UNITEC CAMPUS EN LNEA

INTRODUCCIN A LA PEDAGOGA


ENTREGABLE FINAL


ADRIANA GUADALUPE ROMERO BUSTOS


MXICO D.F. 19 DE JULIO 2014

Conceptualizacin de la Educacin.
Conceptualizacin de la Pedagoga.
Como Ciencia: Es descubrir la aplicacin adecuada
para aplicarla al aprendizaje.
Como Arte: No se domina ms que por el ejercicio
mismo de cada da.
Como Disciplina: Busca, comprende, entiende y
mejora la educacin.
Su principal funcin es entender, analizar y proponer
ideas y formas de adquirir los procesos formativos
para proponer mejoras.


Conceptualizacin de la Pedagoga.
http://youtu.be/65LgOjHwQjk

Conceptualizacin de la Pedagoga.
Conceptos bsicos de la educacin:
Educacin Inicial: Su principal funcin es desarrollar en alumnos
menores de 6 aos habilidades, hbitos, creatividad y valores.
Educacin Bsica: Est es descrita como un derecho y una
obligacin para todos los nios.
Educacin Media Superior: Tiene como finalidad mejorar las
habilidades para aquellos que salieron de secundaria y que
tenga mejores condiciones en la actividad productiva.
Educacin Superior: Se contribuye a la especializacin
disciplinaria.

Conceptualizacin de la Pedagoga.
Pedagoga y otras ciencias.
As es como la pedagoga se relaciona con otras ciencias.

Con la Filosofa su finalidad es entender el ser y permite
transformarlo para su formacin.
Con la Antopologa ya que analiza como fue la civilizacin y como se
transmiti para poderlo mejorar en la actualidad.
Con la Sociologa estudia los procesos y contextos de la educacin as
como los problemas de la gente en la vida cotidiana para crear
mejoras.
Con la Psicologa se encarga de investigar los procesos del
aprendizaje.
Con la Poltica su finalidad es involucrar los procesos formativos para
el mejoramiento nacional.
Con la Economa se encarga de investigar la economa para mejorar
la productividad en el rango educativo y se generar un anlisis
para plantear los gastos de la educacin.
Bases histricas de la Pedagoga.
La Pedagoga en la Antigedad: Se
fundamentaba por las aportaciones
que Grecia y Roma hacan como
perfeccionar la educacin.
En la Edad Media: La Iglesia se
encargaba de la educacin, todos los
religiosos eran educadores. En esta
poca surge la universidad.
En el Renacimiento: Lutero se opone a
las prcticas de la educacin y
propone que el gobierno se encargue
de esta. Se desarrolla la obra
educativa por medio de la imprenta,
el conocimiento se distribuye en
revistas, enciclopedias, etc..
La Escuela Nueva: Esta se desarrollo en Europa, se establecen
escuelas para la preparacin de ciudadanos para que sirvieran
a los propsitos del Estado.
Se estudian los aspectos psicolgicos del aprendizaje.
Los Estudios que se hicieron en Amrica Latina en los ochentas
del siglo XX se nota que los latinoamericanos muestran inters y
originalidad en su pensamiento pedaggico como uno de los
momentos ms importantes en su evolucin histrica y la
influencia de su formacin.
Gabino Barredo tena el pensamiento de que en Mxico se
requera de una transformacin y tena que elevarse a travs de
la educacin.

Bases histricas de la Pedagoga.
Nuevas Tecnologas y la Pedagoga.
En la actualidad la globalizacin y la
tecnologa se esta convirtiendo en un
elemento importante en nuestro
escenario vital. La globalizacin en uno
de los fenmenos histricos ms
destacables y representativos del
presente.
Con la aparicin de nuevos servicios,
recursos y las nuevas organizaciones
para la distribucin de la informacin
hizo que los pases llamarn a esta era
la tercera guerra industrial y est a
su vez est generando una gran
transformacin.
Conclusiones
Pedagoga es la ciencia que se encarga del estudio de la educacin, para
crear y planear nuevas alternativas y poder transformar y mejorarla. La
educacin es la accin y efecto de educar como lo describ en la
presentacin, la educacin se ha estado evaluando nuevamente por las
nuevas tecnologa y por la transcendencia que se esta generando en ella.
Para cada pedagogo es importante evaluar cada proceso de
transformacin desde cualquier empresa o programas de formacin que se
este realizando, para cada pedagogo es importante dentro de su profesin
desarrollar materiales, analizar, evaluar y planificar.
La Pedagoga desde la antigedad ha sido evaluada y mejorada con el
paso del tiempo. La Pedagoga se relaciona con distintas ciencias, es
importante considerar que estas distintas ramas nos ayudan a trabajar con
la educacin y con el anlisis de programas para evolucionar.