Teora de sistemas

La teora general de sistemas (TGS) o teora de sistemas o enfoque sistmico es un

esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a
entidades llamadas sistemas. stos se presentan en todos los niveles de la realidad, pero
que tradicionalmente son objetivos de disciplinas acadmicas diferentes. Su puesta en
marcha se atribuye al bilogo austriaco Ludig von !ertalanffy, quien acu" la
denominacin a mediados del siglo ##.
Historia
$ntre %&'( y %&)) *. +oss ,shby y -orbert *iener desarrollaron la teor.a matem/tica
de la comunicacin y control de sistemas a travs de la regulacin de la retro0
alimentacin 1ciberntica2, que se encuentra estrechamente relacionada con la 3eor.a de
control. $n %&)4 Ludig von !ertalanffy plantea la 3eor.a general de sistemas. $n %&54
+en 3hom y $.6. 7eeman plantean la 3eor.a de las cat/strofes, rama de las
matem/ticas de acuerdo con bifurcaciones en sistemas din/micos, que clasifica los
fenmenos caracterizados por s8bitos desplazamientos en su conducta.
$n %&(4 9avid +uelle, $dard Lorenz, :itchell ;eigenbaum, Steve Smale y <ames ,.
=or>e describen la 3eor.a del 6aos, una teor.a matem/tica de sistemas din/micos no
lineales que describe bifurcaciones, e?tra"as atracciones y movimientos caticos. <ohn
@. @olland, :urray Aell0:ann, @arold :oroitz, *. !rian ,rthur, y otros en %&&4
plantean el Sistema adaptativo complejo 16,S2, una nueva ciencia de la complejidad
que describe surgimiento, adaptacin y auto0organizacin. ;ue establecida
fundamentalmente por investigadores del Bnstituto de Santa ;e y est/ basada en
simulaciones inform/ticas. Bncluye sistemas de multiagente que han llegado a ser una
herramienta importante en el estudio de los sistemas sociales y complejos. $s todav.a un
activo campo de investigacin.
Contextos
6omo ciencia urgente, plantea paradigmas diferentes de los de la ciencia cl/sica. La
ciencia de sistemas observa totalidades, fenmenos, isomorfismos, causalidades
circulares, y se basa en principios como la subsidiariedad, pervasividad,
multicausalidad, determinismo, complementariedad, y de acuerdo con las leyes
encontradas en otras disciplinas y mediante el isomorfismo, plantea el entendimiento de
la realidad como un complejo, con lo que logra su transdisciplinariedad, y
multidisciplinariedad.
Filosofa
La 3eor.a Aeneral de los Sistemas 13AS2, propuesta m/s que fundada, por L. von
!ertalanffy 1%&')2 aparece como una metateora, una teor.a de teor.as 1en sentido
figurado2, que partiendo del muy abstracto concepto de sistema busca reglas de valor
general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad.
La 3AS surgi debido a la necesidad de abordar cient.ficamente la comprensin de los
sistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y 8nicos, resultantes
de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la
;.sica. 9esde el +enacimiento la ciencia operaba aislandoC
6omponentes de la realidad, como la masa.
,spectos de los fenmenos, como la aceleracin gravitatoria.
Dero los cuerpos que caen lo hacen bajo otras influencias y de manera compleja. ;rente
a la complejidad de la realidad hay dos opcionesC
-egar car/cter cient.fico a cualquier empe"o por comprender otra cosa que no
sean los sistemas abstractos, simplificados, de la ;.sica.
6onviene recordar aqu. la rotunda afirmacin de +utherfordC ELa ciencia es la ;.sicaF lo
dem/s es coleccionismo de estampillasG.
H sinoC
6omenzar a buscar regularidades abstractas comunes a sistemas reales
complejos, pertenecientes a distintas disciplinas.
La 3AS no es el primer intento histrico de lograr una metateor.a o filosof.a cient.fica
capaz de abordar muy diferentes niveles de la realidad. $l materialismo dialctico busca
un objetivo equivalente combinando el realismo y el materialismo de la ciencia natural
con la dialctica hegeliana, a partir de un sistema idealista. La 3AS surge en el siglo ##
como un nuevo esfuerzo en la b8squeda de conceptos y leyes v/lidos para la descripcin
e interpretacin de toda clase de sistemas reales o f.sicos.
Pensamiento y Teora General de Sistemas (TGS)
3AS puede ser vista tambin como un intento de superacin, en el terreno de la
!iolog.a, de varias de las disputas cl/sicas de la ;ilosof.a, en torno a la realidad y en
torno al conocimientoC
materialismo vs. vitalismo
reduccionismo vs. perspectivismo
mecanicismo vs. teleolog.a
$n la disputa entre materialismo y vitalismo la batalla estaba ganada desde antes para la
posicin monista que ve en el esp.ritu una manifestacin de la materia, un epifenmeno
de su organizacin 1adquisicin de forma2. Dero en torno a la 3AS y otras ciencias
sistmicas se han formulado conceptos, como el de propiedades emergentes, que han
servido para reafirmar la autonom.a de fenmenos, como la conciencia, que vuelven a
ser vistos como objetos leg.timos de investigacin cient.fica.
Darecido efecto encontramos en la disputa entre reduccionismo y holismo, en la que la
3AS aborda sistemas complejos, totales, buscando anal.ticamente aspectos esenciales
en su composicin y en su din/mica que puedan ser objeto de generalizacin.
$n cuanto a la polaridad entre mecanicismoIcausalismo y teleolog.a, la apro?imacin
sistmica ofrece una e?plicacin, podr.amos decir que mecanicista, del comportamiento
orientado a un fin de una cierta clase de sistemas complejos. ;ue -orbert *iener,
fundador de la 6iberntica quien llam sistemas teleolgicos a los que tienen su
comportamiento regulado por retroalimentacin negativa.
%
Dero la primera y
fundamental revelacin en este sentido es la que aport 9arin con la teor.a de
seleccin natural, mostrando cmo un mecanismo ciego puede producir orden y
adaptacin, lo mismo que un sujeto inteligente.
J
Desarrollos
,unque la 3AS surgi en el campo de la !iolog.a, pronto se vio su capacidad de
inspirar desarrollos en disciplinas distintas y se apreci su influencia en la aparicin de
otras nuevas. ,s. se ha ido constituyendo el amplio campo de la sistmica o de las
ciencias de los sistemas, con especialidades como la ciberntica, la teor.a de la
informacin, la teor.a de juegos, la teor.a del caos o la teor.a de las cat/strofes. $n
algunas, como la 8ltima, ha seguido ocupando un lugar prominente la !iolog.a.
:/s reciente es la influencia de la 3AS en las 6iencias Sociales. 9estaca la intensa
influencia del socilogo alem/n -i>las Luhmann, que ha conseguido introducir
slidamente el pensamiento sistmico en esta /rea.
m!ito metam"rfico de la teora
Descri#ci"n del #ro#"sito
La teor.a general de sistemas en su propsito m/s amplio, contempla la elaboracin de
herramientas que capaciten a otras ramas de la ciencia en su investigacin pr/ctica. Dor
s. sola, no demuestra ni deja de mostrar efectos pr/cticos. Dara que una teor.a de
cualquier rama cient.fica est slidamente fundamentada, ha de partir de una slida
coherencia sostenida por la 3AS. Si se cuenta con resultados de laboratorio y se
pretende describir su din/mica entre distintos e?perimentos, la 3AS es el conte?to
adecuado que permitir/ dar soporte a una nueva e?plicacin, que permitir/ poner a
prueba y verificar su e?actitud. Dor esto se la ubica en el /mbito de las metateor.as.
La 3AS busca descubrir isomorfismos en distintos niveles de la realidad que permitanC
Ksar los mismos trminos y conceptos para describir rasgos esenciales de
sistemas reales muy diferentesF y encontrar leyes generales aplicables a la
comprensin de su din/mica.
;avorecer, primero, la formalizacin de las descripciones de la realidadF luego, a
partir de ella, permitir la modelizacin de las interpretaciones que se hacen de
ella.
;acilitar el desarrollo terico en campos en los que es dif.cil la abstraccin del
objetoF o por su complejidad, o por su historicidad, es decir, por su car/cter
8nico. Los sistemas histricos est/n dotados de memoria, y no se les puede
comprender sin conocer y tener en cuenta su particular trayectoria en el tiempo.
Superar la oposicin entre las dos apro?imaciones al conocimiento de la
realidadC
o La anal.tica, basada en operaciones de reduccin.
o La sistmica, basada en la composicin.
La apro?imacin anal.tica est/ en el origen de la e?plosin de la ciencia desde el
+enacimiento, pero no resultaba apropiada, en su forma tradicional, para el
estudio de sistemas complejos.
Descri#ci"n del uso
$l conte?to en el que la 3AS se puso en marcha, es el de una ciencia dominada por las
operaciones de reduccin caracter.sticas del mtodo anal.tico. !/sicamente, para poder
manejar una herramienta tan global, primero se ha de partir de una idea de lo que se
pretende demostrar, definir o poner a prueba. 3eniendo claro el resultado 1partiendo de
la observacin en cualquiera de sus vertientes2, entonces se le aplica un concepto que, lo
mejor que se puede asimilar resultando familiar y f/cil de entender, es a los mtodos
matem/ticos conocidos como m.nimo com8n m8ltiplo y m/?imo com8n divisor. ,
semejanza de estos mtodos, la 3AS trata de ir desengranando los factores que
intervienen en el resultado final, a cada factor le otorga un valor conceptual que
fundamenta la coherencia de lo observado, enumera todos los valores y trata de analizar
todos por separado y, en el proceso de la elaboracin de un postulado, trata de ver
cuantos conceptos son comunes y no comunes con un mayor .ndice de repeticin, as.
como los que son comunes con un menor .ndice de repeticin. 6on los resultados en
mano y un gran esfuerzo de abstraccin, se les asignan a conjuntos 1teor.a de
conjuntos2, formando objetos. 6on la lista de objetos completa y las propiedades de
dichos objetos declaradas, se conjeturan las interacciones que e?isten entre ellos,
mediante la generacin de un modelo inform/tico que pone a prueba si dichos objetos,
virtualizados, muestran un resultado con unos m/rgenes de error aceptables. $n un
8ltimo paso, se realizan las pruebas de laboratorio. $s entonces cuando las conjeturas,
postulados, especulaciones, intuiciones y dem/s sospechas, se ponen a prueba y nace la
teor.a.
6omo toda herramienta matem/tica en la que se opera con factores, los factores
enumerados que intervienen en estos procesos de investigacin y desarrollo no alteran el
producto final, aunque s. pueden alterar los tiempos para obtener los resultados y la
calidad de los mismosF as. se ofrece una mayor o menor resistencia econmica a la hora
de obtener soluciones.
$#licaci"n
La principal aplicacin de esta teor.a est/ orientada a la empresa cient.fica cuyo
paradigma e?clusivo ven.a siendo la ;.sica. Los sistemas complejos, como los
organismos o las sociedades, permiten este tipo de apro?imacin slo con muchas
limitaciones. $n la aplicacin de estudios de modelos sociales, la solucin a menudo era
negar la pertinencia cient.fica de la investigacin de problemas relativos a esos niveles
de la realidad, como cuando una sociedad cient.fica prohibi debatir en sus sesiones el
conte?to del problema de lo que es y no es la conciencia. $sta situacin resultaba
particularmente insatisfactoria en !iolog.a, una ciencia natural que parec.a quedar
relegada a la funcin de describir, obligada a renunciar a cualquier intento de interpretar
y predecir, como aplicar la teor.a general de los sistemas a los sistemas propios de su
disciplina.
%&em#lo de a#licaci"n de la TGS' Teora del caos
Los factores esenciales de esta teor.a se componen deC
$ntrop.aC Liene del griego MNOPQRS 1entrop.a2, que significa transformacin o
vuelta. Su s.mbolo es la S, y es una metamagnitud termodin/mica. La magnitud
real mide la variacin de la entrop.a. $n el Sistema Bnternacional es el <IT 1o
6lausius2 definido como la variacin de entrop.a que e?perimenta un sistema
cuando absorbe el calor de % <ulio 1unidad2 a la temperatura de % Telvin.
$ntalp.aC Dalabra acu"ada en %()4 por el f.sico alem/n 6lausius. La entalp.a es
una metamagnitud de termodin/mica simbolizada con la letra @. Su variacin se
mide, dentro del Sistema Bnternacional de Knidades, en julio. $stablece la
cantidad de energ.a procesada por un sistema y su medio en un instante , de
tiempo y lo compara con el instante !, relativo al mismo sistema.
-egentrop.aC Se puede definir como la tendencia natural que se establece para
los e?cedentes de energ.a de un sistema, de los cuales no usa. $s una
metamagnitud, de la que su variacin se mide en la misma magnitud que las
anteriores.
,plicando la teor.a de sistemas a la entrop.a, obtenemos lo siguienteC 6uanta mayor
superficie se deba de tomar en cuenta para la transmisin de la informacin, esta se
corromper/ de forma proporcional al cuadrado de la distancia a cubrir. 9icha corrupcin
tiene una manifestacin evidente, en forma de calor, de enfermedad, de resistencia, de
agotamiento e?tremo o de estrs laboral. $sto supone una reorganizacin constante del
sistema, el cual dejar/ de cumplir con su funcin en el momento que le falte
informacin. ,nte la ausencia de informacin, el sistema cesar/ su actividad y se
transformar/ en otro sistema con un grado mayor de orden. 9icho fenmeno est/
gobernado por el principio de Libertad ,sinttica.
%numeraci"n de #rinci#ios
Princi#io de li!ertad asint"tica' 6uando el sistema aparenta alcanzar el estado
preferente, es indicacin de que los medios por los cuales transfiere la informacin no
est/n capacitados para procesar la suficiente como para adaptarse a las nuevas
necesidades impuestas por el cambio de un mdio din/mico. Dor lo que el medio cambia
m/s r/pido de lo que el sistema podr/ adaptarse dentro de su periodo de e?istencia. $sto
marca el paso del tiempo de forma relativa al sistema, observando el futuro m/s lejano
para dicho sistema como el estado en el que las propiedades que lo definen como
sistema # dejan de e?presarse, siendo de uso por otros sistemas que demandan
fragmentos de informacin 8tiles. $sto define otro principio base de los sistemasC La
simetr.a.
Princi#io de simetra discreta (TGS !ase)' La simetr.a f.sica es aquella que solo se
puede conceptualizar en la mente, pues dicho estado del sistema inhibe todo tipo de
comunicacin, al ser esta altamente incierta o con un grado de incertidumbre tan
e?tremo, que no se pueden obtener paquetes claros. Dor lo que se requiere un estudio
profundo del sistema investigado en base a la estad.stica.
Proceso de estudio
Proceso (' Se registra lo directamente observado, se asocia un registro de causa y
efecto, y para aquellas que han quedadeo hurfanas 1solo se observa la causa pero se
desconoce el efecto2 se las encasilla como propiedades diferenciales. $stas propiedades
nacen de la necesidad de dar e?plicacin al porqu lo observado no corresponde con lo
esperado. 9e esto nacen las propiedades emergentes.
Proceso )' Se establecen unos mtodos que, aplicados, rompen dicha simetr.a
obteniendo resultados f.sicos medibles en laboratrio. Los que no se corroboran, se
abandonan y se especulan otras posibilidades.
+esumen generalC
La entrop.a est/ relacionada con la tendencia natural de los objetos a caer en un
estado de neutralidad e?presiva. Los sistemas tienden a buscar su estado m/s
probable, en el mundo de la f.sica el estado m/s probable de esos sistemas es
simtrico, y el mayor e?ponente de simetr.a es la ine?presin de propiedades. ,
nuestro nivel de realidad, esto se traduce en desorden y desorganizacin. $n
otras palabrasC ,nte un medio catico, la relacin tensorial de todas las fuerzas
tender/n a dar un resultado nulo, ofreciendo un margen de e?presin tan
reducido que, por s. solo es inservible y despreciable.
La din/mica de estos sistemas es la de transformar y transferir la energ.a, siendo
lo inaprovechable energ.a que se transforma en una alteracin interna del
sistema. $n la medida que va disminuyendo la capacidad de transferencia, va
aumentando la entrop.a interna del sistema.
Dropiedad %C Droceso mediante el cual un sistema tiende a adoptar la tendencia
m/s econmica dentro de su esquema de transaccin de cargas.
La din/mica del sistema tiende a disipar su esquema de transaccin de cargas,
debido a que dicho esquema tambin est/ sometido a la propiedad %,
convirtindolo en un subsistema.
Lo realmente importante, no es lo despreciable del resultado, sino que surjan
otros sistemas tan o m/s caticos, de los cuales, los valores despreciables que
resultan de la no cancelacin absoluta de sus tensores sistem/ticos, puedan ser
sumados a los del sistema vecino, obteniendo as. un resultado e?ponencial. Dor
lo que se asocian los niveles de estabilidad a un rango de caos con un resultado
relativamente predecible, sin tener que estar observando la incertidumbre que
causa la din/mica interna del propio sistema.
$n sistemas relativamente sencillos, el estudio de los tensores que gobiernan la
din/mica interna, ha permitido replicarlos para su utilizacin por el hombre. ,
medida que se ha avanzado en el estudio interior de los sistemas, se ha logrado ir
replicando sistemas cada vz m/s complejos.
,unque la entrop.a e?presa sus propiedades de forma evidente en sistemas cerrados y
aislados, tambin se evidencian, aunque de forma m/s discreta, a sistemas abiertosF
stos 8ltimos tienen la capacidad de prolongar la e?presin de sus propiedades a partir
de la importacin y e?portacin de cargas desde y hacia el ambiente, con este proceso
generan neguentrop.a 1entrop.a negativa2, y la variacin que e?iste dentro del sistema en
el instante , de tiempo con la e?istente en el !.
*egentro#a
La construccin de modelos desde la cosmovisin de la teor.a general de los sistemas
permite la observacin de los fenmenos de un todo, a la vez que se analiza cada una de
sus partes sin descuidar la interrelacin entre ellas y su impacto sobre el fenmeno
general entendiendo al fenmeno como el sistema, a sus partes integrantes como
Subsistemas y al fenmeno general como su#rasistema.