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8/2/2014 EJERCICIOS TIPO TUTORIAL PARA LA SENESCYT

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EJERCICIOS TIPO TUTORIAL PARA LA SENESCYT
MARTES, 9 DE ABRIL DE 2013
TUTORIAL DE EJERCICIOS TIPO SENESCYT
Liceo Municipal Experimental Tcnico y en Ciencias
Fernndez Madrid
NOMBRE: Alexandra Jimnez CURSO: 3
ro
Ciencias D Fecha: 2013-04-08
RAZONAMIENTO VERBAL
SINONIMIA
La sinonimia es una relacin semntica de identidad o semejanza de significados entre
determinadas palabras (llamadas sinnimos) u oraciones. Por tanto sinnimos son palabras que
tienen un significado similar o idntico entre s, y pertenecen a la misma categora gramatical. Por
ejemplo, sinnimos de desastre son calamidad, devastacin, ruina, catstrofe y cataclismo.
En base al trmino dado sealar cul es el sinnimo de este
1. CREYENTE
A. Capaz
B. Sabio
C. Mstico
D. Inteligente
E. Verdadero
2. SUPERFICIAL
A. Transparente
B.Interno
C. Externo
D. Calmado
E. Banal
3. ETERNO
A. Lgico
B.Insalvable
c. Prctico
D. Seguro
E. Invariable
4. ZURRAR
A. Castigar
B. Insalvable
C. Prctico
D. Sacudir
5. BAHIA
A. Mar
B. Ro
2013 (1)
abril (1)
TUTORIAL DE EJERCICIOS TIPO
SENESCYT
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Alexandra Jimnez 3d 19
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DATOS PERSONALES
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C. Ensenada
D. Costa
E. Orilla
ANTONIMIA O ANTNIMOS
Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Al igual que los sinnimos
pertenecen, a la misma categora gramatical.
Graduales: Las dos palabras se oponen de manera gradual; hay otras que significan lo mismo
con diferente grado. Por ejemplo, blanco y negro (hay gris), fro y caliente (hay templado,
glido, helado, tibio)
Complementarios: El significado de una elimina el de la otra, incompatibles entre si. Ejemplo
vivo y muerto ( no se puede estar vivo y muerto a la vez)
Recprocos: Designan una relacin desde el punto de vista opuesto, no se puede dar el uno sin
el otro. Ejemplo: comprar y vender.
A continuacin se presenta preguntas de seleccin mltiple, en las cuales se deben seleccionar la
alternativa que exprese el significado opuesto al de la palabra considerando que se debe
escoger una sola respuesta
1. MERITORIO
2.OBITO
A. Digno A. Defuncin
B. Loable B. Nacimiento
C. Asalariado C. Fingimiento
D. Censurable D. Perecimiento
E. Comercial E. Expiracin
3. ADEFESIO 4. OSADO
A. Nocivo A. Temerario
B. Interrumpir B. Apocado
C. Caduco C. Solcito
D. Malhechor D. Determinado
E. Bello E. Desaseado

5. AFONA
A. Continuidad
B. Voz
C. Odio
D. Intervalo
E. Pasividad
TRMINO EXCLUDO
El trmino excluido es aquel que es diferente, contrario o mas alejado del campo semntico
definido por la base y dems alternativas. Seleccione la alternativa que exprese estas
caractersticas.
1. MSICA
A. Tono
B. Ritmo
C. Mdulo
D. Armona
E. Cadencia
Se excluye mdulo ya que los elementos mencionados forman parte de un conjunto llamado
msica en tanto que al hablar de modulo nos referimos en especial a la fsica
2. PLANETA
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A. Cometa
B. Asteroide
C. Satlite
D. Estrella
E. Cohete
Se excluye cohete ya que todos los dems estn dentro del sistema solar es decir en el
espacio en tanto que el cohete sale desde la tierra y va hacia el espacio.
3. Golf
A. Ftbol
B. Vleibol
C. Natacin
D. Basquetbol
E. Tenis
Se excluye natacin ya que es el nico deporte que se prctica en al agua y adems no se
prctica con una pelota.
PRECISIN SEMNTICA
En estos ejercicios, se da una oracin incompleta, la cual se debe completar con una de las
opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lgico y coherente. Escoja
la alternativa que complete el sentido de cada una de las siguientes oraciones gramaticales.
1) La elaboracin y planificacin de este diccionario han corrido a cargo de un competente
equipo de expertos que han seleccionado las distintas voces y artculos a tenor de su
especialidad.
a a. Libro-ministro b. texto-vendedores c. diccionario- expertos d. lbum-nios
2 ) Los aviones de las actuales lneas comerciales pueden transportar ms de cuatrocientos
pasajeros con sus correspondientes visas.
a a.Trenes-boletos b. barcos-cargamentos c. aviones- visas d. aviones- equipajes
ANALOGAS
En estas preguntas, se debe identificar la relacin existente entre un par de palabras dadas.
Seleccione la alternativa que mantiene una relacin semejante a la original.
1. DUENDE-FANTASMA En este caso la relacin es de sinonimia
A. Sueo-Realidad
B. Vaso-vidrio
C. Ilusin- espejismo
D. Desierto- ro
E. Imaginacin realidad
2. SEPARAR-JUNTAR En este caso la relacin es de causa- efecto
A. Utilidad- Ganancia
B. Sitio- Lugar
C. Codicia- Avaricia
D. Comprar- Vender
E. Hotel Hospedaje
3. DEUDOR-ACREEDOR La analoga es de relacin de antonimia
A. Pagador-pago
B. Pagador-portador
C. Pagador- pagado
D. Pagador- pagadura
E. Pagador- tesorero
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4. CONSTRUIR-DERROCAR La analoga es de relacin de antonimia
A. Plantar- arrancar
B. Edificar- planificar
C. Armar- disear
D. Surcar-regar
E. Sembrar-cosechar
5. ALUMNO-ALUMNOS La analoga es de relacin de singular-plural
A. Oveja-carnero
B. Oveja-carneros
C. Oveja-oveja
D. Oveja-ovejas
E. Oveja-orejas
INTERPRETACIN DE REFRANES
Dadas las opciones sealar cul de estas es la que da la interpretacin al refrn correspondiente
1. NO DEJES PARA MAANA LO QUE PUEDES HACER HOY
A. El tiempo es corto y no hay que desperdiciarlo
B. Debemos trabajar con denuedo hoy para descansar maana
C. Si nos adelantamos con nuestras obligaciones el mundo nos aplaudir
D. Es mejor mostrarnos activos y evitar la holgazanera
SECUENCIAS NUMRICAS
SECUENCIAS SIMPLES
Consiste en comparar trmino a trmino y determinar la secuencia lgica adecuada
Ejercicio
8, 12, 17, 24, 28, 33, 40
La respuesta es 40 ya que va 4 luego 5 luego 7 y se vuelve a repetir la secuencia
SECUENCIAS ALTERNAS
Consiste en determinar la secuencia lgica realizando saltos
Ejercicio
3, 13, 4, 15, 17, 19, 7, 25
La respuesta es 25 ya que del 13 al 15 hay 2 luego del 15 al 19 hay 4 para sacar el resultado
se est saltando un numero y los aumentos son de 2 en 2 entonces ahora del 19 tocara sumarle
6 con lo cual nos da 25
SERIES COMPUESTAS
Consiste en descomponer la serie tantas veces hasta encontrar secuencia lgica
Ejercicio
3, 8, 18, 38, 78
La respuesta es 78 ya que los saltos que se hace van de nmero en nmero comenzando por 5
y se sigue multiplicando por 2 hasta llegar al ltimo nmero que equivale a sumar 38+40 lo que
me da resultado 78.
Ejercicio
10, 18, 15, 23, 20, 28, 25
La respuesta es 25 ya que el numero da saltos de un numero con aumento de 5 entonces va 10
+5=15 ; 15+5=20; 20+5=25
Ejercicio
2, 6, 24, 120, 720
La respuesta es 720 ya que la secuencia es de numero a numero y se va multiplicando a parir
de 3 entonces 2*3=6; 6*4= 24; 24*5=120; 120*6= 720
Ejercicio
4, 10, 8, 14, 12, 18, 16
La respuesta es 16 ya que la secuencia va saltndose un nmero el mismo que va ascendiendo
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de cuatro en cuatro as:
4+4=8; 8+4=12; 12+4=16
RAZONAMIENTO MATEMTICO LGICO
EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO
Un caracol cay a un pozo de 6 metros de profundidad al iniciar el da: durante el da trepaba 3
metros, pero por la noche descenda 2. Cuntos das tard en salir del pozo?

Como podemos notar en el grfico es una representacin del ascenso y descenso del caracol
as:
Primer Da: Tomamos en cuenta que nos dice que el pozo es de 6m entonces el caracol
asciende 3 metros pero en la noche baja 2 = 1 metro
Segundo Da: Del da anterior ascendi un metro entonces 1+ 3m que asciende en el da son 4
y le resto los 2 que baja en la noche y es = a 2m
Tercer Da: El caracol avanzo 2 metros el segundo da mas tres de este da = 5 y le resto los
dos que baja en la noche con lo que me da = a 3
Cuarto Da: El caracol avanzo 3 metros entonces con los tres metros que sube en el da
sumamos 3+3= 6, por consiguiente el caracol sale del pozo al cuarto da
Ejercicio
Juan es ms alto que Enrique. Ricardo es ms bajo que Juan Quin es el ms alto?
Juan Enrique Ricardo
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En base a la interpretacin del grfico y de la propuesta del ejercicio llegamos a la conclusin
que Juan es el ms alto.
PLANTEO DE EDADES
Hace 6 aos la edad de Alberto era el doble de la de Bolvar, dentro de 6 aos ser los 8/5 de
la edad de Bolvar. Hallar las edades actuales de cada uno
PASADO ACTUAL FUTURO
Bolvar x X+6 X+12
Alberto 2x 2x+6 2x+12
ALBERTO= 8/5 DE LA EDAD DE BOLVAR
2X+12=8/5*(X+12)
2X+12=8X+96/5
10X+60=8X+96
2X=36
X=18
Remplazando en la ecuacin de la edad actual
X+6 ; 18+6= 24 Edad de Albero
2x+6; 2*18+6= 42 Edad de Bolvar
Ejercicio
Hace 6 aos mi edad era la cuarta parte de la edad que tendr dentro de 6 aos Cuntos aos
tengo?
PASADO PRESENTE FUTURO
4X-6 X X+6
Resolucin
4x-24= x+6
3x = 30
X=30/3
x=10 Que equivale a mi edad actual
FRACCIONES

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En un encuentro universitario de 24 estudiantes existen 14 Ecuatorianos, y el resto Colombianos
Qu fraccin representan los Colombianos?
RESOLUCIN
24 estudiantes 1 unidad
14 Ecuatorianos x
Realizando la regla de tres nos da igual a:
10/24 simplificando, dividiendo para 2= 5/12 Correspondiente a la fraccin que
representan los colombianos.
REGLAS DE TRES
En un da de trabajo de 8 horas, un obrero ha hecho 10 cajas. Cuntas horas tardar en hacer
25 de esas mismas cajas
QUIEN TIEMPO OBRA
1 8h 10 cajas
1 x 25 cajas
RESOLUCIN





X= 20 horas
Ejercicio
Cul ser la altura de una columna que produce una sombra de 4.50m, sabiendo que a la
misma hora una varilla vertical de 0.49m arroja una sombra de 0.63 m?
COLUMNA SOMBRA
0.49m 0.63m
x 4.50m
PORCENTAJES
En una obra de teatro hay 32 artistas y de ella 20 son mujeres, cual es el porcentaje de varones
con respecto al total de artistas.
RESOLUCIN
Tomamos en cuenta que en total hay 32 artistas de las cuales 20 son mujeres
Para sacar el porcentaje de varones restamos del total el nmero de mujeres as:
32-20=12



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El 12 equivale al nmero de varones con respecto a la totalidad representando en fracciones
ser
12/32
Simplificando me queda 3/8
Los 3/8 multiplicamos por el 100% que nos da igual al 37.5%
Ejercicio
Cunto dinero tengo si gasto el 32% y me queda $1530?
Resolucin
3/4 * 200* 15
Simplificando me da igual a
3*50*15= 2250 que es lo tengo al gastar el 32 %
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
ANALOGAS ENTRE FIGURAS
Cada pregunta est formada por dos conjuntos de smbolos anlogos entre s. Esto significa que
los conjuntos comparten una caracterstica comn y difieren en un aspecto especfico de esa
caracterstica. El primer conjunto de cada pregunta contiene 3 smbolos y el segundo 2
smbolos y un signo de interrogacin. El tercer conjunto contiene 5 alternativas numeradas A, B
, C ,D ,E . Escoja la letra del smbolo que deber sustituir a la interrogacin
La respuesta tendr la caracterstica comn a los dos conjuntos, manteniendo la variacin de la
misma en los dos smbolos del segundo conjunto.
La respuesta es E ya que la caracterstica comn entre los dos conjuntos es que los trazos de las
figuras van 1, 2,3 entonces en el segundo conjunto faltara con tres trazos.
MATRICES GRFICAS
Una matriz puede estar formada por n filas y n columnas y cuyos elementos establecen
diferentes tipos de secuencias: horizontales, verticales, diagonales, o combinadas
Escoja la respuesta correcta en la siguiente matriz
La respuesta es E ya que tanto en las filas como en las columnas las bolitas blancas van
disminuyendo de una en una, completando la secuencia llegaremos hasta la nica bolita negra
restante.
SERIES HORIZONTALES GRFICAS
De acuerdo con las figuras inciales usted debe seleccionar entre las diversas alternativas aquella
que contine la serie.
La respuesta es C ya que la serie va en forma contraria a las manecillas del reloj por tanto al
llegar hasta la incgnita nos encontramos con la respuesta antes escogida
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Publicado por Alexandra Jimnez 3d 19 en 20:49 No hay comentarios:
RELACIN ENTRE FIGURAS
En las siguientes preguntas las dos primeras figuras guardan una relacin entre s. Entre las
alternativas debe escoger la que guarde una misma relacin con la tercera figura
La respuesta es C ya que la relacin est dada como el sentido contrario de la segunda figura
con la que le antecede as pues podemos observar que la orientacin de la figura esta hacia
abajo por lo tanto su contrario o el inverso de ese sentido ser la respuesta escogida
Matrices Grficas ( Casillas cuadradas)
El ejercicio se plantea con 9 casillas, pero organizadas en una cuadrado de 3x3
Las respuestas pueden ubicarse al lado o debajo del conjunto de celdas
La interrogacin puede ocupar cualquier celda, ya sea que el ejercicio se presente fcil o difcil
En el juego de casillas de 3x3 se establecen diferentes tipos de relaciones: horizontales,
verticales, diagonales, o combinadas
Analice el giro o la secuencia y marque la respuesta correcta
La respuesta es C ya que los palitos tanto horizontal como verticalmente van disminuyendo de uno
en uno encontrndonos pues con la interrogante la cual al ir haciendo el proceso o regla de la
secuencia nos da como resultado la respuesta ya elegida.
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