Discurso de la aceptacin social en los adolescentes

Introduccin.-
Muy buenos das queridos compaeros hoy vengo a hablarles de la importancia de este tema que
es la aceptacin social en los adolescentes.
A continuacin veremos como se desarrolla el ambiente para la aceptacin social del adolescente
o un posible rechazo social, y catalogando en qu nivel esta, tambin los factores que influyen en
la aceptacin social y otros puntos ms.
Desarrollo.-
Para un adolescente una de las experiencias ms tristes es la de ser menospreciado o rechazado
por sus pares, aqu entra en juego la aceptacin social de un adolescente por parte de sus pares,
es el deseo de agradar y la base de la conexin social.
Quiero hacerles saber que es un grado en el que la compaa de una persona es entendida como
satisfactoria para el mantenimiento de una relacin entre uno o ms sujetos. Si un individuo
agrada ms a los dems estos lo aceptaran en medida de si su compaa representa algo
constructivo para el grupo.
Puedo decirles que la aceptacin solo se alcanza si el adolescente cumple con las expectativas del
grupo con el cual desea identificarse, y tambin debe de conocer y apreciar aquellas
caractersticas y cualidades que se asemejan ms a los ideales de su grupo, ademas si el grupo
observa la similitud de las mismas, entonces el joven tiene mas posibilidades de ser aceptado;
pongamos un ejemplo, si una joven desea ser aceptada en un grupo donde las cualidades
preponderantes son el estatus econmico y las circunstancias familiares elevadas, deber de
cumplir con las expectativas y el nivel de las cualidades del grupo. Pero si esta adolescente no
cumple con estas caractersticas es probable que ella no sea aceptada y que el grupo considere
que sus antecedentes son inferiores.
Entre las causas, son la discriminacin que consiste en hacer a un lado a aquella persona que tal
vez no concuerda con un grupo de personas. Los estereotipos que se da tanto en la actualidad
pero se ha salido de control ya que provoca inseguridad, aislamiento social y hasta suicidios,
haciendo que las mujeres tengan el estereotipo de estar actuales en la moda y causar trastornos
alimenticios, todo con el fin de ser aceptada socialmente, en cuanto a los hombres su estereotipo
es ser fuertes, valientes y guapos; con esto consigue la pase para su aceptacin en un grupo.
tenemos varios niveles de aceptacin social, desde los que tienen un alto grado de aceptacin
hasta los que estn sobre el trmino medio y los que se encasillan como ignorados, entre ellos
queridos alumnos tenemos a los populares que son aceptados por la mayora de los compaeros
de un colegio, en diferencia a los aceptados estos tienen varios o muchos amigos que estn
integrados a un grupo, en cuanto a los trepadores que estos disfrutan de una cierta aceptacin
con el grupo que los acepta y con la ayuda de ste, buscan la manera de tener acceso a un grupo
ms prestigioso, los Aislados sociales son jvenes que carecen de amigos ntimos, ellos no
pertenecen a grupos y su seguridad es sumamente baja, en el caso de los marginales son los que
pueden perder la posibilidad de ser aceptados debido a alguna actitud antagnica (opuesta) en
relacin a un grupo., por ultimo tenemos a los ignorados que no causan ningn tipo de impresin
dentro del crculo de personas, no pueden ofrecer nada y pasan por alto cualquier tipo de
comentario que haga.

Hay factores que influyen en la aceptacin social que existen valores comunes en los diversos
grupos adolescentes. Las primeras impresiones, el estatus y la aceptacin de un individuo,
siempre dependern de su conducta parcialmente y la imagen que otros tengan del adolescente.
La apariencia que para hombres como para mujeres ser bello no es suficiente, su apariencia debe
de ser buena para el sexo perteneciente, es por eso que dentro de la apariencia resalta el atuendo,
el cual es una manifestacin visible de la pertenencia social. La reputacin se da a travs de la
acciones que realiza el joven y es as como se va formando su reputacin; sin embargo doy a
conocer que este es una arma de doble filo, pues el joven debe de ser precavido sobre las acciones
que realiza, por ejemplo si gana una reputacin mala difcilmente podr desarticularse de ella, por
otro lado una reputacin favorable permite que el joven pueda hacer cosas que en otra persona
serian desfavorables por carecer de un dicho renombre. En la Participacin social para este grupo
un joven se tiene que mostrar activo, esto da la posibilidad de que este sea aceptado por sus
dems compaeros, gozando de reconocimientos. Capacidad de conversar para un joven bien
aceptado este debe de tener equilibrio y sentirse cmodo., es l que siempre sabe decir y como
decirlo, y sus pares saben cmo describirlo con un sentido del humor, desinhibido y seguro, pero
en cambio un joven no aceptado ser demasiado inseguro como para participar en una situacin.,
es por eso que la calidad de conversacin tiene que ver con el grado de aceptacin social. En
cuanto a La Salud en joven aceptado, tiene la apariencia de gozar de buena salud porque se
muestra entusiasta y enrgico, pero el joven rechazado si tiene un defecto fsico o una salud
debilitada, entonces conspirara en contra de la aceptacin. Duracin de relacin doy a conocer
que una duracin prolongada, en conocer a una persona puede mejorar la aceptacin o afectarla,
por ejemplo si es que causa impresin puede lograr una inclusin ms rpida en el grupo pero con
el tiempo puede ser debilitada si su conducta es divergente a la establecida por las normas del
grupo. Un estatus socioeconmico elevado puede convertir al adolescente en el centro de
atencin y esto puede suscitar la envidia de otros jvenes, pero no solo se le juzga por lo que tiene
adems se les juzga por los miembros de su familia dentro de la comunidad como los valores e
intereses. Para las aptitudes de un joven que quiere ser aceptado, este tiene que estar dispuesto a
participar en actividades grupales. En cuanto a la inteligencia un joven que tenga una inteligencia
superior promedio a la del grupo es capaz de tomar iniciativa en actividades que conciernen al
grupo, mientras que los adolescentes de inteligencia inferior obtienen menor aceptacin social y
como consecuencia a esto trae un rechazo parcial y que no se les tome en cuenta. Rendimiento
escolar si un joven que es demasiado bueno en los estudios puede hacer que los dems lo
cataloguen como un cerebrito y si es que mantiene relaciones buenas con el profesor a tal grado
que los dems piensen que es el favorito, poco a poco se har notar que es un impedimento para
ser admitido en un grupo, pero tambin el problema de ser un estudiante deficiente trae sus
problemas, causando que no simpatic con la escuela, compaeros y profesores; Para algunos
jvenes el rendimiento escolar no es algo imperante en la lista de inters es ms prefieren ser
recordados como el mejor atleta, el joven ms atractivo o el ms popular de la escuela, en cuanto
a las mujeres es casi lo mismo, destacar socialmente y ser atractivas, y el rendimiento acadmico
no es de importancia. Pasando a la aceptacin de intereses y valores grupales los jvenes se
sienten ms cmodos con aquellos jvenes , cuyos intereses y valores son tan similares a los
propios, y ya que a partir del comienzo de su etapa adolescente este ya abandona su mundo de
nio para integrarse en un mundo adulto, y por eso siente la necesidad de desarrollar sus propias
formas culturales por eso necesita un grupo de iguales que pueda comprenderlo y que adems le
proporcione la seguridad que an no lo encuentra en la sociedad adulta.
Los jvenes que han aprendido a aceptarse a s mismos y aceptados por sus pares muestran una
gran capacidad para desenvolverse en situaciones sociales y adems pueden entender y explicar
su motivacin cuando quieren participar en una actividad en particular.
Pero si se da el rechazo social en adolescentes por parte de sus pares, estos sufrirn de baja
autoestima y posible depresin, si no han aprendido a aceptarse a s mismo o a otras personas
antes de llegar a la adolescencia, ellos pueden experimentar tristeza en privado y en sus relaciones
con sus compaeros, adems pueden ser propensos a ser delincuentes juveniles y tambin causar
desercin y finalmente a tener problemas de salud mental.
Conclusiones.-
Sabemos que a todas las personas nos agrada ser reconocidos, valorados y aceptados socialmente.
Sin embargo, esta importancia de la aceptacin social ocupa un lugar muy importante de la
adolescencia.
Quiz no te sientas comprendido/a por los dems. Cada uno tiene una manera de ser y si bien se
puede limar, pienso que es muy difcil dejar de ser quien realmente eres.
Existe un consejo universal ampliamente repetido: ser t mismo/a. el joven puede optar por hacer
una farsa, aparentar quien realmente no eres, pero cuanto tiempo puedes aguantar ese teatro?
Tarde o temprano tu verdadera naturaleza sale a flote.
Tambin trata de no hacer mal a nadie, de no tomar las criticas como algo personal, unos han
nacido extrovertidos, con una gran facilidad para relacionarse y disfrutar de las dems personas
pero otros, sin embargo tienen ms dificultades pero no por eso son inferiores a los dems.
Acptate tal y como eres, tu naturaleza es as y no se puede luchar contra ella. Quirete tal y como
eres. No desesperes porque llegara el da en que puedas sacar algn fruto a tu forma de ser,
encontraras algo en lo que realmente eres bueno.
Y sigue tu camino y ten paciencia, algn da encontraras algo que te satisfaga y se integre en
armona con tu forma de ser.
Fuentes.-
Mora, Estela, Psicopedagoga infanto-adolescente: Pubertad y adolescencia. De los nueve
a los diecisis aos de vida, Madrid, Ed. Cultural, S. A.
Coleman, J.C., The adolescent society, Nueva York, Free Press, 1961.
http://www.recursosdeautoayuda.com/la-aceptacion-social-en-la-adolescencia/
http://www.livestrong.com/es/aceptacion-adolescentes-info_5467/








































Docente.- Estela Olla
Nombre.- Carlos Andrs Reyes Cayoja
Materia: Tcnica de Oratoria
Ao.- 2014