Illustration AFS

L
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT
DE
DE
L
L
ANALYSE
ANALYSE
FONCTIONNELLE
FONCTIONNELLE
ET STRUCTURELLE
ET STRUCTURELLE
AU SEIN DE LA FILI
AU SEIN DE LA FILI
RE
RE
MAINTENANCE
MAINTENANCE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
1 LE BESOIN
2 LA CONNAISSANCE DES SYSTMES
3 LAFS DANS LA FORMATION LA MAINTENANCE
4 LES OUTILS DE DESCRIPTION DES SYSTMES DE
PRODUCTION
5 STRATGIE PDAGOGIQUE DENSEIGNEMENT
5-2 Organisation
6 INITIATION LA MTHODE (LIGNE DE PRODUCTION DE PARPAINGS)
7 TRAVAUX PRATIQUES (PALETTISEUR,)
5-1 Mthodologie dtude dune partie oprative
(PRESSE MOULER)
1. Besoin 2. Connaissance Syst 3. AFS et maintenance 4. Outils 5. Stratgie 6. Initiation 7. TP
-
-
1
1
-
-
LE BESOIN
LE BESOIN
TRE CAPABLE DAPPRHENDER LES
SYSTEMES DE PRODUCTION INDUSTRIELS
DANS LE BUT :
- DASSURER LEUR MAINTENANCE
- DE LES AMLIORER
SOMMAIRE
DO UNE EXIGENCE :
POSSDER LA CONNAISSANCE
TECHNIQUE DES SYSTEMES AINSI
QUE LA CONNAISSANCE DE LEURS
MODES DE FONCTIONNEMENT
SOMMAIRE
La fonction maintenance dans l La fonction maintenance dans l entreprise entreprise
et la connaissance des machines et la connaissance des machines
Activits Tches oprationnelles ncessitant la connaissance de la machine
Maintenance
corrective
(Prparation
et excution)
Maintenance
Prventive
(Prparation
et excution)
Amlioration
de systmes
Intgration de
nouveaux
systmes
- Diagnostiquer
- Rparer
- Dfinir le plan de maintenance
- Le mettre en oeuvre
- Intgrer la maintenance lors de la conception
- Dfinir le dossier machine
- Dfinir le plan de maintenance (voir ci-dessus)
- Prparer linstallation
Organisation
Animation et
encadrement
CONCLUSION CONCLUSION : : POUR LA PLUPART DES ACTIVIT POUR LA PLUPART DES ACTIVIT S DE MAINTENANCE (4 SUR 6 ) S DE MAINTENANCE (4 SUR 6 )
LA CONNAISSANCE DE LA MACHINE CORRESPOND LA CONNAISSANCE DE LA MACHINE CORRESPOND UN BESOIN UN BESOIN
- Concevoir des solutions damlioration
- Les mettre en oeuvre
SOMMAIRE
-
-
2
2
-
-
LA CONNAISSANCE DES
LA CONNAISSANCE DES
SYST
SYST
MES
MES
CELLE-CI PEUT SACQURIR AU
TRAVERS DAPPROCHES :
- FONCTIONNELLES
- STRUCTURELLES
DVELOPPES DANS LE
CADRE DE LAUTOMATISME
- TEMPORELLES
DO LA NCESSIT DE LAFS
DANS LES FORMATIONS DE LA
FILIRE MAINTENANCE
SOMMAIRE
-
-
3
3
-
-
LE BESOIN D
LE BESOIN D
AFS DANS LA
AFS DANS LA
FORMATION DU BTS MAINTENANCE
FORMATION DU BTS MAINTENANCE
LES CONNAISSANCES ET COMPTENCES LIES A
LAFS SONT UTILISES POUR ABORDER :
- LES ACTIVITS PRATIQUES DE 1
ERE
ET 2
EME
ANNE
- LE RAPPORT DE 1
RE
ANNE
- LE PROJET DE 2
ME
ANNE
- LA STRATGIE DE MAINTENANCE
- L ORGANISATION FONCTIONNELLE DANS LES DIFFRENTS
ENSEIGNEMENTS DISCIPLINAIRES
SOMMAIRE
- LE DIAGNOSTIC
RE
ET 2
ME
ANNE
- Identifier la fonction dfaillante
-Identifier les lments mcaniques de la chane dfaillante
-Analyser les plans densemble reprsentant cette fonction
-Dcoder les schmas
-Analyser les caractristiques de llment dfaillant
-LA RPARATION
-Expertiser llment dfaillant
-Identifier la cause de la dfaillance
-Mettre jour la documentation
-LE DPANNAGE
-Concevoir ladaptation ncessaire
CONCERNANT LA MAINTENANCE CORRECTIVE
SOMMAIRE
- DFINIR ET RALISER LES OPRATIONS
DE MAINTENANCE PRVENTIVE
-Raliser le dcoupage fonctionnel
-Identifier et analyser les structures associes
-Analyser les prconisations du constructeur
-Analyser les modes de dfaillance
CONCERNANT LA MAINTENANCE PRVENTIVE
RE
ET 2
ME
ANNE
SOMMAIRE
DESCRIPTION DE LOUTIL DE PRODUCTION
(DANS LE CADRE DE LA PRSENTATION DE L ENTREPRISE)
- LE RAPPORT DE 1
RE
ANNE
DESCRIPTION DUNE INTERVENTION
(DANS LE CADRE DE LA PRSENTATION DES ACTIVITS DE MAINTENANCE )
-Dcrire la fonction globale
-Raliser un dcoupage fonctionnel
-Exploiter la documentation technique
-Identifier les sous-ensembles associs
-Dcrire de faon schmatique loutil de
production
-Dcrire le processus
-Illustrer les phases de lactivit:
-du diagnostic (chane fonctionnelle, schma bloc)
-de la rparation (schma, clat, perspective)
-Utiliser le vocabulaire adapt
-Localiser un lment avec prcision
-Dcrire le systme objet de lactivit
SOMMAIRE
RSOLUTION DUN PROBLME DE MAINTENANCE
- LE PROJ ET DE 2
ME
ANNE
-Mener une analyse fonctionnelle et structurelle du systme
-Identifier les lments de lhistorique
-Analyser la ou les fonctions cibles par lexploitation de lhistorique
1- Analyser
lexistant
-Exploiter un compte rendu dintervention
-Analyser les performances dun point de vue mcanique
2- Rechercher
la cause
-Proposer des solutions damlioration
-Choisir un composant
-Modliser une solution dun point de vue mcanique
-Dimensionner
-Concevoir une adaptation
-Raliser un dessin densemble dune solution
-Raliser un dessin de dfinition
-laborer un document exploitable en vue dune ralisation externe
3- Proposer
des solutions
-Dmonter lexistant
-Adapter la nouvelle solution
4- Mettre en
uvre la
solution
SOMMAIRE
- LA STRATGIE DE MAINTENANCE
POUR LAPPLICATION DES MTHODES DE
MAINTENANCE DES MATERIELS
-Hirarchiser les fonctions
-Identifier les sous-ensembles associs
-Analyser les caractristiques mcaniques
-
SOMMAIRE
L ORGANISATION FONCTIONNELLE DANS LES DIFFRENTS
ENSEIGNEMENTS DISCIPLINAIRES
-Apprhender lorganisation fonctionnelle dun systme
-Identifier les fonctions
SOMMAIRE
L ANALYSE FONCTIONNELLE NCESSITE DES
OUTILS DE DESCRIPTION PERMETTANT:
- La comprhension de lexistant
- Llaboration damliorations (dans la formalisation )
- Simples interprter
- Rapides laborer
- Adapts au contexte et la problmatique
CES OUTILS DOIVENT TRE :
-
-
4
4
-
-
LES OUTILS DE DESCRIPTION
LES OUTILS DE DESCRIPTION
FONCTIONNELLE ET STRUCTURELLE
FONCTIONNELLE ET STRUCTURELLE
SOMMAIRE
- LE DIAGRAMME DES INTERACTEURS (PIEUVRE)
ON RENCONTRE ESSENTIELLEMENT :
- LANALYSE SADT
- LE FAST
- LE SCHMA BLOC
- LES PHOTOS
- LES SCHMAS
- LES PLANS
- L CLAT
- LES CROQUIS
SOMMAIRE
PIEUVRE
ANALYSE
SADT
FAST
SCHMA BLOC
SCHMA, PLAN,
CLAT,
CROQUIS
PHOTOS
POINTS FORTS
LIMITES
- FACILITE LA CONCEPTION
- MET EN VIDENCE TOUS LES ACTEURS EXTRIEURS
- SADAPTE DES SYSTMES COMPLEXES
- FACILE LIRE
- PERMET LA RECHERCHE DES CAUSES DE DFAILLANCE
- FACILE, RAPIDE CONSTRUIRE
- LIEN POUR LA RALISATION DE PLANS DE
MAINTENANCE AVEC LA MTHODE RCM II (MAINTENANCE
CENTREE SUR LA FIABILIT)
- SIMPLE , TRS ADAPT AU DIAGNOSTIC ET LA
DESCRIPTION DES DISPOSITIFS DE TRANSMISSION DE
PUISSANCE
- REPRSENTATION SYNTHTIQUE
- OUTILS NORMALISS FACILITANT LA COMMUNICATION
- SEULS OUTILS FACILITANT UNE DESCRIPTION PRECISE
-SIMPLICIT DEXECUTION
- TRS SIMPLE, FACILE DEMPLOI
- PERMET LA LOCALISATION D LMENTS DANS LES
GAMMES
-TRES SIMPLE POUR UN OPRATEUR
- PERMET DE VISUALISER TRS RAPIDEMENT
- NE DFINIT PAS LES
FONCTIONS TECHNIQUES INTERNES
- PEU UTILE POUR LA MAINTENANCE
- LONG CONSTRUIRE
- DIFFICILE A REALISER
- NE DFINIT PAS LES INTERACTIONS ENTRE LES
FONCTIONS OU LES COMPOSANTS
-NE CONVIENT PAS POUR DCRIRE PLUSIEURS
FONCTIONS
- DIFFICILES, LONGS METTRE EN UVRE
- COMPLEXIT DE LA POLYVALENCE
- IMPRCIS
-VISION EXTRIEURE UNIQUEMENT PERTURBE PAR
LES NOMBREUX CARTERS
-- NE PERMET PAS DE REPRSENTER DE NOMBREUX
DTAILS
A. STRUCTURELLE A. FONCTIONNELLE
*
* Frontire du structurel
SOMMAIRE
LES OUTILS SONT THORIQUES
LEUR APPRENTISSAGE NCESSITE UNE
CORRESPONDANCE AVEC LE REL
CELLE-CI PEUT SEFFECTUER AU TRAVERS
DE TRAVAUX PRATIQUES APPLIQUS AUX
SYSTMES (sous-systmes et composants)
DE LATELIER
CORRESPONDANCE AVEC LE REL
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
1 LE BESOIN
PRODUCTION
5-2 Organisation
SOMMAIRE
-
-
5
5
-
-
STRAT
STRAT
GIE P
GIE P
DAGOGIQUE
DAGOGIQUE
D
D
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT
( En BTS MI )
( En BTS MI )
Le but tant la comprhension des systmes, il sagit
de rpondre successivement aux questions :
- A quoi a sert ?
- Comment a marche ?
- Quelles sont les diffrentes fonctions ?
- Comment les fonctions sont-elles ralises ?
- Pourquoi a ne fonctionne pas ?
- Que faudrait-il faire pour que a fonctionne ?
RAPPEL DE LOBJ ECTIF GNRAL
SOMMAIRE
MTHODE BASE SUR:
- UNE APPROCHE FONCTIONNELLE ET STRUCTURELLE
Ralise par analyse descendante de type:
- SADT au niveau fonction globale et organisation fonctionnelle
- FAST pour la dcomposition fonctionnelle et structurelle
- UNE TUDE STRUCTURELLE DUNE FONCTION DFAILLANTE
- LUTILISATION DE SUPPORTS D TUDES RELS
SOMMAIRE
- Elle est ralise par analyse descendante
SADT de niveau A-0 et A0 pour faire
ressortir le caractre automatis de
linstallation
- Lanalyse SADT na pas de finalit
industrielle mais permet de situer
lorganisation fonctionnelle
- La description A0 est fournie par
lenseignant
Objectif:
Etre capable didentifier les
diffrentes fonctions
Fonction globale
Fonctions
- oprative
- de dialogue
- de traitement
- de surveillance
- de scurit
- dalimentation en nergie
5-1-1 Approche Fonctionnelle
5-1 MTHODOLOGIE D TUDE DUNE PARTIE OPRATIVE
SOMMAIRE
Niveau A-0
FONCTION GLOBALE
Syst Syst me de production me de production
Mati Mati re d re d uvre uvre
entrante entrante
munie d munie d une une
valeur ajout valeur ajout e e
W W E E C C R R
A A- -0 0
Fonction globale
SOMMAIRE
ORGANISATION FONCTIONNELLE
Niveau A0
SOMMAIRE
Sorties
annexes
(Affichage)
- Seules les relations avec la partie oprative sont compltement reprsentes
A0
Dialoguer
Grer les
nergies
Grer les
signaux
Excuter les oprations
Entre
Sortie
Partie Oprative
Transformateurs
Sectionneur, Partie
commande
Support
W
Pupitre,
Voyants,
C R E
Y compris pr-actionneurs et capteurs
Fonction
de dialogue
Fonction
oprative
Fonction
dalimentation
Fonctions :
traitement
surveillance
scurit
Cette organisation fonctionnelle A0,
adapte et mise au point par lquipe
pdagogique peut tre un modle
commun du systme entre les disciplines
technologiques
SOMMAIRE
- LAnalyse fonctionnelle est poursuivie par ltudiant qui
ralise une dcomposition sous forme de FAST
Objectifs
tre capable didentifier :
Les fonctions opratives
lmentaires
Les composants
associs
DCOMPOSITION FONCTIONNELLE
SOMMAIRE
Fonction
oprative
Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ
Analyse fonctionnelle descendante
Dcomposition structurelle
Composant
associ
Cette dcomposition pourra comporter plusieurs niveaux sil sagit dun systme
complexe de production et des photos pourront alors avantageusement dfinir
les parties structurelles
On pourra fournir une liste de verbes que lon conseillera dutiliser
Chaque sous ensemble est associ une fonction oprative lmentaire
SOMMAIRE
5-1-2 Ltude structurelle dune fonction dfaillante ou vrifier
Danalyser les documents concerns par
cette fonction
(plans, croquis, schmas, photos)
Vrifier ou remdier au problme par la
proposition de solutions
(Calculs mcaniques, plans, croquis,
schmas)
Objectifs
tre capable
Didentifier, analyser, amliorer
les fonctions techniques et les
solutions constructives
associes
Valider, justifier les
caractristiques mcaniques des
solutions constructives
Il sera ncessaire :
SOMMAIRE
Solution propose:
Utiliser en travaux pratiques les systmes, sous
systmes et composants du secteur maintenance
5-1-3 Supports dtudes :
Rappel des difficults rencontres :
- Problmes de transition entre les outils dAFS et le rel
(Lecture des plans, des schmas)
- Manque de connaissance des systmes en activits pratiques
SOMMAIRE
5-2 ORGANISATION (progression en BTS MI )
En dbut de 1
re
anne, on pourra privilgier la description fonctionnelle suivie
dune tude structurelle (Vrification ou modification dune solution technique)
PREMIER ITEM : Description fonctionnelle
- Il ncessite 2 squences
- Il sinscrit dans les priodes de formation :
Squence 1 Analyse de lexistant apprentissage
Squence 2 Analyse de lexistant apprentissage/approfondissement
SOMMAIRE
S S QUENCE 1 QUENCE 1
Semaine 1 TP dcouverte
Semaine 2 Synthse et mise au point de la mthodologie de description
fonctionnelle
Semaine 1 TP :Description fonctionnelle 1 sur systme
Semaine 2 TP :Description fonctionnelle 2 sur systme
Semaine 3 TP :Description fonctionnelle 3 sur dossier
dune ligne de production
SOMMAIRE
- Forme: TP de 2 h
- Supports : 6 systmes de latelier
Prise de connaissance du cycle
de fonctionnement des systmes
de latelier de maintenance
- Forme: Dmonstration visuelle par petits groupes
durant la sance dactivits pratiques
- Ralisation: Par les enseignants dactivits pratiques
- Forme: Cours (Travail sur documents)
- Dure : 3h (variable en fonction du besoin)
- Supports : Ligne de production de parpaings
et machine mouler
Ralisation dune
description fonctionnelle
Synthse, mise au point de la
mthode danalyse fonctionnelle
SOMMAIRE
Ralisation de 3
descriptions fonctionnelles
- Forme: TP tournant de 2 h
- Supports : 4 systmes de latelier
2 dossiers dune ligne de production
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
1 LE BESOIN
PRODUCTION
5-2 Organisation
SOMMAIRE
APPLICATION A UNE LIGNE
DE PRODUCTION
-6- INITIATION LA MTHODE
LIGNE DE PRODUCTION
DE PARPAINGS
SUPPORT:
1- Objectif
2- Donnes: Prsentation de la ligne
3- Concept de lanalyse fonctionnelle
4- Loutil SADT: Concept de base
Formalisme
Modle appliqu la ligne au niveau A-0
Modle appliqu la ligne au niveau A0
5- Loutil FAST: Passage du fonctionnel au structurel
Concept de base
Formalisme
Modle appliqu la ligne
6- Conclusion
SOMMAIRE
LIGNE DE PRODUCTION DE PARPAINGS
1- OBJECTIF :
Dans un contexte industriel, face une ligne
de production, ltudiant doit tre capable den
raliser une dcomposition fonctionnelle et
structurelle
SOMMAIRE
Dossier technique comportant
notamment
2- DONNE :
La prsentation
de la ligne
SOMMAIRE
Mod
Mod
lisation d
lisation d
un syst
un syst
me existant
me existant
L L activit activit de mod de mod lisation est essentielle dans la lisation est essentielle dans la dmarche
technologique, en particulier dans le domaine de la de la
maintenance car elle permet de d maintenance car elle permet de d composer en sous composer en sous- -
ensembles fonctionnels un syst ensembles fonctionnels un syst me existant. me existant.
3- CONCEPT DE L CONCEPT DE L ANALYSE FONCTIONNELLE ANALYSE FONCTIONNELLE
SOMMAIRE
L
L
analyse du syst
analyse du syst
me existant est de type descendante

me existant est de type descendante
La m La m thode d thode d analyse descendante permet de comprendre analyse descendante permet de comprendre
pourquoi pourquoi un syst un syst me existe, quelles fonctions il remplit, et me existe, quelles fonctions il remplit, et
comment comment elles sont r elles sont r alis alis es. es.
Le niveau de d Le niveau de d composition peut tre poursuivi jusqu composition peut tre poursuivi jusqu au au
composant, mais son objectif, li composant, mais son objectif, li la maintenance et la la maintenance et la
probl probl matique, permet de le limiter. matique, permet de le limiter.
3- CONCEPT DE L CONCEPT DE L ANALYSE FONCTIONNELLE ANALYSE FONCTIONNELLE
SOMMAIRE
Niveau A Niveau A- -0 ou n 0 ou n ud A ud A- -0 : Premier niveau d 0 : Premier niveau d analyse analyse
Fabriquer et
conditionner des
parpaings
Ligne de
production de
parpaings
Gravillons
Ciments
Fillers
Adjuvants
Eau
Palettes
Parpaings
conditionns
Exploitation Exploitation
Energies Energies
Configuration Configuration
R R glages glages
La m La m thode SADT est une m thode SADT est une m thode descendante, modulaire et hi thode descendante, modulaire et hi rarchis rarchis e qui permet e qui permet
de fournir un mod de fournir un mod le (image de la r le (image de la r alit alit ) du syst ) du syst me r me r el. el.
4- L OUTIL SADT: CONCEPT DE BASE CONCEPT DE BASE
SOMMAIRE
Mod Mod liser pour comprendre liser pour comprendre
Discipliner la d Discipliner la d marche d marche d analyse analyse
S S parer le quoi du comment ( rester au niveau fonctionnel) parer le quoi du comment ( rester au niveau fonctionnel)
Mod Mod liser la r liser la r alit alit
Formaliser graphiquement Formaliser graphiquement
La m La m thode pr thode pr voit la notion de point de vue: utilisateur, voit la notion de point de vue: utilisateur,
concepteur, op concepteur, op rateur, rateur, mainteneur mainteneur, ,
4- L OUTIL SADT: CONCEPT DE BASE CONCEPT DE BASE
Sauter animation
SOMMAIRE
Moyens Moyens: Mat : Mat riels, logiciels, personnels riels, logiciels, personnels
Contrles Contrles: Param : Param tres qui modulent et param tres qui modulent et param trent l trent l activit activit
Sorties Sorties: R : R ponse ponse ce que deviennent les entr ce que deviennent les entr es une fois l es une fois l activit activit exerc exerc e e
Entr Entr es es: : mati mati res res, , nergies, donn nergies, donn es, services es, services
Sorties
Activit
Moyens
Entres
contrles
Sorties
Activit
Moyens
Entres
contrles
Sorties
Activit
Moyens
Entres
contrles
Sorties
Activit
Moyens
Entres
contrles
Sorties
Activit
Moyens
Entres
contrles
4- L OUTIL SADT: FORMALISME FORMALISME
SOMMAIRE
R R gles li gles li es es cette repr cette repr sentation: sentation:
Fronti Fronti re du syst re du syst me me
Nom du syst Nom du syst me me
Fonction globale Fonction globale
Donn Donn es de contrle es de contrle
Systme de
production
Fonction globale
du systme
matire
doeuvre
Matire duvre
dote de la valeur
ajoute
Donnes de
contrle
Repr Repr sentation graphique adapt sentation graphique adapt e e un syst un syst me de me de
production production
SOMMAIRE
Fronti Fronti re du syst re du syst me me
A A- -0 0
Elle d Elle d limite le syst limite le syst me par rapport me par rapport
l l environnement environnement
SOMMAIRE
Syst Syst me de me de
A A- -0 0
SOMMAIRE
Un systme est une totalit organise en fonction d un but, faite d lments
solidaires ne pouvant tre dfinis que les uns par rapport aux autres en
fonction de leur place dans cette totalit.
Quest ce qun systme ?
Quest ce qun sous-systme ?
Un sous Un sous- -syst syst me est une association de composants destin me est une association de composants destin s s remplir remplir
une ou plusieurs fonctions op une ou plusieurs fonctions op rationnelles au sein du syst rationnelles au sein du syst me. me.
Quest ce qun composant?
Un composant est un lment ou un ensemble destin remplir une
fonction particulire dans un sous-systme ou un systme.
SOMMAIRE
Fonction globale Fonction globale
A A- -0 0
Fonction globale
Elle apporte la valeur ajout Elle apporte la valeur ajout e e la mati la mati re re
d d oeuvre oeuvre
Repr Repr sentation graphique adapt sentation graphique adapt e e un syst un syst me de production me de production
SOMMAIRE
C C est sur quoi le syst est sur quoi le syst me agit me agit
A A- -0 0
Fonction globale
Mati Mati re d re d oeuvre oeuvre
entrante entrante
SOMMAIRE
entrante entrante
W W E E C C R R
A A- -0 0
Elles provoquent ou Elles provoquent ou
modifient la fonction modifient la fonction
globale globale
Elles caract Elles caract risent: risent:
Les Les nergies nergies
L L exploitation exploitation
La configuration La configuration
Les r Les r glages glages
Donn Donn es de contrle es de contrle
Fonction globale
SOMMAIRE
Repr Repr sentation graphique appliqu sentation graphique appliqu e e la ligne de production de parpaings la ligne de production de parpaings
Ligne de production de Ligne de production de
parpaings parpaings
Gravillons
Ciments
Fillers
Adjuvants
Eau
Palettes
Parpaings
conditionns
Fabriquer et Fabriquer et
conditionner conditionner
des parpaings des parpaings
A A- -0 0
Energies: Elec
Pneu
Exploitation Configuration
Rglages
4- L OUTIL SADT: MOD MOD LE APPLIQU LE APPLIQU LA LIGNE LA LIGNE
SOMMAIRE
La fonction op La fonction op rative est compos rative est compos e dans ce cas e dans ce cas- -ci de fonctions de ci de fonctions de process process
Le n Le n ud A0 permet de mettre en ud A0 permet de mettre en vidence la fonction op vidence la fonction op rative et son rative et son
environnement : environnement :
- - Energies Energies
- - Exploitation Exploitation
- - Configuration Configuration
- - R R glages glages
On peut aussi identifier les fonctions:
- de dialogue
- de traitement
- de surveillance
- de scurit
Niveau A0 : second niveau d Niveau A0 : second niveau d analyse analyse
SOMMAIRE
Supervision
PC1
PC2 PC3
PO 1 PO 2
PO 3
Matire doeuvre
Liaisons inter- niveaux
Liaisons
iso- niveau
Structure de lautomatisme de la ligne de production de parpaings
La structure de
lautomatisme influe sur la
reprsentation du niveau A0
SOMMAIRE
Sauter animation
SOMMAIRE
Seules les relations avec la partie oprative sont prsentes compltement
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
E: Exploitation R: Rglages C: Configuration
SOMMAIRE
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
Fabriquer et conditionner
le produit
Systmes de production
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
SOMMAIRE
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
E: Exploitation R: Rglages
C: Configuration
le produit
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
C: Configuration
le produit
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
C: Configuration
le produit
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
C: Configuration
le produit
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Informations
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
C: Configuration
le produit
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
Ordres de synchronisation
Compte- rendus
Energies
adaptes
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Fournitures de
conditionnement
Matires
doeuvre
A0
Grer les
nergies
Informations
le produit
Transfo HT/BT
Compresseur
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
C: Configuration
Energies
adaptes
Compte- rendus
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Sauter animation
SOMMAIRE
Fournitures de
conditionnement
Fournitures de
conditionnement
Produit
conditionn
Ligne de production
Matires
doeuvre
W: nergies R: Rglages C: Configuration E: Exploitation
A0
Grer les
nergies
Informations
Transfo HT/BT
Compresseur
Ligne de production
W: nergies
Produit
conditionn
Energies
adaptes
Compte- rendus
Matires
doeuvre
le produit
le produit
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Fournitures de
conditionnement
Palettes
le produit
Produit
conditionn
Ligne de production
Matires
doeuvre
W: nergies R: Rglages C: Configuration E: Exploitation
A0
Grer les
nergies
Informations
Transfo HT/BT
Compresseur
Energies
adaptes
Compte- rendus
E: Conducteurs et Oprateurs
C: Type de
parpaing
R: Paramtres
systmes
W: nergie lec HT
Ligne de production de parpaings
des parpaings
Gravillons
Ciments
Fillers
Adjuvants
Eau
Palettes
Parpaings
conditionns
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
Palettes
Gravillons
Ciments
Fillers
Adjuvants
Eau
Palettes
A0
Informations
Ligne de production de parpaings
W: nergie lec HT
R: Paramtres
systmes
Energies
adaptes
Compte- rendus
Grer les
nergies
Transfo HT/BT
Compresseur
Parpaings
conditionns
des parpaings
des parpaings
C: Type de
parpaing
Dialoguer
Pupitre
synoptique
Synchroniser les
systmes de
production
Supervision
SOMMAIRE
La fonction globale de La fonction globale de la ligne la ligne et son organisation fonctionnelle sont et son organisation fonctionnelle sont pr pr sent sent
mod mod lis lis es par l es par l outil outil SADT SADT. .
Le besoin de d Le besoin de d composition fonctionnelle en maintenance composition fonctionnelle en maintenance se limite se limite
l l identification des sous identification des sous- -syst syst mes fonctionnels associ mes fonctionnels associ s. s.
La mod La mod lisation par l lisation par l outil FAST est pr outil FAST est pr conis conis e. e. Cette m Cette m thode d thode d analyse analyse
est descendante et permet de r est descendante et permet de r pondre aux deux questions de ce concept : pondre aux deux questions de ce concept :
Pourquoi la fonction doit elle tre assur Pourquoi la fonction doit elle tre assur e ? e ?
Comment est Comment est- -elle r elle r alis alis e ? e ?
5- L OUTIL FAST: PASSAGE DU FONCTIONNEL PASSAGE DU FONCTIONNEL
AU STRUCTUREL AU STRUCTUREL
SOMMAIRE
La repr La repr sentation graphique de la m sentation graphique de la m thode consiste thode consiste lister les lister les
fonctions principales du syst fonctions principales du syst me et me et les d les d composer en sous composer en sous- -
fonctions par niveaux d fonctions par niveaux d croissants. croissants.
Le niveau de description correspondant au besoin Le niveau de description correspondant au besoin tant atteint, on tant atteint, on
associe associe chaque chaque sous sous- -fonction fonction le sous le sous- -syst syst me ou sous me ou sous- -ensemble ensemble
correspondant. correspondant.
5- L OUTIL FAST: CONCEPT DE BASE CONCEPT DE BASE
Cette m
Cette m
thode permet de passer rapidement d

thode permet de passer rapidement d
une
une
d
d
composition fonctionnelle
composition fonctionnelle
une d
une d
composition
composition
structurelle.
structurelle.
SOMMAIRE
Fonction principale Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-systme
associ
Analyse fonctionnelle descendante
Dcomposition structurelle
Sous-ensemble
associ
5- L OUTIL FAST: FORMALISME FORMALISME
SOMMAIRE
Sauter animation
5- L OUTIL FAST: MOD MOD LE APPLIQU LE APPLIQU LA LIGNE LA LIGNE
SOMMAIRE
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-systme
associ
Tour de stockage
Sillos
Bascules
Trmies
Convoyeurs
Conduites
Vis dArchimde
Malaxeur
Presse A860
Zone de stockage
Transbordeur
Descendeur
Palettiseur
Poste de cerclage
Convoyeur
S/F11
Stocker les
matires premires
S/F12
Prparer le bton
S/F123 Mlanger
S/F13
Mouler les
parpaings
Durcir les
parpaings
S/F14
S/F142
Amener et vacuer les
parpaings
S/F151 Empiler Conditionner S/F15
S/F152
Assurer la stabilit des
parpaings
S/F16
Dplacer les
produits finis
S/F141
Entreposer pendant 1
temps dtermin
S/F122
Dplacer les matires
premires
S/F121
Doser les matires
premires
SP1
Fabriquer et
conditionner les
parpaings
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-systme
associ
Tour de stockage
Sillos
Bascules
Trmies
Convoyeurs
Conduites
Vis dArchimde
Malaxeur
Presse A860
Zone de stockage
Transbordeur
Descendeur
Palettiseur
Poste de cerclage
Convoyeur
S/F11
Stocker les
matires premires
S/F12
Prparer le bton
S/F123 Mlanger
S/F13
Mouler les
parpaings
Durcir les
parpaings
S/F14
S/F142
Amener et vacuer les
parpaings
S/F151 Empiler Conditionner S/F15
S/F152
Assurer la stabilit des
parpaings
S/F16
Dplacer les
produits finis
S/F141
Entreposer pendant 1
temps dtermin
S/F122
Dplacer les matires
premires
S/F121
Doser les matires
premires
SP1
Fabriquer et
conditionner les
parpaings
On se propose prsent de dcomposer le
sous-systme mis en vidence prcdemment:
Presse mouler A860
Cette premire dcomposition met en vidence les
fonctions de process et leurs sous-systmes
associs.
6- CONCLUSION
SOMMAIRE
APPLICATION A UN
SYSTME
INITIATION LA MTHODE
PRESSE MOULER A860
SUPPORT:
1- Objectif
2- Donnes: Prsentation de la presse A860
3- Application de la mthode
Fonction globale SADT A-0
Organisation fonctionnelle SADT A0
Dcomposition fonctionnelle et structurelle FAST
Localisation des sous-ensembles fonctionnels
4- Aide llaboration de la dcomposition fonctionnelle et structurelle
5- Exploitations en maintenance
Prparation dun compte-rendu dintervention
Autres exploitations
SOMMAIRE
1- OBJECTIF :
PRESSE A MOULER A860
Dans un contexte industriel, face un
systme automatis de production,
ltudiant doit tre capable den raliser
une dcomposition fonctionnelle et
structurelle
SOMMAIRE
2- DONNE :
La prsentation
de la presse
mouler
Dossier technique comportant
notamment
SOMMAIRE
Syst
Syst
me automatis
me automatis
de production : Presse A860

Presse A860 Presse A860
Mouler et Mouler et
vacuer les vacuer les
parpaings parpaings
A A- -0 0
Energies: Elec
Pneu
Exploitation Configuration
Rglages
Dose de b Dose de b ton ton
X parpaings mouls et
vacus sur planche Planche Planche
Fonction globale: SADT niveau A-0
3- APPLICATION DE LA MTHODE
SOMMAIRE
Organisation fonctionnelle
SADT niveau A0
Le niveau A0 met en vidence lorganisation
fonctionnelle du systme automatis et les
donnes qui influent sur la partie oprative
SOMMAIRE
Supervision
PC1
PC2 PC3
PO 1 PO 2
PO 3
Matire doeuvre
Liaisons
iso- niveau
Structure de lautomatisme de la ligne de production de parpaings
La structure de lautomatisme
influe sur la reprsentation du
niveau A0
SOMMAIRE
Matire doeuvre
Supervision
PC2 PC3
PO 2
PO 3
Matire doeuvre
Liaisons
iso- niveau
PC1
SYST1
PC1
PO
Presse
mouler
Structure de lautomatisme de la presse mouler
SOMMAIRE
Syst
Syst
me automatis
me automatis

SOMMAIRE
Planche
Dose de
bton
A0
Grer les
signaux
Informations
Partie oprative
API
Presse A860
W: nergie lec
pneu
Dialoguer
Pupitre
R: Paramtres
systmes
C: Type de
parpaing
Energies
adaptes
Compte- rendus
Ordres
Grer les
nergies
Scurits
des parpaings
Mouler et vacuer les
parpaings
X parpaings
mouls et
vacus sur
planche
SOMMAIRE
Dcomposition fonctionnelle et structurelle
FAST
Syst
Syst
me automatis
me automatis

SOMMAIRE
Sauter animation
Syst
Syst
me automatis
me automatis

SOMMAIRE
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ
Trmie
Casque
Tiroir
Agitateur
Table de vibration
Pilon
Pousse planches
S/F131
Stocker la gche
et fournir une
dose* de bton
Compacter le
bton
S/F133
S/F1311
Stocker
SF/13
Mouler les
parpaings
Coulisseau
Recevoir une dose
et la transfrer
dans le moule
S/F132
Dplacer les
planches
S/F134
Dplacer le moule S/F135
S/F1312
Alimenter le tiroir
S/F1321
Amener le bton
au-dessus du
moule
S/F1322
Faciliter la rpartition
du bton dans le
moule
S/F1331 Vibrer le moule
S/F1332
Damer le bton et
mettre hauteur
Presse A860
Presse A860
* Une dose de bton correspond la quantit de bton ncessaire pour raliser une range de parpaings
Sommaire
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ
Trmie
Casque
Tiroir
Agitateur
Table de vibration
Pilon
Pousse planches
S/F131
Stocker la gche
et fournir une
dose* de bton
Compacter le
bton
S/F133
S/F1311
Stocker
SF/13
Mouler les
parpaings
Coulisseau
Recevoir une dose
et la transfrer
dans le moule
S/F132
Dplacer les
planches
S/F134
S/F1312
Alimenter le tiroir
S/F1321
Amener le bton
au-dessus du
moule
S/F1322
du bton dans le
moule
S/F1331 Vibrer le moule
S/F1332
Damer le bton et
mettre hauteur
Presse A860
Presse A860
* Une dose de bton correspond la quantit de bton ncessaire pour raliser une range de parpaings
Sommaire
Cette dcomposition met en vidence les
fonctions opratives et leurs sous-ensembles
associs.
Nous pouvons prsent identifier et localiser ces sous-
ensembles sur une vue schmatique de la presse
SOMMAIRE
Localisation des sous
Localisation des sous
-
-
ensembles identifi
ensembles identifi
s :
s :
Sauter animation
SOMMAIRE
VUE SCHMATIQUE DE LENSEMBLE PRESSE A860
Trmie
Pilon
Coulisseau
Casque
Agitateur
Tiroir Table de vibration Pousse-planches
SOMMAIRE
VUE SCHMATIQUE DE LENSEMBLE PRESSE A860
Trmie
Pilon
Coulisseau
Casque
Agitateur
Tiroir Table de vibration Pousse-planches
SOMMAIRE
4- AIDE LAPPLICATION DE LA MTHODE
Comment raliser une
dcomposition fonctionnelle et
structurelle ?
- A partir du dossier technique
- Par lobservation du systme en fonctionnement
SOMMAIRE
- Par lidentification des chanes opratives
lmentaires
5 Exploitation de la dcomposition fonctionnelle et structurelle
en maintenance
5.1 Lien avec lhistorique
Tiroir
Recevoir une dose
et la transfrer
dans le moule
Amener le bton
au-dessus du
moule
Mouler les
parpaings
Vrin Hydrau
Galets
Rails de
guidage
Capteurs
DT2
Photo
p.12
Si la dcomposition fonctionnelle est adapte, tous les sous-ensembles ou
lments dfaillants de lhistorique doivent se retrouver dans une des colonnes
de la partie structurelle du FAST
Fonction
principale
Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ
lments
associs
Rep DT
SOMMAIRE
5.2 Prparation dun compte rendu dintervention en vue
de llaboration dun historique
Tous les sous-ensembles associs du FAST, peuvent tre rpertoris dans un
compte-rendu dintervention type .
en maintenance
SOMMAIRE
RAPPORT D
RAPPORT D
INTERVENTION
INTERVENTION
ENSEMBLE PRESSE A860
NOM DE L NOM DE L INTERVENANT: INTERVENANT:
DATE: HEURE: DATE: HEURE: TEMPS D TEMPS D INTERVENTION: INTERVENTION:
TEMPS D TEMPS D ARR ARR T T DE PRODUCTION: DE PRODUCTION:
D D faut constat faut constat : :
Rapport de d Rapport de d faillance: faillance:
Autre cause de d Autre cause de d faillance: faillance:
Observations: Observations:
Composant d Composant d faillant faillant
Pilon Pilon
Coulisseau Coulisseau
Table de vibration Table de vibration
Tiroir Tiroir
Pousse Pousse- -planches planches
Agitateur Agitateur
Casque Casque
Tr Tr mie mie
Cause de d Cause de d faillance (composant HS, faillance (composant HS,
d d r r glage, glage, ) )
Sous Sous- -ensemble ensemble
concern concern
Lenregistrement de ces comptes-rendus permettra
dlaborer un historique fiable et exploitable
AMDEC ANALYSE DES MODES DE DEFAILLANCE, DE LEURS EFFETS ET DE LEUR CRITICITE
SYSTEME: Presse A860
SOUS-ENSEMBLE: Tiroir
C C N N G G F F Modes de Modes de
d d tection tection
Effets Effets Causes Causes Mode de Mode de
d d faillance faillance
Fonction Fonction El El ment ment
Actions
correctives
5. 3 Aide llaboration de lAMDEC
V V rin rin
hydraulique hydraulique
Transformer Transformer
Whyd Whyd en en
Wm Wm ca ca
Blocage Blocage
B B ton ton
Guidage Guidage
Arrt Arrt
syst syst me me
Mouvements Mouvements
saccad saccad s s
3 3 4 2 24 Inspection Inspection
visuelle visuelle
en maintenance
SOMMAIRE
5. 4 Aide la localisation dune dfaillance
Tiroir
Recevoir une dose
et la transfrer
dans le moule
Amener le bton
au-dessus du
moule
Mouler les
parpaings
Vrin Hydrau
Galets
Rails de guidage
Capteurs
Fonction
principale
Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ 1
lments
associs
Rep DT
DT2
Photo p.12
Aprs avoir identifi la fonction dfaillante, on associe les lments de la chane
oprative lmentaire
en maintenance
SOMMAIRE
lments de la chane oprative lmentaire
SOMMAIRE
Transmission de
puissance
Transformation de
mouvement
Fonctions techniques
Chane dacquisition Chane daction
Actionneur
Effecteur
Capteur
API
Chane oprative lmentaire
Composants de la chane oprative:
Actionneur
Elments de transmission de puissance avec ou sans
transformation de mouvement
Elments de fonctions techniques associes: Guidage,
tanchit
Effecteur
ACTIVITE: Lister les composants de la chane
oprative du sous-ensemble COULISSEAU
2 v 2 v rins hydrauliques double effet rins hydrauliques double effet
Syst Syst me bielle manivelle me bielle manivelle
Guidage 4 colonnes Guidage 4 colonnes
Moule sup Moule sup rieur rieur
Distributeur 4/3 Distributeur 4/3 Coulisseau Coulisseau
Capteur Capteur
Composants de la cha Composants de la cha ne op ne op rative rative Pr Pr - - actionneur actionneur Sous Sous- -ensemble ensemble
SOMMAIRE
SYNTH SYNTH SE DES CHA SE DES CHA NES OP NES OP RATIVES RATIVES
ENSEMBLE PRESSE A860
Pilon Pilon
Coulisseau Coulisseau
Table de vibration Table de vibration
Tiroir Tiroir
Pousse Pousse- -planches planches
Agitateur Agitateur
Casque Casque
Tr Tr mie mie
Composants de la cha Composants de la cha ne op ne op rative Capteur Pr rative Capteur Pr - - actionneur actionneur Sous Sous- -ensemble concern ensemble concern
SOMMAIRE
5. 5 Mise en place dune GMAO: Lien avec la cration
dune codification dlments
Fonction
principale
Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ 1
lments
associs
Tiroir
Recevoir une dose
et la transfrer
dans le moule
Amener le bton
au-dessus du
moule
Mouler les
parpaings
Vrin Hydrau
Galets
Rails de guidage
Capteurs
Rep DT
DT2
Code
GMAO
P125
P129
P144
Etc
en maintenance
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
1 LE BESOIN
PRODUCTION
5-2 Organisation
SOMMAIRE
ITEM : DESCRIPTION FONCTIONNELLE
TRAVAIL DEMANDE :
REALISER LA DCOMPOSITION FONCTIONNELLE DE 2 SYSTMES AUTOMATISS
ET DUNE LIGNE DE PRODUCTION
- FORME : TP Tournant sur 4 systmes de latelier et 2 dossiers
- EFFECTIF DE LA DEMI-DIVISION : 12 (par binmes)
- DUREE : 2 heures par systme
-7- TRAVAUX PRATIQUES
SQUENCE 2
SOMMAIRE
DROULEMENT POUR LA DEMI-DIVISION
Effectif : 6 binmes nots A,B,C,D,E,F
SEMAINE
1 2 3
A E C
B F D
C A E
D B F
E C A
F D B
SUPPORTS NCESSAIRES
4 SYST 4 SYST MES MES PALETTISEUR PALETTICC PALETTISEUR PALETTICC
PALETTISEUR HYDRAULIQUE TRI PALETTISEUR HYDRAULIQUE TRI- -TECH TECH
CHANGEUR D CHANGEUR D OUTIL OUTIL
SYST SYST ME DE CAPSULAGE DE FLACONS ME DE CAPSULAGE DE FLACONS
2 DOSSIERS LIGNE DE PRODUCTION X 2 DOSSIERS LIGNE DE PRODUCTION X
LIGNE DE PRODUCTION Y LIGNE DE PRODUCTION Y
Un effectif de 15 lves ncessitera 4 systmes , 2 dossiers en 4 exemplaires
et 4 semaines
SOMMAIRE
- -1 1- - TP PALETTISEUR PALETTICC TP PALETTISEUR PALETTICC
DONNES : Dossier technique comportant
Les Plans
densemble
Documentation
sur le Paletticc
1- OBJECTIF :
RALISER LA DCOMPOSITION FONCTIONNELLE
DUN SYSTME AUTOMATISE
SOMMAIRE
A-0
Paletticc
TRAVAIL DEMAND :
1 COMPLETER LE NIVEAU A-0 : FONCTION GLOBALE
SOMMAIRE
2 INDIQUER SUR LE NIVEAU A0 , ORGANISATION fONCTIONNELLE
LES FONCTIONS :
- oprative
- de dialogue
- de traitement
- de surveillance
- de scurit
SOMMAIRE
A0
Dialoguer
Grer les
nergies
Grer les
signaux
Informations
Ranger,empiler sur
palette
Cartons
Palette
Palette de
Cartons
Partie Oprative
Automate
Paletticc
nergies Elect.,
Pneu.
Pupitre,
Voyants,
Seules les relations avec la partie oprative sont compltement reprsentes
Configuration -Hauteur des cartons
-Nbre de ranges
Exploitation
Rglage
Transformateurs
Sectionneur,
SOMMAIRE
3 RALISER LA DECOMPOSITION FONCTIONNELLE SOUS FORME DE FAST
DE LA FONCTION : PALETTISER LES CARTONS
Fonction
oprative
Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2,3,
Sous-ensemble
associ
On conseille dutiliser des verbes tels que :
Dposer, pivoter, avancer, dplacer, palettiser,
Composant
. . .
.
.
.
SOMMAIRE
Palette de Cartons
Ordres de lop.
A-0
Palettiser
des cartons
Cartons
Paletticc
Palette
Informations
nergies
Elect.,Pneu.
Configuration
Rglage
SOMMAIRE
A0
Dialoguer
Grer les
nergies
Grer les
signaux
Informations
Ranger,empiler sur
palette
Cartons
Palette
Palette de
Cartons
Partie Oprative
Automate
Paletticc
nergies Elect.,
Pneu.
Pupitre,
Voyants,
Configuration -Hauteur des cartons
-Nbre de ranges
Exploitation
Rglage
Transformateurs
Sectionneur,
Fonction
de dialogue
Fonction
oprative
Fonction
dalimentation
traitement
surveillance
scurit
Fonctions : SOMMAIRE
Fonction
principale
Sous fonction
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ
Composant
Dplacer les
cartons
Grouper 2 cartons
Palettiser des
cartons
Transfrer les
cartons
Saisir les cartons
Pivoter le prhenseur
Dplacer verticalement
Dplacer
horizontalement
Convoyeur
Moteur
Rouleau
Poulie / courroie
Pousseur
Vrin
Chariot / rail
Guides
Support
Vrin
Chariot / rail
Support tournant / rail
Vrin
Moteur
Rducteur
Pignon / crmaillre-
chariot / rail
Vrin
Chariot / rail
Pince
Systme de
rotation
Elvateur
Transfert
Support
Guides
SOMMAIRE
FAST
1 1- - PALETTISEUR PALETTICC PALETTISEUR PALETTICC
Sauter vers autres exploitations du palettic
SOMMAIRE
-
-
2
2
-
-
PALETTISEUR
PALETTISEUR
HYDRAULIQUE TRI
HYDRAULIQUE TRI
-
-
TECH
TECH
SOMMAIRE
-
-
3
3
-
-
CHANGEUR D
CHANGEUR D
OUTIL
OUTIL
SOMMAIRE
AUTRES EXPLOITATIONS DU PALETTIC EN TP
AUTRES EXPLOITATIONS DU PALETTIC EN TP
ITEM : Fonction technique
Priode de formation : Analyse de lexistant apprentissage
- FORME : TP tournant
OBJECTIF :
PRODUIRE UN DOCUMENT DE MAINTENANCE
- DURE : 2 heures par systme
Rappel du paragraphe 5-1-2 :
tude structurelle dune fonction dfaillante ou vrifier
SOMMAIRE
TRAVAIL DEMANDE:
RALISER UNE NOTICE DE RGLAGE DU CHARIOT DE L LVATEUR
TRAVAIL 1: Effectuer main leve le dessin de lensemble mont dun galet rglable
TRAVAIL 2: Raliser une notice de rglage du jeu
Le chariot est guid par 4 galets dont 2 sont rglables
Chariot de llvateur
Galets axes fixes -2 Galets rglables
PROBLMATIQUE:
On constate lapparition dun basculement de llvateur. Une premire analyse met
en vidence un jeu excessif entre les galets et les rails de guidage .
SOMMAIRE
TRAVAIL 1 :
Effectuer main leve le dessin de lensemble mont dun galet rglable
Sur calque quadrill 5*5
Selon la coupe AA
chelle 2
Laxe sera reprsent avec son excentration maximale.
La fixation du galet sur le chariot de transfert se fera par 2 vis HM8
(reprsenter 1 seule vis)
Galets axes fixes
Les galets se montent par 2
-1 Galet axe fixe
-1 Galet rglable
A A
Chariot de llvateur
SOMMAIRE
- - 7 7 - - TRAVAUX PRATIQUES TRAVAUX PRATIQUES - -1 1- - PALETTISEUR PALETTICC PALETTISEUR PALETTICC
SOMMAIRE
VUE DE DESSUS DU CHARIOT DE L LVATEUR
ZONE DTUDE
SOMMAIRE
Echelle : 2
Chariot du transfert
Limite du support de galet
Chariot de llvateur
SOMMAIRE
SOMMAIRE
Galet axe
concentrique
Galet axe
avec
excentrique
2 vis HM8
Vis ramene
dans le plan
de coupe
Echelle 1
TRAVAIL 2 :
SOMMAIRE
Raliser une notice de rglage du jeu du chariot de llvateur .
- Le rglage du jeu (trs faible) devra se faire sans instruments de mesure
- illustrer les explications par des croquis
- Effectuer le travail main leve
- Sur format A4 ou A3 au maximum
Sauter lanimation
SOMMAIRE
Rglage des galets de llvateur
-1 Rgler le premier galet (haut ou bas)
1-1 Desserrer lcrou ergots
1-2 Tourner laxe excentrique au maximum: jeu nul la rotation devient dure
1-3 Desserrer trs faiblement lexcentrique (quelques degrs seulement)
1-4 Maintenir laxe avec la clef six pans et serrer lcrou ergots
-2 Rgler le deuxime galet de faon analogue
-3 Vrifier le jeu
Chariot de llvateur
Galets axes
fixes
Galets rglables
A A
Par action manuelle au
niveau de la pince
Ce travail correspond dans
lentreprise, la ralisation de
fiches procdures ou la
ralisation de documents
dans le cadre de la TPM
SOMMAIRE
Rglage des galets de llvateur
-1 Rgler le premier galet (haut ou bas)
1-1 Desserrer lcrou ergots
1-2 Tourner laxe excentrique au maximum: jeu nul la rotation devient dure
1-3 Desserrer trs faiblement lexcentrique (quelques degrs seulement)
1-4 Maintenir laxe avec la clef six pans et serrer lcrou ergots
-2 Rgler le deuxime galet de faon analogue
-3 Vrifier le jeu
Chariot de llvateur
Galets axes
fixes
Galets rglables
A A
Par action manuelle au
niveau de la pince
Ce travail correspond dans
lentreprise, la ralisation de
fiches procdures ou la
ralisation de documents
dans le cadre de la TPM
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
PALETTISEUR PALETTICC
PALETTISEUR PALETTICC
***********
***********
DOSSIER TECHNIQUE
DOSSIER TECHNIQUE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
Rle :
Ce systme se situe en fin de chane de production et de conditionnement pour empiler des
cartons sur une palette de livraison. Les cartons sont empils par ranges de 2 cartons
Caractristiques des cartons :
Dimensions extrieures : L =500 mm l =250 mm h =de130 150 mm
Masse : entre 2 et 7,5 Kg
Poste de prise
Poste de
dpose
Palette
Convoyeur
Pousseur
Pivot
lvateur
Pince
Translateur
Convoyeur
Pousseur Pince
Systme de
rotation
Elvateur
Transfert
Moteur
Rducteur
Vrin
On rencontre galement : Pignon / crmaillre , Poulies /courroie, Chariot , rail , Galet ,
Chariot de
llvateur
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
niveau 1
Sous fonction
niveau 2
Sous-ensemble
associ 1
Trmie
Casque
Tiroir
Agitateur
Table de vibration
Pilon
Pousse planches
S/F131
Stocker la gche
et fournir une
dose* de bton
Compacter le bton S/F133
S/F131
1
Stocker
SF/1
3
Mouler les
parpaings
Coulisseau
Recevoir une dose
et la transfrer
dans le moule
S/F132
Dplacer les
planches
S/F134
S/F131
2
Alimenter le tiroir
S/F132
1
Amener le bton
au-dessus du
moule
S/F132
2
du bton dans le
moule
S/F133
1
Vibrer le moule
S/F133
2
Damer le bton et
mettre hauteur
SOMMAIRE
- - 5 5 - - STRATEGIE PEDAGOGIQUE D STRATEGIE PEDAGOGIQUE D ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT
Presse A860
Presse A860
* Une dose de bton correspond la quantit de bton ncssaire pour raliser une range de parpaings
UNIT UNIT DE PRODUCTION DE PRODUITS EN B DE PRODUCTION DE PRODUITS EN B TON TON
1 1- - Pr Pr sentation g sentation g n n rale rale
L L entreprise entreprise : : La soci La soci t t HECQUET est sp HECQUET est sp cialis cialis e dans la fabrication et le conditionnement d e dans la fabrication et le conditionnement d l l ments de construction du secteur btiment. ments de construction du secteur btiment.
Les sites de fabrication sont r Les sites de fabrication sont r partis dans plusieurs r partis dans plusieurs r gions, l gions, l unit unit de fabrication pr de fabrication pr sent sent e dans cette e dans cette tude se situe dans le Pas tude se situe dans le Pas- -de de- -calais. calais.
Les produits Les produits : : L L unit unit pr pr sent sent e fabrique et conditionne des blocs (parpaings creux), des hourd e fabrique et conditionne des blocs (parpaings creux), des hourdis et des pav is et des pav s. On s s. On s int int ressera ici ressera ici la fabrication et la fabrication et
la palettisation des parpaings. la palettisation des parpaings.
La qualit La qualit des produits est assur des produits est assur e par la ma e par la ma trise du processus de fabrication, l trise du processus de fabrication, l entreprise entreprise tant certifi tant certifi e ISO 9002. e ISO 9002.
La production La production : : Il s Il s agit d agit d une production une production cycle discontinu, qui atteint 110 000 tonnes/an de parpaings. L cycle discontinu, qui atteint 110 000 tonnes/an de parpaings. La productivit a productivit actuelle est de 3200 actuelle est de 3200
parpaings/heure. parpaings/heure.
Le principe de fabrication Le principe de fabrication : : Le proc Le proc d d est le est le moulage moulage- -compactage compactage du b du b ton ton pr pr - -dos dos l l tat pteux. Le moule comporte 16 empreintes de tat pteux. Le moule comporte 16 empreintes de
parpaings. Ceux parpaings. Ceux- -ci sont ensuite ci sont ensuite tuv tuv s pendant 6 heures afin d s pendant 6 heures afin d obtenir le durcissement voulu. obtenir le durcissement voulu.
Le conditionnement Le conditionnement : : Un syst Un syst me de palettisation associ me de palettisation associ une machine de cerclage permet le conditionnement de 6 rang une machine de cerclage permet le conditionnement de 6 rang es de 16 parpaings. es de 16 parpaings.
2 2- - Pr Pr sentation de l sentation de l installation installation
Le flux de mati Le flux de mati re d re d uvre uvre : :
Parpaings conditionns
Fabriquer et
Conditionner des parpaings
Unit de production de
parpaings
Gravillons
Ciments
Fillers
Adjuvants
Eau
Palettes
PG1 PG1
Processus de fabrication :
Le document PG3 prsente une vue gnrale de linstallation. Il permet de localiser les diffrents systmes intervenant dans le
processus de fabrication. Il dcrit galement le flux de matire duvre.
Les tapes du processus de fabrication peuvent tre dcomposes de la faon suivante :
A - Prparation du bton
Les gravillons (sable+gravier) sont achemins de la tour de stockage vers le malaxeur par convoyeur. Une bascule agrgats fournit la
quantit ncessaire.
Les ciments et les fillers (cendres dapport), stocks dans des silos, sont doss par volumtrie et achemins vers le malaxeur par des
vis dArchimde.
Cette matire duvre est mlange pendant un temps t1: cest le malaxage sec.
Leau et les adjuvants sont galement doss puis propulss dans le malaxeur linstant programm. Le malaxage humide commence
pour une dure t2.
Le mlange obtenu est une gche de bton de 1500 kg, ltat pteux, qui est transfre par conduite vers la presse A 860 ADLER,
prsente sur le document PG4.
B Moulage
Il est ralis par lensemble presse A 860 ADLER.
Le schma de principe du procd de moulage des parpaings est prsent sur le document PG5.
La gche de bton est stocke dans la trmie tampon de la presse.
Une planche nue, servant de support, est amene et positionne sous le moule par le systme pousse planches appartenant la
presse.
La gche de bton est transfre vers le moule puis compacte.
Aprs lopration de moulage-compactage, les parpaings sont vacus sur la planche par le systme pousse planches vers la zone
dtuvage.
C- Etuvage
Les planches, avec leurs parpaings, sont empiles et stockes pendant 6 heures dans des conditions dhygromtrie et de temprature
prdtermines permettant aux parpaings dacqurir les proprits mcaniques exiges.
Un transbordeur assure le stockage des planches avec leurs parpaings dans le magasin de la zone dtuvage, puis leur dstockage
afin de les acheminer vers le poste de palettisation.
D- Conditionnement
la sortie de la zone dtuvage, les planches avec leurs parpaings sont transportes vers le poste de palettisation.
Les parpaings sont alors rangs et empils sur une palette et les planches sont recycles vers la presse.
La palette est transfre au poste de cerclage, avant dtre vacue par convoyeur vers la zone de stockage-expdition.
PG
2
PG4
PRESSE A860
3 - Procd : Schma de principe du moulage des parpaings

Cette opration est ralise sur la presse A860 ADLER, les schmas
ci-dessous dcrivent les principales oprations.

Nota : le schma de principe ne doit pas tre confondu avec la
chronologie des oprations dcrite par les grafcets.
1 . Mise en position du moule sur la planche

Le moule, li au coulisseau, est
positionn sur une planche.
(Une gche de bton a t stocke dans

la trmie).

2 . Remplissage du tiroir

L'ouverture de la trmie, par effacement
des casques, permet le dversement du
bton par gravit dans le tiroir. Le tiroir
est un cadre mtallique, sans fond,
positionn au-dessus d'une tle fixe et
guid en translation sur un systme
rails/galets.
3 . Remplissage du moule

Le tiroir se dplace au-dessus du moule
et dverse le bton.
Un agitateur, solidaire du tiroir, favorise
la rpartition du bton dans le moule.
4 . Compactage

La vibration du moule, associe l'action
de pressage du pilon permet d'assurer
la mise hauteur et le compactage des
parpaings.
5 . Dmoulage (phase 1)

Le dmoulage est immdiat grce la
remonte du coulisseau.
7 . Evacuation

Le systme pousse- planche vacue la
planche avec les parpaings, tout en
amenant une planche nue sous le moule.
6 . Dmoulage (phase 2)

Une fois le moule remont, l'opration
se termine par la remonte du pilon.
PG5
SOMMAIRE
- - 5 5 - - STRATEGIE PEDAGOGIQUE D STRATEGIE PEDAGOGIQUE D ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT

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thode permet de passer rapidement d

de production : Presse A860

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