GRADO: ONCE DOCENTE: YENLY RIOS ESTUDIANTE: ____________________________________FECHA:_______________ TEMA: LA IMAGEN Y LA ICONICIDAD OBJETIVO: Utilizar la publicidad como medio de comunicacin CRITERIOS LOGR OS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SUPERIOR Asimila de manera clara y precisa los conceptos de imagen y fondo y la aplicacin en las diferentes tcnicas artsticas. Utiliza de manera creativa y correcta las tcnicas dadas en sus trabajos artsticas. Manifiesta agrado, puntualidad y responsabilidad en la realizacin de las diferentes actividades propuestas ALTO Adquiere y aplica las tcnicas dadas y da a conocer sus eperiencias artsticas. !emuestra destreza para la tcnica artstica utilizada y propone nuevas para le realizacin de los procesos artsticos. Manifiesta el deseo de cultivar sus capacidades estticas por medio de la epresin artstica. BASICO "opia y usa tcnicas sin tener en cuenta las caractersticas vistas. #resenta $abilidad para valorar el arte pero no lo plasman en sus trabajos !emuestra poco inters en el %rea. BAJO !emuestra incompetencia para cumplir y aplicar las tcnicas dadas. &s indiferente en la elaboracin de sus trabajos y no demuestra inters en el %rea. !esobedece las rdenes dadas en clase y no demuestra inters en el %rea. LOGROS Y CRITERIOS DE EVALUACION INTRODUCCION Lee el siguiene !"##$%& SURREALISMO &l 'urrealismo puede dar sentido por s solo al movimiento vanguardista. (a capacidad imaginativa y la sugerencia de sus construcciones mentales significaron, sin duda, una verdadera revolucin en el arte posterior a la #rimera )uerra. Aunque se $aya dic$o muc$as veces que el 'urrealismo viene directamente del !adaismo es importante destacar los orgenes autnomos y propios del primero. (o cual no quita que tengan entre s lneas de contacto y refleiones comunes. #ero si el dad% es un arte que propugna destruir, provocar el caos y aniquilar, el 'urrealismo construye de veras una concepcin del arte y de la vida. *reud ejerce una influencia decisiva en el movimiento. 'us teoras acerca del mundo autnomo de los sue+os, de la capacidad autom%tica de la psiquis, del profundo y oscuro mundo interior de la mente ,el subconsciente o inconsciente, aparecen como reveladoras de una nueva naturaleza del arte $umano. -reton comienza a estudiar al psicoanalista viens ya en ./.0 ,tres a+os antes de que se conocieran l y 1ristan 1zara, y desarrollar% un amplio caudal de conocimientos sobre dic$as teoras. "onsecuencia de aquel conocimiento y del encuentro de varios artistas ser% el nacimiento de la revista (ittrature fundada por Andr -reton, (ouis Aragon y #$ilippe 'oupault, nacida como consecuencia de la crisis del !ad%. 2gualmente, en ././ -reton y 'oupault publican la que puede ser la primera obra surrealista3 "$amps magnetiques. #ero ser% ./45 el a+o decisivo3 en ese a+o nacen las revistas 'urralisme y 6volution surraliste y -reton redacta el #rimer Manifiesto del 'urrealismo. 7a para entonces se les $an a+adido nombres como Artaud, 8luard, #ret y otros. &l concepto surrealismo ya $aba sido citado por Apollinaire. 'in embargo, -reton aporta un nuevo contenido y una nueva significacin. A partir de ./49 el movimiento se epande y politiza. 'e publican cartas,denuncias dirigidas al papa, al dalai lama, contra la guerra, a favor de libertad para los delincuentes y para los locos. 'u inclinacin izquierdista no es bice para sufrir la desconfianza del comunismo estalinista. (a voluntad de los artistas surrealistas de militar en el comunismo se encuentra con la frrea burocracia del dogmatismo del partido francs :#"*;. &llo no impide que el <#apa -reton< redacte su 'egundo Manifiesto del 'urrealismo en diciembre de ./4/, donde criitcar% a aquellos surrealistas <puros<, que no $an apoyado la revolucin marista. "omo consecuencia de aquella batalla dialctica de varios a+os, con crisis en el grupo y cambios de posicionamientos, -reton, 8luard y "rvel ser%n epulsados en ./== del #"*. >uedan as dos tendencias surrealistas3 una, identificada con el partido comunista francs, y otra, encabezada por -reton que se agrupa en torno a una tendencia de tipo trots?ista. "on la segunda )uerra Mundial el movimiento llega a Amrica. -reton, eiliado en los &stados Unidos, funda all la revista @.@.@., conoce a 1rots?i en Mico y propicia y apoya el efecto surrealista por todos esos pases. A su regreso a &uropa en ./59 insiste en difundir el movimiento surrealista. #ero ya *rancia, y &uropa, $an entrado en la onda del eistencialismo y del arte comprometido desde otros presupuestos. 'on 'artre y "amus los nuevos creadores de opinin literaria. 'in embargo, -reton, respetado y elogiado, lleva su actitud de denuncia social $asta rebelarse contra la guerra de Argelia :./9A;. ACTIVIDAD N& ' 6ealiza 9 preguntas con sus respectivas respuestas sobre el teto anterior 2nvestiga la biografa de 'alvador !al ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS TEMA: LA ETI(UETA &n la actualidad, la <etiqueta< es una parte fundamental del producto, porque sirve para identificarlo, describirlo, diferenciarlo, dar un servicio al cliente y por supuesto, tambin para cumplir con las leyes, normativas o regulaciones establecidas para cada industria o sector. A continuacin, veremos algunas caractersticas generales de la etiqueta3 !ebe ser adaptable al envase en tama+o, color, forma, etctera. &l material debe ser resistente para que perdure desde la salida del producto del almacn $asta llegar a las manos del consumidor final . !ebe estar perfectamente ad$erida al producto o al empaque para evitar que se desprenda y genere confusin al pegarse accidentalmente en otro artculo. !ebe contener la informacin en el formato eigido por las leyes, normativas o regulaciones del sector, si stas $ubiesenB caso contrario, deben incluir informacin que el cliente necesita para tomar decisiones adecuadas. 'u dise+o debe diferenciarlo de otros productos al mismo tiempo que capta la atencin del pCblico. !e ninguna manera, debe contener informacin ambigua, incompleta, enga+osa o falsa que induzca al consumidor al error. !ebe incluir datos de contacto, como3 telfonos, fa, direccin, sitio Deb, nCmero de lnea gratuita de atencin al cliente, etcteraB de tal manera, que el cliente sepa cmo comunicarse con el fabricante o distribuidor para epresar sus quejas, dudas o sugerencias. !ependiendo el caso, puede incluir un <plus< para el cliente, por ejemplo, consejos, tips, recetas, entre otros.. ACTIVIDAD N& ) 6ealiza la etiqueta de tu producto anteriormente trabajado teniendo en cuenta las especificaciones dadas. ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS TEMA: LAS TARJETAS DE PRESENTACION FECHA:___________________
(as tarjetas de presentacin son una representacin visual con la informacin de contacto de una persona o empresa. (as tarjetas de presentacin se intercambian o dan entre personas para generar oportunidades de negocios, sirven para reforzar el contacto entre empresas y personas con la idea de dejarles una posibilidad de comunicacin para adquirir o preguntar por los bienes o servicios que dic$a persona ofrece, sirven tambin como una estrategia de mar?eting y son una ecelente $erramienta de negocios. Una caracterstica comCn de las tarjetas de presentacin es el tama+o, generalmente estandarizado a /.EEF9.EE cm. Aunque $ay sus ecepciones, generalmente est%n impresas en papel. (as buenas tarjetas de presentacin, pueden llevar uno o mas aspectos de dise+o visual para transmitir un mensaje, dejar una impresin o simplemente agradar a la vista, $ay teoras que sugieren que una simple combinacin de color o dise+o puede influir en la decisin de las personas. (as tarjetas de presentacin generalmente deben llevar los datos relevantes de contacto3 Gombre de la persona, Gombre de la empresa que representan, (ogotipo de dic$a empresa, 2nformacin de contacto como la direccin, los telfonos, el e,mail y sitio de internet, si es que lo $ay. "u%les son las caractersticas de las tarjetas de presentacinH #ueden ser impresas en ., 4 = colores o en seleccin de color, es decir, en 5 colores. &l dise+o pude ser vertical u $orizontal #uede ser impresa en uno o ambos lados. &sto ultimo no muy comCn, ya que la gente solo suele ver el frente de las tarjetas de presentacin. #ueden ser impresas en diferentes sustratos o diferentes tipos de papel como brillante, mate, liso o grabado y utilizando alguno de las siguientes metodos. ACTIVIDAD N& * 6ealiza la tarjeta de presentacin que representa tu empresa o producto. ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS TEMAS: PIE+AS GRAFICAS: EL VOLANTE FECHA: ________________________ Un volante propagandstico es un papel impreso, generalmente del tama+o de media cuartilla, que se distribuye directamente de mano en mano a las personas en las calles y en el cual se anuncia, pide, cuestiona o $ace constar algo. 'u mensaje es breve y conciso, por lo cual se diferencia del trptico y del folleto, aunque se acepta que el volante es un cierto tipo de folleto breve. 'e conoce en ingls como flyer. (os volantes son tpicamente usados por individuos o por empresas para promover informacin, ideas, productos o servicios. 'on una forma de publicidad masiva en peque+a escala o bien de comunicacin comunitaria. (os volantes son distribuidos de mano en mano en las calles :acto conocido como volantear;, pegados en pizarrones que son colocados para tal efecto en calles o establecimientos como bibliotecas, cafs o universidades. #or su contenido, un volante puede ser3 2nformativo "ontiene informacin de inters general. :Avisos usados por ayuntamientos, juntas de vecinos, asociaciones, iglesias, etc; #ublicitario Anuncia un producto comercial, un establecimiento o un servicio. #anfletario !ifama o critica a algo o a alguien. 6ecaudatorio Iace una peticin a quien lo recibe, generalmente de dinero. #asos para dise+ar volantes publicitarios de r%pidos resultados .. Un titular altamente impactante y llamativo3 &l titulo ser% lo primero que la persona vera y debe ser solo uno, debe ser grande y su contenido debe ser capaz de llamar la atencin a cualquier persona. &jemplos3 Gos volvimos (J"J'K (levatelo )6A12' 'aca a los #errosKK &l lugar que so+asteKK &l producto que so+asteKK 4. 2magenes reales con informacin puntual3 (uego del titular, pasas a informar ya sea con teto o im%genes de que se trata eactamente. &so si, no satures con im%genes el volante o muc$o menos uses fotos bajas de internet, trata en lo posible que las im%genes que muestres sean de tu producto o local verdadero. =. Un llamado a la accin3 7a se capturo la atencin, a$ora solo nos falta darle un empujoncito para que esa persona se decida por la compra en el menor tiempo posible. &jemplos de &mpujones3 Jferta v%lida solo por apertura #recios 'olo por esta semana. !isponible $asta agotar 'toc? de 4E unidades. @%lido $asta el 49 de enero. 6%pido que se acabaKKK ACTIVIDAD NO , "reo un volante publicitario de .9 49 cm. , promocionando tu producto , debe tener3 nombre del producto, beneficios nombre del da o evento, imagen, frase q invite a asistir e informacin adicional ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS TEMAS: PIE+AS GRAFICAS:EL FOLLETO FECHA: Son todas piezas impresas publicomerciales de gran impacto publicitario. El folleto es una forma sencilla de publicitar una compaa, producto o servicio. Su forma de distribucin es variada: se puede situar en el propio punto de venta, o enviarse por correo o incluirlo como inserto de otra publicacin. Por lo general es una pieza con pocas hojas, y por ello la informacin que en ella se consigna debe ser precisa y concisa.. Para la confeccin efectiva de un folleto publicitario se recomienda: Que el texto sea claro y atractivo. Explicar en forma concreta los benefcios del producto o servicio. Incluir fotografas o imgenes que ilustren las caractersticas del producto o servicio, con las respectivas leyendas explicativas. ACTIVIDAD N& - 6ealiza un folleto o plegable sobre tu empresa o producto. ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS TEMA: EL CARTEL FECHA: ______________________________ Un cartel, afic$e o pster es una l%mina de papel, cartn u otro material que sirve para anunciar o dar informacin sobre algo. &n distribucin, los carteles se colocan tanto en tienda como en el escaparate :en ocasiones, incluso, en el eterior; con el fin de anunciar precios de artculos u ofertas en marc$a. (os carteles tambin se utilizan para colocar el nombre de departamentos y secciones con el fin de orientar a la clientela. &n ambos casos, suelen incluir el logotipo y los colores corporativos de la cadena de distribucin. (os carteles se usan en merc$andising para divulgar y apoyar campa+as dentro del establecimiento tales como 6ebajas, 'emana *ant%stica, !a del #adre, etc. )eneralmente, se colocan pegados en las paredes, muebles o cabeceras de gndola, sobre pies met%licos o colgados del tec$o. (os carteles tambin sirven para anunciar espect%culos o eventos culturales tales como3 conciertos recitales encuentros deportivos circo pelculas de cine obras de teatro ferias eposiciones corridas de toros &n dic$os casos, se encolan en las paredes de los edificios donde tendr%n lugar el acontecimiento u otros lugares de la ciudad $abilitados al efecto. 1ambin eiste una larga tradicin de cartelera poltica que alcanza su m%ima epresin en vsperas de unas elecciones en las que la ciudad se llena de l%minas con fotos de los candidatos. ACTIVIDAD N& . &lijo un tema para dise+ar un cartel, dis+alo con titulo e imagen, realiza un boceto amplalo y culgalo en tu saln. Marca3 &s el logo, la imagen de la marca ejemplo3 el logo de coco cola &slogan3 es la frase que va debajo del logo3 ejemplo3 #an bimbo siempre rico, siempre fresco 2magen3 foto o imagen del producto o que $aga referencia a ello. INDICADORES DE LOGROS "JG212@J "onoce como se elabora un cartel, un volante y una valla publicitaria #6J"&!2M&G1A( !ise+a y epone un cartel 2nventa un volante publicitario &labora una valla publicitaria A"121U!2GA( #articipa con empe+o en la elaboracin de piezas graficas
ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS TEMA: LOS MEDIOS FECHA: ________________________________ "on el trmino medio de comunicacin :del latn medLus, lo que en este est% entre dos cosas, en el centro de algo o entre dos etremos; . se $ace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicacin. Usualmente se utiliza el trmino para $acer referencia a los medios de comunicacin masivos :M"M, medios de comunicacin de masas o mass media;B sin embargo, otros medios de comunicacin, como el telfono, no son masivos sino interpersonales. (os medios de comunicacin son instrumentos en constante evolucin. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre $umanos fue la de los signos y se+ales empleados en la pre$istoria, 4 cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte pre$istrico. (a aparicin de la escritura se toma como $ito de inicio de la $istoria. A partir de ese momento, los cambios econmicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicacin, desde los vinculados a la escritura y su mecanizacin :imprenta ,siglo M@,; $asta los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad :primera mitad del siglo MM; y a la revolucin de la inform%tica y las telecomunicaciones :revolucin cientfico,tcnica o tercera revolucin industrial ,desde la segunda mitad del siglo MM,;, cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del denominado proceso de globalizacin. ACTIVIDAD N& / "on tu producto o servicio, imagina como podras darlo a conocer creando un anuncio. !ise+a un aviso, este debe tener como mnimo marca, eslogan e imagen INDICADORES DE LOGROS "J)G212@J &plica como elabora un aviso publicitario #6J"&!2M&G1A( "rea y dise+o un aviso de un producto o servicio &labora un aviso publicitario aplicando los conceptos aprendidos A"121U!2GA( @alora la importancia de los medios publicitarios BIBLIOGRAFIA A#6&G!AMJ' "JG A61& &.A &ditarte '.A Mi0#&s&% 1 En0$#$ 1 2223google.com IMPORTANTE Gota3 las ecusas se reciben con el trabajo en la clase siguiente de la falla, no despus de un mes. (a actividad de nivelacin se recibe en la semana correspondiente no al terminar el periodo. (as actividades se realizan en grupo pero la entrega de trabajos es individual, se debe llevar carpeta.