SESIN DE APRENDIZAJE

I TRIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA ARGENTINA en Alfonso Ugarte FECHA 30/06/14
REA COMUNICACIN GRADO Y SECCIN 4to
TUTORA MARLENE LAOS MENACHO DURACIN 40 min.
PRACTICANTE RUBI ESPINOZA ARROYO CICLO VII

TEMA TRANSVERSAL Educacin para una sexualidad saludable y mejor calidad de vida.

VALORES ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO INSTITUCIONAL ACTITUD ANTE EL REA
RESPONSABILIDAD
Cumple oportunamente con el trabajo encomendado.


Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de
otros cdigos de comunicacin.
TEMA:
COMPETENCIA
Producen de forma coherente diversos tipos de textos segn su propsito comunicativo, de manera espontnea o planificada, usando
varios recursos expresivos.
CAPACIDADES
Utiliza las reglas ortogrficas sobre el uso de las
comillas para otorgar coherencia y correccin a los
textos que produce.
CONOCIMIENTOS Las comillas.
INDICADOR Escribe textos utilizando adecuadamente las comillas.
INSTRUMENTO Ficha de trabajo


SECUENCIA DIDCTICA
PROCESO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS T
I
N
I
C
I
O

Motivacin
- Se coloca en la pizarra un guion teatral Una pelea para morirse de risa; en seguida, se propone a las
alumnas las siguientes preguntas: Sobre qu dialogan? Por qu las frases de color naranja se encuentran
enmarcadas por un signo ortogrfico en el guion teatral? Qu funcin cumplen?
- Luego, sugiriendo la lluvia de ideas para responder, se les plantea las preguntas: Qu sabes sobre las
comillas? En qu otra oracin se utilizan las comillas, y para qu?
Se responde a las siguientes preguntas:
Se entendera las oraciones si no hubiera las comillas? Se puede reemplazar con algn otro signo
ortogrfico?
Recurso verbal
Pizarra
Plumones
Papelgrafo
10

Recojo de saberes previos
Conflicto cognitivo
P
R
O
C
E
S
O

Procesamiento de la
informacin

- Se les proporciona la hoja informativa, en las que se pasar a detallar el tema. Luego, se pedir la
participacin activa de las alumnas para crear ejemplos con cada regla de uso de las comillas.
- Se tomar un breve texto: Pueden los videojuegos generar adiccin?, para analizarlo en la clase,
procurando que participen del procedimiento para que reconozcan e interpreten correctamente el uso de las
comillas en palabras y frases, segn el contexto oracional.

Recurso verbal
Pizarra
Plumones
Hojas
Impresos
25

Aplicacin de lo aprendido


S
A
L
I
D
A

Evaluacin
- Se absuelven algunas dudas sobre el trabajo realizado en clase.
-Luego, las alumnas debern desarrollar una prctica calificada.
- Se les recuerda la importancia de poder conocer y utilizar correctamente las comillas para otorgar coherencia
a los textos que produce.
-Se les hace las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Por qu es importante? Para qu me sirve? Puedo
emplearlo en mi vida diaria? Cmo?
Prctica calificada
5

Metacognicin
Actividad de extensin
- Se les pide crear en su cuaderno el dilogo de un guin de teatro haciendo uso adecuado de las comillas, cuyo
tema se centre en la calidad de vida.