S E S I ON D E A P R E ND I Z A J E U S A ND O E S T R AT E G I A S

D E R E S OL U C I ON D E P R OB L E MA S
I.- Datos Informativos
1.1.- Institucin educativa : N
1.2.- nivel : Educacin Primaria
1.3.- Grado y seccin : tercero A
1.!.- "rea : #atem"tica
1$%.- tema transversal : Educacin en y &ara los derec'os 'umanos
1.(.- Nom)re de la unidad : *ontri)uyamos con el cuidado del
medio am)iente
1.+.- Nom)re de la sesin : ,racciones &ro&ia e im&ro&ia
1.-.- .uracin : -/ minutos
1.1/ 0ec'a :
II Ca!ro !" Ca#a$i!a!"s
12GANI3A.12 *APA*I.A. *1N1*I#IEN41 A*4I45.
N6mero$
relaciones y
o&eraciones
Inter&reta y
re&resenta
,racciones
&ro&ias
Entre7a y
re&resenta
,racciones
im&ro&ias
8alla el numero
mi9to a trav:s
de la ,raccin
im&ro&ia
0racciones
&ro&ias
0racciones
im&ro&ias
Nocin del
n6mero mi9to
#uestra inter:s
en la )6s;ueda
de soluciones a
&ro)lemas ;ue
se les &resenta
IN.I*A.12E< 4E*NI*A< IN<425#EN41<
Escri)e di,erentes
,racciones &ro&ias y las
7ra=ca
Escri)e diversas
,racciones im&ro&ias y
las 7r"=cas.
Plantea &ro)lemas con
,racciones en su
conte9to.
.
>a o)servacin >ista de cote?o
cuestionario
.E<A221>>1 .E >A <E<I@N
Procesos
Peda77icos
Actividad del
docente
Actividad del
alumno
#edios y
materiales
duracin
#otivacin la maestra le
entre7a una 'o?a
)ond ;ue
re&resenta la
unidad
los niAos
recuerda la
re&resentaci
n de las
,racciones
usando la
'o?a dividen
en medios$
tercios$
cuartos etc
Pa&el
Pa&elote
ti?era
% min.
2eco?o de
sa)es &revios
B*mo se llama
cada una de las
2es&onden
se llama
% min.
&artes o)tenidasC
B*u"les son los
t:rminos de la
,raccinC
2e&resenta
cuatro octavos
,raccin
los t:rminos
son
numerados y
denominador
el alumno
entre7a su
'o?a con lo
solicitado
*onDicto
co7nitivo
>ue7o la maestra
&lantea un
&ro)lemaE B;u:
&asa si a una
=esta van1/
&ersonas y la
torta >a dividen
en 12 &artes
i7uales BalcanFa
o so)raC
BGu: sucede si
en lu7ar de ir 12
van 1+C AlcanFa o
so)ra &orciones
En el rimar
caso si se
&uede
re&artir
tran;uilamen
te.
En el
se7undo
caso no
alcanFa se
tendr"n ;ue
atender solo
a 12.
1tro niAo
dir" la mama
tiene ;ue
com&rar otra
torta y volver
a dividirla.
H min.
Procesamient
o de la
in,ormacin
>a docente
orienta el
a&rendiFa?e
dici:ndoles
Gue 'an
descu)ierto
nuevas ,racciones
y las &resenta en
el &a&elote
>os niAos y
niAas
realiFan sus
e?ercicios en
su cuaderno
con ayuda de
su ami7o de
turno y el
asesoramient
o de la
&ro,esora.
2/ min.
<e
llaman ,racciones
&ro&ias $cuando
el numerador es
menor ;ue el
denominador
0racciones
im&ro&ias son las
,racciones ;ue
tienen el
numerador mayor
;ue el
denominador
>ue7o
&artici&an en
la &iFarra$
re&resentand
o o
7ra=cando
las ,racciones
A&licacin de
lo a&rendido
>os niAos
in=eren en
;ue las
,racciones
im&ro&ias
e;uivalen a
un n6mero
mi9to
Pro&onen
nuevos
e?em&lo.
2% min.
trans,erencia A&lican lo
a&rendido en
situaciones de su
vida diaria como
&artir un &astel$
una )arra de
c'ocolate$ una
&iFFa$ etc.
H min.
evaluacin <er" &ermanente
durante todo el
desarrollo de la
sesin $
=nalmente se
a&lica la &rue)a
de o)servacin y
una &rue)a de
desarrollo
Al =nal de la
sesin el niAo
ser" ca&aF de
resolver
.esarrollan
una =c'a de
desarrollo
2/ min.
&ro)lemas
usando ,racciones
de su vida diaria.
#eta
co7nicin
Iusco la actitud
reDe9iva del niAo
'aciendo as
&re7untas B*mo
te sentisteC$ Bte
7ustoC BGu:
a&rendiste el dJa
de 'oyC B&ara
;u: te servir"
B B*u"l ,ue lo m"s
di,Jcil de
a&renderC
% min.
0ic'a de desarrollo
Evaluacin: Representa la parte coloreada.
1. Escribe con nmeros las fracciones correspondientes a las figuras: Seis octavos. Cinco
novenos. Siete doceavos. Ocho dieciochoavos. Nueve quinceavos. os tercios.
2. Escribe como se leen las siguientes fracciones.
Adicin y sustraccin de fracciones
Fracciones de igual denominador
Problemas de adiccin y sustraccin de fracciones
1. !ndr"s # $aime compraron una torta. !ndr"s se comi% .
&'ui"n de los dos comi% m(s)
&Cu(ntos m(s)****
2. iana # Sonia est(n pintando un mural. iana ha pintado # Sonia .
&'u" fracci%n del mural han pintado entre las dos)****
3. +uis # !na est(n armando un rompecabe,as de -. pie,as. !na arm% 1- pie,as # +uis / pie,as.
&'u" fracci%n del rompecabe,as han armado)***
&'u" fracci%n del rompecabe,as les falta por armar)***
4. +a semana pasada iana le#% del un libro # en esta semana ha le0do 1 &'u" fracci%n del libro
ha le0do)***
5. os tercios de los pupitres de un sal%n de clase est(n pintados de ro2o1 un cuarto est(n de a,ul
# el resto est(n pintados de verde. &'u" fracci%n de pupitres est( pintada de verde)****
Nmeros mixtos
Son e3presiones formadas por un nmero entero # una fracci%n.
A!"#"$A$ $% %&!%N'"(N
Crea distintas fracciones impropias # gr(fica.
Lista !" Cot"%o
N&
!"
or!"
n
A#"''i!os ( Nom)r"s
R"a'i*+ n
)"n
tra)a%o "n
,r#o
Cm#'i+
$on 'as
r",'as
"sta)'"$i!
as
R"$ono$"
'as $'as"s
!"
#o'-,onos
A#'i$a
"strat",ia
s #ara
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#"r-m"tro
R"s"'v"
#ro)'"mas
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#"r-m"tro
s.
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2+
2-
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32
33
3!
3%
3H
3(
I/.- Bi)'io,raf-a
Elementos 3
#atema7icas 3
Al7ori#atic 3
.esa,Jo !
#atem"tica #E. 3
K I
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
<5I.I2E*412MaN P210E<12