PLAN DE

CLASE
DC-002-
1. INFORMACIN GENERAL DEL INSTRUCTOR
NOMBRES
COMPLETOS
AREA DE
CALIFICACIN
SECAP
E-MAIL
FECHA
2.- INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN
REA
Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin CDIGO
ESPECIALIDAD
Hardware y Equipos CDIGO
PROGRAMA
MODULAR
Mantenimiento y Ensamblaje de PC !sico"
NIVEL DE
CUALIFICACIN
3.- EJES TRANSVERSALES INSTITUCIONALES
a.- #enguaje y Comunicacin
b.- $esarrollo del Pensamiento
.- %tica y &e'ualidad Integral
!.- Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
".- Ciudadana
#.- ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR
MDULO DE FORMACIN ASOCIADO A LA UNIDAD DE
COMPETENCIA
REFERENCIA
CDIGO DENOMINACIN
M($)#* Mantenimiento y Ensamblaje de PC
!sico"
+,E-
Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin
E&PECI-#I$-$
Hardware y Equipos
).I$-$ $E
C*MPETE.CI-
)C/
$esarmar y armar un PC teniendo en
cuenta las caractersticas de cada uno
de sus componentes y perif0ricos1
aplicando las normas t0cnicas1 de
seguridad y cuidado del medio
ambiente"
$),-CI(. 234p 5 674r TEOR$A % PRCTICA
I.T,*$)CCI(.
Tomando en cuenta la importancia de los computadores para la
ense8an9a y su tecnologa para el acceso de la informacin1 se
propone crear un software informati:o multimedia que utilice el audio
y el :ideo como principales medios para la ense8an9a de lo que es un
computador y sus perif0ricos" El propsito de la presente propuesta es
informar sobre el mantenimiento1 reparacin y ensamblaje de un
computador1 ya que para que este complejo sistema de componentes
funcione correctamente se debe tener muc4o cuidado y precisin al
momento de ensamblarlos1 actuali9arlos o simplemente reempla9ando
una pie9a da8ada1 ya que de lo contrario se podran quemar algunos
componentes durante su instalacin"
El ensamble y mantenimiento de los computadores1 es una de las
necesidades presentadas en el campo tecnolgico1 en donde la gran
mayora de empresas requieren personal capacitado1 ntegro y con la
competencia en esta !rea1 buscando satisfacer as sus necesidades y
e:itando in:olucrar entidades e'ternas que incrementan los costos y
PLAN DE
CLASE
DC-002-
el tiempo de ejecucin de los procesos"
DC-002-12
PLAN DE CLASE
&.1.- UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO' N()*a+ !" +",-).!a!
UC1. M1. RA1
-plicar normas de seguridad a emplear en los procesos de mantenimiento y ensamblaje de computadoras1 considerando criterios
de calidad1 cuidando las condiciones ambientales y el entorno de trabajo"
DURACIN
HORAS
PEDAGGICA
/3 4p
TEOR$A %
PRCTICA
CONOCIMIENTO
S
/TEMAS 0
SUBTEMAS1
CAPACIDADES 2
CRITERIOS DE
EVALUACIN
METODOLOG
$A
HORA
S
CLAS
E
ACTIVIDADES DEL
INSTRUCTOR
ACTIVIDADES DEL
PARTICIPANTE
S",-).!a! I3!-+4).a5
!"5 6)"a !" 4)aba7("
Peligros
relacionados con el
ensamblaje de
computadoras
Efectos de los
peligros"
Medidas de control
y proteccin contra
los peligros en
ensamblaje y
mantenimiento de
un PC
E8-.9(+ !"
9)(4".:3
&eleccin del
Equipo de
Proteccin
personal"
)so del equipo de
proteccin
personal"
Identi;car y e:aluar los riesgos
potenciales del proceso de ensamblaje
de un PC1 e:itando gra:es
consecuencias"
,e:isa las condiciones de
:entilacin1 de iluminacin del !rea
de trabajo"
-nali9a las condiciones seguras del
entorno de trabajo referido al
ensamblaje de un PC"
$etermina el equipo de proteccin
personal a utili9ar"
<eri;ca que los equipos de
seguridad funcionen
correctamente"
-plicar las medidas de seguridad de
acuerdo a la e:aluacin del entorno
-nali9a las :entajas del uso del
equipos de proteccin personal
)tili9a el equipo de seguridad
personal de manera correcta
,eali9a los ajustes requeridos para
que el entorno est0 adecuado
E'plica sobre los peligros que
puede generar electricidad
est!tica para el t0cnico al tener
contacto con demasiada energa
est!tica"
E'plicar los da8os que la energa
est!tica pro:oca en el PC que se
:a a ensamblar si no se tiene las
debidas precauciones con los
componentes electrnicos"
-decuar de manera correcta los
equipos inform!ticos1 as como
tambi0n en los lugares correctos1
tomando en cuenta aquellos
elementos que pro:ocaran da8os
e'tremos en el PC"
Elaboracin de informes de cada
tem!tica indicando los aspectos
principales que se deben tener en
cuenta"
6 4p
6 4p
= 4p
&.2.- UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO' Ma34"3.*."34( 9)";"34.;( < ())"4.;( !"5 PC
UC1. M1. RA1
,eali9ar el mantenimiento pre:enti:o y correcti:o1 del PC1 para que funcione correctamente1 en base a especi;caciones1 normas
t0cnicas1 4igiene y proteccin ambiental"
DURACIN
HORAS
PEDAGGICA
=> 4p
TEOR$A %
PRCTICA
CONOCIMIENTO
S
/TEMAS 0
SUBTEMAS1
CAPACIDADES 2
CRITERIOS DE
EVALUACIN
METODOLOG
$A
HORA
S
CLAS
E
ACTIVIDADES DEL
INSTRUCTOR
ACTIVIDADES DEL
PARTICIPANTE
PC.
Concepto
Componentes
Ma34"3.*."34(
$e;nicin
Tipos de
mantenimiento
Pre:enti:o
Correcti:o
Pre:er da8os en el PC1 d!ndole
mantenimiento peridico1 para e:itar
el deterioro de los dispositi:os que lo
conforman1 a causa del pol:o que se
acumula en su interior como tambi0n
en el e'terior"
Prepara materiales de limpie9a1
4erramientas de ensamblaje y una
mesa de trabajo
,eali9a la descone'in de los
cables"
$estornilla la carcasa del PC1
retir!ndola inmediatamente"
Efect?a una limpie9a profunda de
cada componente del PC1
retirando el pol:o1 usando una
broc4a1 pincel o aspiradora"
#impia los cabe9ales del @oppy1
utili9ando un C$ de limpie9a para
@oppy"
Efect?a la limpie9a de la unidad
ptica C$A,*M1 C$A,B1 $<$1 con
un pa8o 4umedecido en alco4ol
isoproplico1 para retirar el pol:o"
Para iniciar con la tem!tica
planteada1 se e'plica los
diferentes conceptos b!sicos y los
principales componentes internos
y e'ternos que conforman al PC"
#a did!ctica de trabajo se
reali9ar! de manera demostrati:a1
e'plicati:a"
&e establecer! la de;nicin de lo
que es mantenimiento as como
tambi0n la diferencia entre los
tipos de mantenimiento y anali9ar
en qu0 situacin se debe ejecutar
tanto el mantenimiento pre:enti:o
como el correcti:o"
Conocer las 4erramientas y
materiales con los que se debe
contar para reali9ar una limpie9a
ubicando correctamente una mesa
de trabajo"
,eali9ar un informe determinando
los conceptos re:isados"
En una gr!;ca identi;car todos los
componentes internos de un PC e
identi;car de manera pr!ctica
tambi0n"
#uego de la e'plicacin brindada
seguir cada uno de los pasos para
desensamblar una PC"
Tomando en cuenta las debidas
precauciones reali9ar la limpie9a de
cada uno de los dispositi:os
se8alados
6 4p
/= 4p
,eali9ar el mantenimiento correctico1
luego que ocurri una falla o a:era en
el equipo1 determinando las pie9as
defectuosas"
,epara los botones del encendido y
reinicio1 cuando estos se 4unden o
se despegan de la silicona que les
sostiene"
Cambia la tarjeta de :ideo1 cuando
esta se malogra"
,eempla9a el disco duro por otro
nue:o1 cuando se 4a reali9ado
muc4os formateos"
&ustituye la memoria ,-M1 ya que
0sta se 4a da8ado"
,eempla9a la batera o pila del
I*&1 que se 4a deteriorado"
&ustituye la lectora que se 4a
Mediante una presentacin de
anali9a la manera adecuada para
reali9ar este tipo de
mantenimiento"
&e e'plica de manera pr!ctica las
precauciones que se debe tener
para manipular dispositi:os
electrnicos"
El participante deber! reali9ar un
informe sobre la presentacin1
adem!s de reali9ar la respecti:a
pr!ctica"
/= 4p
&.3.- UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO' E3+a*b5a7"
UC1. M1. RA1
)bicar correctamente cada uno de los componentes que forman parte del computador1 teniendo en cuenta sus caractersticas y
de;niciones t0cnicas"
DURACIN
HORAS
PEDAGGICA
== 4p
TEOR$A %
PRCTICA
CONOCIMIENTO
S
/TEMAS 0
SUBTEMAS1
CAPACIDADES 2
CRITERIOS DE
EVALUACIN
METODOLOG
$A
HORA
S
CLAS
E
ACTIVIDADES DEL
INSTRUCTOR
ACTIVIDADES DEL
PARTICIPANTE
C(*9-4a!(r
$e;nicin
A)8-.4"4-)a !"5 PC
E5"4):3.a b6+.a
$e;niciones y
conceptos
Introduccin
I!"34.=a.:3 !" 5(+
(*9(3"34"+
Tarjeta madre
Tipos de
memoria
El procesador
<entiladores
$isco duro
Cloppy dri:ers
C$ ,on
,econocer las diferentes partes del
computador1 caractersticas1 t0cnicas1
con;guraciones b!sicas de los
elementos que conforman los
equipos inform!ticos1 aplicando las
normas t0cnicas y la electrnica que
lo compone"
Identi;ca las partes del 4ardware
de equipos inform!ticos"
$e;ne las caractersticas fsicas y
t0cnicas del equipo"
Interpreta los manuales t0cnicos
de los equipos inform!ticos"
Manejo adecuados de las partes y
polticas de seguridad y uso"
,econoce las normas legales de
comerciali9acin de 4ardware para
equipos inform!ticos"
Para iniciar con la tem!tica
planteada1 se e'plica los
diferentes conceptos b!sicos y los
principales componentes internos
y e'ternos que conforman al PC1
as como tambi0n la e:olucin que
se 4a dado 4asta la actualidad" #a
did!ctica de trabajo se reali9ar!
de manera demostrati:a1
e'plicati:a"
#os participantes se encargaran de
reali9ar :arias consultas en las
cuales relacione la tecnologa
anterior con la tecnologa actual"
&e reconocer! cada una de las
partes internas de la mainboard en
diferentes tipos de placas"
/3 4p
Ensamblar un computador1 tomando
en cuenta una serie de pasos1
reconociendo las normas de seguridad
y conser:acin de 4erramientas e
instrumentos"
<eri;ca los componentes para el
ensamble de los equipos
inform!ticos
,eali9a la apertura de la caja con
muc4o cuidado"
$esmonta la placa met!lica que
soportar! la placa base1 del lado
derec4o"
)bica el disco duro y la disquetera"
Coloca la placa base sobre la placa
met!lica del lateral derec4o"
Instala el microprocesador"
Coloca el :entilador"
Instala la memoria ,-M"
,eali9a la cone'in de los cables"
,eali9a la primera prueba1
:eri;cando el funcionamiento"
Instala los puertos en serie y
paralelo"
Monta los @oppy dri:es que son
dos unidades de disco @e'ible"
Coloca los Hard disD que son
unidades de discos duros"
,eali9a la segunda prueba1
:eri;cando el funcionamiento"
Con;gura el Hardware del equipo a
tra:0s del I*&1 terminando el
ensamblado
Coloca la carcasa1 asegur!ndola
con todos los tornillos necesarios"
Presenta informes sobre el
ensamblaje de los equipos
inform!ticos"
&e e'plicara paso a paso y de
forma demostrati:a1 adem!s
mediante presentaciones y :ideos
la forma adecuada de
desensamblar y ensamblar un PC"
-dem!s de todas aquellas
precauciones que como t0cnico se
debe tener en cuenta antes de
reali9ar esta acti:idad"
El participante deber! elaborar un
informe en el cual conste todos los
pasos a seguir en el proceso de
ensamblado de un PC"
,eali9ar la practica correspondiente
al desensamblado y ensamblado de
un PCE :eri;cando ;nalmente su
correcto encendido y
funcionamiento"
/= 4p
>.- EVALUACIN
RESULTADOS DE APRENDI?AJE T@CNIC
A
INSTRUMENTO 0 CLAVE
-plicar normas de seguridad a emplear en los
procesos de mantenimiento y ensamblaje de
computadoras1 considerando criterios de
calidad1 cuidando las condiciones ambientales y
el entorno de trabajo
Observacin Sistemtica
Anlisis de las producciones de los participantes.
Resolucin de problemas
Aprendizaje colaborativo.
Pruebas estructurada
Dilogo
Exposiciones
,eali9ar el mantenimiento pre:enti:o y
correcti:o1 del PC1 para que funcione
correctamente1 en base a especi;caciones1
normas t0cnicas1 4igiene y proteccin
ambiental"
Observacin Sistemtica
Anlisis de las producciones de los participantes.
Resolucin de problemas
Aprendizaje colaborativo.
Pruebas estructurada
Dilogo
Exposiciones
)bicar correctamente cada uno de los
componentes que forman parte del computador1
teniendo en cuenta sus caractersticas y
de;niciones t0cnicas"
Observacin Sistemtica
Anlisis de las producciones de los participantes.
Resolucin de problemas
Aprendizaje colaborativo.
Pruebas estructurada
Dilogo
Exposiciones
BIBLIOGRAF$A'
Enciclopedia de Inform!tica y Computacin" F/GGHI" CETTIC*"
Enciclopedia Encarta" F=333I" Microsoft Corp"
Curso Pr!ctico sobre Computadores" F=333I" CEJIT
HE..E&&K Lo4n1 P-TE,&*.1 $a:id" -rquitectura de Computadores" )n enfoque cuantitati:o"
M*,,I&1 Mano M" -rquitectura de Computadores"
&T-##I.M&1 Billiam" *rgani9acin y -rquitectura de Computadores" $ise8o para optimi9ar prestaciones"
.*T-N $ebe adjuntarse como ane'o los instrumentos de e:aluacin con su respecti:a :aloracin
DC-002-
12
PLAN DE
EVALUACIN DIAGNSTICA
Nombre del Participante:....
Fecha:...
Nombre del Cr!o:
C"NSIGNA: Estimadas!os participantes" la competencia a desarrollar durante el desarrollo del
mdulo Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras" consiste en: Ensamblar y Dar un
mantenimiento adecuado a una computadora" para lo cual necesitamos veri#icar $ue cada uno
de ustedes se %a&an apropiado de la in#ormacin necesaria $ue le servir de base para poder
desarrollar la competencia propuesta.
Por lo tanto le solicitamos $ue conteste lo $ue se le pide'
#$ E%pectati&a!:
No P'EGUNTAS ( 'ESPUESTAS
(
Qu espera de este mdulo? Cules son sus epectati!as?:

..
)
Cmo espera "ue se desarrolle el proceso de ense#an$a%aprendi$aje y e!aluacin?:

.
*
Qu espera del&la 'nstructor&a?:

.
+ El mdulo est relacionado directamente con la acti!idad "ue reali$a?: S, -- .O --
/
(i no est relacionado) *ara "u le puede ser!ir?:

.
)$ E&idencia de !abere!:
No P'EGUNTAS ( 'ESPUESTAS
(
0u1 entiende por 2omputador3

.
)
2ules la di#erencia entre %ard4are & so#t4are3

.
*
0u1 es la tecnolog5a A673

+ 0u1 procesadores son compatibles en un soc8et 99/3

DC-002-
12
PLAN DE

/
0u1 es esttica3

.
:
Es el componente electrnico encargado de trans#ormar la corriente de la red el1ctrica con una
tensin de );;< ()/<" a una corriente con una tensin de / a () voltios'
A$ Placa base.
*$ =,OS.
C$ >uente de alimentacin.
D$ Estabilizador.
9
?a #uncin de la mainboard es'
A$ Es proveer las conexiones lgicas & el1ctricas entre otros componentes del sistema.
*$ @acer ms bonito el e$uipo de cmputo.
C$ Darle estabilidad al computador.
D$ Proteger el computador del polvo.
A
Es la parte de la computadora $ue almacena los programas Bo parte de ellosC & datos para $ue el
programa $ue est1 en #uncionamiento cumpla su tarea'
A$ =us.
*$ Demoria.
C$ =,OS
D$ .inguna de las anteriores.
<aloracin
E:aluacinN 10
DC-002-
12
PLAN DE
EVALUACIN TE+,TICA #
Nombre del Participante:....
Fecha:...
Nombre del Cr!o:
Nombre del In!trctor-a.: ?cda. Eanet% 2acuango F.
+ipo ,erdadero o -also
Instrucciones: Escriba en el parntesis una V en caso que considere verdadera la preposicin o una F si la
considera falsa, en este ltimo caso justifique su respuesta. ( pts!
(. El mantenimiento comprende el cuidado $ue se le da al so#t4are GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGB C
). El mantenimiento preventivo se da en dos niveles GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGB C
*. A una computadora se le debe dar mantenimiento solamente cuando est en mal estado
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGB C
+. para limpiar la tarjeta madre no es necesario abrir la P2 GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGB C
+ipo seleccin .nica
Instrucciones: Encierre en un c"rculo la respuesta que #a$a correcta cada preposicin. ( pts!
(. El mantenimiento se clasi#ica en'
aC Dantenimiento preventivo & correctivo bC Dantenimiento auxiliar
cC Dantenimiento correctivo dC ninguna es correcta
). 2onsiste en ejecutar #unciones $ue optimicen el rendimiento del sistema.
aC Dantenimiento bC ,nstalacin
cC .ivel ?gico BSo#t4areC dC 6odas son correctas
*. 2uidado bsico para el buen #uncionamiento de una P2.
aC ?impia peridicamente las #undas bC ,nstalacin
cC Apagar el 2PH dC A & = son correctas
+. %erramienta utilizada para el desensamble de una P2.
aC cubeta plstica bC Desatornillador plano
cC pulsera metlica dC .inguna es correcta
/. 2uantos pines tiene un conector para disco duro3GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG B( ptsC
:. ,ndica los pasos para conectar una memoria' B( ptsC
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
9. Escriba tres normas de seguridad. B) ptsC
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
A. Escriba tres normas de %igiene B) ptsC
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
EVALUACIN TE+,TICA )
<aloracin
E:aluacinN 10
DC-002-
12
PLAN DE
Nombre del Participante:....
Fecha:...
Nombre del Cr!o:
Nombre del In!trctor-a.: ?cda. Eanet% 2acuango F.
Prueba *.* Evaluacin Semana 6RES
Puntuacin (; de (; puntos
,nstrucciones Para realizar esta evaluacin debe estudiar" analizar el +aterial Did/ctico0
Docmento! Apo1o0 Enlace! E%terno!$
P)",-34a 1----------1 9-34(
Tarea que se reali9a cuando el disco funciona lento o ya casi no tiene
espacio"OOOOOOOOOOOO
P)",-34a 2--------- 1 9-34(
Pr!ctica de ejecutar acciones que e:iten la ocurrencia de problemas
espec;cos"
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a 3---------1 9-34(
Herramienta de Bindows PP1 que determina si el sistema operati:o
reconoce alg?n componente y su estado"
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a #---------1 9-34(
#ugar en el que puede buscar el contolador de alg?n
dispositi:o"OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a &---------1 9-34(
Tipo de cuenta con mayores pri:ilegios que el tipo de cuenta
usuario"OOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a >---------1 9-34(
Primera serie de instrucciones que debe entender la computadora para
poder trabajar"
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a A---------1 9-34(
Programa que permite de determinado Hardware funcione con el sistema
operati:o"
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a B---------1 9-34(
Proceso que se lle:a a cabo cuando se instala un controlador nue:o para
un componente que ya e'iste" OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a C---------1 9-34(
Componente o programa que e:ita la entrada de cierto tipo de elementos
de Internet a la red" OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
P)",-34a 10---------1 9-34(
Modo en el que el sistema 4a reconocido el
componente"OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
DC-002-
12
PLAN DE
EVALUACIN 2
Nombre del Participante:....
Fecha:...
Nombre del Cr!o:
Nombre del In!trctor-a.: ?cda. Eanet% 2acuango F.
Prueba *.* Evaluacin >inal
Puntuacin (; de (; puntos
,nstrucciones Para realizar esta evaluacin debe estudiar" analizar el +aterial Did/ctico0
Docmento! Apo1o0 Enlace! E%terno!$
A continuacin encontrar la evaluacin de conocimientos correspondiente a la #inalizacin de esta
competencia" por #avor siga paso a paso las recomendaciones citadas'
( Responder todas las preguntas del cuestionario
) Htilice letra clara & sin enmendaduras
#$ ?a #uncin de la caja de un computador es' -304 pt!.
A$ Proteger los componentes del ordenador.
*$ Suministrar la corriente al monitor.
C$ Dedir el voltaje del estabilizador.
D$ 2onectar los elementos peri#1ricos.
)$ El tamaIo de la caja viene dado por el #actor de la #orma de' -304 pt!.
A$ Douse.
*$ 6eclado.
C$ Donitor.
D$ Placa base$
2$ Es el componente electrnico encargado de trans#ormar la corriente de la red el1ctrica con
una tensin de );;< ()/<" a una corriente con una tensin de / a () voltios' -304 pt!.
( A$ Placa base.
) *$ =,OS.
* C$ >uente de alimentacin.
; D$ Estabilizador.
5$ Son tipos de #uentes de alimentacin' -304 pt!.
( A$ A6 & =,OS.
) *. A6 & A67$
* C$ A67 & ranuras de expansin.
+ D$ =,OS & ranuras de expansin.
4$ ?a di#erencia entre la #uente de alimentacin A6 & A67 es' -304 pt!.
A$ ?a #uente de alimentacin A6 tiene dos conectores $ue alimentan la placa base.
*$ ?a #uente de alimentacin A67 tiene un conector $ue alimenta la placa base.
C$ ?a #uente de alimentacin A6 tiene un conector $ue alimenta la placa base.
D$ ?a #uente de alimentacin A67 tiene dos conectores $ue alimentan la placa base.
(
6$ En el momento de comprar un e$uipo de cmputo" sus componentes los de#inimos por su
parte principal &!o #undamental $ue es' -304 pt!.
) A$ Donitor.
* *$ ,mpresora.
+ C$ 6arjeta madre$
<aloracin
E:aluacinN 10
DC-002-
12
PLAN DE
/ D$ ?piz de memoria.
7$ ?a #uncin de la mainboard es' -304 pt!.
A$ Es proveer las conexiones lgicas & el1ctricas entre otros componentes del sistema$
*$ @acer ms bonito el e$uipo de cmputo.
C$ Darle estabilidad al computador.
D$ Proteger el computador del polvo.
8$ Son tipos de mot%erboard' -304 pt!.
( A$ A6 & =,OS.
) *$A6 & A67.
* C$ A67 & ranuras de expansin.
+ D$ =,OS & ranuras de expansin.
9$ Es el cerebro del computador' -304 pt!.
( A$ >uente de alimentacin.
) *$ Procesador$
* C$ =ater5a.
+ D$ HS=.
#3$ Es un sistema electromecnico de soporte & conexin el1ctrica" instalado en la placa base"
$ue se usa para #ijar & conectar un microprocesador' -304 pt!.
( A$ Ranura P2,.
) *$ Ranura AFP.
* C$ Jcalo o soc8et del micro$
+ D$ HS=.
##$ ?a velocidad de medida del procesador es' -304 pt!.
( A$ @z B%ertziosC.
) *$ D@z Bmega%ertziosC.
* C$ F@J Bgiga%ertziosC.
+ D$ 6odas las anteriores$
#)$ Es el conjunto BsetC de c%ips $ue se encargan de controlar determinadas #unciones del
ordenador" como la #orma en $ue interacciona el microprocesador con la memoria o la cac%1" o
el control de los puertos & slots ,SA" P2," AFP" HS=' -304 pt!.
( A$ 2%ipset.
) *$ Procesador.
* C$ =ater5a.
+ D$ Reloj.
#2$ Es el elemento responsable de establecer una correcta interaccin entre los di#erentes
componentes del ordenador" es por lo tanto" el dispositivo principal de comunicacin' -304 pt!.
( A$ 2%ipset.
) *$ Reloj.
* C. =us$
+ D$ HS=.
#5$ Es la parte de la computadora $ue almacena los programas Bo parte de ellosC & datos para
$ue el programa $ue est1 en #uncionamiento cumpla su tarea' -304 pt!.
( A$ =us.
) *$ Demoria$
* C$ =,OS.
+ D$ .inguna de las anteriores.
DC-002-
12
PLAN DE
#4$ Existen dos tipos de memorias principales' -304 pt!.
( A$ RAD & ROD$
) *$ ROD & PROD.
* C$ =ROD & RAD=HS.
+ D$ RAD & PROD.
#6$ Son tipos de memoria RAD' -304 pt!.
( A$ DDR( & DDR).
) *$ S,DD & D,DD.
* C$ D,P.
+ D$ 6odas las anteriores.
#7$ Son puertas de enlace a trav1s de las cules el e$uipo se comunica con los dispositivos
externos tales como el teclado" el mouse" la impresora & el monitor' -304 pt!.
( A. Ranura P2,.
) *$ Ranura AFP.
* C$ Puertos & conectores$
+ D$ S,DD.
#8$ Es un sistema bsico de entrada & salida. Es un conjunto de rutinas de so#t4are BprogramaC"
$ue contienen las instrucciones detalladas para activar los dispositivos peri#1ricos conectados a
la computadora. ?a rutina de Kautoarran$ueL de este sistema es responsable de probar la
memoria en el arran$ue & de la preparacin de la computadora para su operacin' -304 pt!.
( A$ =,OS$ *$ Procesador. C$ =ater5a. D$ .inguna de las anteriores.
#9$ ?as caracter5sticas de un disco duro son' -304 pt!.
( A$ 6iempo medio de acceso & tiempo medio de bMs$ueda.
) *$ 6iempo de lectura!escritura & latencia media.
* C$ <elocidad de rotacin & tasa de trans#erencia.
+ D$ 6odas las anteriores.
)3$ El disco duro puede adecuarse de dos maneras' -304 pt!.
( A$ 6ercero & cuarto.
) *$ primero & tercero.
* C$ Daestro & esclavo.
+ D$ ninguna de las anteriores.