SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre de la experienia
EXC!RSIN AL "ALLE DE ANTN
In#ormai$n In%&i&'ional
Nombre de la in%&i&'i$n o in%&i&'ione% ('e par&iipan en la experienia)
In%&i&'&o *eni+no ,im-ne. /ara0
L1der2e% 3 de la experienia
Nombre% 0 Apellido%) Pedro Cr'. 0 Carlo% *eerra
4rea de Traba5o) Tel-#ono% Correo ele&r$nio
Sbanita, Coln
DESCRIPCIN
Se or+ani.$ 'na +ira a "alle de An&$n on lo% e%&'dian&e% de T'ri%mo 0 do% padre% de #amilia apar&e de
lo% pro#e%ore% Carlo% *eerra 0 Pedro Cr'.6
Tiempo de de%arrollo 0 e%&ado de la experienia
!n d1a

En de%arrollo o #inali.ada) A7o%) Me%e%)
Finali.ada 89:;<:=;8>
Poblai$n on la ('e %e lle?a a abo la experienia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
E%&'dian&e% de T'ri%mo@ pro#e%ore% 0 padre% de #amilia
E%riba lo% or1+ene% 0 %i&'ai$n in%&i&'ional ('e lo mo&i?o a rear e implemen&ar diAa experienia
Debido al !ac"iller en #urismo, fue importante llevar a los estudiantes de #urismo conocer los atractivos
tur$sticos q se encuentran en dic"o lu%ar.
De%riba $mo %e reali.$ la implemen&ai$n de la experienia 0 la% a&i?idade% de%arrollada%6
Se on&ra&aron do% b'%e% e%&ilo Diablo Ro5o%@ para ('e no% &ran%por&aran al "alle de An&$n@ on la
#inalidad de ('e lo% e%&'dian&e% ?i?ieran e%a experienia 0 a%1 &omar e?idenia%@ no&a% para de%p'-%
ompar&ir %'% experienia% de aprendi.a5e en el a'la de la%e pre%en&ando a &ra?-% de poBer poin& %'%
&ema relaionado al l'+ar ?i%i&ado6
CC$mo me5oro %' ambien&e de aprendi.a5e on la implemen&ai$n de la experieniaD
A &ra?-% de la experienia ?i?ida por lo% e%&'dian&e%@ el aprendi.a5e #'e exi&o%o debido a ('e lo%
e%&'dian&e% pre%en&aron 'na b'ena pre%en&ai$n %obre el l'+ar 0a ('e lo lo+raron Aaer +raia% a %'%
e?idenia% 0 no&a% reole&ada% en diAo l'+ar6
E%riba la% e%&ra&e+ia% peda+$+ia% 0 didE&ia% ('e implemen&$
Se le pidieron 9 balboa% a ada e%&'dian&e para el +a%&o de &ran%por&e@ ademE% %e Ai.o 'na re'ni$n on
lo% padre% de #amilia donde %e le% expli$ la impor&ania de la +ira6 Se le% pidi$ a lo% e%&'dian&e% lle?ar
Emara% 0 ano&aione% para on%e+'ir e?idenia% 0 a%1 pre%en&ar %' &raba5o en la%e6
De%riba $mo #'e el proe%o de plani#iai$n del &raba5o
&rimero se les explic el motivo de la %ira los estudiantes, lue%o reunimos los padres de
familia para explicarles sobre la %ira la importancia de la misma lue%o fuimos a la %ira
todo fue exitoso.
E5e'i$n de &raba5o en el a'la) orien&ai$n al aprendi.a5e 0 el &raba5o olabora&i?o6
'os estudiantes se reunieron en %rupos de tres con sus notas evidencias para elaborar su
traba(o final basado en la %ira educativa compartiendo la importancia la experiencia de la
misma.
Inl'0a lo% re'r%o% &enol$+io% ('e %e '&ili.aron en la implemen&ai$n6
)icrosoft &o*er &ont, +ord Data S"o*
Pre%en&e 'na %1n&e%i% de lo% apor&e% 0 la par&iipai$n de lo% di#eren&e% e%&amen&o% 0 demE% a&ore% ('e
in&er?ienen en el proe%o de implemen&ai$n de la experienia
Contamos con el apoo de la direccin, de las personas %u$as que nos recibieron en el ,alle
de -ntn nos explicaron cada lu%ar tur$stico.

De%riba la% prinipale% &ran%#ormaione% de la implemen&ai$n d'ran&e %' &iempo de reali.ai$n.
'as transformaciones implementadas durante ese tiempo de reali.acin fueron varias a que
muc"os alumnos pudieron conocer por primera ve. esos lu%ares tur$sticos del ,alle de -ntn
as$ poder llevar a cabo sus proectos tur$sticos a trav/s de experiencias vividas.
Expli('e el apo0o in%&i&'ional reibido para el de%arrollo de la mi%ma6
'a direccin del plantel nos colabor para que la %ira se llevara acabo exitosamente
De%riba el e%&ado a&'al de la implemen&ai$n de la experienia
0racias a la experiencia vivida por estos estudiantes a trav/s de la %ira, se se%uir llevando a
los estudiantes de #urismo se%uir con estos proectos.