Cuestionario 1

LOS SENTIDOS
Tema 1
NATURALEZA DE LOS PROCESOS SENSORIALES
1. Describir y evauar e car!cter "enera #e a sensaci$n
Las sensaciones incluyen olores, imgenes, sonidos, sabores, equilibrio, tacto y dolor,
recabando informacin exterior (e interior) de los datos puros de la experiencia a travs
de los rganos sensoriales !lguna forma de energ"a estimula una clula receptora en uno
de los rganos sensoriales #ste receptor, que es una clula especiali$ada, env"a una se%al a
lo largo de los nervios sensoriales al rea apropiada de la corte$a cerebral #stos mensa&es
sensoriales entran al encfalo por canales diferentes' el canal auditivo, el canal del tacto, el
canal del olfato, etc Los diferentes est"mulos afectan la cantidad de neuronas que
descargan, qu neuronas son activadas o in(ibidas por una se%al y la tasa a la que
descargan #l patrn resultante act)a como un cdigo, proporcionando al encfalo detalles
acerca de qu tipo de imagen o sonido (an recogido los sentidos *o(annes +,ller
(fisilogo alemn del siglo -.-), descubri la relacin de uno a uno entre la estimulacin
de un nervio espec"fico y el tipo resultante de experiencia sensorial !ctualmente este
descubrimiento se conoce como doctrina de las energ"as nerviosas espec"ficas
%. De&inir sensaci$n y 'erce'ci$n in#ican#o a reaci$n entre eas
Sensaci$n( #s la experiencia de la estimulacin sensorial
Perce'ci$n( #s el proceso mental de crear patrones significativos a partir de la
informacin sensorial pura
!mbas, la sensacin y la percepcin son la base de la conciencia/ en con&unto, nos dicen
lo que sucede dentro y fuera de nuestro cuerpo
). De&inir umbra absouto
#s la cantidad m"nima de energ"a que puede ser detectada como estimulacin el 01 por
ciento de las veces
*. Citar os + umbraes sensitivos
,isi$n( La llama de una vela vista a 00 2ilmetros en una noc(e despe&ada y obscura
Au#ici$n( #l tic3tac de un relo& a 4 metros en condiciones de silencio
-usto( 5na cuc(arada de a$)car en 60 litros de agua
O&ato( 5na gota de perfume difundida en el volumen comple&o de un apartamento de
tres (abitaciones
Tacto( #l ala de una mosca cayendo sobre la me&illa desde una altura de un cent"metro
+. De&inir a Di&erencia A'enas Perce'tibe o D.A.P.
#s el cambio ms peque%o en la estimulacin que se detecta el 01 por ciento de las
veces
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.. Enunciar y e/em'i&icar a ey #e 0eber
#l umbral diferencial o diferencia apenas perceptible, es una fraccin o proporcin
constante del est"mulo espec"fico Los valores de esas fracciones var"an significativamente
para los distintos sentidos
8or e&emplo, la fraccin 9eber para el gusto es de 11:; que representa el incremento
m"nimo en la intensidad original del est"mulo para que se perciba un cambio en la
percepcin
1. De&inir y e/em'i&icar a 'erce'ci$n subimina
#s el registro y la respuesta que se dan ante mensa&es del mundo exterior que ocurren
fuera de nuestra conciencia #stos mensa&es son llamados subliminales o por deba&o del
umbral
8or e&emplo, en un estudio se expuso a un grupo experimental a una lista subliminal de
palabras relacionadas con la competencia, mientras que a un grupo de control fue expuesto
a una lista subliminal de palabras neutrales Las palabras se proyectaron en una pantalla con
rapide$ de manera que ninguno de los grupos pudiera identificarlas 8ero se not que, al
participar en un &uego, los integrantes del grupo experimental se mostraron especialmente
competitivos
2. Evauar se"3n resuta#os cient4&icos a 'erce'ci$n subimina
#n un laboratorio controlado la gente s" procesa y responde a informacin de la que no
tiene conciencia/ pero esto no significa que obede$ca de manera mecnica o automtica a
mensa&es subliminales que apare$can fuera del laboratorio (publicidad, m)sica de roc2,
cintas de autoayuda, etc o cualquier otra forma), ya que se (a demostrado que los mensa&e
ocultos fuera del control del laboratorio, no tienen efecto significativo en la conducta
5. Describir a 6istoria y e !mbito #e estu#io #e a sensaci$n y a 'erce'ci$n
<esde el punto de vista del procesamiento, las sensaciones corresponden a la
recopilacin de informacin y la percepcin se relaciona con interpretar la informacin
<esde el punto de vista de la experiencia, la sensacin corresponde a detectar algo sin saber
qu es y la percepcin incluye reconocer un ob&eto espec"fico #stos procesos son
demasiado rpidos para poder separar ambas experiencias
Los estudios sobre la sensacin y la percepcin (an estado interrelacionados a lo largo
de la (istoria Los estructuralistas y los psiclogos de la =estalt, debatieron si stas deb"an
estudiarse &untas o separadas Los estructuralistas estudiaban las sensaciones de forma
separada, esperando encontrar los elementos de la percepcin, esto es, las unidades
bsicas o partes que forman las percepciones 8or el contrario, los psiclogos de la =estalt
argumentaron que las sensaciones y las percepciones pod"an ser estudiadas como una
entidad )nica, ya que el todo de la percepcin es mayor que la suma de sus partes >in
embargo, a esto )ltimo que plantean los psiclogos de la =estalt, (abr"a que decir que la
percepcin no slo es una suma de partes, sino que tambin incluye la disposicin o
posiciones relativas de las partes ?o obstante los psiclogos de la =estalt inspiraron
importantes investigaciones sobre las percepciones
@inalmente, el estudio de las sensaciones (a involucrado siempre a muc(as disciplinas
incluyendo la psicolog"a
A
17. Nombrar a #os cient4&icos im'ortantes en este cam'o
Bermann Con Belm(olt$ (7:A737:DE) que estudi la f"sica de la lu$ y del sonido y la
fisiolog"a de o&os y o"dos
=ustav @ec(ner (7:1737::6) a l se le debe la fundamentacin del mtodo experimental
en psicolog"a <esarroll mtodos rigurosos para el estudio de las relaciones entre los
est"mulos f"sicos y las respuestas psicolgicas
11. Describir a ey #e 0eber evauan#o su uso en a 'sicoo"4a
#rnst B 9eber descubri cmo poder calcular la cantidad m"nima necesaria del
est"mulo espec"fico que (abr"a que a%adir para que fuera perceptible el cambio (<!8)
Llam . a la intensidad original e incremento de . a la cantidad que se deb"a a%adir para
(acer a . sensiblemente diferente La ley de 9eber establece que para la mayor"a de los
valores de ., el incremento de . dividido entre . es igual al mismo resultado
numrico #ste n)mero se considera con valor constante F y se denomina fraccin
9eber o constante de 9eber' incremento de . G . H F
#sta ley es un principio general de la psicolog"a y se (a verificado para muc(os &uicios
psicof"sicos La fraccin 9eber es diferente para las diferentes clases de &uicios, pero la
fraccin es constante dentro de cada clase para la mayor"a de las intensidades
1%. Describir a a#a'taci$n sensoria
La adaptacin sensorial es el decremento en la intensidad aparente de un est"mulo que se
presenta de forma continua/ es decir, es el a&uste de los sentidos al nivel de estimulacin
que estn recibiendo
La adaptacin sensorial es )til porque la estimulacin continua es menos importante que
los cambios en la estimulacin/ es decir, que la adaptacin sensorial reduce nuestra
sensibilidad a la informacin continua, que tiende a ser relativamente poco importante La
adaptacin sensorial, favorece la informacin cambiante
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