0 оценок0% нашли этот документ полезным (0 голосов)
61 просмотров15 страниц
Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of JSTOR's Terms and Conditions of Use. You may not download an entire issue of a journal or multiple copies of articles. Please contact the publisher regarding any further use of this work.
Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of JSTOR's Terms and Conditions of Use. You may not download an entire issue of a journal or multiple copies of articles. Please contact the publisher regarding any further use of this work.
Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of JSTOR's Terms and Conditions of Use. You may not download an entire issue of a journal or multiple copies of articles. Please contact the publisher regarding any further use of this work.
Source: Educational Researcher, Vol. 26, No. 2 (Mar., 1997), pp. 4-17 Published by: American Educational Research Association Stable URL: http://www.jstor.org/stable/1176032 Accessed: 05/10/2010 22:08 Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of JSTOR's Terms and Conditions of Use, available at http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp. JSTOR's Terms and Conditions of Use provides, in part, that unless you have obtained prior permission, you may not download an entire issue of a journal or multiple copies of articles, and you may use content in the JSTOR archive only for your personal, non-commercial use. Please contact the publisher regarding any further use of this work. Publisher contact information may be obtained at http://www.jstor.org/action/showPublisher?publisherCode=aera. Each copy of any part of a JSTOR transmission must contain the same copyright notice that appears on the screen or printed page of such transmission. JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship. For more information about JSTOR, please contact support@jstor.org. American Educational Research Association is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access to Educational Researcher. http://www.jstor.org P i a g e t ' s S o c i a l T h e o r y RHET A DEVRIES Cur r e nt de ba t e i n e duc a t i o n o n t h e r o l e o f i ndi vi dua l a nd s o c i a l fa c t o r s i n de ve l o pme nt o ft e n pr e s e nt s P i a g e t a s g i vi ng pr i ma c y t o i ndi vi dua l c o g ni t i ve pr o c e s s e s i n c o nt r a s t t o Vy g o t s ky ' s vi e w o f t h e pr i ma c y o f s o c i a l a nd c ul t ur a l fa c t o r s . It h a s e ve n be c o me po pul a r t o s a y t h a t P i a g e t ' s c h i l d i s a s o l i t a r y s c i e nt i s t c o n- s t r uc t i ng kno wl e dg e a pa r t fr o m t h e s o c i a T c o nt e xt . T h i s vi e w i s i n e r r o r . T o c o unt e r t h e o ft e n i na c c ur a t e a s s umpt i o ns , P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y i s s umma r i ze d, i nc l udi ng a n a c c o unt o f h i s c o ns i d- e r a t i o n o f t h e r e l a t i o ns be t we e n t h e i ndi vi dua l a nd t h e s o c i a l i n s o c i o mo r a l , a ffe c t i ve , a nd i nt e l l e c t ua l de ve l o pme nt . Hi s e -mph a s i s o n t h e r o l e o f no r ms i n de ve l o pme nt i s di s c us s e d. P i a g e t ' s vi e w o f t h e i de nt i t y o f c o g ni t i ve o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns i s e xpl a i ne d wi t h e xa mpl e s . Is s ue s r e l a t e d t o P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y a r e r a i s e d. T h e c o -o pe r a t i ve c o nt e xt fa vo r i ng o pe r a t i o na l de ve l - o pme nt i s di s c us s e d i n t e r ms o f fve g e ne r l pr ' i c i pl e s f t e a c h - i ng t h a t a ppl y t o a l l l e ve l s o f e duc a t i o n. Educ a t i o na l Re s e a r c h e r , Vo l . 26, No . 2, pp. 4-17 C ur r e nt de ba t e i n e duc a t i o n o n t h e r o l e o f i ndi vi dua l a n .o c i i a I fc t o r s i n de ve l o pme nt o ft e n pr e s e nt s P i a g e t a s g i vi ng pr i ma c y t o i ndi vi dua l c o 9ni t i ve pr o c e s s e s i n c o nt r a s t t o Vy g o t s ky ' s vi e w o f t h e pr i ma c y o f s o c i a l a nd c ul t ui r a pr o c e s s e s (fo r e xa mpl e , Br o ug h t o n, 1981; Br une r , 1985; Fo r ma n, 1992; Li g h t fo o t , 1988; P h i l l i ps , 1995; Ro g o ff, 1990; We r t s c h , 1985; We r t s c h , Mi ni c k, & Ar ns , 1984; r e vi e we d by Lo ur e nc o & Ma c h a do ). It h a s e ve n be - c o me po pul a r t o s a y t h a t P i a g e t ' s c h i l d i s a s o l i t a r y s c i e nt i s t c o ns t r uc t i ng kno wl e dg e a pa r t fr o m t h e s o c i a l c o nt e xt (fo r e xa mpl e , S a nt r o c k, 1997). T h i s vi e w i s e r r o ne o us , a nd i t i s i mpo r t a nt t o c o r r e c t i t s o t h a t t h e --di c s c -s i o n- o f t h e o r e t i c a l di ffe r e nc e s be t we e n Vy g o t s ky a nd P i a g e t , a nd t h e c o ns i de r a t i o n o f e duc a t i o na l i mpl i c a t i o ns o f P i a g e t ' s wo r k, wi l l be ba s e d o n a c c ur a t e r e pr e s e nt a t i o ns . My a i m h e r e i s t o c o r r e c t At h e my t h t h a t P i a g e t di d no t c o ns i de r s o c i a l fa c t o r s t o be i mpo r t a nt i n h i s de ve l o pme nt a l t h e o r y a nd t o c o ns i de r s o me o f t h e pr a c t i c a l e duc a t i o na l i mpl i c a t i o ns o f P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y . T o t h o s e e nds , I r e vi e w P i a g e t ' s no t i o n o f t h e r o l e o f s o c i a l fa c t o r s , a nd I di s c us s t h e e duc a t i o na l i mpl i c a t i o ns o f t h e c o o pe r a t i ve c o nt e xt fa vo r i ng o pe r a t i o na l de ve l o pme nt wi t h r e fe r e nc e t o fi ve g e ne r a l pr i nc i pl e s o f t e a c h i ng . P i a g e t ' s No t i o n o f t h e Ro l e o f S o c i a l Fa c t o r s i n De ve l o pme nt T h i s s umma r y o f P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y fo c us e s o n t h e r e l a t i o i -t be t we e n-t h Mi ndi i dua l --i dt fi s o c i a l i n s o c i - mo r a l , a ffe c t i ve a nd pe r s o na l i t y , a nd i nt e l l e c t ua l de ve l o p- me nt , o n t h e i de nt i t y o f i nt e l l e c t ua l o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns , a nd o n t h e r o l e o f no r ms (r ul e s ). In a ddi t i o n, I r a i s e i s s ue s r e g a r di ng P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y . Fi r s t , i t i s ne c e s s a r y t o po i nt o ut t h a t i n mo s t o f h i s wo r k, e s pe c i a l l a ft e r 1940, P i a g e t fo c us e d 6o i i -t -Ir ffe (i mo bfi t o e de ve l o pme nt -o f-Ia o wl e dg e . T h i s i s t h e wo r k i n wh i c h P i a g e t a nd h i s c o l l a bo r a t o r s i nve s t i g a t e d t h e e vo l ut i o n o f kno wl - e dg e , e s pe c i a l l y s c i e nt i fi c kno wl e dg e , by i nt r - di vi dua l c h i l dr e n o n a wi de va r i e t v o f pr o bl e ms i nvo l vi ng l o g i c a l r e a s o ni ng . Wh e n h e wa s c o nc e r ne d wi t h t h e de t a i l s o f-o g i c i n t h e s e s t udi e s , h e di d no t a l wa y s me nt i o n s o c i a l fa c t o r s , a nd h e di d no t s t udy t h e s e s y s t e ma t i c a l l y . Ho w- e ve r , t h r o ug h o ut h i s c a r e e r , P i a g e t a l s o s po ke a bo ut t h e de ve l o me nt o f t h e c h i l d. Wh e n h e s po ke a bo ut c h i l d de ve l - o pme nt , e a l s e d a bo ut s o c i a l fa c t o r s . In a ddi t i o n, h e t a l ke d a bo ut t h e s o c i a l pr o c e s s o f c o g ni t i ve , a ffe c t i ve , s o c i a l , a nd mo r a l de ve l o pme nt . Ano t h e r i nt r o duc t o r y no t e r e l a t e s t o t h r e e pa r a l l e l s i n P i a g e t ' s t h e o r y o f s o c i o mo r a l a nd c o g ni t i ve de ve l o pme nt . T f-e fr s -i pa i a l l e l i s t h a t , a c c o r di ng t o P i a g e t , jus t a s kno wl - e dg e o f t h e o bje c t wo r l d i s c o ns t r uc t e d by t h e c h i l d, s o t o o mus t ps y c h o s o c i a l kno wl e dg e be c o ns t r uc t e d. T h a t i s , s o - c i a l t h o ug h t a nd s o c i a l unde r s t a ndi ng i n a c t i o n unde r g o qua l i t a t i ve t r a ns fo r ma t i o ns . T h e s e c o nd pa r a l l e l i s t h a t jus t a s a ffe c t i s a n i ndi s s o c i a bl e mo t i va t i o na l e l e me nt i n i nt e l - l e c t ua l de ve l o pme nt , s o c i o a ffe c t i ve bo nds (o r t h e i r l a c k) mo t i va t e s o c i a l a nd mo r a l de ve l o pme nt . T h e t h i r d pa r a l l e l i s t h a t a n e qui l i br a t i o n (o r s e l f-r e g ul a t i ng ) pr o c e s s c a n be de s c r i be d fo r s o c i a l a nd mo r a l de ve l o pme nt a s fo r c o g ni - t i ve de ve l o pme nt . T h e Re l a t i o n Be t we e n t h e Indi vi dua l a nd t h e S o c i a l i n S o c i o mo r a l De ve l o pme nt In P i a g e t ' s vi e w, a c h i l d' s i nt e l l e c t ua l a da pt a t i o n i s a s muc h a n a da pt a t i o n t o t h e s 6o c i a e nvi r o nme nt a s t o t h e ph y s i c a l . T h o s e -wh o t r e i :e nt i o r e c --Ii v-e y P i a g e t ' s c o nc e pt i o ns a bo ut t h e s o c i a l i n de ve l o pme nt mo s t o ft e n me nt i o n h i s vi e w o f t h e i mpo r t a nc e o f pe e r r e l a t i o ns (fo r e xa mpl e , T udg e & Ro g o ff, 1989; Yo uni s s & Da mo n, 1992). Ac c o r di ng t o P i a g e t (1932/1965), pe e r i nt e r a c t i o ns a r e c r uc i a l t o a c h i l d' s c o n- s t r uc t i o n o f s o c i a l a nd mo r a l fe e l i ng s , va l ue s , a nd s o c i a l a nd i nt e l l e c t ua l c o mpe t e nc e . Ho we ve r , I do no t a g r e e wi t h t h o s e wh o i nt e r pr e t P i a g e t a s s a y i ng t h a t i t i s o nl y i n r e l a - t i o ns wi t h pe e r s t h a t mo r a l i t y a nd i nt e l l i g e nc e de ve l o p. In fa c t , P i a g e t wa s qui t e e xpl i c i t i n h i s de s c r i pt i o n o f h o w a dul t -c h i l d r e l a t i o ns i nfl ue nc e a l l a s pe c t s o f de ve l o pme nt . P i a g e t ' s (1932/1965) de s c r i pt i o n o f s o c i o mo r a l de ve l o p- me nt wa s e xpr e s s e d a s mo ve me nt fr o m a no my (no n-r e g u- l a t i o n by o t h e r s o r t h e s e l f) t o h e t e r o no my (r e g ul a t i o n by o t h e r s ) t o a ut o no my (s e l f-r e g ul a t i o n). He de s c r i be d t wo RHET A DEVRIES i s pr o fe s s o r o f c ur r i c ul um a nd i ns t r uc t i o n a nd di r e t fo r f o t e Re g e nt s Ce nt e r fo Ea r l y De ve l o pme nt a l Educ a - t i o n a t t h e Uni ve r s i t o No r t h e r n Io wa , Co l l e g e o f Educ a t i o n, 107 S c h i ndl e r Educ a t i o n Ce nt e r , Ce da r Fa l l s , IA 50614-0616. S h e s pe c i a l i ze s i n c h i l d de ve l o pme nt (c o g ni t i ve , s o c i a l , a nd mo r a l ), e a r l y e duc a t i o n, a nd c o ns t r uc t i vi s t e duc a t i o n. 4 EDUCAT IONAL RES EARCHER t y pe s o f mo r a l i t y c o r r e s po ndi ng t o t wo t y pe s o f a dul t - c h i l d r e l a t i o ns h i ps ; h e be l i e ve d o ne t o pr o mo t e c h i l dr e n' s de ve l o pme nt i n a l l do ma i ns , a nd h e be l i e ve d t h e o t h e r t o r e t a r d de ve l o pme nt . T h e fi r s t t y pe o f mo r a l i t y i s a mo r a l i t y o f o be di e nc e . P i a g e t c a l l e d t h i s "h e t e r o no mo us " mo r a l i t y , r e fl e c t i ng r o o t s me a ni ng r e g ul a t i o n by o t h e r s . T h e r e fo r e , t h e i ndi vi d- ua l wh o i s h e t e r o no mo us l y mo r a l fo l l o ws mo r a l r ul e s g i ve n by o t h e r s o ut o f o be di e nc e t o a n a ut h o r i t y wh o h a s c o e r c i ve po we r . He t e r o no mo us mo r a l i t y me a ns t h a t a n i n- di vi dua l do e s no t r e g ul a t e h i s o r h e r be h a vi o r by me a ns o f pe r s o na l c o nvi c t i o ns . Ra t h e r , h i s o r h e r a c t i vi t y i s r e g ul a t e d by i mpul s e o r unt h i nki ng o be di e nc e . T h e s e c o nd t y pe o f mo r a l i t y i s a ut o no mo us , r e fl e c t i ng r o o t s me a ni ng s e l f-r e g ul a t i o n. An i ndi vi dua l wh o i s a ut o n- o mo us l y mo r a l fo l l o ws mo r a l r ul e s t h a t a r e s e l f-c o n- s t r uc t e d, s e l f-r e g ul a t i ng pr i nc i pl e s . T h e s e r ul e s h a ve a fe e l i ng o f pe r s o na l ne c e s s i t y fo r t h e i ndi vi dua l . An i ndi - vi dua l wh o i s a ut o no mo us l y mo r a l fo l l o ws i nt e r na l c o n- vi c t i o ns a bo ut t h e ne c e s s i t y o f r e s pe c t fo r pe r s o ns i n r e l a - t i o ns h i ps wi t h o t h e r s . On a pr a c t i c a l l e ve l , wi t h o ut be l i e f t h a t r i s e s fr o m pe r s o na l c o nvi c t i o n, c h i l dr e n wi l l no t be l i ke l y t o fo l l o w mo r a l r ul e s g i ve n r e a dy -ma de by a dul t s . T h e s e t wo t y pe s o f mo r a l i t y c o r r e s po nd, i n P i a g e t ' s t h e - o r y , t o t wo t y pe s o f a dul t -c h i l d r e l a t i o ns h i ps . T h e fi r s t t y pe i s o ne o f c o e r c i o n o r c o ns t r a i nt i n wh i c h a n a dul t pr e s c r i be s wh a t a c h i l d mus t do by g i vi ng r e a dy -ma de r ul e s a nd i ns t r uc t i o ns fo r be h a vi o r . In t h i s r e l a t i o n, r e s pe c t i s a o ne - wa y a ffa i r . T h a t i s , t h e c h i l d i s e xpe c t e d t o r e s pe c t t h e a dul t , a nd t h e a dul t us e s a ut h o r i t y t o s o c i a l i ze a nd i ns t r uc t t h e c h i l d. T h e a dul t c o nt r o l s t h e c h i l d' s be h a vi o r . In t h i s s o c i o mo r a l c o nt e xt , t h e c h i l d' s r e a s o n fo r be h a vi ng i s t h us o ut s i de h i s o r h e r o wn r e a s o ni ng a nd s y s t e m o f pe r s o na l i nt e r e s t s a nd va l ue s . P i a g e t c a l l s t h i s t y pe o f r e l a t i o n "h e t - e r o no mo us ." In a h e t e r o no mo us r e l a t i o n, a c h i l d fo l l o ws r ul e s g i ve n by o t h e r s r a t h e r t h a n by t h e s e l f. He t e r o no my c a n r a ng e o n a c o nt i nuum fr o m h o s t i l e a nd puni t i ve t o s ug a r -c o a t e d c o nt r o l . Ac c o r di ng t o t h i s vi e w, wh e n c h i l - dr e n a r e g o ve r ne d c o nt i nua l l y by t h e va l ue s , be l i e fs , a nd i de a s o f o t h e r s , t h e y pr a c t i c e a s ubmi s s i o n t h a t c a n l e a d t o mi ndl e s s c o nfo r mi t y i n bo t h mo r a l a nd i nt e l l e c t ua l l i fe . S uc h a n i ndi vi dua l ma y be e a s i l y l e d by a ny a ut h o r i t y . Or be c a us e o f fa i l ur e t o c o ns t r uc t a pe r s o na l fe e l i ng a bo ut t h e ne c e s s i t y o f mo r a l r ul e s , a n o be di e nt c h i l d ma y e ve nt ua l l y r e be l , o pe nl y o r pr i va t e l y . Or a c h i l d ma y be c o me "c a l c u- l a t i ng ," fo l l o wi ng a dul t r ul e s o nl y wh e n unde r s ur ve i l - l a nc e . In P i a g e t ' s vi e w, a l i fe do mi na t e d by t h e r ul e s o f o t h e r s t h r o ug h a mo r a l i t y o f o be di e nc e wi l l ne ve r l e a d t o t h e ki nd o f r e fl e c t i o n ne c e s s a r y fo r c o mmi t me nt t o i nt e r na l o r a ut o no mo us pr i nc i pl e s o f mo r a l judg me nt . P i a g e t wa r ne d t h a t c o e r c i o n s o c i a l i ze s o nl y t h e s ur fa c e o f be h a v- i o r a nd a c t ua l l y r e i nfo r c e s t h e c h i l d' s t e nde nc y t o r e l y o n r e g ul a t i o n by o t h e r s . P i a g e t c o nt r a s t e d h e t e r o no mo us a dul t -c h i l d r e l a t i o n- s h i p wi t h a s e c o nd t y pe t h a t i s c h a r a c t e r i ze d by mut ua l r e s pe c t a nd c o o pe r a t i o n. An a dul t r e t ur ns c h i l dr e n' s r e - s pe c t by g i vi ng t h e m t h e po s s i bi l i t y t o r e g ul a t e t h e i r be - h a vi o r vo l unt a r i l y . T h i s t y pe o f r e l a t i o n P i a g e t c a l l e d "c o o pe r a t i ve ." He a r g ue d t h a t i t i s o nl y by r e fr a i ni ng fr o m e xe r c i s i ng unne c e s s a r y c o e r c i o n t h a t a n a dul t o pe ns t h e wa y fo r c h i l dr e n t o de ve l o p mi nds c a pa bl e o f t h i nki ng i n- de pe nde nt l y a nd c r e a t i ve l y a nd t o de ve l o p mo r a l fe e l i ng s a nd c o nvi c t i o ns t h a t t a ke i nt o a c c o unt t h e be s t i nt e r e s t s o f a l l pa r t i e s . T h e me t h o d by wh i c h t h i s r e l a t i o ns h i p o pe r - a t e s i s c o -o pe r a t i o n. P i a g e t h y ph e na t e d t h i s wo r d wh e n h e wa nt e d t o e mph a s i ze t h e e t y mo l o g i c a l r o o t me a ni ng . Co - o pe r a t i ng me a ns s t r i vi ng t o a t t a i n a c o mmo n g o a l wh i l e c o o r di na t i ng o ne ' s o wn fe e l i ng s a nd pe r s pe c t i ve wi t h a c o ns c i o us ne s s o f a no t h e r ' s fe e l i ng s a nd pe r s pe c t i ve . A c o - o pe r a t i ve t e a c h e r c o ns i de r s t h e c h i l d' s po i nt o f vi e w a nd e nc o ur a g e s t h e c h i l d t o c o ns i de r o t h e r s ' po i nt s o f vi e w. T h e mo t i ve fo r c o o pe r a t i o n be g i ns i n fe e l i ng s o f mut ua l a ffe c - t i o n a nd mut ua l t r us t t h a t be c o me e l a bo r a t e d i nt o fe e l i ng s o f s y mpa t h y a nd c o ns c i o us ne s s o f t h e i nt e nt i o ns o f s e l f a nd o t h e r s . Co o pe r a t i o n i s a s o c i a l i nt e r a c t i o n a mo ng i ndi vi dua l s wh o r e g a r d t h e ms e l ve s a s e qua l s a nd t r e a t e a c h o t h e r a s s uc h . Obvi o us l y , c h i l dr e n a nd a dul t s a r e no t e qua l s . Ho w- e ve r , wh e n a n a dul t i s a bl e t o r e s pe c t a c h i l d a s a pe r s o n wi t h a r i g h t t o e xe r c i s e h i s o r h e r wi l l , o ne c a n s pe a k a bo ut a c e r t a i n ps y c h o l o g i c a l e qua l i t y i n t h e r e l a t i o ns h i p. P i a g e t wa s no t a dvo c a t i ng t h a t c h i l dr e n h a ve c o mpl e t e fr e e do m be c a us e t o t a l fr e e do m wi t h o ut c o ns t r a i nt i s i nc o ns i s t e nt wi t h mo r a l r e l a t i o ns wi t h o t h e r s . We ma y e xt r a po l a t e fr o m P i a g e t ' s t h e o r y t o s a y t h a t i t i s c l e a r t h a t e xt e r na l c o nt r o l o f c h i l dr e n h a s i t s l i mi t s . Ch i l - dr e n ma y c o nfo r m i n be h a vi o r , but fe e l i ng s a nd be l i e fs c a nno t be s o e a s i l y c o nt r o l l e d. As c h i l dr e n g r o w l a r g e r ph y s i c a l l y , t h e po s s i bi l i t y o f be h a vi o r a l c o nt r o l de c r e a s e s . T h e o nl y r e a l po s s i bi l i t y fo r i nfl ue nc i ng c h i l dr e n' s be h a v- i o r wh e n t h e y a r e o n t h e i r o wn i s t o fo s t e r t h e i r de ve l o p- me nt o f mo r a l a nd i nt e l l e c t ua l a ut o no my (s e e a l s o Ka mi i , 1982, 1984). A c h i l d' s c o ns t r uc t i o n o f mo r a l r ul e s be g i ns wi t h l e a r n- i ng t o fo l l o w pa r e nt a l c o mma nds . Ho we ve r , t h e s e no r ms mus t be g e ne r a l i ze d be c a us e c o mma nds c a nno t s pe c i fy a l l po s s i bl e s i t ua t i o ns . Ac c o r di ng t o P i a g e t , wh e n c h i l dr e n a r e e nc o ur a g e d t o t h i nk fo r t h e ms e l ve s a nd r e fl e c t o n t h e mo r a l i s s ue s i n t h e i r l i ve s , t h e y r e wo r k c o mma nds t h r o ug h di ffe r e nt i a t i o n, r e i nt e r pr e t a t i o n, a nd e l a bo r a t i o n i n t h e c o ur s e o f l i ve d e xpe r i e nc e s . An i ndi vi dua l wh o do e s no t do t h i s r e wo r ki ng t o c o ns t r uc t ne w a nd pe r s o na l no r ms wi t h a fe e l i ng o f pe r s o na l ne c e s s i t y r e ma i ns s us c e pt i bl e t o t h e vi c i s s i t ude s o f o t h e r s ' o pi ni o ns a nd di r e c t i o ns . T h e pr o bl e m fo r e duc a t o r s i s h o w t o fo s t e r a c h i l d' s r e a l fe e l i ng o f r e s pe c t a nd o bl i g a t i o n t o fo l l o w a no r m o r r ul e o ut o f a pe r s o na l fe e l i ng o f ne c e s s i t y . Le t us r e t ur n t o P i a g e t ' s vi e w o f t h e s pe c i a l be ne fi t s o f pe e r i nt e r a c t i o ns fo r a c h i l d' s de ve l o pme nt . In pe e r r e l a - t i o ns , i t i s po s s i bl e fo r c h i l dr e n t o e xpe r i e nc e a n e qua l i t y t h a t i s di ffi c ul t t o a c h i e ve i n a dul t -c h i l d r e l a t i o ns , e ve n wh e n t h e a dul t t r i e s t o mi ni mi ze c o e r c i o n. Re c i pr o c i t y i n pe e r r e l a t i o ns c a n pr o vi de t h e ps y c h o l o g i c a l fo unda t i o n fo r pe r s pe c t i ve -t a ki ng (t h e a bi l i t y t o c o ns i de r mo r e t h a n o ne po i nt o f vi e w) a nd de c e nt e r i ng (t h e pr o c e s s by wh i c h pe r - s pe c t i ve -t a ki ng o pe r a t e s ). Ch i l dr e n a r e mo r e e a s i l y a bl e t o t h i nk a nd a c t a ut o no mo us l y wi t h o t h e r c h i l dr e n t h a n wi t h mo s t a dul t s . Ho we ve r , a s P i a g e t (1932/1965) po i nt e d o ut , i ne qua l i t i e s a l s o e xi s t a mo ng c h i l dr e n, a nd a ut o no my c a n be vi o l a t e d i n c h i l d-c h i l d i nt e r a c t i o ns . T h e Re l a t i o n Be t we e n t h e Indi vi dua l a nd t h e S o c i a l i n Affe c t i ve a nd P e r s o na l i t y De ve l o pme nt P i a g e t ' s (1928/1977/1995, 1954/1981, 1963/1976, 1976) vi e w o f a ffe c t i ve a nd pe r s o na l i t y de ve l o pme nt i s i nt e - g r a t e d wi t h h i s t h e o r y o f i nt e l l e c t ua l a nd mo r a l de ve l o p- MARCH 1997 5 me nt . He s po ke a bo ut a ffe c t i vi t y i n a br o a d s e ns e a s t h e e ne r g e t i c s o ur c e o n wh i c h t h e func t i o ni ng o f i nt e l l i g e nc e de pe nds , dr a wi ng t h e a na l o g y o f a ffe c t i vi t y a s t h e fue l t h a t ma ke s t h e mo t o r o f i nt e l l i g e nc e g o . Ac c o r di ng t o P i a g e t , a ffe c t i vi t y i s bo t h i nt r a pe r s o na l (ne e d, i nt e r e s t , e ffo r t , e t c .) a nd i nt e r pe r s o na l (a t t r a c t i o ns , e t c .). In a mo r e s pe c i fi c s e ns e , P i a g e t t o o k t h e po s i t i o n t h a t e ve r y s c h e me (ps y c h o - l o g i c a l l y o r g a ni ze d a c t i o n) h a s bo t h c o g ni t i ve a nd a ffe c t i ve e l e me nt s a nd t h a t t h e s e a r e i ndi s s o c i a bl e . P i a g e t a r g ue d t h a t c h i l dr e n c o ns t r uc t s c h e me s o f s o c i a l r e a c t i o n jus t a s t h e y c o ns t r uc t s c h e me s r e l a t i ng t o t h e wo r l d o f o bje c t s . Int e r e s t i n o t h e r s l e a ds t o vo l unt a r y (a ut o no mo us ) s o c i a l e ffo r t s . A c h i l d g r a dua l l y c o ns t r uc t s mo r e a nd mo r e c o ns i s t e nt l y o r g a ni ze d pa t t e r ns o f s o c i a l a c t i o ns . As a c h i l d a c t s a nd r e a c t s i n mo r e o r l e s s s t a bl e wa y s i n s i mi l a r s i t ua t i o ns wi t h a va r i e t y o f pe o pl e , pe r s o n- a l i t y be c o me s mo r e c o ns o l i da t e d a nd c a n be o bs e r ve d i n c o ns i s t e nt pa t t e r ns . T h us , a c h i l d ma y be vi e we d a s "s h y ," "fr i e ndl y ," "e a s i l y ups e t ," "a g g r e s s i ve ," a nd s o fo r t h . Be - h i nd t h e s e be h a vi o r pa t t e r ns l i e t h e c h i l d' s i nt e r pr e t a t i o ns a nd o r g a ni za t i o ns o r s c h e me s o f s o c i a l o r i e nt a t i o n. T h us , pe e r i nt e r a c t i o n a s we l l a s a dul t -c h i l d i nt e r a c t i o n pr o vi de r a w ma t e r i a l o ut o f wh i c h a c h i l d fa s h i o ns h i s o r h e r pe r s o na l i t y . Fo l l o wi ng Me a d (1934), P i a g e t (1932/1965; 1954/1981) e mph a s i ze d t h e de ve l o pi ng c o ns c i o us ne s s o f t h e s e l f a s a s o c i a l o bje c t t h a t o c c ur s i n t h e c o ur s e o f s o c i a l i nt e r a c t i o n. P i a g e t (1954/1981) a r g ue d t h a t fe e l i ng s a r e s t r uc t ur e d a l o ng wi t h t h e s t r uc t ur i ng o f kno wl e dg e a nd s t a t e d t h a t "t h e r e i s a s muc h c o ns t r uc t i o n i n t h e a ffe c t i ve do ma i n a s t h e r e i s i n t h e c o g ni t i ve " (p. 12). T h i s i s i l l us t r a t e d by h i s di s c us s i o n o f t h e de ve l o pme nt o f a ffe c t i vi t y t h r o ug h s i x s e ns o r i mo t o r c o g ni t i ve s t a g e s . Fo r P i a g e t , o bje c t s a r e s i mul t a ne o us l y c o g ni t i ve a nd a ffe c t i ve . Fo r e xa mpl e , a n o bje c t di s a ppe a r i ng be h i nd a s c r e e n i s a t t h e s a me t i me a n o bje c t o f kno wl e dg e a nd a s o ur c e o f i nt e r e s t , a mus e me nt , s a t i s fa c t i o n, o r di s a ppo i nt - me nt t o a n i nfa nt . T h e a bi l i t y t o t h i nk a bo ut pe r s o ns a nd o bje c t s no t pr e s e nt ma ke s po s s i bl e t h e c o ns e r va t i o n o f fe e l - i ng s , t h e pe r ma ne nc e o f va l ue s , a nd t h e e ve nt ua l e l a bo - r a t i o n o f a c o h e r e nt s y s t e m o f mo r a l va l ue s . Ho we ve r , i n di s c us s i ng t h e r e c o ns t r uc t i o n o f fe e l i ng s , P i a g e t (1954/ 1981) c o mme nt e d t h a t i t i s no t t h e fe e l i ng a l o ne t h a t i s c o ns e r ve d, but a c e r t a i n s c h e me o f i nt e r a c t i o n wi t h o t h e r pe o pl e . P i a g e t (1954/1981) r e fe r r e d s pe c i fi c a l l y t o t h e a ffe c t o f i nt e r e s t a s t h e "fue l " o f t h e c o ns t r uc t i ve pr o c e s s . Ac c o r di ng t o P i a g e t , i nt e r e s t i s c e nt r a l t o t h e me nt a l a c t i o ns by wh i c h a c h i l d c o ns t r uc t s kno wl e dg e a nd i nt e l l i g e nc e . Wi t h o ut i nt e r e s t , a c h i l d wo ul d ne ve r ma ke t h e c o ns t r uc t i ve e ffo r t t o ma ke s e ns e o ut o f e xpe r i e nc e . Wi t h o ut i nt e r e s t i n wh a t i s ne w, a c h i l d wo ul d ne ve r mo di fy t h e i ns t r ume nt o f r e a - s o ni ng . Fo r P i a g e t , i nt e r e s t pe r fo r ms a r e g ul a t o r y func t i o n, fr e e i ng up o r s t o ppi ng t h e i nve s t me nt o f e ne r g y i n a n o bje c t , pe r s o n, o r e ve nt . As c h i l dr e n pur s ue i nt e r e s t s i n o bje c t s a nd pe o pl e , t h e y di ffe r e nt i a t e t h e s e i nt e r e s t s . S o me o bje c t s o r a s pe c t s a r e mo r e i nt e r e s t i ng t h a n o t h e r s , s o me a r e i nt e r e s t i ng fo r s i mi l a r r e a s o ns , a nd t h e c h i l d be g i ns t o c o o r di na t e i nt e r e s t s a nd t h us t o c o ns t r uc t a h i e r a r c h y o f pe r s o na l va l ue s -l i ke s a nd di s l i ke s . T h e va l ue s a t t r i but e d t o o t h e r s be c o me t h e po i nt o f de pa r t ur e fo r ne w fe e l i ng s , i n pa r t i c ul a r s y mpa t h i e s a nd a nt i pa t h i e s a nd mo r a l fe e l i ng s a nd va l ue s . A s y s t e m o f pe r ma ne nt fe e l i ng s o r va l ue s i s r e g ul a t e d by wh a t P i a g e t (1954/1981, 1969/1970, 1970) c a l l e d "wi l l ." In t h e c a s e o f a c o nfl i c t be t we e n va l ue s (s uc h a s fe e l i ng t e mpt e d t o l e a ve a wr i t i ng t a s k t o g o o ut o n a ni c e da y ), i t i s by a n a ffe c t i ve de c e nt e r i ng o r wi l l t h a t o ne r e vi ve s i n o ne s e l f t h e va r i o us fe e l i ng s a nd va l ue s a t t a c h e d t o t h e wo r k. T h e r e c o ns t i t ut i o n o f t h e fe e l i ng c a n t r a ns fo r m t h e s t r e ng t h s o f t h e c o nfl i c t i ng t e nde nc i e s a nd s ubo r di na t e t h e m t o va l ue s t h a t a r e pe r ma ne nt a nd s t a bl e . By de c e nt e r - i ng , t h e fi e l d o f c o mpa r i s o n i s e nl a r g e d, a nd t h e l e s s s t a bl e de s i r e o r t e nde nc y be c o me s we a ke r . P i a g e t t h e n de fi ne d "wi l l " a s t h e po we r o f c o ns e r va t i o n o f va l ue s , no t i ng t h a t a n i ndi vi dua l wi t h o ut wi l l i s uns t a bl e , be l i e vi ng i n c e r t a i n va l ue s a t c e r t a i n mo me nt s a nd fo r g e t t i ng t h e m a t o t h e r mo me nt s . Jus t a s o pe r a t i o ns s e r ve a s r e g ul a t o r s o f i nt e l l i - g e nc e , e na bl i ng t h e mi nd t o a c h i e ve l o g i c a l c o h e r e nc e , wi l l s e r ve s a s a ffe c t i ve r e g ul a t o r , e na bl i ng a n i ndi vi dua l t o a c h i e ve s t a bi l i t y a nd c o h e r e nc e i n pe r s o na l i t y a nd i n s o c i a l r e l a t i o ns . P i a g e t po i nt e d o ut t h e ne c e s s i t y o f e duc a t i ng t h e wi l l a s a r e g ul a t o r o f fe e l i ng s o r va l ue s . T h e c o r e o f a ffe c t i ve a nd pe r s o na l i t y de ve l o pme nt , fo r P i a g e t , i s s o c i a l r e c i pr o c i t y . T h i s r e c i pr o c i t y i s a s o r t o f s po nt a ne o us mut ua l e ng a g e me nt a nd mut ua l va l ui ng t h a t i nvo l ve s i nt e r i ndi vi dua l fe e l i ng s . P e r ma ne nc e i n va l ue s a nd dur a t i o n o f fe e l i ng s i s ma de po s s i bl e o nl y wh e n t h o ug h t be c o me s r e pr e s e nt a t i o na l . Affe c t t h e n c a n pe r s i s t i n t h e a bs e nc e , fo r e xa mpl e , o f a pe r s o n l o ve d. Fe e l i ng i s c o ns e r ve d i n s c h e me s o f r e a c t i o n wh i c h , t a ke n t o g e t h e r a t a l a t e r po i nt i n de ve l o pme nt , c o ns t i t ut e a n i ndi vi dua l ' s c h a r a c t e r o r pe r ma ne nt mo de s o f r e a c t i o ns . Ac c o r di ng t o P i a g e t , t h e pr o g r e s s i ve di ffe r e nt i a t i o n o f i nt e r e s t s , fe e l i ng s , a nd va l ue s a nd t h e i nc r e a s i ng s t a bi l i t y a nd c o h e r e nc e o f a ffe c t i vi t y a r e bo und up wi t h i nt e l l e c t ua l de ve l o pme nt , a nd bo t h de pe nd o n s o c i a l r e l a t i o ns o f r e c i - pr o c i t y . P i a g e t (1947/1966) po i nt e d o ut t h a t t h e pr o c e s s o f c o o r di na t i ng di ffe r e nt po i nt s o f vi e w a nd c o -o pe r a t i ng wi t h o t h e r s i nc l ude s a l l a s pe c t s o f de ve l o pme nt . P i a g e t (1932/1965) e mph a s i ze d t h a t e g o de ve l o pme nt ne c e s s i t a t e s l i be r a t i o n fr o m t h e t h o ug h t a nd wi l l o f o t h e r s (t h a t i s , fr o m h e t e r o no my ). La c k o f t h i s l i be r a t i o n r e s ul t s i n i na bi l i t y t o c o -o pe r a t e . Ho w do e s t h i s l i be r a t i o n c o me a bo ut ? Fo r P i a g e t , i t i s t h r o ug h a c h i l d' s e xpe r i e nc e o f be i ng r e s pe c t e d by a n a dul t wh o c o -o pe r a t e s wi t h t h e c h i l d. Le a r ni ng t o unde r s t a nd o t h e r s be g i ns a s o t h e r s s h o w t h a t t h e y unde r s t a nd a c h i l d' s i nne r fe e l i ng s a nd i de a s . In t h i s wa y , P i a g e t (1932/1965) no t e d t h a t c o -o pe r a t i o n i s a fa c t o r i n t h e c r e a t i o n o f pe r s o na l i t y a s a s t a bl e e g o . P e r s o n- a l i t y i s t h e r e s ul t o f c o nt i nuo us i nt e r a c t i o n wi t h o t h e r s - c o mpa r i s o n, o ppo s i t i o n, a nd mut ua l a djus t me nt . Fo r a ffe c t i ve a nd pe r s o na l i t y de ve l o pme nt , a s i n t h e de ve l o p- me nt o f r e a s o ni ng a nd mo r a l judg me nt , P i a g e t a r g ue d t h a t h e t e r o no mo us r e l a t i o ns h i ps a r e c o unt e r pr o duc t i ve a nd t h a t c o -o pe r a t i ve r e l a t i o ns h i ps a r e ne c e s s a r y . Fo r P i a g e t , t h e r e fo r e , c o -o pe r a t i o n i s a n e s s e nt i a l c h a r a c t e r i s t i c o f de ve l o pme nt a l l y o r i e nt e d e duc a t i o n no t s i mpl y be c a us e i t i s a c ul t ur a l l y va l ue d vi r t ue , but be c a us e o f i t s ps y c h o dy - na mi c de ve l o pme nt a l s i g ni fi c a nc e . T h e Re l a t i o n Be t we e n t h e Indi vi dua l a nd t h e S o c i a l i n Int e l l e c t ua l De ve l o pme nt In h i s e a r l y wo r k, P i a g e t (1928/1995) i ns i s t e d t h a t "t h e r e a r e s o c i a l e l e me nt s i n l o g i c a l kno wl e dg e " (p. 196), t h a t "s o c i a l l i fe i s a ne c e s s a r y c o ndi t i o n fo r t h e de ve l o pme nt o f 6 EDUCAT IONAL RES EARCHER l o g i c " (p. 210), a nd t h a t "s o c i a l l i fe t r a ns fo r ms t h e ve r y na t ur e o f t h e i ndi vi dua l " (p. 210). He a r g ue d t h a t a n i ndi - vi dua l ' s ne e d fo r l o g i c a r i s e s a s a r e s ul t o f c o nt a c t wi t h o ppo s i ng i de a s o f o t h e r h uma ns , l e a di ng t o do ubt a nd a de s i r e t o ve r i fy . He r e we s e e t h a t P i a g e t c o nc e i ve d o f s o c i a l fa c t o r s a s h a vi ng a c a us a l r e l a t i o n t o t h e de ve l o pme nt o f l o g i c . In l a t e r wo r k o f t h e 1940s a nd 1950s , e ve n wh e n P i a g e t wa s pr e o c c upi e d wi t h t h e c o ns t r uc t i o n o f c o g ni t i ve o pe r a t i o ns , h e we nt fur t h e r t o s t a t e t h a t pr o g r e s s i n s o c i a l de ve l o pme nt a nd t h e de ve l o pme nt o f l o g i c "g o c o mpl e t e l y h a nd i n h a nd" a nd "c o ns t i t ut e t wo i ndi s s o c i a bl e a s pe c t s o f a s i ng l e r e a l i t y t h a t i s a t o nc e s o c i a l a nd i ndi vi dua l " (1945/1995, p. 145). T h us we s e e i n h i s g e ne r a l s t a t e me nt s a de e p r e g a r d fo r s o c i a l fa c t o r s a s e qua l t o c o g ni t i ve fa c t o r s i n c h i l d de ve l o pme nt . T h e Ide nt i t y o f Int e l l e c t ua l Ope r a t i o ns a nd S o c i a l Co -Ope r a t i o ns P i a g e t di d no t s t o p wi t h g e ne r a l s t a t e me nt s a bo ut t h e r e l a - t i o n be t we e n t h e i ndi vi dua l a nd t h e s o c i a l . He e xpl i c i t l y we nt o n t o s t a t e une qui vo c a l l y t h a t i ndi vi dua l o pe r a t i o ns a r e , i n fa c t , i de nt i c a l wi t h t h e s o c i a l o pe r a t i o ns o f c o -o pe r - a t i o ns . T h i s i s r a t h e r a n a s t o ni s h i ng c l a i m. Le t us e xa mi ne P i a g e t ' s a r g ume nt fi r s t by r e c a l l i ng br i e fl y a n e xa mpl e o f wh a t P i a g e t me a nt by i ndi vi dua l o pe r a t i o ns . We wi l l s e e t h a t P i a g e t di s c us s e d t h e de ve l o pme nt o f kno wl e dg e o f o bje c t s i n t h e s a me t e r ms (i n i t a l i c s i n t h e fo l l o wi ng a c c o unt s ) i n wh i c h h e di s c us s e d de ve l o pme nt o f s o c i a l c o -o pe r a t i o ns . Equi l i br a t e d c o g ni t i ve o pe r a t i o ns . In t h e i r we l l -kno wn s t udi e s o f t h e c h i l d' s c o ns t r uc t i o n o f qua nt i t i e s , P i a g e t a nd Inh e l de r (1941/1974) e xa mi ne d c h i l dr e n' s r e a s o ni ng wi t h r e g a r d t o ma t t e r by de fo r mi ng o ne o f t wo e qua l ba l l s o f c l a y a s c h i l dr e n o bs e r ve d. T h e y fo und t h a t y o ung c h i l dr e n do no t c o ns e r ve (o r ma i nt a i n t h e i nva r i a nc e o f) t h e e qua l i t y r e l a t i o ns h i p be t we e n t h e t wo qua nt i t i e s but be l i e ve i n a s t a t e o f i ne qua l i t y -t h a t o ne h a s mo r e o r l e s s c l a y wh e n r o l l e d i nt o a c y l i nde r , fl a t t e ne d i nt o a di s k, o r di vi de d i nt o s e ve r a l s ma l l e r pi e c e s . No nc o ns e r va t i o n r e s ul t s fr o m c e nt e r - i ng o n c e r t a i n pe r c e pt i o ns . T h i s r e s ul t s i n a c h i l d' s fo c us i ng o n a nd s i mpl y c o mpa r i ng t h e s uc c e s s i ve s t a t e s o f t h e t r a ns - fo r ma t i o n. Ch i l dr e n wh o c o ns e r ve ma t t e r kno w t h a t h o w- e ve r t h e ba l l s a r e de fo r me d, t h e y mus t by ne c e s s i t y r e ma i n e qua l i n a mo unt . Co ns e r va t i o n r e fl e c t s a de c e nt r a t i o n fr o m pe r c e pt ua l s t a t e s by me a ns o f me nt a l a c t i o ns t h a t ma ke po s s i bl e c o ns i de r a t i o n o f t h e dy na mi c t r a ns fo r ma t i o n. P i a g e t a nd Inh e l de r s a w t h i s a s a n e xt e ns i o n o f qua l i t a t i ve o bje c t pe r ma ne nc e (kno wi ng t h a t a c o nc e a l e d o bje c t s t i l l e xi s t s ) i nt o qua nt i t a t i ve c o ns e r va t i o n (kno wi ng t h a t a qua nt i fi a bl e a s pe c t o f a n o bje c t r e ma i ns t h e s a me ). P i a g e t a nd h i s c o l l a bo r a t o r s a l s o s t udi e d c h i l dr e n' s c o nc e pt i o ns o f l e ng t h , numbe r , we i g h t , a nd vo l ume a c r o s s va r i o us t r a ns - fo r ma t i o ns . Exa mi na t i o n o f c h i l dr e n' s r e a s o ni ng l e d P i a g e t a nd Inh e l de r t o h y po t h e s i ze c e r t a i n i ndi vi dua l me nt a l a c t i o ns o r g r o ups o f o pe r a t i o ns (g r o ups o f a c t i o ns t h a t ma ke up a s y s t e m o f r e l a t i o ns h i ps ) c h a r a c t e r i s t i c o f c o ns e r va t i o n r e a s o ni ng . Fo r s ubs t a nc e c o ns e r va t i o n, t h e s e i nc l ude d t h e t wo o pe r a t i o ns o f i de nt i fi c a t i o n (o r i de nt i t y ) a nd r e ve r s i bi l i t y i n a g r o upi ng o r c o o r di na t i o n o f a c t i o ns . Ide nt i fi c a t i o n r e fe r s t o t h e c h i l d' s a r g ume nt t h a t no t h i ng h a s be e n a dde d o r t a ke n a wa y . Ope r a t i o na l r e ve r s i bi l i t y r e fe r s t o t h e r e a l i za t i o n t h a t e ve r y a c t i o n c a n be r e ve r s e d by a n o ppo s i t e a nd i nve r s e a c t i o n t h a t c a nc e l s o ut t h e e ffe c t o f t h e fi r s t a nd t h us r e s ul t s i n a fe e l i ng o f ne c e s s i t y t h a t c o ns e r va t i o n mus t be s o . A c h i l d' s l o g i c o bl i g e s h i m o r h e r t o ma i nt a i n t h e qua nt i t a - t i ve i nva r i a nc e . Ho we ve r , ne i t h e r i de nt i fi c a t i o n no r t h e s i mpl e i ma g i na t i o n o f t h e r e t ur n t o t h e ba l l i s s uffi c i e nt fo r c o ns e r va t i o n. P i a g e t r e fe r r e d t o t h e a bi l i t y t o i ma g i ne t h e i nve r s e vi r t ua l a c t i o n o f t r a ns fo r mi ng t h e de fo r me d s ub- s t a nc e ba c k i nt o a ba l l a s e mpi r i c a l r e ve r s i bi l i t y a nd no t o pe r a t i o na l r e ve r s i bi l i t y . At a t r a ns i t i o na l l e ve l , c h i l dr e n r e c o g ni ze t h a t no t h i ng h a s be e n a dde d o r s ubt r a c t e d a nd r e a l i ze t h a t t h e r e t ur n t o t h e ba l l wi l l br i ng a bo ut a r e t ur n t o e qua l i t y -wh i l e s t i l l ma i nt a i ni ng t h a t t h e de fo r me d ba l l i s mo r e o r l e s s t h a n t h e o t h e r . In l a t e r wo r k, P i a g e t (1967/1971) r e fe r r e d t o s uc h pr e -o pe r a t i o na l me nt a l a c t i o ns a s r e g ul a t i o ns . Re g ul a t i o ns ma y e na bl e a c h i l d t o ma i nt a i n a be l i e f i n e qua l i t y wh e n de fo r ma t i o n i s s l i g h t , but i n a t r a ns i t i o na l s t a g e t h i s i s uns t a bl e a nd c o nt r a di c t e d i n t h e fa c e o f fur t h e r de fo r ma t i o n. Re g ul a t i o ns a r e a ppr o x- i ma t e o r pa r t i a l but r e pr e s e nt pr o g r e s s t o wa r d o pe r a t i o ns t h a t P i a g e t (1967/1971) t e r me d "h i g h e r fo r ms o f r e g ul a - t i o ns " (p. 208). Ope r a t i o ns a r e c h a r a c t e r i ze d by s t a bi l i t y , no n-c o nt r a di c t i o n, a nd c o mpl e t e r e ve r s i bi l i t y . Ch i l dr e n wh o c o ns e r ve a r e a bl e t o c o o r di na t e r e l a t i o ns h i ps , t h a t i s , t o r e c - o g ni ze t h a t t h e c l a y c y l i nde r ma y be l o ng e r , but i t i s t h i n- ne r t h a n t h e ba l l . P i a g e t a l s o r e fe r r e d t o t h i s a s t h e c o m- pe ns a t i o n o f r e l a t i o ns . T h a t i s , a c h i l d t h i nks o f t h e i nc r e a s e i n o ne di me ns i o n a s c o r r e s po ndi ng t o t h e de c r e a s e i n a no t h e r di me ns i o n. T h e s e r e l a t i o ns h i ps a r e c o mpl e me nt a r y (o r s y mme t r i c a l ) a nd r e c i pr o c a l . Co ns e r ve r s a r e a l s o c a pa bl e o f kno wi ng t h a t t h e s um o f a l l t h e pa r t s o f t h e c l a y ba l l e qua l s t h e s um o f a l l t h e pa r t s o f t h e de fo r me d c l a y . T h e pr o g r e s s i ve s uc c e s s i o n o f r e g ul a t i o ns a nd o pe r a t i o ns i n a c h i l d' s c o ns t r uc t i o n o f kno wl e dg e P i a g e t (1967/1971) c a l l e d "e qui l i br a t i o n" (p. 207), t h e pr o c e s s o f o r g a ni zi ng e xpe r i e nc e . Lo o s e l y s pe a ki ng , e qui l i br a t i o n i nvo l ve s e s t a b- l i s h i ng e qua l i t i e s . P i a g e t s a w me nt a l de ve l o pme nt a s a dy na mi c pr o c e s s o f di s e qui l i br a t i o n a nd r e -e qui l i br a t i o n a nd c o nt i nuo us r e c o ns t r uc t i o n o f kno wl e dg e . In a n e qui l i - br a t e d o r o pe r a t i o na l c o ns e r va t i o n pa s t a nd pr e s e nt s t a t e s mus t be c o o r di na t e d a c r o s s t i me a nd o r g a ni ze d a c c o r di ng t o a t r a ns fo r ma t i o n vi e we d a s i r r e l e va nt t o qua nt i t y . Equi l i br a t e d s o c i a l c o -o pe r a t i o ns . No w l e t us r e t ur n t o P i - a g e t ' s c a s e fo r t h e i de nt i t y o f t h e s e c o g ni t i ve o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns . In Bi o l o g y a nd Kno wl e dg e , P i a g e t (1967/1971) s t a t e d t h a t [i ]n t h e r e a l m o f kno wl e dg e , i t s e e ms o bvi o us t h a t i ndi - vi dua l o pe r a t i o ns o f t h e i nt e l l i g e nc e a nd o pe r a t i o ns ma k- i ng fo r e xc h a ng e s i n c o g ni t i ve c o -o pe r a t i o n a r e o ne a nd t h e s a me t h i ng , t h e "g e ne r a l c o o r di na t i o n o f a c t i o ns " t o wh i c h we h a ve c o nt i nua l l y r e fe r r e d be i ng a n i nt e r i ndi - vi dua l a s we l l a s a n i nt r a i ndi vi dua l c o o r di na t i o n be c a us e s uc h "a c t i o ns " c a n be c o l l e c t i ve a s we l l a s e xe c ut e d by i ndi vi dua l s . (p. 360) P i a g e t (1950/1995) r e ma r ke d t h a t "e a c h pr o g r e s s i n l o g i c i s e qui va l e nt , i n a no n-di s s o c i a bl e wa y , t o a pr o g r e s s i n t h e s o c i a l i za t i o n o f t h o ug h t " (p. 85). He s t a t e d t h a t i t i s no t po s s i bl e t o s a y wh i c h i s c a us e a nd wh i c h i s e ffe c t i n t h e c i r - c ul a r (l a t e r c a l l e d "s pi r a l ") pr o c e s s o f t h e de ve l o pme nt o f i ndi vi dua l l o g i c a nd t h e de ve l o pme nt o f c o -o pe r a t i o n. Fur - t h e r , P i a g e t (1950/1995) s t a t e d t h a t "t h e i s o l a t e d i ndi vi dua l wo ul d ne ve r be c a pa bl e o f c o mpl e t e c o ns e r va t i o n a nd r e ve r s i bi l i t y " (p. 94). MARCH 1997 7 One wa y P i a g e t (1941/1995, 1945/1995, 1950/1995) t a l ke d a bo ut t h e i de nt i t y o f o pe r a t i o ns a nd c o -o pe r a t i o ns wa s t o de s c r i be t h e g r o upi ng o f o pe r a t i o ns i n s o c i a l e x- c h a ng e s , us i ng t h e l a ng ua g e o f fo r ma l l o g i c . Unfo r t una t e l y , t h e a bs t r us e ne s s o f h i s c o nc e pt i o ns i nt e r fe r e s wi t h h i s e ffe c t i ve c o mmuni c a t i o n. Al s o , unc h a r a c t e r i s t i c a l l y , P i a g e t pr o vi de d fe w e xa mpl e s . I h o pe t o ma ke P i a g e t ' s s o c i a l t h e - o r y mo r e a c c e s s i bl e by wa l ki ng t h e r e a de r t h r o ug h my o wn e xa mpl e s a nd di a g r a ms , t o s h o w h o w s o c i a l e x- c h a ng e s a r e c h a r a c t e r i ze d by t h e s a me fo r m a nd pr o c e s s e s P i a g e t fo und i n i nt e l l e c t ua l e ng a g e me nt s . Wi t h o ut unde r - s t a ndi ng t h e s e t e c h ni c a l i t i e s , o ne h a s no ba s i s fo r be i ng pe r s ua de d o f t h e i de nt i t y P i a g e t c l a i me d be t we e n l o g i c a l o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns . Exa mpl e s a r e t a ke n a t a ve r y e l e me nt a r y l e ve l i n c l a s s r o o m i nt e r a c t i o ns o f y o ung c h i l dr e n be c a us e t h e s e a r e e a s i e r t o unde r s t a nd, a nd, o nc e unde r s t o o d, i t i s po s s i bl e t o be g i n t o i ma g i ne h o w mo r e s o ph i s t i c a t e d s o c i a l e xc h a ng e s o pe r a t e . P i a g e t ' s (1950/ 1995) di s c us s i o n o f s o c i a l e xc h a ng e s i nc o r po r a t e s t h e t h r e e di s t i nc t but i ns e pa r a bl e a s pe c t s t h a t h e a t t r i but e d t o e ve r y be h a vi o r pa t t e r n: "* T h e s t r uc t ur e o r c o g ni t i ve a s pe c t o f o pe r a t i o ns o r pr e - o pe r a t i o ns , "* T h e a ffe c t i ve o r e ne r g e t i c a s pe c t o f va l ue s , a nd "* T h e s i g n o r l a ng ua g e s y s t e m i n wh i c h t h e o t h e r t wo a s pe c t s a r e e xpr e s s e d. Ac c o r di ng t o P i a g e t (1945/1995), t h r e e c h a r a c t e r i s t i c s ne c e s s a r y t o a n e qui l i br a t e d s o c i a l e xc h a ng e a r e "* A c o mmo n fr a me o f r e fe r e nc e , s h a r e d l a ng ua g e a nd s y mbo l s , "* S h a r e d c o ns e r va t i o n o f pr o po s i t i o ns , a nd "* Re c i pr o c i t y o f t h o ug h t a mo ng pa r t ne r s . Exa mpl e s a r e pr e s e nt e d be l o w o f c h i l dr e n' s i nt e r a c t i o ns a nd t e a c h e r -c h i l d i nt e r a c t i o ns t o i l l us t r a t e t h i s pr o c e s s i n l i fe . Int e r a c t i o ns be t we e n c h i l dr e n. Ove r t h e y e a r s , P i a g e t (1941/1995, 1945/1995, 1950/1995) ut i l i ze d s e ve r a l no t a - t i o n s y s t e ms t o e xpr e s s h i s c o nc e pt i o n o f t h e wa y i n wh i c h s o c i a l c o -o pe r a t i o ns func t i o n. I us e h e r e h i s l a s t no t a t i o na l me t h o d but dr a w o n h i s e a r l i e r di s c us s i o ns . P i a g e t (1950/ 1995) s pe c i fi e d t h e t e r ms a s fo l l o ws i n t h e g e ne r a l fo r m o f a n e qui l i br a t e d s o c i a l e xc h a ng e . T h e fi r s t h a l f o f t h e e xc h a ng e i s e xpr e s s e d a s r (x) = s (x' ) = t (x' ) = v(x) (p. 58). Le t us s uppo s e t h a t x a nd x' a r e fi ve -y e a r -o l d c h i l dr e n, La t o y a a nd Ji m, a nd t h a t La t o y a o ffe r s s o me t h i ng t o Ji m- s h e ma ke s a s o c i a l o ve r t ur e . T h i s ma y be a n o ffe r o f t i me , wo r k, o bje c t s , o r i de a s . Fo r e xa mpl e , a s s h o wn i n Fi g ur e 1, La t o y a pr o po s e s t o Ji m, "I' l l be t h e Mo mmy ." T h i s pr o po s a l i mpl i e s , "I' d l i ke t o pl a y wi t h y o u. Le t ' s pl a y t o g e t h e r ." It i s e xpr e s s e d i n t h e t e r m r (x). Ji m e xpe r i e nc e s s a t i s fa c t i o n wi t h t h e o ffe r a nd va l i da t e s La t o y a ' s pr o po s i t i o n by r e - s po ndi ng , "OK." He r e we h a ve a t r a ns fo r ma t i o n i n t h e c h i l - dr e n' s r e l a t i o ns h i p. Ji m g i ve s va l ue t o La t o y a ' s i de a a nd fe e l s i nt e r e s t . T h i s i s e xpr e s s e d i n t h e t e r m s (x' ), a nd be - c a us e t h e pa r t ne r s a r e i n a g r e e me nt , we t h us h a ve t h e e qua l i t y o f r (x) = s (x' ). T h a t i s , t h e i de a pr o po s e d by La t o y a i s t h e s a me i de a va l i da t e d by Ji m, wh o mus t de c e nt e r t o t a ke La t o y a ' s pe r s pe c t i ve i n o r de r t o a c c e pt h e r i de a . In t h i s La T o y a pr o po s e s i de a ("I' l l be t h e Mo mmy .") r (x)= s (x' )(x) La T o y a h a s t h e po t e nt i a l t o e xpe c t o f h e r s e l f wh a t s h e e xpe c t s o f h i m ? v (x)= r (x) T h i s i mpl i e s t h a t La T o y a c o ns e r ve s h e r o r i g i na l pr o po s i t i o n Ji m r e po nds wi t h s a t i s fa c t i o n a nd va l i da t e s i de a La T o y a h a s t h e po t e nt i a l t o c a l l ("OK")o n Ji m t o a c t i n t e r ms o f s (xK) h i s c o ns e r ve d r e s po ns e v (x) ) =v (x) s (' )= t (X' ) Ji m c o ns e r ve s h i s r e s po ns e by fe e l i ng o bl i g a t e d t o a c t t o wa r d La T o y a a s t h e Mo mmy t (x' ) FIGURE 1. Equi l i br a t e d e xc h a ng e be t we e n c h i l dr e n. a g r e e me nt l i e c e r t a i n po t e nt i a l s o r vi r t ua l a c t i o ns . T h a t i s , by a c c e pt i ng La t o y a ' s pr o po s a l , Ji m fe e l s a n o bl i g a t i o n (P i a g e t c a l l s i t a ki nd o f "de bt ") t o a c t t o wa r d La t o y a a s i f s h e i s t h e mo mmy . T h i s i s e xpr e s s e d i n t h e t e r m t (x' ). He t h e r e fo r e h a s t h e po s s i bi l i t y t o c o ns e r ve t h e a g r e e me nt a nd e s t a bl i s h t h e fut ur e po t e nt i a l (o r vi r t ua l a c t i o n) fo r r e s pe c t i ng t h i s r o l e c o ns i s t e nt l y (wi t h no n-c o nt r a di c t i o n) i n s ubs e que nt pl a y . T h i s c o ns e r va t i o n i s e xpr e s s e d i n t h e e qua l i t y s (x' ) = t (x' ). T h a t i s , t h e i de a va l i da t e d by Ji m i s t h e s a me a s t h e i de a t o wh i c h h e fe e l s o bl i g a t e d, a nd h e t h e r e fo r e wi l l no t c o nt r a - di c t h i ms e l f. Be c a us e o f Ji m' s c o ns e r va t i o n o f t h e a g r e e me nt , t h e vi r t ua l a c t i o n i mpl i e d i n Ji m' s c o ns e r va t i o n g i ve s La t o y a a ki nd o f "c r e di t " t h a t s h e c a n "c a s h i n" by c a l l i ng o n Ji m (i n t h e ne a r fut ur e a t l e a s t ) t o a c t o n h i s fe e l i ng o f o bl i g a t i o n t o h i s c o ns e r ve d i de a . T h e t e r m v(x) i ndi c a t e s t h e fut ur e va - l i di t y o f r (x). T h i s vi r t ua l a c t i o n i s e xpr e s s e d i n t h e t e r m v(x), a nd we h a ve t h e ne w e qua l i t y , t (x' ) = v(x). Ji m' s c ur - r e nt fe e l i ng o f o bl i g a t i o n, t (x' ), i s pr o je c t e d i nt o t h e fut ur e t h r o ug h i t s c o ns e r va t i o n. T h e e qua l i t y v(x) = r (x) e xpr e s s e s t h e fa c t t h a t La t o y a h a s t h e fut ur e po s s i bi l i t y t o e xpe c t o f h e r s e l f wh a t s h e a l s o e xpe c t s o f Ji m. T h e i de a t o wh i c h t h e pa r t ne r s a g r e e be c o me s a l s o a vi r t ua l a c t i o n, t h e i de a t o wh i c h t h e y fe e l o bl i g a t e d i n t h e fut ur e . T h i s i mpl i e s t h a t La t o y a h a s t h e po t e nt i a l t o c o ns e r ve h e r o wn o r i g i na l i de a t o be t h e mo mmy , e xpr e s s e d i n t h e i de nt i t y r (x) = r (x). T h e n l e t us s a y t h a t , a s s h o wn i n Fi g ur e 2, Ji m pr o po s e s t o La t o y a , "I' l l be t h e Da ddy ," r (x' ), i n c o r r e s po nde nc e wi t h a nd s y mme t r i c a l o r c o mpl e me nt a r y t o La t o y a ' s o r i g i na l i de a but a l s o e l a bo r a t i ng i t . La t o y a a g r e e s a s s e e n i n t h e t e r m s (x).1 S h e c o ns e r ve s t h i s a g r e e me nt by fe e l i ng o bl i g a t e d t o t h e i de a , a nd t h i s t i me t h e fi g ur e (Fi g ur e 2) s h o ws no t a l l t h e vi r t ua l a c t i o ns but a s e r i e s o f r e a l a c t i o ns . La t o y a pi c ks up a do l l a nd s a y s , "Wh a t s h a l l we do ? S h e ' s na ug h t y . S h e wo n' t g o t o s l e e p." T h i s i mpl i e s a c o ns e r va t i o n o f t h e o r i g i - na l i de a a s we l l a s a n e l a bo r a t i o n, e xpr e s s e d i n t (x). T h e n Ji m c a l l s o n La t o y a t o a c t i n t e r ms o f t h e va l ue s h e h a s g i ve n t o t h e pl a y i de a . He r e s po nds , "Le t ' s g i ve t h e ba by s o me t h i ng t o e a t " o r "Le t ' s s pa nk t h e ba by ," e xpr e s s e d i n 8 EDUCAT IONAL RES EARCHER Ji m pr o po s e s a s y mme t r i c a l i de a ("I' l l be t h e Da ddy .") r (x' ) Ji m e xpe c t s o f h i ms e l f wh a t h e e xpe c t s o f La T o y a , c o ns e r va t i o n o f t h e o r i g i na l a g r e e me nt \ v (x' ) = r (x' ) T h i s i mpl i e s t h a t Ji m c o ns e r ve s h i s o r i g i na l pr o po s i t i o n r (x' ) = r (x' ) La T o y a r s po nds by Ji m c a l l s o n La T o y a t o a c t i n t e r ms va l i da t i ng Ji m' s i de a o f h e r c o ns e r ve d r e s po ns e s (x) "Le t ' s g i ve t h e ba by s o me t h i ng t o e a t " v x' ) t (x)= v (x' ) s (x)= t (x) La T o y a c o ns e r ve s h e r r e s po ns e by fe e l i ng o bl i g a t e d t o a c t t o wa r d Ji m a s t h e Da ddy t (x) "Wh a t s h a l l we do ? S h e ' s (do l l ) na ug h t y . S h e wo n' t g o t o s l e e p." FIGURE 2. Equi l i br a t e d e xc h a ng e be t we e n c h i l dr e n. v(x' ). T h us t (x) = v(x' ). No n-c o nt r a di c t i o n r e qui r e s r e ve r s i bi l - i t y i n t h o ug h t a s t h e c h i l dr e n c o o r di na t e pa s t a nd pr e s e nt i de a s . T h e c o r r e s po nde nc e s be t we e n t h e a c t i o ns a nd i de a s o f t h e t wo c h i l dr e n c o mpr i s e a s e que nc e o r g r o upi ng o f c o o r di - na t e d a c t i o ns i n wh i c h e a c h c h i l d t a ke s t h e o t h e r ' s pe r s pe c t i ve a nd c o o r di na t e s i t wi t h h i s o r h e r o wn. Be c a us e Ji m' s pr o po s i t i o n i n Fi g ur e 2 r e fl e c t s h i s c o ns e r va t i o n o f La t o y a ' s i de a i n Fi g ur e 1, we c a n s upe r i mpo s e t h e t wo fi g ur e s a nd i ma g i ne a s pi r a l t h a t c o ul d c o nt i nue wi t h pr o g r e s s i o n i n t h e pl a y t h e me . T h e wh o l e jo i nt g r o upi ng o f a c t i o ns i n Fi g - ur e s 1 a nd 2 i s e xpr e s s e d i n t h e s e r i e s o f e qui va l e nc e s r (x) = s (x' ) = t (x' ) = v(x) = r (x' ) = s (x) = t (x) = v(x' ). (P i a g e t , 1950/1995, p. 58) Imbe dde d i n t h e s e e qua l i t i e s a r e r e c i pr o c i t i e s . We c a n s a y t h e r e i s r e c i pr o c i t y be t we e n t h e c h i l dr e n' s i de a s s o t h a t r (x) = r (x' ), s (x) = s (x' ), e t c . T h us we h a ve i de nt i t i e s , c o mpl e - me nt a r i t i e s , c o r r e s po nde nc e s , c o o r di na t i o ns , c o ns e r va t i o ns , a nd r e ve r s i bi l i t i e s , a l l c h a r a c t e r i s t i c s o f i ndi vi dua l o pe r a t i o ns , i n a s t a bl e o r e qui l i br a t e d e xc h a ng e o f c o -o pe r a t i o ns . Bo t h pa r t ne r s fe e l o bl i g e d t o r e fe r c o ns t a nt l y t o t h e pa s t t o br i ng pr e s e nt a nd pr e vi o us pr o po s i t i o ns i nt o a g r e e me nt , r e fl e c t - i ng a ki nd o f r e ve r s i bi l i t y . P a s t a nd pr e s e nt i de a s a r e c o o r di - na t e d a c r o s s t i me a c c o r di ng t o t r a ns fo r ma t i o ns i n e l a b- o r a t i o ns t h a t ma i nt a i n t h e g e ne r a l a g r e e me nt . T h e fe e l i ng o f o bl i g a t i o n t o c o ns e r ve a n i de a a g r e e d upo n do e s no t r e ma i n s t a t i c but i s dy na mi c (i n o ur e xa mpl e , t h e t h e me i s e l a bo - r a t e d). T h i s dy na mi c c o ns e r va t i o n ma ke s po s s i bl e r e ve r s i bl e c o h e r e nc e i n t h e s y s t e m o f i nt e r a c t i o ns . T h e e qua l i t i e s r e fe r t o c o o r di na t i o ns i n unde r s t a ndi ng , a g r e e me nt , a nd va l ua - t i o n. Re c i pr o c i t i e s a r e s e e n i n t h e fa c t t h a t t h e i nt e r a c t i o n i s a s e r i e s o f pr o po s i t i o ns t h a t c o mpl e t e fo r e g o i ng pr o po s i t i o ns . Al s o , t h e r ul e o f r e c i pr o c i t y i s s e e n i n t h e fa c t t h a t bo t h pa r t - ne r s c a n c a l l o n e a c h o t h e r t o a c t a c c o r di ng t o t h e pr o po s i - t i o n a g r e e d upo n. Re c i pr o c i t y i n fe e l i ng s o f mut ua l va l ui ng (mut ua l r e s pe c t ) a nd mut ua l fe e l i ng s o f o bl i g a t i o n a r e pr e s e nt a s l o ng a s t h e pa r t ne r s h o no r t h e i r mut ua l a g r e e me nt . T h e a g r e e me nt s a r e i n o ne -t o -o ne c o r r e s po nde nc e a s t h e y ma t c h t h e g e ne r a l t h e me o f i nt e r a c t i o n. Wh e n i n a n a c t ua l e x- c h a ng e c o ns e r va t i o n o c c ur s s o t h a t t h e pa r t ne r s do no t c o nt r a di c t t h e ms e l ve s a nd c o nt i nue t o r e c o g ni ze a nd un- de r s t a nd t h e o t h e r ' s po i nt o f vi e w, t h e e xc h a ng e i s i n e qui - l i br i um a nd c a n be s a i d t o be a s y s t e m o f c o -o pe r a t i o ns . We c a n s a y t h a t t o t h e e xt e nt t h a t Ji m a nd La t o y a ma i n- t a i n a n e qui l i br a t e d e xc h a ng e , t h e i r a g r e e me nt h a s fut ur e va l i di t y a nd be c o me s a pe r ma ne nt va l ue i n t h e i r r e l a t i o n- s h i p. Impl i c i t i n t h i s e xc h a ng e i s t h e mut ua l va l ui ng o f pa r t ne r s . Wh e n t h e po t e nt i a l i t i e s a r e r e a l i ze d i n pl a y , t h e e xpe r i e nc e l e a ds Ji m a nd La t o y a t o va l ue e a c h o t h e r a s "g o o d pr e t e nde r s " o r "fun t o pl a y wi t h ," i ndi c a t i o n o f s uc - c e s s ful r e c i pr o c i t y i n t h e r e l a t i o ns h i p fr o m t h e c h i l dr e n' s vi e wpo i nt s . In t h e e xa mpl e g i ve n a bo ve , t h e c h i l dr e n a r e bo und t o a n e qui l i br a t e d e xc h a ng e o nl y by t h e i r s po nt a ne o us fe e l i ng s a nd c o nve r g i ng i nt e r e s t s a nd de s i r e s . T h e c o ns e r va t i o ns a r e no t o bl i g a t o r y a c c o r di ng t o mo r a l o r l e g a l r ul e s h e l d by t h e c o -e xc h a ng e r s . T h us t h e e qui l i br i um i s de l i c a t e a nd i mpe r ma ne nt . P i a g e t po i nt e d o ut t h a t ma ny i ne qua l i t i e s a r e po s s i bl e i n i nt e r pe r s o na l e xc h a ng e s s o t h a t di s e qui l i br i um c a n o c c ur , pe r h a ps mo r e o ft e n t h a n e qui l i br i um. In r e - s po ns e t o La t o y a ' s o ve r t ur e , Ji m mi g h t i g no r e h e r o r a s s e r t a c o nt r a di c t o r y pr o po s a l . He mi g h t no t s h a r e h e r l a ng ua g e o r unde r s t a nd h e r pr o po s a l . Or h e r a c t i o n ma y r e s ul t i n a ne g a t i ve s a t i s fa c t i o n (fo r e xa mpl e , i f s h e h ur t s Ji m i n s o me wa y ). In t h e s e c a s e s , r (x) ? s (x' ). Ji m ma y fo r g e t , g e t di s - t r a c t e d, o r c h a ng e h i s mi nd s o t h a t t h e i ni t i a l fe e l i ng o f s a t - i s fa c t i o n i s no t c o ns e r ve d i n t h e fe e l i ng o f o bl i g a t i o n-t h a t i s , s (x' ) ? t (x' ). P a r t i a l o r a ppr o xi ma t e c o ns e r va t i o ns a r e po s s i bl e . A pa r t ne r ma y a ba ndo n t h e a g r e e d-upo n r o l e a nd pr o po s e a ne w t h e me , i n wh i c h c a s e t h e e qui l i br i um va n- i s h e s a nd ne g o t i a t i o n be g i ns a ne w. T o t h e e xt e nt t h a t e xc h a ng e s a r e ba s e d o n fl e e t i ng i nt e r e s t s wi t h t e mpo r a r y "e qui l i br i a ," P i a g e t c h a r a c t e r i ze d t h e s e a s r e g ul a t i o ns t h a t do no t a c h i e ve c o -o pe r a t i o ns . Ye t r e g ul a t i o ns i n P i a g e t ' s (1967/1971) t h e o r y e ve nt ua l l y e vo l ve i nt o o pe r a t i o ns a nd a r e t h e r e fo r e s i g ni fi c a nt r e fl e c t i o ns o f pr o g r e s s i n de ve l o p- me nt . It i s e a s y t o i ma g i ne i nt e r a c t i o ns de vo i d e ve n o f r e g - ul a t i g ns (fo r e xa mpl e , pa r a l l e l mo no l o g ue s ). Wh i l e t h e e xc h a ng e s o f y o ung c h i l dr e n c a nno t be s a i d t o be ful l y e qui l i br a t e d pe r ma ne nt o pe r a t i o ns , pr e -o pe r a - t i o na l e ffo r t s t o c o -o pe r a t e wi t h o t h e r s fo r e s h a do w l a t e r o pe r a t i o ns , jus t a s c h i l dr e n' s pr e -o pe r a t i o na l e ffo r t s t o c o mpa r e numbe r s i n t h e c a r d g a me Wa r fo r e s h a do w l a t e r o pe r a t i o na l unde r s t a ndi ng o f numbe r . Ope r a t i o ns a nd c o -o pe r a t i o ns o c c ur , a c c o r di ng t o P i a g e t , a t t h e s t a g e o f c o nc r e t e o pe r a t i o ns a t t h e a ppr o xi ma t e a g e o f 7 o r 8 y e a r s a nd pr o g r e s s t o a wi de r a nd mo r e c o h e r e nt fi e l d o f a ppl i - c a t i o n a t t h e s t a g e o f fo r ma l o pe r a t i o ns a t t h e a ppr o xi ma t e a g e o f 11 o r 12 y e a r s . T e a c h e r -c h i l d i nt e r a c t i o ns . P i a g e t c o nne c t e d h i s l a t e r fo r ma l t h e o r y o f c o -o pe r a t i o ns t o po i nt s ma de e a r l i e r i n T h e Mo r a l Judg me nt o f t h e Ch i l d (P i a g e t , 1932/1965) (s umma - r i ze d, i n pa r t , a bo ve ), a r g ui ng t h a t o pe r a t i o na l de ve l o p- me nt de pe nds o n r e l a t i o ns o f c o o pe r a t i o n i n c o nt r a s t t o r e l a t i o ns o f c o ns t r a i nt t h a t t e nd t o l e a d o nl y t o a s y s t e m o f r e g ul a t i o ns , no t o pe r a t i o ns . T h e o bl i g a t i o n i n a r e l a t i o n o f uni l a t e r a l r e s pe c t i s o ne -s i de d (t h a t i s , no n-r e c i pr o c a l a nd di s - e qui l i br a t e d) wh e n t h e a dul t do e s no t fe e l o bl i g a t e d t o r e s pe c t t h e c h i l d by a c c e pt i ng t h e c h i l d' s pr o po s i t i o ns /be l i e fs . MARCH 1997 9 P i a g e t po i nt e d o ut t h r e e po s s i bi l i t i e s a s a r e s ul t o f a n a dul t e xe r c i s i ng c o e r c i o n o ve r a c h i l d t o t r a ns mi t r e a dy - ma de t r ut h s a nd va l ue s . One po s s i bi l i t y i s t h a t t h e pa r t ne r s ma y s i mpl y t h i nk i n t h e i r o wn wa y s wi t h no a g r e e me nt a nd a di s e qui l i br a t e d e xc h a ng e . In P i a g e t ' s t e r ms , r (x) ? s (x' ). T h i s ma y be due t o a y o ung c h i l d' s e g o c e nt r i c po i nt o f vi e w t h a t pr e ve nt s h i m o r h e r fr o m unde r s t a ndi ng a n a dul t ' s me a ni ng a nd fr o m a c h i e vi ng s h a r e d, r e c i pr o c a l pr o po s i t i o ns . Le t us t a ke t h e e xa mpl e o f a dul t e ffo r t s t o t e a c h a c h i l d t o t a ke t ur ns i n a g a me . If t h e c h i l d do e s no t unde r s t a nd t h e ne c e s s i t y o f t ur n-t a ki ng r e c i pr o c i t y fo r fa i r ne s s , t h e c h i l d c a n o nl y e xpe r i e nc e t h e r ul e t o t a ke t ur ns a s a r bi t r a r y . It i s t h us c o mmo n t o o bs e r ve c h i l dr e n be t we e n t h e a g e s o f t h r e e a nd fi ve y e a r s t a ki ng t wo o r mo r e t ur ns wi t h o ut g i vi ng t h e pa r t ne r a t ur n o r "t a ki ng t ur ns " s i mul t a ne o us l y . T h e s e c o nd po s s i bl e r e s ul t o f c o e r c i ve a dul t i mpo s i t i o n i s t h a t a c h i l d ma y a g r e e wi t h a n a dul t be c a us e o f t h e a dul t ' s a ut h o r i t y o r pr e s t i g e . A l a c k o f r e c i pr o c i t y i n t h e r e l a t i o n- s h i p wi l l e xi s t wh e n t h e c h i l d do e s no t a g r e e wi t h t h e pr o po s i t i o n fo r t h e s a me r e a s o n a s t h e a dul t . T h a t i s , t h e c h i l d do e s no t t r ul y va l i da t e t h e a dul t ' s pr o po s i t i o n, a nd r (x) ? s (x' ). T h e c h i l d a l s o ma y no t e ve n t h i nk wh e t h e r h e o r s h e a g r e e s wi t h t h e a dul t ' s pr o po s i t i o n, but ma y s i mpl y a g r e e t o be c o mpl i a nt , a l s o a n i ns t a nc e o f i ne qua l i t y i n t h e r e l a t i o ns h i p. Co ns i de r t h e e xa mpl e o f a n a dul t t r y i ng t o t e a c h a c h i l d t o c o unt c o r r e c t l y i n a pa t h g a me i n wh i c h pl a y e r s t a ke t ur ns r o l l i ng a di e a nd mo vi ng a c c o r di ng l y fr o m s t a r t t o fi ni s h . A c o mmo n e r r o r a mo ng fo ur - a nd fi ve -y e a r -o l ds i s t o c o unt a s "o ne " t h e s pa c e o n wh i c h t h e y l a nde d o n t h e pr e vi o us mo ve . T h e c h i l d' s "l o g i c " t h a t i t i s ne c e s s a r y t o a c kno wl e dg e t h e s t a r t i ng s pa c e i s a t a c e r t a i n mo me nt i n de ve l o pme nt ve r y fi r ml y h e l d. T h i s i s wh a t I c a l l a "l o g i c a l e r r o r o f a ddi t i o n" due t o t h e c h i l d' s fa i l ur e t o s e e t h e mo ve s a l o ng t h e pa t h a s a s e r i e s o f a ddi t i o ns . Wh e n a n a dul t t r i e s t o t e a c h t h e c o r r e c t pr o c e dur e by c o nt i nua l l y c o r r e c t i ng t h e c h i l d, wh a t i ne vi t a bl y h a ppe ns i s t h a t t h e c h i l d e nds up by l o o ki ng a t t h e a dul t ' s fa c e t o s e e i f e a c h mo ve i s a ppr o ve d. If x i s t h e a dul t a nd x' i s t h e c h i l d, a s s h o wn i n Fi g ur e 3, wh a t we h a ve i s r (x) ? s (x' ) be c a us e t h e c h i l d do e s no t t r ul y a c c e pt t h e l o g i c a l ne c e s s i t y T e a c h e r i mpo s e s i de a r (x) s (x' ) -(Mo ve fo r wa r d o n t h e c o unt o f "l ") S r x) x) r (x) \ v (x) r (x) S \ I I I I Ch i l d do e s no t unde r s t a nd T e a c h e r do e s no t h a ve l o g i c o f r e que s t po t e nt i a l t o c a l l o n c h i l d s (x' ) t o t h i nk i n t e r ms o f t e a c h e r ' s l o g i c v (x) \ I / s (x' ) t (x) " s / s . .t x l g t (x' )o v (x) Ch i l d c a nno t c o ns e r ve t e a c h e r ' s l o g i c o r fe e l o bl i g a t e d t o t e a c h e r s l o g i c but c o ns e r ve s wh a t h e o r s h e unde r s t a nds t (x' ) FIGURE 3. Di s e qui l i br a t e d e xc h a ng e be t we e n t e a c h e r a nd c h i l d. o f t h e a dul t ' s pr o po s i t i o n o f h o w t o mo ve . If t h e t e a c h e r ' s i de a i s no t unde r s t o o d, t h e n t h e c h i l d c a nno t c o ns e r ve t h i s i de a o r fe e l o bl i g a t e d t o t h e t e a c h e r ' s l o g i c . Wh a t a c h i l d c o ns e r ve s i n t (x' ) i s wh a t h e o r s h e unde r s t a nds . Eve n i f t h e c h i l d unde r s t a nds t h e r ul e t o mo ve fo r wa r d o n t h e c o unt o f "o ne ," t h i s wi l l s e e m a r bi t r a r y i f t h e c h i l d do e s no t g r a s p t h e l o g i c . A s i de e ffe c t o f a c c e pt i ng a n a r bi t r a r y a dul t r ul e ma y be t h a t t h e c h i l d c o ns t r uc t s a nd c o ns e r ve s t h e i de a , "I a m i nc o mpe t e nt " o r "Le a r ni ng me a ns a c c e pt i ng t h i ng s t h a t do n' t ma ke s e ns e ." T h e c h i l d' s fe e l i ng o f o bl i g a t i o n t o t h e r ul e wi l l t h e r e fo r e be uns t a bl e a nd ba s e d o n a de s i r e t o pl e a s e t h e a dul t o r fo l l o w t h e a dul t ' s r ul e , a nd s (x' ) ? t (x' ). Wi t h t h i s a s a l i mi t e d po s s i bi l i t y , t h e n, wh a t t h e c h i l d g i ve s t h e t e a c h e r "c r e di t " fo r i s no t t h e s a me a s t h e t e a c h e r ' s i de a , v(x) ? r (x). T h e r e fo r e , t h e di s e qui l i br a t e d e xc h a ng e ma y be e xpr e s s e d a s r (x) ? s (x' ) ? t (x' ) ? v(x) ? r (x). No w, i t ma y be t h a t t h e c h i l d r e s pe c t s t h e a dul t ' s a ut h o r i t y a nd t r i e s t o do wh a t h e t h i nks t h e a dul t wi s h e s . Ho we ve r , t h e "a g r e e me nt " i s s t a bl e o nl y i ns o fa r a s t h e c h i l d i s s ub- mi s s i ve t o t h e a dul t , a nd i t do e s no t c o ns t i t ut e a s y s t e m o f mut ua l o bl i g a t i o ns . T h e c o mpl i a nt a g r e e me nt e nds a s s o o n a s t h e c h i l d t h i nks a ut o no mo us l y . Wh e n no t unde r s ur ve i l - l a nc e , t h e c h i l d i s l i ke l y t o a c t a c c o r di ng t o h i s o r h e r o wn l o g i c . P i a g e t (1945/1995) t a l ke d a bo ut t h e e qui l i br i um o b- t a i ne d i n t h e r e l a t i o n o f c o ns t r a i nt a s a n uns t a bl e "fa l s e e qui l i br i um" (p. 150) (a s we h a ve s e e n ma ni fe s t e d, o n a na - t i o na l s c a l e , i n Yug o s l a vi a a ft e r t h e fa l l o f c o mmuni s m). He po i nt e d o ut t h a t t h e c o ns e r va t i o ns i n t h i s fa l s e e qui l i br i um a r e no t r e ve r s i bl e . Wh a t i s c o ns e r ve d ma y be a pr o h i bi t i o n t o do wh a t t h e a dul t di s l i ke s , wi t h a c c o mpa ny i ng g r e a t un- c e r t a i nt y a bo ut wh a t i t i s pr e c i s e l y t h a t t h e a dul t di s l i ke s a nd wh y . S i mi l a r l y , y o ung c h i l dr e n ma y no t unde r s t a nd t h e l o g i c o r mo r a l va l ue wh e n a t e a c h e r s a y s , "Co unt by 10s t o 100," "Ma ke a s t r a i g h t l i ne t o wa l k t h r o ug h t h e h a l l ," o r "Do n' t l i e ." Wh e n t h e c o nt e nt o f s o c i e t a l va l ue s (r ul e s ) a nd t r ut h s i s no t unde r s t o o d, a c h i l d c a n o nl y a s s i mi l a t e i t t o t h e s c h e me s h e o r s h e h a s c o ns t r uc t e d a nd c a n o nl y a ppr o xi - ma t e t h e o bs e r va bl e fo r m but no t t h e s ubs t a nc e o f a n a dul t ' s pr o po s i t i o n. T h e r e s ul t i s t h a t t h e c h i l d' s t h o ug h t ma y no t be r e a l l y t r a ns fo r me d but c h a ng e d o nl y s upe r fi - c i a l l y . Eve n wh e n wh a t t h e a dul t i mpo s e s o n t h e c h i l d i s l o g i c a l r e a s o ni ng , a dul t a ut h o r i t y do e s no t c h a ng e t h e t h o ug h t o f t h e c h i l d. Ra t h e r , i t wa s P i a g e t ' s po s i t i o n t h a t i t i s o nl y by r e di s c o ve r i ng e t h i c a l o r r a t i o na l t r ut h s "t h r o ug h a pr o c e s s o f fr e e pa r t i c i pa t i o n" (1950/1995, p. 60) t h a t t h e s e t a ke o n t h e c h a r a c t e r o f o pe r a t i o ns . P i a g e t c o mme nt e d: [t ]o t h e e xt e nt t h a t e l e me nt s o f c o ns t r a i nt s uc h a s t r a - di t i o n, o pi ni o n, po we r , s o c i a l c l a s s , e t c ., e nt e r i nt o t h e c o ns t r uc t i o n o f s y s t e ms o f c o l l e c t i ve r e pr e s e nt a t i o ns , t h o ug h t ... do e s no t , t h e n, c o ns i s t i n a s y s t e m o f a ut o no - mo us no r ms . (p. 61) Co ns t r a i nt t h e r e fo r e c a n o nl y r e s ul t i n uns t a bl e r e g ul a t i o ns i n fa mi l i e s , i n s c h o o l s , a nd i n s o c i e t y r a t h e r t h a n s t a bl e o pe r a t i o ns o r c o -o pe r a t i o ns . A t h i r d po s s i bl e r e s ul t o f a n a dul t ' s e ffo r t t o t e a c h by c o ns t r a i nt i s t h a t a c h i l d be c o me s pe r s o na l l y c o nvi nc e d t h r o ug h h i s o r h e r o wn r e a s o ni ng o f t h e va l i di t y o f t h e a dul t ' s pr o po s i t i o n i n s pi t e o f t h e a dul t ' s c o e r c i ve a t t i t ude . 10 EDUCAT IONAL RES EARCHER T h e c h i l d ma na g e s t o g o a r o und t h e c o e r c i o n, s o t o s pe a k, t o c o ns t r uc t t h e s y s t e m o f unde r s t a ndi ng s , a g r e e i ng , fo r e x- a mpl e , wi t h t h e ne c e s s i t y o f t a ki ng t ur ns fo r r e a s o ns r e - l a t e d t o t h e de s i r e fo r e qua l i t y a nd t h e r e c i pr o c i t y o f fa i r pl a y . Eg a l i t a r i a n pe e r i nt e r a c t i o ns ma y e na bl e a ut o no mo us c o ns t r uc t i o ns i n t h e a bs e nc e o f a dul t c o o pe r a t i o n. As a r e - s ul t , t h e c h i l d fe e l s o bl i g a t e d t o fo l l o w t h i s s e l f-c o ns t r uc t e d r ul e a nd t h e n va l ue s t h e a dul t ' s c o mmi t me nt t o t h e s a me r ul e . In t h i s c a s e , we h a ve a n e qui l i br a t e d e xc h a ng e . Fi g ur e 4 s h o ws a n e qui l i br a t e d e xc h a ng e be t we e n t e a c h e r a nd c h i l d wh e n t h e t e a c h e r pr o po s e s t h e i de a , "Wo ul d y o u l i ke t o pl a y Go Fi s h ?" La t o y a s h o ws s h e a g r e e s a nd va l i da t e s t h e t e a c h e r ' s i de a by be g i nni ng t o de a l t h e c a r ds , r (x) = s (x' ). If La t o y a a nd t h e t e a c h e r s h a r e a c o mmo n unde r s t a ndi ng o f t h e r ul e s , La t o y a ' s a g r e e me nt i nc l ude s a n a g r e e me nt t o pl a y by t h e r ul e s . La t o y a h a s t h e po t e nt i a l t o c o ns e r ve h e r a g r e e me nt by fe e l i ng o bl i g a t e d t o o bs e r ve t h e s h a r e d s y s t e m o f r ul e s , t (x' ). Be c a us e o f La - t o y a ' s c o ns e r va t i o n, t h e t e a c h e r h a s t h e po t e nt i a l t o c a l l o n h e r t o fo l l o w t h e r ul e s , a nd t (x' ) = v(x). T h e t e a c h e r t h e n h a s t h e po t e nt i a l t o e xpe c t o f h e r s e l f wh a t s h e e xpe c t s o f La t o y a , v(x) = r (x), i mpl y i ng t h a t t h e t e a c h e r h a s t h e po - t e nt i a l t o c o ns e r ve h e r o wn o r i g i na l i de a , r (x) = r (x). We t h us s e e h o w P i a g e t c o ns i de r e d i nt e r pe r s o na l e x- c h a ng e s a s c o ns t i t ut i ng a l o g i c t h a t i s i de nt i c a l wi t h i ndi - vi dua l l o g i c i n c o g ni t i ve o pe r a t i o ns . Ope r a t i o na l a nd c o - o pe r a t i o na l de ve l o pme nt t h e r e fo r e o c c ur i n t h e s a me wa y , i n t h i s vi e w, by a g e ne r a l c o o r di na t i o n o f a c t i o ns a s t h e c h i l d c o ns t r uc t s g r o upi ng s o f a c t i o ns . Co -o pe r a t i o n i s a s y s t e m o f o pe r a t i o ns c a r r i e d o ut i n c o mmo n. T h e r e fo r e , i n P i a g e t ' s t h e o r y , t h e o pe r a t i o ns o f c o -o pe r a t i o n a r e c r e a t e d by t h e e xc h a ng e a nd no t jus t by i ndi vi dua l t h o ug h t . As S t a mba k a nd S i nc l a i r (1990/1993) quo t e P i a g e t , "' T o c o o pe r a t e i s a l s o t o c o o r di na t e o pe r a t i o ns ' " (p. vi i i ). Al t h o ug h I h a ve i l l us t r a t e d P i a g e t ' s t h e o r y o f e qui l i - br a t e d s o c i a l c o o pe r a t i o ns wi t h a n e xa mpl e o f i nt e r a c t i o n a mo ng y o ung c h i l dr e n, P i a g e t pr e s e nt e d h i s t h e o r y a s a g e ne r a l o ne . Equi l i br a t e d e xc h a ng e s a mo ng a dul t s a r e a l s o t h o s e i n wh i c h di s c us s a nt s s h a r e a c o mmo n fr a me - T e a c h e r pr o po s e s i de a ("Wo ul d y o u l i ke t o pl a y o Fi s h ?") r (x)= s (x' ) T h e t e a c h e r h a s t h e po t e nt i a l t o e xpe c t o f h e r s e l f wh a t s h e e xpe c t s o f La T o y a T h i s i mpl i e s t h a t t h e t e a c h e r h a s t h e po t e nt i a l t o c o ns e r ve h e r o r i g i na l i de a t o pl a y Go Fi s h wi t h La T o y a La T o y a s t a r t s t o 1 de a l c a r ds T h e t e a c h e r h a s t h e po t e nt i a l s (x) t o c a l l o n La T o y a t o fo l l o w t h e r ul e s s x = t (x t (x' ) = v (x) La T o y a c o ns e r ve s h e r r e s po ns e by fe e l i ng o bl i g a t e d t o t r e a t t h e t e a c h e r a s a pl a y e r a nd o bs e r ve a s h a r e d s y s t e m o f r ul e s t (x' ) FIGURE 4. Equi l i br a t e d e xc h a ng e be t we e n t e a c h e r a nd c h i l d. wo r k o f r e fe r e nc e (wh i c h ma y be po l i t i c a l , l i t e r a r y , r e l i - g i o us , e t c .), c o ns e r ve c o mmo n de fi ni t i o ns , s y mbo l s , e t c ., a nd c o o r di na t e r e c i pr o c a l pr o po s i t i o ns . P i a g e t (1941/1995) s po ke o f "c o -va l o r i za t i o n" a nd "r e c i pr o c a l va l o r i za t i o n" by "c o -e xc h a ng e r s " wi t h i n a pa r t i c ul a r s c a l e o f va l ue s (pp. 108-109). Va l o r i za t i o ns a r e a ffe c t i ve a s we l l a s c o g ni - t i ve , a nd t h e fe e l i ng a t t a c h e d t o va l o r i za t i o n i s r e s pe c t . Di s - e qui l i br a t e d e xc h a ng e s a mo ng s c i e nt i s t s a r e o ft e n t h e c a s e wh e n di s c us s a nt s o pe r a t e o ut o f di ffe r e nt pa r a di g ms , g i ve di ffe r e nt de fi ni t i o ns t o t e r ms , a nd fa i l t o c o o r di na t e t h e i r po i nt s o f vi e w. P i a g e t (1941/1995) a l s o s po ke o f "de va l - o r i za t i o n," s i g na l l i ng i ne qua l i t i e s o r di s e qui l i br i a i n i nt e r - a c t i o ns (p. 111). P o l i t i c a l o r s o c i a l r e vo l ut i o ns , a s we l l a s a ma r r i a g e i n wh i c h t wo pe o pl e no l o ng e r l o ve e a c h o t h e r , a r e e xa mpl e s g i ve n by P i a g e t o f c o l l e c t i ve s i n wh i c h t h e s c a l e o f va l ue s i s no l o ng e r h e l d i n c o mmo n. Fo l l o wi ng P i a g e t , S t a mba k a nd S i nc l a i r (1990/1993) c o mme nt t h a t t h e ne c e s s i t y fo r c o o pe r a t i o n "i s t h e s a me a t a l l l e ve l s o f de ve l o pme nt , i nc l udi ng t h a t o f s c i e nt i fi c r e s e a r c h .... Kno wl e dg e a c qui s i t i o n i s i n fa c t a c o -c o ns t r uc t i o n i n c o l - l a bo r a t i o n" (p. vi i i ). T h e Ro l e o f No r ms Ac c o r di ng t o P i a g e t , be c a us e t h e qua l i t a t i ve e qui l i br i um o f s o c i a l va l ue s i s uns t a bl e , s o c i e t i e s de ve l o p g e ne r a l mo r a l a nd l e g a l no r ms a nd o pe r a t i o ns t o e ns ur e c o ns e r va t i o n o f va l ue s . T h e c o o r di na t i o n o f i nt e r i ndi vi dua l o bl i g a t i o ns i s e xpr e s s e d i n no r ms o r r ul e s . T h e no r m i s a va l ue t h a t r e s ul t s fr o m c o ns e r va t i o n a nd e qui l i br i um o ve r t i me . Wi t h - o ut va l ue s (t h e c o nt e nt ) ma de no r ma t i ve by a s y s t e m o f r ul e s , e xc h a ng e s s uc h a s t h o s e o f La t o y a a nd Ji m a r e c h a r - a c t e r i ze d by r e g ul a t i o ns r a t h e r t h a n o pe r a t i o ns a nd a r e s ubje c t t o di s e qui l i br i um. P i a g e t (1950/1995) no t e d t h a t "t h e e s s e nt i a l func t i o n o f a r ul e i s t o c o ns e r ve va l ue s , a nd t h e o nl y s o c i a l me a ns o f c o ns e r vi ng t h e m i s t o ma ke t h e m o bl i g a t o r y " (p. 44). Ho w c h i l dr e n c o me t o fe e l o bl i g a t e d t o fo l l o w r ul e s wa s t h e que s t i o n t h a t P i a g e t (1932/1965) a ddr e s s e d i n h i s bo o k T h e Mo r a l Judg me nt o f t h e Ch i l d, s o me o f wh i c h wa s s umma r i ze d i n t h e di s c us s i o n a bo ve o f h e t - e r o no mo us a nd a ut o no mo us mo r a l i t y . P i a g e t (1950/1995) po i nt e d o ut t h a t l e g a l r ul e s a nd o bl i g a t i o ns a r e t r a ns pe r - s o na l , c h a r a c t e r i ze d by i mpe r s o na l r e l a t i o ns h i ps o f func - t i o n a nd s e r vi c e , wh e r e a s mo r a l r ul e s a nd o bl i g a t i o ns a r e c h a r a c t e r i ze d by pe r s o na l r e l a t i o ns h i ps . Fo r P i a g e t (1954/ 1981), t h e de ve l o pme nt o f mo r a l fe e l i ng s i s a pa r t i c ul a r t y pe o f t h e c o ns t r uc t i o n o f a ffe c t i ve s c h e ma s . Mo r a l a c - t i o ns , a c c o r di ng t o P i a g e t , a r e di s i nt e r e s t e d. T h a t i s , t h e s e a r e no t mo t i va t e d by ut i l i t a r i a n pe r s o na l i nt e r e s t o r s uc - c e s s . In a mo r a l e xc h a ng e , a n i ndi vi dua l c o ns e r ve s a n- o t h e r ' s s c a l e o f va l ue s a nd a c t s fr o m t h e po i nt o f vi e w o f t h e o t h e r t o s a t i s fy t h e o t h e r , a nd r (x) i s fr o m t h e be g i nni ng a de c e nt e r e d i nt e r a c t i o n c h a r a c t e r i ze d by r e c i pr o c i t y . Wi t h - o ut a t t e mpt i ng t o s umma r i ze a l l o f P i a g e t ' s l e ng t h y c o n- s i de r a t i o n o f t h e wa y s i n wh i c h no r ma t i ve r e c i pr o c i t y o pe r a t e s , s uffi c e i t t o s a y t h a t t wo i ndi vi dua l s i nt e r a c t i ng fr o m t h e po i nt o f vi e w o f t h e o t h e r a r e r e c i pr o c a l l y s ubs t i - t ut i ng t h e i r po i nt s o f vi e w. If e a c h va l ue s -t h a t i s , r e - s pe c t s -t h e o t h e r a nd fe e l s a n o bl i g a t i o n, e qui l i br i um i n t h e i r i nt e r a c t i o n i s t h e r e s ul t . In nume r o us pl a c e s , P i a g e t (fo r e xa mpl e , 1950/1995) de s c r i be d s o c i a l a nd a ffe c t i ve a c t i o ns a s be i ng o r mo vi ng t o wa r d o pe r a t i o ns o nl y i n t h e mo r a l do ma i n. He s a w s o c i a l o pe r a t i o ns g o i ng be y o nd r e g ul a t i o ns a nd be i ng r e ve r s i bl e MARCH 1997 11 o nl y "i n t h e c a s e o f va l ue s r e nde r e d no r ma t i ve by a s y s t e m o f r ul e s .... It i s o nl y s y s t e ms o f c o mpl e t e d r ul e s , wh i c h a r e l o g i c a l l y c o mpo s a bl e , wh i c h a t t a i n t h e qua l i t y o f o pe r a t o r y g r o upi ng s " (p. 59). Bo t h t h e h e t e r o no mo us fe e l i ng o f dut y a nd t h e a ut o no mo us fe e l i ng o f mo r a l ne c e s s i t y r e fl e c t no r - ma t i ve s y s t e ms , but i t i s o nl y t h e l a t t e r t h a t h a ve t h e po s s i - bi l i t y fo r g o i ng be y o nd r e g ul a t i o ns a nd be i ng r e ve r s i bl e . P i a g e t t a l ke d a bo ut s e mi -no r ma t i ve fe e l i ng s t h a t pr e pa r e t h e wa y fo r t h e e s t a bl i s h me nt o f mo r a l no r ms i n t h e c o n- c r e t e o pe r a t i o na l pe r i o d (be g i nni ng a t a bo ut s e ve n y e a r s ) t h a t a r e de fi ne d a s "* Ge ne r a l i za bl e t o a l l s i t ua t i o ns , "* La s t i ng be y o nd t h e s i t ua t i o n fr o m wh i c h a no r m a r i s e s , a nd "* Li nke d t o a fe e l i ng o f a ut o no my a nd no t jus t t o o be di - e nc e o f a n e xt e r na l r ul e . Fo r P i a g e t , t h e r o l e o f no r ms i s t o c o ns e r ve va l ue s o n a c o l - l e c t i ve l e ve l . He s a w a ut o no my a s t h e po s s i bi l i t y "fo r t h e s ubje c t t o e l a bo r a t e h i s o wn no r ms , a t l e a s t i n pa r t " (P i a g e t , 1954/1981, p. 66). Aut o no my i s ma ni fe s t e d i n fe e l i ng s o f jus t i c e r e fl e c t i ng mut ua l r e s pe c t . He t e r o no mo us mo r a l no r ms a r e a ki n t o l e g a l no r ms (s e e P i a g e t , 1944/1995, fo r a di s c us s i o n o f mo r a l i t y a nd t h e l a w). T h e s e e l e me nt a r y mo r a l no r ms r e fl e c t t h e pr e s s ur e o f a n o l de r g e ne r a t i o n wi t h i t s t r a di t i o ns t h a t a r e o ft e n c o mmuni c a t e d a s t r a ns - pe r s o na l r ul e s wi t h o ut c o ns i de r a t i o n o f pe r s o na l r e l a t i o n- s h i ps . P i a g e t (1944/1995) c o mme nt e d t h a t "Mut ua l r e s pe c t a nd a ut o no my fo r i ndi vi dua l s a r e s ubo r di na t e d o r e ve n pa r t l y t h wa r t e d by uni l a t e r a l r e s pe c t a nd h e t e r o no my " (p. 180). T h us , i n di s c us s i ng t h e r o l e o f no r ms i n de ve l o p- me nt , P i a g e t a dvo c a t e d e duc a t i o na l e ffo r t s t h a t pr o mo t e d c h i l dr e n' s c o ns t r uc t i o n o f a ut o no mo us no r ms i n o r de r t o a i d c h i l dr e n i n o ve r c o mi ng h e t e r o no my . Is s ue s Re g a r di ng P i a g e t ' s S o c i a l T h e o r y S o me o f t h e i s s ue s r e g a r di ng P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y a r e wh e t h e r h e ma de a c l e a r c a s e fo r t h e i de nt i t y o f c o g ni t i ve o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns , wh e t h e r h e r e duc e d t h e s o c i a l t o t h e c o g ni t i ve , wh e t h e r h e i nt e l l e c t ua l i ze d a ffe c t i vi t y , a nd wh e t h e r t h e de ve l o pme nt o f o pe r a t i o ns a nd c o -o pe r a t i o ns a r e s y nc h r o no us . T h e s e a r e di s c us s e d be l o w. Di d P i a g e t ma ke a c l e a r c a s e fo r t h e i de nt i t y o f c o g ni t i ve o pe r - a t i o ns a nd s o c i a l c o o pe r a t i o ns ? T h i s que s t i o n c a l l s fo r di s c us - s i o n o f qua nt i t a t i ve a nd qua l i t a t i ve i nva r i a nc e i n P i a g e t ' s t h e o r y . P i a g e t a nd Inh e l de r (1941/1974) ma de i t c l e a r t h a t c o ns e r va t i o n o f ma t t e r i s qua nt i t a t i ve i n na t ur e . Ca n s o c i a l c o -o pe r a t i o ns be c h a r a c t e r i ze d a s r e ve r s i bl e i n a qua nt i t a - t i ve s e ns e ? Appa r e nt l y no t . In fa c t , P i a g e t (1941/1995) r e fe r r e d t o t h e e qua l i t i e s i n h i s s o c i a l l o g i c a s "qua l i t a t i ve e qui va l e nc e " (p. 102). If t h e s e a r e qua l i t a t i ve , h o w c a n t h e y be i de nt i c a l t o l o g i c a l c o ns e r va t i o n, wh i c h i s qua nt i t a t i ve ? Or , i f i de nt i c a l , i de nt i c a l i n wh a t s e ns e ? In 1968, P i a g e t i nt r o duc e d t h e c o nc e pt o f qua l i t a t i ve i de nt i t y a s o c c ur r i ng e a r l i e r t h a n qua nt i t a t i ve c o ns e r va - t i o n. Ide nt i t y i s a ki nd o f qua l i t a t i ve i nva r i a nc e s e e n i n t h e c o ns e r va t i o n o f s ubs t a nc e e xpe r i me nt wh e n c h i l dr e n un- de r s t a nd t h a t t h e c l a y i n t h e c y l i nde r i s t h e "s a me c l a y " a s i t wa s wh e n i t wa s a ba l l . Ot h e r qua l i t a t i ve i nva r i a nt s s t ud- i e d by P i a g e t (1968) i nc l ude t h e i de nt i t y o f a wi r e t h r o ug h va r i o us de fo r ma t i o ns , o f t h e c h i l d' s o wn bo dy t h r o ug h g r o wt h o ve r t i me , a nd o f a s e a we e d-l i ke g r o wt h t h a t de - ve l o ps be fo r e t h e c h i l d' s e y e s (a g r a i n o f po t a s s i um fe r r o - c y a ni de pl a c e d i n a s o l ut i o n o f c o ppe r s ul fa t e a nd wa t e r ). Ano t h e r e xa mpl e o f i nva r i a nt qua l i t a t i ve i de nt i t y i s a be l i e f i n t h e g e ne r i c i de nt i t y o f a c a t a c r o s s t r a ns fo r ma t i o ns i nt o a "do g " a nd "r a bbi t " vi a r e a l i s t i c ma s ks (De Vr i e s , 1969). Ac c o r di ng t o P i a g e t , i de nt i t y i s pr e -o pe r a t i o na l a nd o c - c ur s e ve n a s e a r l y a s t h e e nd o f t h e s e ns o r i mo t o r pe r i o d (a bo ut t wo y e a r s ). In fa c t , P i a g e t (1968) c o r r e c t e d h i s e a r l i e r r e fe r e nc e t o o bje c t pe r ma ne nc e (unde r s t a ndi ng t h a t a h i d- de n o bje c t c o nt i nue s t o e xi s t ) a s "a fi r s t fo r m o f c o ns e r va - t i o n" a nd s a i d t h a t t h i s s h o ul d be c a l l e d "i de nt i t y " be c a us e i t i s no t qua nt i t a t i ve (p. 20). Wh i l e i de nt i t y i s pr e l o g i c a l , P i a g e t (1968) dr e w a t t e nt i o n t o i t s pa r t i a l c o o r di na t i o ns t h a t l a c k r e ve r s i bi l i t y but t h a t "s ke t c h o ut fut ur e o pe r a - t i o ns " (p. 22). Ac c o r di ng t o P i a g e t , c o ns e r va t i o n do e s no t di r e c t l y de r i ve fr o m i de nt i t y , h o we ve r , but i de nt i t y (a s i t e vo l ve s ) i s o ne e l e me nt o f t h e s y s t e m o f o pe r a t i o na l s t r uc - t ur e s t h a t ma ke s qua nt i t a t i ve c o ns e r va t i o n po s s i bl e . S t a mba k a nd S i nc l a i r (1990/1993), i n t h e i r s t udi e s o f pr e - t e nd pl a y a mo ng t h r e e -y e a r -o l ds , c a l l a t t e nt i o n t o t h e fa c t t h a t c h i l dr e n o f t h i s a g e c o ns e r ve pe r s o na l i de nt i t y wh e n t h e y a ba ndo n a n a s s ume d r o l e t o ma ke no n-pr e t e ns e r e - ma r ks a nd c o mme nt s a bo ut t h e o r g a ni za t i o n o f t h e pl a y . Ch i l dr e n t h us s h o w a n a wa r e ne s s o f t h e dua l i t y o f t h e i r pr e t e nd a nd r e a l i de nt i t i e s . S i mi l a r l y , c h i l dr e n c a n g i ve s y mbo l i c me a ni ng t o a n o bje c t but a l s o r e t ur n i t t o i t s no r - ma l us e fr o m t i me t o t i me . S t a mba k a nd S i nc l a i r c o mme nt t h a t "A c e r t a i n ki nd o f r e ve r s i bi l i t y c a n t h us a l r e a dy be o b- s e r ve d a t a n e a r l y a g e i n pr e t e nd pl a y " (p. xvi i ). T h i s a bi l - i t y t o c o ns e r ve a n i de nt i t y wh i l e t a ki ng o n a no t h e r r e fl e c t s a mo bi l i t y o f t h o ug h t t h a t , i f no t t h e s a me a s t h e r e ve r s i bl e o pe r a t i o n i n qua nt i t a t i ve c o ns e r va t i o n, ma y be a pr e c ur s o r o r fo r e s h a do wi ng o f t h e r e ve r s i bi l i t y s e e n i n qua nt i t a t i ve c o ns e r va t i o ns . S t a mba k a nd S i nc l a i r (1990/1993) s ug g e s t "t h e h y po t h e s i s o f a po s i t i ve i nfl ue nc e o f dua l i t y i n pr e - t e nd pl a y o n t h e e l a bo r a t i o n o f o pe r a t o r y t h o ug h t " (p. xvi i ). T h e y a l s o s ug g e s t t h a t [s ]o c i a l i nt e r a c t i o n a nd e s pe c i a l l y pe e r i nt e r a c t i o n t h us s e e m, a t a fa r e a r l i e r a g e t h a n i s g e ne r a l l y s uppo s e d, t o pr e pa r e t h e pr i nc i pa l c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e ma i n r e a s o n- i ng pr i nc i pl e s br o ug h t t o l i g h t by P i a g e t wi t h r e fe r e nc e t o t h e a g e s o f 6 o r 7 .... T h e ne g o t i a t i o ns , jus t i fi c a t i o ns , a nd pr o po s a l s o f c o mpr o mi s e o bs e r ve d s h o w t h a t a t t h e a g e o f o ur s ubje c t s t h e c o r r e s po nde nc e s a nd r e c i pr o c i t i e s t h a t , a c c o r di ng t o P i a g e t (1948/1959, p. 281) "c o ns t i t ut e t h e mo s t i mpo r t a nt g r o upi ng " a r e be i ng c o ns t r uc t e d dur i ng t h e i nt e r a c t i o ns . (S t a mba k & S i nc l a i r , 1990/1993, pp. xvi i -xvi i i ) T h us , i n l i g h t o f P i a g e t ' s t h e o r y o f qua l i t a t i ve i de nt i t y a nd qua nt i t a t i ve c o ns e r va t i o n a s we l l a s t h e fo r e g o i ng di s c us - s i o n, i t a ppe a r s t h a t P i a g e t mi g h t no t h a ve me a nt t h a t i ndi vi dua l o pe r a t i o ns a nd i nt e r pe r s o na l c o -o pe r a t i o ns a r e t h e s a me i n e ve r y wa y , but a r e t h e s a me i n t h e i r g e ne r a l fo r m o r s t r uc t ur e a nd func t i o n, t h a t i s , i n t h e e qui l i br a t i o n pr o c e s s by wh i c h t h e y a r e fo r me d. Di d P i a g e t r e duc e t h e s o c i a l t o t h e c o g ni t i ve ? T h i s que s t i o n, r a i s e d by a n a no ny mo us r e vi e we r , a l s o e nt a i l s t h e i s s ue o f wh e t h e r o ne h a ppe ns pr i o r t o t h e o t h e r . Ac t ua l l y , i t c o ul d jus t a s we l l be s a i d t h a t P i a g e t r e duc e d t h e c o g ni t i ve t o t h e s o c i a l . In c o nt r a s t t o bo t h o f t h e s e r e duc t i ve i de a s , h e c l e a r l y s t a t e d t h a t c o g ni t i ve de ve l o pme nt i s a s muc h due t o s o c i a l e xpe r i e nc e s a s s o c i a l r e l a t i o ns a nd de ve l o pme nt 12 EDUCAT IONAL RES EARCHER a r e due t o c o g ni t i o n, a nd t h a t "de c e nt r a t i o n o f va l ue s ... c a nno t be r e duc e d t o c o g ni t i ve de c e nt r a t i o n" (P i a g e t , 1954/1981, p. 64). Ho we ve r , i t i s t r ue , a s de s c r i be d a bo ve , t h a t P i a g e t wa s no t i nt e r e s t e d i n e xpl a i ni ng i nt e r a c t i o na l pr o c e s s e s be y o nd t h e i r g e ne r a l s t r uc t ur e a nd func t i o n. He di d no t s t udy t h e dy na mi c s o f s o c i a l i nt e r a c t i o n. Mo r e o ve r , h e di d a na l y ze s o c i a l i nt e r a c t i o ns i n t e r ms o f t h e s a me pr o c e s s e s h e s a w i n i ndi vi dua l c o g ni t i ve de ve l o pme nt . It i s t r ue t h a t P i a g e t s a w pa r a l l e l s be t we e n h i s de ve l o pme nt a l l e ve l s i n l o g i c a l s t r uc t ur i ng a nd mo de s o f s o c i a l i nt e r a c - t i o n, but wi t h o ut a s s i g ni ng e i t h e r a c a us a l r o l e i n r e l a t i o n t o t h e o t h e r . P i a g e t (1950/1995) h i ms e l f r a i s e d t h e que s - t i o n, "Mus t we c o nc l ude t h a t i t i s t h e l o g i c a l o r pr e l o g i c a l s t r uc t ur a t i o n o f a l e ve l wh i c h de t e r mi ne s t h e c o r r e s po nd- i ng mo de o f s o c i a l c o l l a bo r a t i o n, o r t h a t i t i s t h e s t r uc t ur e o f t h e i nt e r a c t i o ns wh i c h de t e r mi ne s t h e na t ur e o f i nt e l l e c - t ua l o pe r a t i o ns ?" (p. 87). He a ns we r e d h i s que s t i o n i n t h e fo l l o wi ng wa y : He r e , t h e no t i o n o f o pe r a t o r y g r o upi ng s h e l ps t o s i mpl i fy t h i s a ppa r e nt l y una ns we r a bl e que s t i o n: i t i s s uffi c i e nt t o s pe c i fy , fo r a g i ve n l e ve l , t h e e xa c t fo r m o f t h e e xc h a ng e s be t we e n i ndi vi dua l s , t o s e e t h a t t h e s e i nt e r a c t i o ns a r e t h e ms e l ve s c o ns t i t ut e d by a c t i o ns , a nd t h a t c o o pe r a t i o n i t s e l f c o ns i s t s i n a s y s t e m o f o pe r a t i o ns i n s uc h a wa y t h a t t h e a c t i vi t i e s o f t h e s ubje c t a c t i ng o n o bje c t s , a nd t h e a c t i vi t i e s o f s ubje c t s wh e n t h e y i nt e r a c t wi t h e a c h o t h e r a r e r e duc i bl e i n r e a l i t y t o o ne a nd t h e s a me o ve r a r c h i ng s y s t e m, i n wh i c h t h e s o c i a l a s pe c t a nd t h e l o g i c a l a s pe c t a r e i ns e pa r a bl e , bo t h i n fo r m a nd c o nt e nt . (P i a g e t , 1950/1995, pp. 87-88) It i s di ffi c ul t , h o we ve r , t o a c c e pt t h e l a t t e r pa r t o f t h i s s t a t e - me nt , t h a t t h e s o c i a l a nd l o g i c a l a r e t h e s a me i n c o nt e nt . Wh i l e i t i s c l e a r fr o m t h e di s c us s i o n a bo ve h o w t h e l o g i c a l a nd t h e s o c i a l ma y be vi e we d a s t h e s a me i n fo r m, i t i s no t c l e a r i n wh a t wa y t h e y a r e t h e s a me i n c o nt e nt . P i a g e t de - fi ne d t h e c o nt e nt o f c o -o pe r a t i o ns t o be va l ue s . T h e c o nt e nt o f t h e l o g i c a l wo ul d be s pe c i fi c kno wl e dg e . T h e s e s e e m t o be di ffe r e nt r a t h e r t h a n t h e s a me i n c o nt e nt . Wh i l e P i a g e t e mph a s i ze d t h e i de nt i t y o f i ndi vi dua l o p- e r a t i o ns a nd c o -o pe r a t i o ns , h e , l i ke Vy g o t s ky , s e e me d a t t i me s t o l e a n i n t h e di r e c t i o n o f t h e pr i o r i t y o f t h e s o c i a l . He no t e d t h a t t h e s y mbo l i s m o f i ndi vi dua l i ma g e s fl uc t ua t e s t o o muc h t o a c c o unt fo r c o ns e r va t i o n, r e ve r s i bi l i t y , a nd e qui l i br i um, l e a di ng t o t h e ne c e s s i t y o f t h e s o c i a l fa c t o r . He we nt o n t o de c l a r e t h a t [w]h a t i s mo r e , t h e o bje c t i vi t y a nd c o h e r e nc e ne c e s s a r y fo r a n o pe r a t o r y s y s t e m pr e s uppo s e c o o pe r a t i o n. In s h o r t , t h e n, i n o r de r t o ma ke t h e i ndi vi dua l c a pa bl e o f c o ns t r uc t i ng g r o upe me nt s , i t i s fi r s t ne c e s s a r y t o a t t r i but e t o h i m a l l o f t h e qua l i t i e s o f a s o c i a l i ze d pe r s o n. (P i a g e t , 1945/1995, p. 154). P i a g e t (1945/1995) fur t h e r a r g ue d t h a t "o nl y t h e e qui l i - br a t e d e xc h a ng e wi l l l e a d t o t h e fo r ma t i o n o f o pe r a t o r y t h o ug h t " (p. 148) be c a us e t h i s i s a l r e a dy c o mpo s e d o f g r o upi ng s , a s de s c r i be d a bo ve . Wh i l e i t s e e ms c l e a r t h a t P i a g e t di d no t r e duc e t h e s o c i a l t o t h e c o g ni t i ve , i t a l s o h a s be e n po i nt e d o ut by Ch a pma n (1992) t h a t P i a g e t unde r e s t i ma t e d t h e i mpo r t a nc e o f t h e s o c i a l di me ns i o n i n t h e c o ns t r uc t i o n o f kno wl e dg e . Ch a p- ma n fe l t t h a t P i a g e t "di d no t e xpl a i n h o w . .. i nt e r s ubje c - t i ve e qui l i br a t i o n wa s r e l a t e d t o s ubje c t -o bje c t a nd i nt r a s ubje c t i ve fo r ms o f e qui l i br a t i o n" (p. 53). P i a g e t c o ul d no t pr o vi de t h i s e xpl a na t i o n be c a us e h e di d no t s t udy s y s - t e ma t i c a l l y r e l a t i o ns be t we e n i ndi vi dua l o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns . Fur t h e r mo r e , P i a g e t di d no t di s c us s h o w c ul t ur e i nfl ue nc e s de ve l o pme nt a s h e wa s no t i nt e r - e s t e d i n i ndi vi dua l di ffe r e nc e s . He (P i a g e t , 1966/1974) di d s a y t h a t i t i s ne c e s s a r y t o kno w h o w di ffe r e nt i a l c ul t ur a l pr e s s ur e s i nfl ue nc e c o g ni t i ve de ve l o pme nt i n o r de r t o di s - s o c i a t e s o c i o c ul t ur a l fr o m i ndi vi dua l fa c t o r s i n de ve l o p- me nt . Ho we ve r , a s po i nt e d o ut by Do wns a nd Li be n (1993), i n h i s c o g ni t i ve s t udi e s , P i a g e t de l i be r a t e l y t r i e d t o "s t r i p a wa y t h e e ffe c t s o f c ul t ur e " (p. 179). T h e y a l s o c o m- me nt t h a t P i a g e t "fa i l e d t o o ffe r us a ny i ns i g h t s a bo ut h o w t h e s e c ul t ur a l l y de ve l o pe d a nd c ul t ur a l l y pr o vi de d s y s - t e ms h a ve a n i mpa c t o n c o g ni t i ve de ve l o pme nt " (p. 179). Fo r s o me Vy g o t s ki a ns (fo r e xa mpl e , Co l e & We r t s c h , 1996), i t i s t h e c ul t ur a l fa c t o r i n Vy g o t s ky ' s t h e o r y t h a t mo s t c l e a r l y di s t i ng ui s h e s t h i s t h e o r y fr o m P i a g e t ' s . Ho we ve r , wh a t Vy g o t s ki a ns h a ve no t e xpl a i ne d i s h o w c ul t ur a l a r t i - fa c t s a r e c o ns t r uc t e d by i ndi vi dua l s , a l t h o ug h Vy g o t s ky i s s a i d t o be a c o ns t r uc t i vi s t (E. Bo dr o va , pe r s o na l c o mmuni - c a t i o n, Aug us t 1996; Co l e & We r t s c h , 1996). Fo l l o wi ng P i a g e t , Fur t h (1980) h a s s h o wn h o w c h i l dr e n c o ns t r uc t t h e i r kno wl e dg e o f c ul t ur a l a r t i fa c t s s uc h a s t h e mo ne t a r y s y s t e m. T h us , t h e s o ur c e fo r r e s po ndi ng t o t h e c r i t i c i s m t h a t P i a g e t i g no r e d c ul t ur e c a n be fo und wi t h i n P i a g e t i a n t h e o r y i t s e l f. Di d P i a g e t i nt e l l e c t ua l i ze a ffe c t i vi t y ? In l i g h t o f t h e di s - c us s i o n a bo ve o f P i a g e t ' s vi e ws o n t h e r e l a t i o n be t we e n t h e i ndi vi dua l a nd t h e s o c i a l i n a ffe c t i ve a nd pe r s o na l i t y de ve l o pme nt , i t s e e ms t h a t t h e c r i t i c i s m (fo r e xa mpl e , Br i e f, 1983) t h a t P i a g e t ' s t h e o r y di s r e g a r de d a ffe c t i vi t y i s a n o ve r s t a t e me nt . Ye t i t i s t r ue t h a t P i a g e t (1954/1981) ma y be s a i d t o h a ve i nt e l l e c t ua l i ze d a ffe c t i vi t y . Eve n i n a ffe c - t i o n, P i a g e t (quo t e d i n Br i ng ui e r , 1977) fo und c o g ni t i o n: "' In fe e l i ng s o f mut ua l a ffe c t i o n t h e r e ' s a n e l e me nt o f c o m- pr e h e ns i o n a nd a n e l e me nt o f pe r c e pt i o n. T h a t ' s a l l c o g ni - t i ve ' " (p. 80). He jus t i fi e d t h i s o n t h e ba s i s o f t h e pr e s e nc e i n e ve r y a ffe c t o f a di s c r i mi na t i o n t h a t i s c o g ni t i ve . T h us , a s po i nt e d o ut by Br o wn (1996), fo r P i a g e t , a ffe c t i ve s t r uc - t ur e s we r e c o g ni t i ve i n na t ur e , but c e r t a i n c o g ni t i ve func - t i o ns s uc h a s po s s i bi l i t y a nd ne c e s s i t y we r e fe e l i ng s . Br o wn a l s o po i nt e d o ut t h a t P i a g e t wa s c o ns c i o us o f t h e fa c t t h a t h i s i de a o f o pe r a t o r y mo r a l r ul e s s ug g e s t e d t h a t a ffe c t i vi t y mi g h t i nfl ue nc e s t r uc t ur e . He e s c a pe d t h i s a ppa r e nt c o nt r a di c t i o n t h r o ug h h i s po s t ul a t i o n o f i s o mo r - ph i s m be t we e n a ffe c t i ve a nd c o g ni t i ve s t r uc t ur e s , a s no t e d a bo ve . S t a t i ng t h a t a l t h o ug h P i a g e t wa s c l o s e t o s o l vi ng t h e r i ddl e o f wh y pe o pl e h a ve fe e l i ng s , Br o wn (1996) s ug - g e s t e d a n e l a bo r a t i o n o f P i a g e t ' s t h e o r y i n t e r ms o f "a ffe c t - t r a ns fo r mi ng a c t i o ns " r e g ul a t e d by "a ffe c t -t r a ns fo r mi ng s c h e me s " i n wh i c h "a ffe c t i vi t y ... i s a fo r m o f kno wl e dg e " (pp. 162, 167). One wo nde r s , h o we ve r , wh e t h e r t h i s s o l u- t i o n i s no t a r e duc t i o n o f t h e c o g ni t i ve t o t h e a ffe c t i ve . Ar e de ve l o pme nt o f o pe r a t i o ns a nd c o -o pe r a t i o ns s y nc h r o - no us ? P i a g e t ' s t h e o r y o f t h e i de nt i t y o f l o g i c a l o pe r a t i o ns a nd s o c i a l c o -o pe r a t i o ns s ug g e s t s t h a t o ne s h o ul d be a bl e t o o bs e r ve c o r r e s po nde nc e s i n l o g i c a l a nd s o c i a l a bi l i t i e s . S o me r e s e a r c h , i n fa c t , pr o vi de s g e ne r a l s uppo r t fo r t h e s y nc h r o no us de ve l o pme nt o f o pe r a t i o ns a nd c o -o pe r a - t i o ns , but a r e vi e w o f t h i s wo r k i s be y o nd o ur s c o pe h e r e (s e e Do i s e & Mug ny , 1984; P e r r e t -Cl e r mo nt , 1980). S t i l l , o ne wo nde r s a bo ut po s s i bl e de c a l a g e s , a c o ns i de r a t i o n no t a ddr e s s e d by P i a g e t . MARCH 1997 13 T h e Co o pe r a t i ve Co nt e xt Fa vo r i ng Ope r a t i o na l De ve l o pme nt : Educ a t i o na l Impl i c a t i o ns T h e o bvi o us g e ne r a l e duc a t i o na l i mpl i c a t i o n o f P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y i s t o va l ue a s o c i a l l y i nt e r a c t i ve c l a s s r o o m a nd fo s t e r s o c i a l e xc h a ng e s o f a c o o pe r a t i ve t y pe i n o r de r t o pr o mo t e o pe r a t i o na l de ve l o pme nt (s e e P i a g e t , 1980). If P i - a g e t wa s c o r r e c t , t h e n de ve l o pme nt o f s o c i a l c o -o pe r a t i o n i s o f va l ue no t jus t be c a us e s o c i a l a nd mo r a l de ve l o pme nt a r e i mpo r t a nt , but be c a us e c o o pe r a t i ve r e l a t i o ns a r e a l s o ne c - e s s a r y fo r o pt i ma l i nt e l l e c t ua l de ve l o pme nt a nd be c a us e a l l a s pe c t s o f de ve l o pme nt a r e pr o mo t e d by c o -o pe r a t i o n. Ins pi r e d by P i a g e t ' s wo r k, I h a ve wo r ke d wi t h t e a c h e r s fo r mo r e t h a n 25 y e a r s t o e l a bo r a t e wh a t I h a ve c o me t o c a l l "c o ns t r uc t i vi s t e duc a t i o n." In a r e c e nt bo o k, Mo r a l Cl a s s - r o o ms , Mo r a l Ch i l dr e n, Be t t y Za n a nd I (De Vr i e s & Za n, 1994) fo c us o n wh a t we c a l l "t h e fi r s t pr i nc i pl e o f c o n- s t r uc t i vi s t e duc a t i o n." T h i s pr i nc i pl e i s t o c ul t i va t e a s o c i o - mo r a l a t mo s ph e r e i n wh i c h mut ua l r e s pe c t i s c o nt i nua l l y pr a c t i c e d. By "s o c i o mo r a l a t mo s ph e r e ," we r e fe r t o t h e e nt i r e ne t wo r k o f i nt e r pe r s o na l r e l a t i o ns t h a t ma ke up a c h i l d' s e xpe r i e nc e o f s c h o o l . Eve r y c l a s s r o o m h a s a s o c i o - mo r a l a t mo s ph e r e t h a t e i t h e r fo s t e r s o r i mpe de s c h i l dr e n' s de ve l o pme nt a nd l e a r ni ng . I s ug g e s t fi ve g e ne r a l , o ve r l a p- pi ng pr i nc i pl e s o f c o o pe r a t i ve t e a c h i ng (no t t o be c o nfus e d wi t h Co o pe r a t i ve Le a r ni ng ), a l l o f wh i c h s e r ve t o pr o mo t e c h i l dr e n' s a ut o no mo us a c t i vi t y a nd c o ns t r uc t i o n o f r e g ul a - t i o ns , o pe r a t i o ns , a nd c o -o pe r a t i o ns . Wh i l e s o me o f t h e s e a r e no t uni que t o c o ns t r uc t i vi s t e duc a t i o n, P i a g e t ' s t h e o r y g i ve s a ne w r a t i o na l e , a s t r o ng e r jus t i fi c a t i o n, fo r s o me e xi s t i ng pr a c t i c e s . Mo r e t h a n t h a t , h o we ve r , I be l i e ve t h a t P i a g e t ' s s o c i o c o g ni t i ve t h e o r y l e a ds t e a c h e r s t o t h i nk i n ne w wa y s a bo ut wh a t t h e y do a nd wh y . S pa t i a l c o ns t r a i nt s pr e ve nt ful l di s c us s i o n o f t h e fo l l o wi ng g e ne r a l pr i nc i pl e s t h a t a r e s pe l l e d o ut i n pr a c t i c a l de t a i l fo r e a r l y e duc a t i o n i n Mo r a l Cl a s s r o o ms , Mo r a l Ch i l dr e n (De Vr i e s & Za n, 1994). Wh i l e t h e s e pr i nc i pl e s r e fl e c t my o wn e xpe r i e nc e s i n pr e - s c h o o l t h r o ug h g r a de t wo , I be l i e ve t h e y a r e a ppl i c a bl e t o e duc a t i o n a t a l l l e ve l s : * Re l a t e t o c h i l dr e n i n c o -o pe r a t i ve wa y s . Wh a t i s uni que i n t h e c o ns t r uc t i vi s t pe r s pe c t i ve i s P i a g e t ' s i de a t h a t t h e t e a c h e r s h o ul d ma ke a s pe c i a l e ffo r t t o a c h i e ve e qua l i t y i n e xc h a ng e s wi t h c h i l dr e n i n o r de r t o pr o mo t e o pe r a t i o na l a nd c o -o pe r a t i o na l de ve l o pme nt . A s pe c i a l e ffo r t i s r e - qui r e d be c a us e o f c h i l dr e n' s na t ur a l h e t e r o no mo us a t t i - t ude t o wa r d a dul t s . T h e g e ne r a l pr i nc i pl e h e r e i s t o mi ni mi ze c o e r c i o n a s muc h a s pr a c t i c a l a nd po s s i bl e . T h i s a t t i t ude l e a ds t o a n a ppr o a c h t o di s c i pl i ne i n wh i c h t h e t e a c h e r do e s no t do t h i ng s t o c h i l dr e n, but wo r ks wi t h c h i l - dr e n (De Vr i e s & Za n, 1994; Ko h n, 1996). * P r o mo t e pe e r fr i e nds h i p a nd c o o pe r a t i o n, i nc l udi ng c o nfl i c t r e s o l ut i o n. Wh a t i s mo s t uni que h e r e i s t h e vi e w t h a t c o n- fl i c t a nd i t s r e s o l ut i o n a r e pa r t o f t h e c ur r i c ul um. Co nfl i c t r e s o l ut i o n i s c o -o pe r a t i ve i n P i a g e t ' s s e ns e o f o pe r a t i ng i n t e r ms o f a no t h e r pe r s o n' s fe e l i ng s a nd i de a s . In c o nfl i c t s , c h i l dr e n a r e e s pe c i a l l y mo t i va t e d by t h e di s e qui l i br i um i n a n i nt e r a c t i o n t o r e fl e c t o n wa y s t o r e e s t a bl i s h r e c i pr o c i t y . Mo t i va t i o n t o c o -o pe r a t e i n c o nfl i c t r e s o l ut i o n de pe nds o n wh e t h e r c h i l dr e n c a r e a bo ut t h e r e l a t i o ns h i p t h a t i s i n je o p- a r dy . If s o , t h e y ma ke t h e e ffo r t t o de c e nt e r a nd t r y t o c o - o r di na t e po i nt s o f vi e w. P e e r fr i e nds h i p i s t h e r e fo r e i mpo r t a nt t o c h i l dr e n' s o pe r a t i o na l a nd c o -o pe r a t i o na l de - ve l o pme nt . A t e a c h e r ' s s uppo r t o f t h e va l ue o f mut ua l a g r e e me nt i s i mpo r t a nt a s i s me di a t i o na l s uppo r t i n h e l p- i ng c h i l dr e n de ve l o p ne g o t i a t i o n s t r a t e g i e s . * Cul t i va t e a fe e l i ng o f c o mmuni t y a nd t h e c o ns t r uc t i o n o f c o l l e c t i ve va l ue s . T h e c o -o pe r a t i ve s o c i o mo r a l a t mo s ph e r e i s no t i mpe r s o na l . It i s a ne t wo r k o f de e pl y pe r s o na l r e l a t i o ns t h a t c o me t o be i mpo r t a nt t o e ve r y o ne . As c h i l dr e n fi nd s a t i s fa c t i o n i n t h e i r pe r s o na l r e l a t i o ns h i ps , s (x' ) o r s (x), t h e y de ve l o p fe e l i ng s o f o bl i g a t i o n, t (x' ) o r t (x), t h a t l e a d t o r e g ul a t i o ns a nd c o -o pe r a t i o ns . Ce nt r a l t o t h e c o ns t r uc t i vi s t t e a c h e r ' s s t r a t e g i e s fo r fo s t e r i ng c o mmuni t y i s c o ns ul t a - t i o n wi t h c h i l dr e n a bo ut wh a t h a ppe ns i n t h e c l a s s r o o m. T h e c o -o pe r a t i ve t e a c h e r e nc o ur a g e s c h i l dr e n t o ma ke c l a s s r o o m r ul e s t h a t , wh e n c o ns e r ve d by c h i l dr e n, be c o me t h e no r ms o r va l ue s by wh i c h t h e y l i ve i n r e l a t i o n t o e a c h o t h e r . Wh e n c h i l dr e n ma ke t h e r ul e s , t h e y a r e mo r e l i ke l y t o unde r s t a nd a nd fe e l o bl i g a t e d t o fo l l o w t h e m t h a n i f r ul e s a r e g i ve n r e a dy -ma de by a t e a c h e r . Wh e n r ul e s a r e br o ke n, c h i l dr e n di s c o ve r t h e na t ur a l c o ns e que nc e s o f no n- c o ns e r va t i o n o f va l ue s . De c i s i o n ma ki ng a nd vo t i ng a r e r e g ul a r e xpe r i e nc e s fo r c h i l dr e n i n c o ns t r uc t i vi s t c l a s s - r o o ms . Wh i l e c h i l dr e n o bvi o us l y s h o ul d no t ma ke a l l de c i - s i o ns i n t h e c l a s s r o o m, t h e de c i s i o ns t h e y do ma ke s h o ul d be a bo ut i s s ue s me a ni ng ful t o t h e m. T h e i r de c i s i o ns s h o ul d be mo r e s i g ni fi c a nt t h a n h o w t o de c o r a t e t h e g y m fo r a s o c k h o p. In c o ns t r uc t i vi s t c l a s s r o o ms , t e a c h e r s a nd c h i l dr e n di s c us s s o c i a l a nd mo r a l i s s ue s a nd mo r a l di l e m- ma s i n l i t e r a t ur e a nd i n l i fe i n s c h o o l . Gr o up g a me s o ffe r c h i l dr e n a n e xc e l l e nt o ppo r t uni t y t o s ubmi t vo l unt a r i l y t o a s y s t e m o f r ul e s i n a l i mi t e d c o nt e xt t h a t ne ve r t h e l e s s c h a l l e ng e c h i l dr e n t o ma ke mut ua l a g r e e - me nt s , fe e l o bl i g a t e d t o t h e pa r t ne r t o a bi de by t h e s e , a nd a c c e pt t h e c o ns e que nc e s o f t h e r ul e s . Ga me c o mpe t i t i o n c a n t h us be vi e we d wi t h i n a br o a de r fr a me wo r k o f c o - o pe r a t i o n (De Vr i e s & Ko h l be r g , 1987/1990; Ka mi i & De Vr i e s , 1980). Ga me pl a y ma y be mo r e o r l e s s e qui l i - br a t e d, de pe ndi ng o n c h i l dr e n' s i nt e r c o o r di na t i o ns . A t e a c h e r c a n e nc o ur a g e c h i l dr e n t o c o ns e r ve t h e i r pr a c t i c e o f r ul e s . In g a me s , c h i l dr e n h a ve t h e po s s i bi l i t y t o di s c o ve r t h a t wh e n t h e y a r e i nc o ns i s t e nt i n fo l l o wi ng r ul e s , a pa r t - ne r ma y pr o t e s t , a nd t h e y fi nd o ut t h e di s a dva nt a g e s o f a br e a kdo wn i n r e c i pr o c i t y . T h e y ma y t h e n di s c o ve r t h e a dva nt a g e s o f pl a y i ng by t h e s a me r ul e s wh e n t h e pa r t ne r a c c e pt s t h e c o ns e que nc e s o f pl a y i ng by t h e r ul e s a g r e e d upo n. Wh i l e fo ur -y e a r -o l ds a r e c h a l l e ng e d by t h e ne e d t o c o ns t r uc t t h e l o g i c o f t ur n-t a ki ng a nd a s pe c i fi c s e t o f r ul e s , o l de r c h i l dr e n a r e c h a l l e ng e d by t h e ne e d t o c o ns t r uc t s t r a t e g i e s a nd t o c o o r di na t e wi t h a no t h e r wi t h i n mo r e c o mpl e x s y s t e ms o f r ul e s . In g a me s , c h i l dr e n h a ve po s s i - bi l i t i e s fo r t h e c o nfr o nt a t i o n o f di ffe r e nt po i nt s o f vi e w t h a t P i a g e t (1932/1965; 1980) c o ns i de r e d i mpo r t a nt fo r t h e e l a b- o r a t i o n o f l o g i c a l t h o ug h t . * Appe a l t o c h i l dr e n' s i nt e r e s t s a nd e ng a g e t h e i r pur po s e s . P r o vi di ng a c t i vi t i e s t h a t a ppe a l t o c h i l dr e n' s i nt e r e s t s i s o ne e xpr e s s i o n o f r e s pe c t fo r t h e c h i l d' s po i nt o f vi e w but a l s o r e fl e c t s r e s pe c t fo r h o w c h i l dr e n l e a r n a nd de ve l o p t h e i r i nt e l l i g e nc e . Ge ne r a l i nt e r e s t i n a n a c t i vi t y g i ve s t h e t e a c h e r a n o ppo r t uni t y t o c h a l l e ng e c h i l dr e n t o pur s ue a s pe c i fi c pur po s e . If P i a g e t wa s c o r r e c t , i t fo l l o ws t h a t we mus t h e l p c h i l dr e n fi nd t h e i r pur po s e s i n a c t i vi t i e s . Fo r P i a g e t , g e nui ne e xpe r i me nt a t i o n a nd "a ut h e nt i c wo r k" a r e s a l i e nt c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e a c t i ve e duc a t i o n h e a dvo c a t e d. He no t e d: 14 EDUCAT IONAL RES EARCHER [w]h e n t h e a c t i ve s c h o o l r e qui r e s t h a t t h e s t ude nt ' s e ffo r t s h o ul d c o me fr o m t h e s t ude nt h i ms e l f i ns t e a d o f be i ng i mpo s e d, a nd t h a t h i s i nt e l l i g e nc e s h o ul d unde r t a ke a u- t h e nt i c wo r k i ns t e a d o f a c c e pt i ng pr e -di g e s t e d kno wl - e dg e fr o m o ut s i de , i t i s t h e r e fo r e s i mpl y a s ki ng t h a t t h e l a ws o f a l l i nt e l l i g e nc e s h o ul d be r e s pe c t e d. (P i a g e t , 1969/1970, p. 159) Mo r e o ve r , a s no t e d a bo ve , i nt e r e s t s a r e wh a t P i a g e t (1954/1981) c a l l e d t h e "fue l " o f t h e c o ns t r uc t i ve pr o c e s s . T h a t i s , wh e n a c t i vi t i e s a r e e mo t i o na l l y a nd i nt e l l e c t ua l l y s a t i s fy i ng , t h e y l e a d t o pr o l o ng e d e ffo r t . Appe a l i ng t o i n- t e r e s t i s e s pe c i a l l y i mpo r t a nt fo r c h i l dr e n wh o s e wi l l po we r i s y e t r e l a t i ve l y undi ffe r e nt i a t e d. Ch i l dr e n h a ve t o c o ns t r uc t a n e vo l vi ng h i e r a r c h y o f pe r s o na l va l ue s i n wh i c h i t ma ke s s e ns e t o t h e m t o e ng a g e i n s c h o o l a c t i vi t i e s . Eve n fo r a dul t s , e ffo r t s a r e mo s t pr o duc t i ve wh e n i nt e r e s t s a r e t h o r o ug h l y e ng a g e d. One po we r ful wa y t o e ng a g e c h i l dr e n' s i nt e r e s t s a nd pur po s e s i s t o c o ns ul t wi t h t h e m a bo ut t h e c o nt e nt o f t h e c ur r i c ul um. Wh e n t h e t e a c h e r ma ke s a l i s t o f c h i l dr e n' s i de a s a bo ut wh a t t o l e a r n, s h e c a n t h e n c o ns e r ve t h e s e i de a s by o r g a ni zi ng t h e c ur r i c ul um a r o und t h e m. Ch i l dr e n t h e n e xpe r i e nc e t h e t e a c h e r ' s c o ns e r va t i o n o f t h e i r o wn i de a s , t h e fe e l i ng o f o bl i g a t i o n o n t h e pa r t o f t h e t e a c h e r t o t h e s e , a nd t h e r e s ul t i ng r e c i pr o c i t y . A c l e ve r t e a c h e r c a n i n- t e g r a t e ma t h a nd l i t e r a c y a nd a l l o t h e r s ubje c t ma t t e r s i nt o wh a t c h i l dr e n g e nui ne l y wa nt t o kno w a bo ut . T h i s do e s no t me a n t h a t di s t r i c t c ur r i c ul um i s i g no r e d o r t h a t t h e t e a c h e r br i ng s no s ug g e s t i o ns , but t h a t h e o r s h e do e s s o wi t h t h e a i m t o e ng a g e c h i l dr e n' s r e a l i nt e r e s t s a nd pur - po s e s . Wh e r e c o nt e nt i s fi xe d by di s t r i c t ma nda t e s , a t e a c h e r c a n c o ns ul t c h i l dr e n a bo ut h o w t o g o a bo ut t h e i r s t udy t o g e t h e r . P r o vi di ng fo r a wi de r a ng e o f i ndi vi dua l a nd c o l l e c t i ve i nt e r e s t s do e s no t me a n t h e r e a r e no "h a ve t o s " i n a c o n- s t r uc t i vi s t c l a s s r o o m, but t h e s e , t o o , c a n be ma na g e d i n wa y s t h a t mi ni mi ze c o e r c i o n. Fo r e xa mpl e , i n o ne s e c o nd g r a de , t h e t e a c h e r a s ke d c h i l dr e n t o r e a d wi t h a fr i e nd fo r a bo ut 15 mi nut e s s o me t i me dur i ng t h e da y . Wh e n t o r e a d a nd wh a t a nd wi t h wh o m we r e l e ft t o t h e c h i l dr e n. S h e t h us g a ve c h i l dr e n t h e o ppo r t uni t y fo r a ut o no my wi t h i n a n a s s i g ne d t a s k. S i mi l a r l y , be c a us e t h e s c h o o l di s t r i c t ma nda t e d us e o f h a ndwr i t i ng wo r ks h e e t s , t h e t e a c h e r e xpl a i ne d wh e r e t h e r e qui r e me nt c a me fr o m a nd t h a t i t wa s i nt e nde d t o h e l p c h i l dr e n wr i t e mo r e l e g i bl y . Ho we ve r , c h i l dr e n h a d t h e o ppo r t uni t y t o de c i de wh e n dur i ng t h e we e k t o do t h e wo r ks h e e t s (fo r e xa mpl e , o ne e ve r y da y o r fi ve o n Fr i da y ) a nd t o e va l ua t e t h e i r wo r k wi t h t h e t e a c h e r . Dut i e s unde r s t o o d a nd a c c e pt e d wi t h i n a g e ne r a l a t mo s - ph e r e o f mut ua l r e s pe c t do no t da ma g e t h a t a t mo s ph e r e . S Ada pt t o c h i l dr e n' s unde r s t a ndi ng . If P i a g e t wa s c o r r e c t , t h e n o ne wa y t h e t e a c h e r mus t c o -o pe r a t e wi t h c h i l dr e n i s t o t a ke a c c o unt o f t h e i r kno wl e dg e a nd wa y s o f kno wi ng . T h i s c a n be a c c o mpl i s h e d i n a t l e a s t fo ur wa y s . Fi r s t , l e a r n h o w c h i l dr e n a r e a l r e a dy r e a s o ni ng a bo ut a t o pi c . T h i s do e s no t me a n jus t fi ndi ng o ut wh a t c h i l dr e n do no t kno w. In fa c t , c h i l dr e n a l r e a dy kno w a l o t a bo ut mo s t c ur r i c ul um t o pi c s . Us ua l l y , h o we ve r , t h e y a r e i nc o r r e c t i n ma ny o f t h e i r s po nt a ne o us i de a s a bo ut t h e a bs t r a c t a s pe c t s o f t h e s e t o pi c s . S e c o nd, h o no r c h i l dr e n' s i de a s , r e s pe c t t h e i r r e a s o ni ng , a nd s uppo r t t h e s e a r c h fo r t r ut h . Fo r e xa mpl e , i n a wa t e r a c t i vi t y i n wh i c h a c h i l d s ug g e s t s t h a t a l l l i t t l e t h i ng s fl o a t , t h e t e a c h e r c a n r e s pe c t t h i s i de a by g i vi ng i t t h e c r e de nc e o f de s e r vi ng t o be e xpl o r e d. If t h e t e a c h e r s a y s , "Le t ' s t r y a bunc h o f l i t t l e t h i ng s t o s e e i f t h a t wo r ks ," t h i s c r e a t e s a mo me nt o f i nt e r i ndi vi dua l e qui l i br i um t h a t pe r mi t s t h e c h i l d t o e xpe r i me nt a nd fi nd o ut t h e t r ut h by h i s o r h e r o wn a c t i o n. T h i r d, c o ns i de r t h e ki nd o f kno wl e dg e i nvo l ve d. In nume r o us pl a c e s , P i a g e t (fo r e xa mpl e , 1970) di s t i ng ui s h e d be t we e n ph y s i c a l a nd l o g i c o -ma t h e ma t i c a l kno wl e dg e . Br i e fl y , ph y s i c a l kno wl e dg e i s ba s e d o n e xpe r i e nc e s o f a c t i ng o n o bje c t s a nd o bs e r vi ng t h e i r r e a c t i o ns . T h e s o ur c e o f ph y s i c a l kno wl e dg e i s t h e r e fo r e pa r t l y i n t h e o bje c t ' s po t e nt i a l fo r r e a c t i o n i n c e r t a i n wa y s . In c o nt r a s t , l o g i c o - ma t h e ma t i c a l kno wl e dg e i s t h e r e s ul t o f r e fl e c t i ve me nt a l a c t i o ns o n o bje c t s t h a t i nt r o duc e c h a r a c t e r i s t i c s t h a t o bje c t s do no t h a ve i nt o a n i ndi vi dua l ' s i de a s a bo ut t h o s e o bje c t s . It i s a s y s t e m o f r e l a t i o ns h i ps c r e a t e d by t h e kno we r . (Fo r e xa mpl e , t h e "t wo ne s s " o f a bo o k a nd a c up do e s no t e xi s t i n e i t h e r o bje c t but i n t h e mi nd o f t h e kno we r wh o g i ve s t h e o bje c t s t h i s nume r i c a l c h a r a c t e r i s t i c .) T h e s o ur c e o f l o g i c o -ma t h e ma t i c a l kno wl e dg e i s t h e r e fo r e t h e kno we r ' s o wn c o ns t r uc t i ve pr o c e s s e s . Lo g i c o -ma t h e ma t i c a l kno wl - e dg e i s pa r t i c ul a r l y i mpo r t a nt be c a us e i nt e l l i g e nc e , a c c o r d- i ng t o P i a g e t , c a n be de s c r i be d a s a fr a me wo r k o f po t e nt i a l l o g i c o -ma t h e ma t i c a l r e l a t i o ns h i ps . A t h i r d ki nd o f kno wl e dg e , c o nve nt i o na l a r bi t r a r y kno wl e dg e , i s a r bi t r a r y t r ut h a g r e e d upo n by c o nve nt i o n (s uc h a s t h a t De c e mbe r 25t h i s Ch r i s t ma s Da y i n ma ny c o unt r i e s ) a nd r ul e s a g r e e d upo n by c o o r di na t i o n o f po i nt s o f vi e w (s uc h a s t h e r ul e t h a t c a r s s h o ul d s t o p wh e n a t r a f- fi c l i g h t i s r e d). T h e s o ur c e o f a r bi t r a r y c o nve nt i o na l kno wl e dg e i s o t h e r pe o pl e , t h r o ug h va r i o us me a ns o f c o m- muni c a t i o n, i nc l udi ng bo o ks a nd c o mput e r s . Ha vi ng ma de t h e s e di s t i nc t i o ns , P i a g e t qui c kl y po i nt e d o ut t h a t i t i s di ffi c ul t t o c o nc e i ve o f pur e ph y s i c a l o r c o n- ve nt i o na l kno wl e dg e . Vi r t ua l l y a l l kno wl e dg e i nvo l ve s l o g i c o -ma t h e ma t i c a l c o ns t r uc t i o n. Fo r e xa mpl e , wh i l e t h e fa c t t h a t Ho us t o n i s t h e na me o f a c i t y i n T e xa s i s c o nve n- t i o na l kno wl e dg e , t h e s pa t i a l a nd l o g i c a l i nc l us i o n o f Ho us t o n i n T e xa s i s l o g i c o -ma t h e ma t i c a l . (A fi ve -y e a r -o l d s e a t e d ne xt t o me o n a n a i r pl a ne fl y i ng fr o m T e xa s t o Ca l i - fo r ni a a s ke d me , "Is Ho us t o n by T e xa s ?" i ndi c a t i ng t h e l a c k o f i nc l us i o n.) T h e s e di s t i nc t i o ns a r e i mpo r t a nt t o c o ns t r uc t i vi s t t e a c h - e r s be c a us e t h e y pr o vi de a fr a me wo r k fo r pl a nni ng a nd i mpl e me nt i ng a c t i vi t i e s . If t h e kno wl e dg e t h e t e a c h e r wa nt s t o t e a c h i s ma i nl y ph y s i c a l i n na t ur e , t h e n t h e t e a c h e r e nc o ur a g e s c h i l dr e n t o a c t o n o bje c t s t o fi nd o ut t h e i r pr o pe r t i e s . If t h e kno wl e dg e i s ma i nl y c o nve nt i o na l i n na t ur e , t h e t e a c h e r s i mpl y t e a c h e s t h r o ug h di r e c t i n- s t r uc t i o n by t e l l i ng c h i l dr e n t h e a r bi t r a r y fa c t . In t h e r e - s pe c t t h a t kno wl e dg e i s l o g i c o -ma t h e ma t i c a l i n na t ur e , t h e n t h e t e a c h e r mus t e ng a g e c h i l dr e n i n r e fl e c t i ng o n s i t ua t i o ns a nd pr o bl e ms t h a t c h a l l e ng e t h e i r i nc o r r e c t c o n- vi c t i o ns a nd r e a s o ni ng . (Fo r a n e l a bo r a t i o n o f s o me o f t h e wa y s i n wh i c h t h e t h r e e ki nds o f kno wl e dg e pe r t a i n t o c ur r i c ul um, s e e De Vr i e s & Ko h l be r g , 1987/1990; Ka mi i & De Vr i e s , 1978/1993; De Vr i e s & Za n, 1994). Kno wl e dg e o f t h e s o c i a l wo r l d r e qui r e s l o g i c o -ma t h e - ma t i c a l s t r uc t ur i ng o f r e l a t i o ns h i ps . T h us , t h e r e l a t i o ns h i ps de s c r i be d a bo ve o f P i a g e t ' s fo r ma l l o g i c i n s o c i a l i nt e r a c - t i o ns a r e l o g i c o -ma t h e ma t i c a l r e l a t i o ns . P i a g e t ' s t h e o r y MARCH 1997 15 l e a ds t o t h e vi e w t h a t t o fo s t e r s o c i a l c o -o pe r a t i o n i s a l s o t o fo s t e r t h e g e ne r a l fr a me wo r k o f t h e i nt e l l i g e nc e . Co nc l us i o n If we t a ke s e r i o us l y P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y , we a r e c h a l - l e ng e d t o r e fl e c t o n t h e na t ur e o f a dul t -c h i l d r e l a t i o ns i n s c h o o l s (a s we l l a s i n fa mi l i e s ) a nd t o c o ns i de r wh a t i t me a ns i n pr a c t i c a l t e r ms t o mi ni mi ze unne c e s s a r y c o e r c i o n o f c h i l dr e n a nd pr a c t i c e mut ua l r e s pe c t . Wh a t c o e r c i o n i s ne c e s s a r y a nd wh a t i s no t ? Ho w c a n a dul t s c o -o pe r a t e wi t h c h i l dr e n i n a r e l a t i o n o f e qua l i t y ? Ho w do we c ul t i va t e a fe e l i ng o f c o mmuni t y a mo ng c h i l dr e n a nd t h e c o ns t r uc t i o n o f c o l l e c t i ve va l ue s ? Ho w do we a ppe a l t o c h i l dr e n' s i nt e r - e s t s a nd e ng a g e t h e i r pur po s e s wh i l e s t i l l ma ki ng s ur e t h e y l e a r n wh a t i s va l ua bl e i n h uma n kno wl e dg e ? Ho w do we r e s pe c t c h i l dr e n y e t a vo i d t h e c h a o s o f pe r mi s s i ve ne s s ? In a ns we r i ng t h e s e que s t i o ns , e duc a t o r s mus t c o ns i de r t h e l o ng -t e r m g o a l o f t h e ki nd o f a dul t we wa nt c h i l dr e n t o be c o me . Co ns i de r i ng t h i s i s s ue r e qui r e s h o ne s t y i n e va l u- a t i ng wh e t h e r wh a t we do t o c h i l dr e n r e a l l y i s ne c e s s a r y o r wh e t h e r i t r e fl e c t s pe r s o na l a ut h o r i t a r i a n a t t i t ude s a nd a c c e pt a nc e o f c o e r c i o n a s t h e wa y t o e a s y , but t e mpo r a r y , r e s ul t s . Ho ne s t y r e qui r e s t h a t we c o ns i de r P i a g e t ' s wa r n- i ng o f t h e po s s i bl e da ma g i ng e ffe c t s o f t o o muc h unne c e s - s a r y c o e r c i o n o n c h i l dr e n' s l e a r ni ng a nd l o ng -t e r m de ve l o pme nt . P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y c h a l l e ng e s us t o r e fl e c t o n h o w be s t t o e duc a t e c h i l dr e n' s wi l l s a nd h o w t o fo s t e r t h e i r c o n- s t r uc t i o n o f fe e l i ng s o f t h e mo r a l ne c e s s i t y t o r e s pe c t pe r - s o ns . If we t a ke P i a g e t ' s i de a s s e r i o us l y , we wi l l c o nt e m- pl a t e t h e s o c i o mo r a l c o ndi t i o ns ne c e s s a r y fo r c h i l dr e n t o c o ns t r uc t pe r s o na l c o nvi c t i o ns a bo ut mo r a l i t y a nd t r ut h . If P i a g e t wa s c o r r e c t , t h e n we ne e d t o r e c o ns i de r t h e s t r uc - t ur e a nd me t h o ds o f o ur s c h o o l s fr o m t h e po i nt o f vi e w o f l o ng -t e r m e ffe c t s o n c h i l dr e n' s s o c i o mo r a l , a ffe c t i ve , a nd i nt e l l e c t ua l de ve l o pme nt . T h i s a r t i c l e a ddr e s s e s t h e my t h t h a t P i a g e t di d no t c o n- s i de r s o c i a l fa c t o r s t o be i mpo r t a nt i n h i s de ve l o pme nt a l t h e o r y . It s e r ve s t o c o r r e c t a mi s unde r s t a ndi ng a mo ng ma ny e duc a t o r s , e s pe c i a l l y t h o s e i nfl ue nc e d by Vy g o t s ky ' s t h e o r y , t h a t t h e de ve l o pme nt o f P i a g e t ' s c h i l d i s a n i ndi vi d- ua l ma t t e r a pa r t fr o m t h e s o c i a l c o nt e xt (s e e a l s o S mi t h , 1995). P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y s h o ws h i m t o h a ve fo c us e d o n t h e r o l e o f s o c i a l i nt e r a c t i o n i n de ve l o pme nt i n t e r ms o f bo t h g e ne r a l s t r uc t ur e s a nd t h e i r func t i o ni ng . He pr o po s e d wa y s i n wh i c h c o -o pe r a t i ve s o c i a l i nt e r a c t i o ns func t i o n t o pr o mo t e c o g ni t i ve , a ffe c t i ve , a nd mo r a l de ve l o pme nt . T h i s a r t i c l e c a l l s i nt o que s t i o n t h e c o nc l us i o n o f T udg e a nd Ro g o ff (1989) t h a t "s o c i a l i nfl ue nc e s o n de ve l o pme nt a r e no t c e nt r a l t o P i a g e t ' s t h e o r y " (p. 19) a nd ma ke s de ba t a bl e t h e i r vi e w t h a t P i a g e t ' s a ppr o a c h wa s t o "fo c us o n t h e i ndi vi dua l a s t h e uni t o f a na l y s i s ," i n c o nt r a s t wi t h Vy g o t - s ky ' s fo c us o n "s o c i a l a c t i vi t y " a s t h e uni t o f a na l y s i s (p. 20). Ca n t h e vi e ws o f P i a g e t a nd Vy g o t s ky be r e c o nc i l e d, i n l i g h t o f P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y ? T o wh a t e xt e nt do e s P i a g e t ' s c o nc e pt i o n o f c o -o pe r a t i ve a c t i vi t y a s e qui l i br a t i o n c o r r e - s po nd wi t h Vy g o t s ky ' s c o nc e pt i o n o f t h e r o l e o f s o c i a l a c t i vi t y i n i ndi vi dua l i nt e r na l i za t i o n? T h e s e i s s ue s r e qui r e c o -o pe r a t i ve di s c us s i o n a mo ng Vy g o t s ki a ns a nd P i a g e - t i a ns . I h o pe t h a t t h i s a r t i c l e a bo ut P i a g e t ' s s o c i a l t h e o r y wi l l ma ke i t po s s i bl e fo r Vy g o t s ki a ns a nd P i a g e t i a ns t o mo ve o n t o pr o duc t i ve di s c us s i o n o f t h e wa y s i n wh i c h bo t h t h e o r i e s ma y c o nt i nue t o de ve l o p. No t e s I wo ul d l i ke t o e xpr e s s my a ppr e c i a t i o n e s pe c i a l l y t o He r mi na S i nc l a i r a nd Be t t y Za n a nd t o Re be c c a Edmi a s t o n, Li nda Fi t zg e r a l d, Ca r o l y n Hi l de br a ndt , Ch r i s t i e S a l e s , Ba r r y Wa ds wo r t h , a nd fo ur a no ny mo us r e vi e we r s fo r t h e i r c o mme nt s o n e a r l i e r dr a ft s o f t h i s a r t i c l e . 1Co nc e i va bl y , o f c o ur s e , t h e po s s i bi l i t y e xi s t s t h a t La t o y a wo ul d no t a c c e pt Ji m' s pr o po s a l , c o unt e r i ng wi t h a no t h e r pr o po s a l s uc h a s , "No , y o u be t h e ba by ." Wi t h e a c h e l a bo r a t i o n o f t h e a g r e e me nt c o me s a l s o t h e po s s i bi l i t y fo r di s e qui l i br i um o r i ne qua l i t y i n a g r e e me nt t o ne w pr o po s i t i o ns . T h e s e e l a bo r a t i o ns c o ul d a l s o be di a g r a mme d a s a ne w r (x) o r r (x' ). Re fe r e nc e s Br i e f. (1983). Be y o nd P i a g e t : A ph i l o s o ph i c a l ps y c h o l o g y . Ne w Yo r k: T e a c h e r s Co l l e g e P r e s s . Br i ng ui e r , J. (1977). Co nve r s a t i o ns l i br e s a ve c Je a n P i a g e t . P a r i s : Edi t i o ns Ro be r t La ffo nt . Br o ug h t o n, J. (1981). P i a g e t ' s s t r uc t ur a l de ve l o pme nt a l ps y c h o l o g y : IV, Kno wl e dg e wi t h o ut a s e l f a nd wi t h o ut h i s t o r y . Huma n De ve l o p- me nt , 24, 320-346. Br o wn, T . (1996). Va l ue s , kno wl e dg e , a nd P i a g e t . In E. Re e d, E. T ur i e l , & T . Br o wn (Eds .), Va l ue s a nd kno wl e dg e (pp. 137-170). Ma h wa h , NJ: Er l ba um. Br une r , J. (1985). Vy g o t s ky : An h i s t o r i c a l a nd c o nc e pt ua l pe r s pe c t i ve . In J. We r t s c h (Ed.), Cul t ur e , c o mmuni c a t i o n, a nd c o g ni t i ve : Vy g o t s ki a n pe r s pe c t i ve s (pp. 21-34). Ca mbr i dg e , Eng l a nd: Ca mbr i dg e Uni ve r - s i t y P r e s s . Ch a pma n, M. (1992). Equi l i br a t i o n a nd t h e di a l e c t i c s o f o r g a ni za t i o n. In H. Be i l i n & P . P ufa l l (Eds .), P i a g e t ' s t h e o r y : P r o s pe c t s a nd po s s i bi l i - t i e s (pp. 39-60). Hi l l s da l e , NJ: La wr e nc e Er l ba um As s o c i a t e s . Co l e , M., & We r t s c h , J. (1996). Be y o nd i ndi vi dua l -s o c i a l a nt i no my i n di s c us s i o ns o f P i a g e t a nd Vy g o t s ky . Huma n De ve l o pme nt , 39, 250-256. De Vr i e s , R. (1969). Co ns t a nc y o f g e ne r i c i de nt i t y i n t h e y e a r s t h r e e t o s i x. Mo no g r a ph s o f t h e S o c i e t y fo r Re s e a r c h i n Ch i l d De ve l o pme nt , 34(3, S e r i a l No . 127). De Vr i e s , R., & Ko h l be r g , L. (1990). Co ns t r uc t i vi s t e a r l y e duc a t i o n: Ove r vi e w a nd c o mpa r i s o n wi t h o t h e r pr o g r a ms . Wa s h i ng t o n, DC: Na - t i o na l As s o c i a t i o n fo r t h e Educ a t i o n o f Yo ung Ch i l dr e n. (Or i g i na l l y publ i s h e d 1987 a s P r o g r a ms o f e a r l y e duc a t i o n: T h e c o ns t r uc t i vi s t vi e w. Ne w Yo r k: Lo ng ma n) De Vr i e s , R., & Za n, B. (1994). Mo r a l c l a s s r o o ms , mo r a l c h i l dr e n: Cr e a t i ng a c o ns t r uc t i vi s t a t mo s ph e r e i n e a r l y e duc a t i o n. Ne w Yo r k: T e a c h e r s Co l - l e g e P r e s s . Do i s e , W., & Mug ny , G. (1984). T h e s o c i a l de ve l o pme nt o f t h e i nt e l l e c t . Ne w Yo r k: P e r g a mo n P r e s s . Do wns , R., & Li be n, L. (1993). Me di a t i ng t h e e nvi r o nme nt : Co mmu- ni c a t i ng , a ppr o pr i a t i ng , a nd de ve l o pi ng g r a ph i c r e pr e s e nt a t i o ns o f pl a c e . In R. Wo zni a k & W. Fi s c h e r (Eds .), De ve l o pme nt i n c o nt e xt : Ac t - i ng a nd t h i nki ng i n s pe c i fi c e nvi r o nme nt (pp. 155-182). Hi l l s da l e , NJ: La wr e nc e Er l ba um As s o c i a t e s . Fo r ma n, E. (1992). Di s c o ur s e , i nt e r s ubje c t i vi t y , a nd t h e de ve l o pme nt o f pe e r c o l l a bo r a t i o n: A Vy g o t s ki a n a ppr o a c h . In L. Wi ne g a r & J. Va l s i ne r (Eds .), Ch i l dr e n' s de ve l o pme nt wi t h i n s o c i a l c o nt e xt (Vo l . 1, pp. 143-159). Hi l l s da l e NJ: Er l ba um. Fur t h , H. (1980). T h e wo r l d o f g r o wn-ups : Ch i l dr e n' s c o nc e pt i o ns o f s o c i e t y . Ne w Yo r k: El s e vi e r No r t h Ho l l a nd. Ka mi i , C. (1982). Numbe r i n pr e s c h o o l a nd ki nde r g a r t e n. Wa s h i ng t o n, DC: Na t i o na l As s o c i a t i o n fo r t h e Educ a t i o n o f Yo ung Ch i l dr e n. Ka mi i , C. (1984). Aut o no my : T h e a i m o f e duc a t i o n e nvi s i o ne d by P i a g e t . P h i De l t a Ka ppa n, 65(6), 410-415. Ka mi i , C., & De Vr i e s , R. (1980). Gr o up g a me s i n e a r l y e duc a t i o n: Impl i c a - t i o ns o f P i a g e t ' s t h e o r y . Wa s h i ng t o n, DC: Na t i o na l As s o c i a t i o n fo r t h e Educ a t i o n o f Yo ung Ch i l dr e n. Ka mi i , C., & De Vr i e s , R. (1993). P h y s i c a l kno wl e dg e i n pr e s c h o o l e duc a - t i o n: Impl i c a t i o ns o f P i a g e t ' s t h e o r y . Ne w Yo r k: T e a c h e r s Co l l e g e P r e s s . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1978) Ko h n, A. (1996). Be y o nd di s c i pl i ne : Fr o m c o mpl i a nc e t o c o mmuni t y . Al e xa ndr i a , VA: As s o c i a t i o n fo r S upe r vi s i o n a nd Cur r i c ul um De - ve l o pme nt . Li g h t fo o t , C. (1988). T h e s o c i a l c o ns t r uc t i o n o f c o g ni t i ve c o nfl i c t : A pl a c e fo r a ffe c t . In J. Va l s i ne r (Ed.), Ch i l dr e n de ve l o pme nt wi t h i n c ul - 16 EDUCAT IONAL RES EARCHER t ur a l l y s t r uc t ur e d e nvi r o nme nt s : Vo l . 2. S o c i a l c o -c o ns t r uc t i o n a nd e nvi - r o nme nt a l g ui da nc e i n de ve l o pme nt (pp. 28-65). No r wo o d, NJ: Abl e x. Lo ur e nc o , O., & Ma c h a do , A. (1996). De fe ns e o f P i a g e t ' s t h e o r y : A r e pl y t o 10 c o mmo n c r i t i c i s ms . P s y c h o l o g y Re vi e w, 103(1), 143-164. Me a d, G. (1934). Mi nd, s e l f, a nd s o c i e t y . Ch i c a g o : Uni ve r s i t y o f Ch i c a g o P r e s s . P e r r e t -Cl e r mo nt , A.-N. (1980). S o c i a l i nt e r a c t i o n a nd c o g ni t i ve de ve l o p- me nt i n c h i l dr e n. Lo ndo n: Ac a de mi c P r e s s . P h i l l i ps , D. C. (1995). T h e g o o d, t h e ba d, a nd t h e ug l y : T h e ma ny fa c e s o f c o ns t r uc t i vi s m. Educ a t i o na l Re s e a r c h e r , 24(7), 5-12. P i a g e t , J. (1965). T h e mo r a l judg me nt o f t h e c h i l d. Lo ndo n: Fr e e P r e s s . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1932) P i a g e t , J. (1966). T h e ps y c h o l o g y o f i nt e l l i g e nc e . T o t o wa , NJ: Li t t l e fi e l d, Ada ms & Co . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1947) P i a g e t , J. (1968). On t h e de ve l o pme nt o f me mo r y a nd i de nt i t y . Ba r r e , MA: Cl a r k Uni ve r s i t y P r e s s wi t h Ba r r e P ubl i s h e r s . P i a g e t , J. (1970). S c i e nc e o f e duc a t i o n a nd t h e ps y c h o l o g y o f t h e c h i l d. Ne w Yo r k: Or i o n P r e s s . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1969) P i a g e t , J. (1971). Bi o l o g y a nd kno wl e dg e : An e s s a y o n t h e r e l a t i o n be t we e n o r g a ni c r e g ul a t i o ns a nd c o g ni t i ve pr o c e s s e s . Ch i c a g o : Uni ve r s i t y o f Ch i c a g o P r e s s . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1967) P i a g e t , J. (1976). Le c o mpo r t e me nt , mo t e ur de l ' e vo l ut i o n. P a r i s : Ga l l i - ma r d. P i a g e t , J. (1976). P r o bl e me s de l a ps y c h o -s o c i o l o g i e de l ' e nfa nc e . In G. Bus i no (Ed.), Le s s c i e nc e s s o c i a l e s a ve c e t a pr e s Je a n P i a g e t . Ge ne va , S wi t ze r l a nd: Li br a i r i e Dr o z. (Or i g i na l publ i s h e d 1963) P i a g e t , J. (1980). Fo r e wo r d. In C. Ka mi i & R. De Vr i e s (Eds .), Gr o up g a me s i n e a r l y e duc a t i o n: Impl i c a t i o ns o f P i a g e t ' s t h e o r y . Wa s h i ng t o n, DC: Na t i o na l As s o c i a t i o n fo r t h e Educ a t i o n o f Yo ung Ch i l dr e n. P i a g e t , J. (1981). Int e l l i g e nc e a nd a ffe c t i vi t y : T h e i r r e l a t i o n dur i ng c h i l d de - ve l o pme nt . P a l o Al t o , CA: Annua l Re vi e ws . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1954) P i a g e t , J. (1995). Ge ne t i c l o g i c a nd s o c i o l o g y . In J. P i a g e t (Ed.), S o c i o - l o g i c a l s t udi e s . Ne w Yo r k: Ro ut l e dg e . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1928) P i a g e t , J. (1995). S o c i o l o g i c a l s t udi e s . Ne w Yo r k: Ro ut l e dg e . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1928 & 1977) P i a g e t , J. (1995). Es s a y o n t h e t h e o r y o f qua l i t a t i ve va l ue s i n s t a t i c s o - c i o l o g y . In J. P i a g e t (Ed.), S o c i o l o g i c a l s t udi e s . Ne w Yo r k, Ro ut l e dg e . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1941) P i a g e t , J. (1995). T h e r e l a t i o ns h i p be t we e n mo r a l i t y a nd l a w. In J. P i a g e t (Ed.), S o c i o l o g i c a l s t udi e s . Ne w Yo r k: Ro ut l e dg e . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1944) P i a g e t , J. (1995). Lo g i c a l o pe r a t i o ns a nd s o c i a l l i fe . In J. P i a g e t (Ed.), S o c i o l o g i c a l s t udi e s . Ne w Yo r k: Ro ut l e dg e . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1945) P i a g e t , J. (1995). Expl a na t i o n i n s o c i o l o g y . In J. P i a g e t (Ed.), S o c i o l o g i - c a l s t udi e s . Ne w Yo r k: Ro ut l e dg e . (Or i g i na l l y publ i s h e d 1950) P i a g e t , J., & Inh e l de r , B. (1974). T h e c h i l d' s c o ns t r uc t i o n o f qua nt i t i e s : Co ns e r va t i o n a nd a t o mi s m. Ne w Yo r k: Ba s i c Bo o ks . (Or i g i na l l y pub- l i s h e d 1941) Ro g o ff, B. (1990). Appr e nt i c e s h i p i n t h i nki ng : Co g ni t i ve de ve l o pme nt i n s o c i a l c o nt e xt . Ne w Yo r k: Oxfo r d Uni ve r s i t y P r e s s . S a nt r o c k, J. (1997). Li fe -s pa n de ve l o pme nt (6t h e d.). Dubuque , IA: Br o wn & Be nc h ma r k P ubl i s h e r s . S mi t h , L. (1955). Int r o duc t i o n t o P i a g e t ' s s o c i o l o g i c a l s t udi e s . In J. P i a g e t (Ed.), S o c i o l o g i c a l s t udi e s (pp. 1-22). Ne w Yo r k: Ro ut l e dg e . S t a mba k, M., & S i nc l a i r , H. (Eds .). (1993). P r e t e nd pl a y a mo ng 3-y e a r - o l ds . Hi l l s da l e , NJ: Er l ba um. (Or i g i na l l y publ i s h e d 1990) T udg e , J., & Ro g o ff, B. (1989). P e e r i nfl ue nc e s o n c o g ni t i ve de ve l o p- me nt : P i a g e t i a n a nd Vy g o t s ki a n pe r s pe c t i ve s . In M. Be r ns t e i n & J. Br une r (Eds .), Int e r a c t i o n i n h uma n de ve l o pme nt (pp. 17-40). Hi l l s - da l e , NJ: Er l ba um. We r t s c h , J. (1985). Vy g o t s ky a nd t h e s o c i a l fo r ma t i o n o f mi nd. Ca mbr i dg e , MA: Ha r va r d Uni ve r s i t y P r e s s . We r t s c h , J., Mi ni c k, N., & Ar ns , F. (1984). T h e c r e a t i o n o f c o nt e xt i n jo i nt pr o bl e m-s o l vi ng . In B. Ro g o ff & J. La ue (Eds .), Eve r y da y c o g ni - t i o n: It s de ve l o pme nt i n s o c i a l c o nt e xt (pp. 151-171). Ca mbr i dg e , MA: Ha r va r d Uni ve r s i t y P r e s s . Yo uni s s , J., & Da mo n, W. (1992). S o c i a l c o ns t r uc t i o n i n P i a g e t ' s t h e o r y . In H. Be i l i n & P . P ufa l l (Eds .), P i a g e t ' s t h e o r y : P r o s pe c t s a nd po s s i bi l i - t i e s (pp. 267-286). Hi l l s da l e , NJ: La wr e nc e Er l ba um As s o c i a t e s . Ma nus c r i pt r e c e i ve d Apr i l 21, 1996 Re vi s i o n r e c e i ve d De c e mbe r 20, 1996 Ac c e pt e d Ja nua r y 8, 1997 S t r uc t ur a l Eq Ui n N o de l i ng by Ka r l Jo r e s ko g a nd Da g S o r bo m INT ERACT IVE LIS REL 8 no w a va i l a bl e . T h e Wi ndo ws ve r s i o n o f LIS REL 8 h a s a c o mpl e t e l y r e de s i g ne d, t r ul y i nt e r a c t i ve us e r i nt e r fa c e . S pe c i fy y o ur mo de l wi t h LIS REL o r S IMP LIS s y nt a x, t h r o ug h di a l o g bo xe s , o r dr a w a pa t h di a g r a m. S wi t c h Fr e e l y be t we e n t h e s e i nput mo de s . Impo r t a ny da t a Fo r ma t . MEET KARL JORES KOG a ft e r h i s LIS REL pr e s e nt a t i o n a t t h e 1997 AERA a nnua l c o nFe r e nc e i n Ch i c a g o . S S I h o no r s i t s a ut h o r s wh o a r e pr e s e nt i ng a t t h e AERA a nnua l c o nfe r e nc e wi t h a n i nfo r ma l "me e t t h e a ut h o r s " i n t h e Ne w Or l e a ns Ro o m (We s t T o we r , Hy a t t Ho t e l , Ba l l r o o m l e ve l ) 9:00 -10:30 pm o n We dne s da y , Ma r c h 26. Re fr e s h me nt s s e r ve d. LIS REL 8 IS ALS O AVAILABLE FOR P o we r Ma c i nt o s h , RS /6000 r unni ng AIX, S UN S pa r c s t a t i o n r unni ng S o l a r i s 2, a nd s e ve r a l o t h e r pl a t fo r ms . A S P ECIAL S T UDENT EDIT ION o f Int e r a c t i ve LIS REL i s a va i l a bl e a t a g r e a t l y r e duc e d pr i c e Fo r e duc a t i o na l pur po s e s . VIS IT OUR WEB S IT E t o l e a r n t h e l a t e s t a bo ut LIS REL a nd o t h e r S S I pr o g r a ms . Or e ma i l , Fa x, o r c a l l us a t t h e a ddr e s s be l o w Fo r mo r e i nfo r ma t i o n. S S I S CIENT IFIC S OFT WARE INT ERNAT IONAL 1525 Ea s t 53r d S t r e e t , S ui t e 530, Ch i c a g o , Il l i no i s 60615-4530 P h o ne : (773) 684-4920 8& (800) 247-6113 Fa x: (773) 684-4979 e ma i l : i nfo @s s i c e nt r a l .c o m h t t p://www.s s i c e nt r a l .c o m MARCH 1997 17