Marco metodolgico

El marco metodolgico es el apartado del trabajo

que dar el giro a la investigacin, es donde se
expone la manera como se va a realizar el
estudio, los pasos para realizarlo, su mtodo.
Segn Buenda, Cols y Hernndez (1997) en la
metodologa se distinguen dos planos
fundamentales; el general y el especial. En
sentido general, es posible hablar de
una metodologa de la ciencia aplicables a todos
los campos del saber, que recoge las pautas
presentes en cualquier proceder cientfico
riguroso con vistas al aumento del conocimiento
y/o a la solucin de problemas.


Por otro lado, en cuanto a las metodologas especiales, son el resultado de la diversidad
estratgica que existe en cada ciencia concreta, las Ciencias Factuales (de la Naturaleza o
Humanas y Sociales) se caracterizan por una metodologa en cierto modo diferente de las Ciencias
Formales (Lgica y Matemticas).

Segn Bisquerra (2000) algunas personas emplean los conceptos mtodo, tcnica y metodologa con
cierta libertad, utilizndolos como sinnimos, cuando en realidad no lo son.

Todo mtodo est compuesto por una serie de pasos para alcanzar una meta. De este modo los
mtodos de investigacin describiran los pasos para alcanzar el fin de la investigacin. Estos
mtodos o pasos determinaran como se recogen los datos y como se analizan, lo cual llevar a las
conclusiones (meta).

Ejemplos de Tipos de mtodos:
Investigacin-Accin.
Estudio de Casos.
Mtodo de Estudio Etnogrfico.
Mtodo de Investigacin Descriptiva.
Mtodo de Investigacin Explicativa.
Mtodo de Investigacin Ex Post Facto.
Mtodo de Investigacin histrica.

Tcnicas
Estas son medios auxiliares, y son muy particulares, como por ejemplo la tcnica de entrevista,
mientras que el mtodo es ms general. Dentro del mtodo se pueden utilizar diversas tcnicas,
por ejemplo el mtodo cualitativo emplea la tcnica de entrevista. Un mtodo cuantitativo puede
emplear tcnicas para analizar el ph del agua local.

Metodologa
Consta de la descripcin y anlisis de los mtodos que se emplearn en el estudio de investigacin.
La metodologa se centra ms en el proceso de investigacin que en los resultados, aunque estos
ltimos dependen de ella.

Es funcin de la metodologa presentar las reglas que permitan crear, acumular o solucionar
problemas. En la siguiente figura se puede observar la relacin entre paradigmas, los mtodos que
se le adscriben, la metodologa cientfica comn a todos ellos y el proceso especfico a cada
mtodo.



Investigacin Cualitativa y Cuantitativa
La investigacin cualitativa ha sido clave en el mbito de las ciencias sociales. En efecto, para
desarrollar el conocimiento en el que se fundamenten la sociologa, antropologa, psicologa y
pedagoga se han seguido dos corrientes filosficas: el positivismo y la fenomenologa. Mientras
que la investigacin Cuantitativa, aunque tambin empleada en la investigacin social es la mas
utilizada en las ciencias puras.

Investigacin cualitativa Investigacin cuantitativa
Centrada en la fenomenologa y
comprensin.
Basada en la induccin probabilstica del
positivismo lgico.
Observacin naturista sin control. Medicin penetrante y controlada.
Subjetiva. Objetiva.
Inferencias de sus datos. Inferencias ms all de los datos.
Exploratoria, inductiva y descriptiva. Confirmatoria, inferencial, deductiva.
Orientada al proceso. Orientada al resultado.
Datos "ricos y profundos". Datos "slidos y repetibles".
No generalizable. Generalizable.
Holista. Particularista.
Realidad dinmica. Realidad esttica.


Diferencia entre el mtodo cualitativo y cuantitativo:
Los mtodos cualitativos pareceran
encontrar una de sus fuentes de
legitimacin primarias en el hecho de que
permiten una comunicacin ms horizontal
entre el investigador y los sujetos
investigados. Sin negar que algunos de los
abordajes cualitativos como las
entrevistas a profundidad y las historias
de vida permiten un acercamiento ms
natural a los sujetos.
Los mtodos cuantitativos son muy
potentes en trminos de validez externa
ya que con una muestra representativa de
la poblacin hacen inferencia a dicha
poblacin con una seguridad y precisin
definida. Por tanto, una limitacin de los
mtodos cualitativos es su dificultad de
generalizar. Por otro lado, algunos autores
afirman que los mtodos cuantitativos son
dbiles en trminos de validez interna,
casi nunca se sabe si miden lo que quieren
medir.


A pesar de los desacuerdos, un mtodo puede ser complemento del otro ya que para los estudios
cualitativos las tcnicas cuantitativas favorecen la posibilidad de realizar generalizaciones cuando
la investigacin se lleva a cabo en distintos contextos y las tcnicas cualitativas favorecen la
credibilidad en los estudios cuantitativos. No obstante, el tipo de metodologa que se emplee a un
estudio puede ser elegido segn diversos aspectos como por ejemplo:

El proceso formal.
El grado de abstraccin.
El grado de generalizacin.
La naturaleza de los datos.
La orientacin.
La manipulacin de variables.
La naturaleza de los objetivos.
El tiempo en que se efectan.
El enfoque.
Las fuentes.
La naturaleza de la informacin.
El lugar.
La muestra.

De este modo el marco metodolgico es el que va a guiar paso a paso la investigacin influyendo
notoriamente en su estructura, pues hasta los momentos todos lo tipos de investigacin comparten
los mismos elementos en el Captulo I y II.