ENTRE PARES HERRERA

Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa

Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la unidad
Nombre y Apellido
Mara Barra
Nombre de la Institucin Educativa
Instituto Profesional Tcnico Agropecuario los
Llanos
Ubicacin de la Institucin Educativa
Corregimiento Los Llanos Distrito Oc,
Provincia de Herrera
Otros datos de la Institucin Educativa
Cuenta con niveles de Primaria, Premedia y
Media Acadmica
Descripcin de la Unidad
Ttulo de la Unidad
Grandes Imperios del Primer Milenio
Resumen de la Unidad
China se encuentra situada en la parte oriental del Continente asitico, de relieve
montaoso y con la construccin de la Gran Muralla China contribuy a que se mantuviera
aislada del resto del mundo. China se desarroll en torno a dos grandes ros, el ro Amarillo
(Huang-Ho) y el ro Azul (Yang-Tse-Kiang).En ella se destacan periodos como: el Patriarcal
y el Dinstico en este se destacaron las dinastas como la de Chang, Chou, Chin, y Han.
La sociedad estaba gobernada por el emperador, este asista a los mandarines, luego la
clase noble, los hombres libres, continan los campesinos, obreros, artesanos y por ltimo
los esclavos. La agricultura fue su base de la economa.
En la cultura China se destacaron pensadores como: Confucio, Lao-Tse y Sidarta Gautama.
Entre las aportaciones de los chinos tenemos: el papel de la imprenta, la plvora, la brjula,
la tcnica de la porcelana, entre otros.
La India:Caractersticas:
Esta situada al sur del continente asitico, en la pennsula del Indostn. En ella se
encuentran los periodos Vdico, Brahmnico y la poca de los imperios y el Budismo.
Dentro de su organizacin social establecidas por medio de castas estn los Brahmanes,
Chatrias Vaisias, Parias. Su religin es Politesta (varios dioses)como el Hindismo o
Brahmismo, Budismo, Vedismo entre otros.
Entre las aportaciones de la cultura India tenemos: La arquitectura de palacios y templos, en
Matemticas el sistema de nmeros arbigos, el Ajedrez, el concepto del cero y los cantos
picos
Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s
Historia y Geografa
Ao y Nivel
2014 Noveno grado 9
rea
Las Civilizaciones Clsicas Occidentales su Organizacin Poltica y Social
Tema
ENTRE PARES HERRERA

Civilizacin del Lejano Oriente: China e India
Tiempo necesario aproximado
4 horas
Fundamentos de la Unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal
Civilizacin del Lejano
Oriente.
- Primeras culturas en
India y China.
- Ubicacin geogrfica
- Origen y perodos
histricos.
- Organizacin
poltica, social,
econmica.
- Desarrollo y aportes
culturales de India y
China.


-Caracterizacin de las
culturas que se
establecieron en el Lejano
oriente.
-Descripcin de los
aspectos religiosos,
sociales, culturales y
econmicos de las culturas
del Lejano Oriente.
-Identificacin del legado
cultural de los pueblos
ubicados en India y China

-Identificacin del rea
geogrfica donde se
establecieron los pueblos
del Lejano Oriente.
-Demuestra inters por los
aportes sociales y culturales
de los pueblos de la India y
China.

Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros
Comprende las caractersticas de las sociedades del Lejano Oriente en la antigedad y
las condiciones que hicieron posible su alto grado de desarrollo.
Indicadores de Logros.
- Reconoce con inters las caractersticas socio-culturales y aportes de las primeras
civilizaciones del Lejano Oriente.
- Localiza geogrficamente en un mapa de Asia la cultura de China e India.
- Confecciona cuadros sobre la organizacin poltica, social, econmica de la Cultura
China e India.
- Identifica los aportes culturales ms sobresalientes de las culturas de China e India.
- Valora el rea geogrfica donde se establecieron los pueblos del Lejano Oriente.
- Demuestra inters por las diferencias y semejanzas entre los pueblos del lejano
Oriente
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu necesitamos de los dems?

ENTRE PARES HERRERA

Preguntas de unidad
-Has visto imgenes de la Gran Muralla China? Sabes
por qu fue construida?
-Expresa al grupo acerca de las diferencias y similitudes
significativas entre las dos civilizaciones ms antiguas del
Lejano Oriente.
Explica al grupo que conoces acerca de la cultura china
e hind?

Preguntas de contenido
Ros en que se desarrollaron los primeros pueblos de
China?
Cules son los perodos de la civilizacin China?
Tipos de religin de la civilizacin China?
Cules son los ros sagrados de la india
Cul es el libro sagrado de los hindes?
Cules fueron los periodos histricos de la antigua
civilizacin India?
-Cite las principales actividades econmicas que
desarrollaron los chinos y los hind?

Plan de Evaluacin
Cronograma de Evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de ideas
En qu continente est
ubicada China e India?
Sabes por qu fue
construida la Gran Muralla
China?

Se monitorea el proceso de
los estudiantes.
Por medio de talleres
individuales se evidenciara
el proceso de desarrollo del
estudiante
Exposicin dialogada
banner

Rubrica

Resumen de Evaluaciones

Evaluacin Procesos y Propsitos
Lluvia de ideas

Con la lluvia de ideas se busca que
conocimientos tiene el estudiante del tema
conocer ,,,,,,

Rubrica Evaluar detalladamente el proceso del
proyecto
Lista de cotejo
ENTRE PARES HERRERA




Detalles de la Unidad
Habilidades previas
conocimientos previos
-Deben conocer en que continente se localiza China e India.
-Cules son sus lmites de cada civilizacin China e India.
Procedimientos
Lee el libro de texto el tema de las civilizaciones del Lejano Oriente, de la pgina 77 a la 89.
-Elabore en hojas blancas de 8.5 x 11, con un marco de pulgada el mapa de China
Antigua e India, sealando con un punto negro las ciudades ms importantes y con el color
azul el curso de los ros importantes
-Desarrolle individualmente las actividades que aparecen en las copias relacionadas con el
tema.
-Trabajo en equipo:
-Confecciona un banner en papel manila de un metro y medio de largo, con un marco de
una pulgada de ancho.
-Dibuje e ilustre en el banner una pirmide la estructura social, ilustre las actividades
econmicas, el arte, la religin y los aportes culturales de la civilizacin de China e India.
- En una mesa presente una exhibicin de los diferentes aportes culturales de la civilizacin
China e India.


Estudiantes con
necesidades especiales
En el grupo de mi hora de clase cuento con dos estudiantes de
necesidades especiales
No hispanoparlantes

Estudiantes talentosos

Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa-hardware (equipo necesario)

ENTRE PARES HERRERA


Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro

Tecnologa-Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
Material Impresos
Libro, copias del plan y las actividades
Suministros
Papel manila, goma, pilotos, tijera, tey

Recursos de internet
Investigar por internet imgenes de los aportes culturales de
los chinos e hind
Otros recursos
objetos e implementos