique pour chaque personne,
adapt chaque oreille (chaque oreille reoit le traitement qui lui
convient). Ce traitement sappuie sur un matriel la pointe de la
technologie.
II-Quelrlepeutjouerl'oreille? II-Quelrlepeutjouerl'oreille? II-Quelrlepeutjouerl'oreille? II-Quelrlepeutjouerl'oreille?

Notresystmenerveuxdisposedecinqfentres,lescinqsens(vision,
audition, odorat, got, somesthsie), qui sont nos ouvertures sur
l'extrieur.
L'oreillequiestunedecesfentresetquiassurelafonction(sens)de
lquilibreenprimis,seralevecteurdelamthode.
Comme dans lavision, une distinction se cre entre l'acte de voir, de
regarderetd'observer,lafonctiondel'couteetsondveloppementsont
directementlislaconcentration,lammoire,unecommunication
plusaise,unemeilleureconsciencedesoi.
L'auditionquiestunedesfacultsdel'oreille,estlacapacitperceptive
de loreille; elle est passive, ne demande rien au psychisme ni la
volont.
L'couteestcequelesujetfaitdesonaudition,elle estunprocessus
actif qui s'appuie sur l'oue et qui inclut la participation intime de
l'attention.
Loreillemoyennecomportetroisminusculesosselets qui assurentune
amplificationdessons-reusparletympanettransmisloreilleinterne
-etdeuxminusculesmusclesquirgulentlafonctiondetransmissionde
lachanedesosselets:lemuscledumarteauesttenseurdutympanqui
augmentelapressiondansloreilleinterne,lemuscledeltrier qui agit
inversement. Ces muscles agissent comme des adaptateurs de
rsistance,dimpdance;ilsprotgentdessonstropfortsetfavorisentla
transmissiondessonstrsfaibles:lemuscledeltrierfavoriselessons
aigus,celuidumarteaufavoriselessonsgraves.
Pendant un audiogramme, ces deux muscles nous permettent de
tendre loreille, modulant les seuils auditifs selon les diffrentes
frquencesproposes.
Dans la vie courante, le muscle de ltrier, par sa mise en tension,
amliore de 50 dcibels lcoute de la parole humaine lorsquelle est
noyedansunbruitambiantimportant(Borg,1989).
Dautre part, le cerveau (thalamus et aires temporales corticales)
sensibilise notre oreille interne, la cochle, tel ou tel son. Les
commandessensibilisantesarriventlacochleparlesfibreseffrentes
(top-down)deRasmussen.Cesfibrespeuventattnuerlesperceptions
de20dcibelsencontractantlesfibresmusculairesdescellulescilies
externes.
Donclecerveaumodulelasensibilitdelaudition.
De plus, lcoute est modele par les expriences sensorielles et
affectives,ressentiesetvcuesaucoursdelavieantrieure, cest--
dire,delintgralitdecetteviedepuislanaissance,etmmedepuisla
24
me
28
me
semainedegrossesse.
Leftusentendlesfrquencesgraves(100500Hz)aussibienquesil
ntaitpasdansleventredesamre.Vers4000Hz,lattnuationestde
1020dB,etau-del,pourlesfrquencesaigues,lattnuationatteint
3035dB.Doncleftusentendparfaitementbienlessonsgravesde
sonenvironnement(Jean-PierreLecanuetetRevuedelalittrature).
Cesengrammesaffectifsetsensorielsinfluentsurlacapacitducerveau
discerner, par exemple, pour une mre, les bruits minimes de son
nourrissonlanuit.Delammemanireilsinfluentsur lacapacitne
pasentendrelespassagesrguliersdestrains.
Ltat actuel du sujet influence son coute, en particulier pour
lintgration des sons par les aires auditives du cerveau. Lanxit, la
dpression, le manque de confiance en soi, et les autres affects
modifientleseuildcoutedesdiffrentesfrquencesproposeslorsdes
tests.
LeDocteurBernardAuriolcrit:ilapparatquetouteactivitcrbrale
concomitante interfre avec ce qui est entendu, le modifie
qualitativement ou/et quantitativement, jusquaux extrmes de
lhyperacousie lors de laudition divine de certaines techniques
spirituelles(Milstein,1977)ou,aucontraire,delaquasi-surdit,lorsde
lobstructionsensorielledueunemotiontropforte.
Les tensions musculaires, cervicales par exemple, ou encore une
gastrite influencent la capacit de "tendre loreille" sur certaines
frquences.Danscederniercasl'oreilleestinterpellecarilexisteune
connexionnerveuseentrel'oreillemoyenneetladiximepairedenerfs
crniensappelsnerfpneumogastriqueounerfvague.Lesperturbations
somatiques,donc,serpercutentsurlacapacitauditive.
Alinverseilestfaciledimaginerquelcoutedessons,desparoles,des
musiques au travers dune audition perturbe, alimente le cerveau de
faonanormaleetuneboucledltreseperptue.Cestcommesion
regardaitlavieautraversdunprismedformantetquelonragissaiten
fonctioncettevisiondforme.
Autotal,letestdcouteestlafoislerefletdecequisepassedans
loreille,danslesystmenerveux,etdansnotrecorpsetlerefletdeleurs
influencesrciproques.
III-Aquisadresselathrapiesonore? III-Aquisadresselathrapiesonore? III-Aquisadresselathrapiesonore? III-Aquisadresselathrapiesonore?
Cette thrapie vient efficacement en aide aux adultes de tout ge qui
souffrent:

- de difficults comportementales : motivit, inhibitions, problmes de

communication,manquedeconfianceensoi,dmotivation...
-deproblmesphysiologiques:asthnie,migraines,dorsalgies,troubles
digestifsfonctionnels(souffrancesauxcausesdiverses,maisquitoutes
fontapparatreunerelationentrelapsychetlecorps).
- de stress, danxit, dinsomnie, dirritabilit, de troubles de la
concentration,dhypermotivit,dedifficultagir,etdedpressionet
aussi de souffrances rsultant de difficults conjugales, sparation,
licenciement,divorce,deuil.
-dintolrancesauxbruitsnormauxdelaviequotidienne.
Cette thrapie est aussi particulirement bnfique dans les cas
suivants:
-adultesencoursdeformation,pendantlesphasesdapprentissagede
savoir ou savoir-faire nouveaux. Hiprion est bnfique pour "ouvrir
loreille"lorsdelapprentissagedeslanguestrangres.
-adultesenrecherchedemploi
Lacures'adresseaussiefficacementauxenfants(partirde5-6ans)et
auxadolescents,ettoutspcialement:
-auxenfantsendifficultscolaire.Lesrsultatssontsystmatiquement
amliors.
- ceux qui prsentent des troubles relationnels, avec leurs parents,
leursfrresetsurs,leursprofesseurs,oulesautreslves.
-auxenfantsquisouffrentdetroublesdusommeil(l'enfantrefused'aller
secoucher,sendortavecdifficult,adesnuitsagites,ouencoredes
terreursnocturnes).
-auxenfantsagits,instables,ouauxapathiques,auxtimides,ceuxqui
sedisentfatigus.
-auxenfantsetadolescentsquiontdesconduitesagressives(lesquelles
traduisentsouventuntatdpressif).
- aux enfants qui ont des difficults fixer leur attention et se
concentrer, qui ont des insuffisances de mmorisation, de
comprhension.
-ceuxquiontbesoindereprendreconfianceeneux.
- aux enfants anorexiques qui la cure vite l'hospitalisation, sans
dispenserdusuivipsychothrapique.
Lorsqu'unenfantestendifficult,c'esttoutelafamillequisouffre.
Lorsque la dcision est prise de faire bnficier l'enfant d'une cure
soniqueHiprion,ilestsouhaitabled'enfairebnficieraumoinslundes
deuxparents,celuiquientreleplusenrsonanceaveclesdifficultsde
l'enfant. Cen'est pas une obligation, c'est vivement conseill pourune
meilleureefficacitetunebonneprennitdesamliorations.
REMARQUE REMARQUE REMARQUE REMARQUE : la cure ne s'adresse pas aux personnes atteintes de
surdit,mmepartielle,oudemaladiesapparentesauxpsychoses.Les
acouphnesnesontpasuneindicationparticuliredescuressoniques,
cependant,lexpriencedescuressoniquesHiprionmontreque,malgr
la persistance des acouphnes, le patient vit mieux avec ces
dsagrments.
IV-Destestslabors IV-Destestslabors IV-Destestslabors IV-Destestslabors
tapediagnostic tapediagnostic tapediagnostic tapediagnostic
Letestobjectifd'coutecomprendcinqtests,lensembleestappeltest
dcoute.
1 - Le "test tonal liminaire" (TTL) est ralis la manire d'un test
audiomtrique mais ce n'est pas un audiogramme ORL ; plusieurs
frquencestestessontdiffrentesdesaudiogrammeshabituelset le
paramtrage n'est pas lemmenon plus. Avec cetest on cherche le
seuil minimal daudition sur chaque frquence. Ce test dtermine les
hypo et hyper auditions dans les diffrentes frquences. Les rsultats
sontdterminantspoureffectuerlesrglagesdutraitementsonique.Si
unesurditestdtecte,lepatientseradirigversunspcialiste.
2- La mesuredes temps derponses aux stimuli sonores qui est un
indicedesfacultsdeconcentrationetdupouvoirdedcision.
Cetestralis30dBau-dessusdesseuilspermetd'entendreaisment
les frquences dj testes en TTL. Les rponses sont exprimes en
millisecondes sur chaque frquence et sous forme de graphique, le
tempsmoyenestcalcul.Lesrsultatsobjectiventgalementlenombre
d'erreursetlafatigabilitaucoursdutest.
3 - La recherche de la latralit gauche/droite. A l'instar de la main,
l'oreille a ses droitiers, majoritaires, et ses gauchers. On coute sa
propre voix, celle des autres, la musique plus avec une oreille que
l'autre.Larecherchedelalatralisationauditiveasonimportance.Par
exemple un enfant insuffisamment latralis est souvent trs lent et
fatigableCelasecorrigetrssimplementparlacuresonique.
Cetterechercheestralisesanscorrectionlieauxseuilsauditifs,elle
estexpliciteparungraphique.
4-L'apprciationdelaslectivit,cest--diredelacapacitdiscerner
lessons.Ondemandedecomparer,danslesensdelahauteurtonale,
unsonparrapportunautre.Testentirementautomatis,ilsignaleles
bonnes et les mauvaises rponses, mesure le temps ncessaire la
rponse,calculelespourcentagesdebonnesrponsesetledlaimoyen
surchaqueoreille.Cettevaluationdelaslectivitsefait30dBau-
dessusdesseuils,limpressionsonore,stable,neperturbantdoncpasla
slectivit.
5-L'valuationdela''souplessedutympan''vis--visdessonsforts.Un
sujet avec une bonne souplesse doit tre capable dcouter pendant
quelquessecondes, une musiquemise auvolume dune centainede
dcibels,etcelasansdouleuretsansdommagepoursonaudition.
Quelestlebutdutestd'coute?
Dpisterlesdysfonctions,guiderletraitement.
Le test tonal liminaire est reprsentatif de l'tat motionnel et
comportementaldupatientetdonnedesindicationssurltatsomatique.
Onpeutainsivisualiserplusieurslmentsselonlescourbesobtenues:
tat d'anxit, hypermotivit, perte de confiance en soi, sentiment
d'abandon,dpendanceaffective,agressivit
De plus, loreille droite et loreille gauche fournissent des informations
diffrentes,chaqueoreillerecevantletraitementquiluiconvient.
La mesure des temps de rponses est importante car relve dune
ventuelle lenteur, indice de latralisation auditive, des facults de
concentrationetdupouvoirdedcision.
Lapprciationdelaslectivit
Uneslectivitincorrecterendcomptedesdifficultsdeperceptiondes
intonationsdulangageparl,avecpourconsquences,descontresens
et des difficults dapprentissage, en particulier pour les langues
trangres.
Ilfautinsistersurlaperceptioncorrectedesintonations.Cestlintonation
quidonnelesensvritableaumot,laphrase.Lammephrase,selon
lintonation sera affirmative, dubitative, interrogative, ironique, etc. La
significationenestdiffrente,parfoisoppose.
Lapprentissagedunelangueparleexigeuneparfaiteperception,une
bonne intgration et aussi une restitution convenable. Ces perception,
intgration et restitution portent sur les sons, les rythmes et les
intonations.Unecouteparfaiteestsouhaitable,dautantplusquilsagit
dune langue trangre, o les phonmes vibrent des frquences
diffrentes,olesrythmesetintonationssontparticuliers.
La''souplessed'coute''
Certaines personnes ne supportent pas l'augmentation du volume
sonore. "Allergiques" aux bruits (cris d'enfants, tlphone, musiques,
cinma),ellessontsouventpuisesetdansl'incapacitdercuprer
malgrlerepos.
tapethrapeutique tapethrapeutique tapethrapeutique tapethrapeutique
Delasynthsedetoutescesdonnesdcouleletraitement.
Lacuresoniquesefaitpar:
1-Lcoute,laideduncasque,demusiquesfiltresetqualises.
Les frquences hypersensibles sont mises au repos, en revanche les
frquenceshyposensiblessontstimules.
2-L''effetdebascule'':alternancedefiltragesgravesetaigus.
3 - Une attnuation gauche/droite est ajoute dans les tats de stress
post-traumatiques.
Lesmusiquesainsitransformesvontrduquerlesystmenerveuxet
l'coutenaturellement.
Le plan motionnel sera plus stable, le comportement plus quilibr.
L'organisme, en meilleure homostasie ou harmonie, vitera les
somatisations.Lesapprentissagesserontfacilits,laslectivitsouvre
etlescontresensdisparaissent.
V-Commentsedroulelacurepratiquement? V-Commentsedroulelacurepratiquement? V-Commentsedroulelacurepratiquement? V-Commentsedroulelacurepratiquement?
Unecurecomprend10,1520sancesindividuellesde3060minutes
d'coutemusicaleselonlecas, raisond'unedeuxsancesparjour
pendant 10 20 jours conscutifs (daffile ou en faisant des arrts
pendant le week-end). L'cart minimum entre deux sances est de 4
heures.
Pendant le traitement, des re-testssont pratiqus (et communiqus au
patient) afin de modifier les rglages en fonction de l'volution de la
courbeetd'objectiversurlesgraphiqueslesprogrsraliss.Undeux
testsdecontrleserontpratiqusaussisuite lacure;unpremiertest
aprs quatre semaines et un second douze mois la cure sonique
trmine.
Lesmusiquesdiffuses
Des musiques (en Wave) enregistres sur le disque dur seront
retransmises par une carte son externe 24bit ce qui permet une
excellentequalitduson.
Faisant alterner des extraits issus de musique classique, de jazz, de
varitsoudemusiquesdumonde)...lesupportmusicalestdiffrent
chaquesance.
Dufaitdesrglagesetmusiques,letraitementestdiffrentpourchaque
patientetpourchaquesance.
VI-LeseffetsdelacuresonoreHiprion VI-LeseffetsdelacuresonoreHiprion VI-LeseffetsdelacuresonoreHiprion VI-LeseffetsdelacuresonoreHiprion
Lacurefaitmrirlesplusjeunesetdonnedelaluciditetdureculaux
adultes. Elle est aussi trs active sur les agits et les apathiques
rquilibrant chaque temprament. A titre d'exemple, elle amliore les
rsultats scolaires, traite les troubles du sommeil et les difficults
relationnelles,initieunereprisedelaconfianceensoi.Ellevientbout
des conduites agressives et des timidits paralysantes et vite
l'hospitalisationdel'anorexique.Lechangementestdautantplusprobant
quelamreouleprebnficiegalementdelacure.
Lapprentissagedeslanguestrangresestfacilit,demmequetous
lesautresapprentissages.
La cure est galement efficace pour les adultes en proie au stress,
l'anxit,ladprimeetsoncortgedemanifestationsdouloureuses
commelamigraine,lalombalgieIl yadesrsultatsspectaculaireset
parfoisinesprs.Larinsertionprofessionnelle,letravaildlaborationet
dereconstructionpsychologiquedesdeuilssontfacilits.
LacureHiprionnersoutenaucuncaslesproblmesprofessionnels,
sociaux,familiaux,affectifs,maispermetdemieuxlesgreraulieudeles
subir.Ellepermetdedeveniracteurdesavie.
La proportion d'checs est faible : environ 5% seulement des patients
n'ont subjectivement pas ressenti d'amlioration, aucun na vu
daggravationdesessymptmes.
Pourquoiceseffets?
Cetraitementdbloquedessituationsverrouillesdepuisdesannes.Il
permet au patient de disposer librement de son potentiel psychique et
nergtique, dbarrass de limitation sonpanouissement.Les tests
pratiqusaprslacuresoniqueHiprionsontamliors.
Maisattention,lacurenesesubstitueaucuntraitementmdical.
Hiprion forge lenvie dun travail dvolution personnelle qui peut tre
entreprisouapprofondigrceauxnombreusespsychothrapiesetautres
outilsdedveloppement.