AREA: EDUCACION ARTISTICA

GUIA DE TRABAJO TERCER PERIODO

GRADO: ONCE DOCENTE: YENLY RIOS
ESTUDIANTE: ____________________________________FECHA:_______________
TEMA: LA IMAGEN Y LA ICONICIDAD
OBJETIVO: Utilizar la publicidad como medio de comunicacin
CRITERIOS
LOGR
OS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
SUPERIOR Asimila de manera
clara y precisa los
conceptos de imagen
y fondo y la aplicacin
en las diferentes
tcnicas artsticas.
Utiliza de manera
creativa y correcta las
tcnicas dadas en sus
trabajos artsticas.
Manifiesta agrado,
puntualidad y
responsabilidad en
la realizacin de las
diferentes
actividades
propuestas
ALTO Adquiere y aplica las
tcnicas dadas y da a
conocer sus
eperiencias artsticas.
!emuestra destreza
para la tcnica
artstica utilizada y
propone nuevas para
le realizacin de los
procesos artsticos.
Manifiesta el deseo
de cultivar sus
capacidades
estticas por medio
de la epresin
artstica.
BASICO "opia y usa tcnicas
sin tener en cuenta las
caractersticas vistas.
#resenta $abilidad
para valorar el arte
pero no lo plasman en
sus trabajos
!emuestra poco
inters en el %rea.
BAJO !emuestra
incompetencia para
cumplir y aplicar las
tcnicas dadas.
&s indiferente en la
elaboracin de sus
trabajos y no
demuestra inters en
el %rea.
!esobedece las
rdenes dadas en
clase y no
demuestra inters
en el %rea.
LOGROS Y CRITERIOS DE EVALUACION
INTRODUCCION
Lee el siguiene !"##$%&
SURREALISMO
&l 'urrealismo puede dar sentido por s solo al
movimiento vanguardista. (a capacidad imaginativa
y la sugerencia de sus construcciones mentales
significaron, sin duda, una verdadera revolucin en
el arte posterior a la #rimera )uerra.
Aunque se $aya dic$o muc$as veces que el
'urrealismo viene directamente del !adaismo es
importante destacar los orgenes autnomos y
propios del primero. (o cual no quita que tengan
entre s lneas de contacto y refleiones comunes.
#ero si el dad% es un arte que propugna destruir,
provocar el caos y aniquilar, el 'urrealismo
construye de veras una concepcin del arte y de la
vida.
*reud ejerce una influencia decisiva en el
movimiento. 'us teoras acerca del mundo
autnomo de los sue+os, de la capacidad
autom%tica de la psiquis, del profundo y oscuro
mundo interior de la mente ,el subconsciente o inconsciente, aparecen como reveladoras
de una nueva naturaleza del arte $umano. -reton comienza a estudiar al psicoanalista
viens ya en ./.0 ,tres a+os antes de que se conocieran l y 1ristan 1zara, y desarrollar%
un amplio caudal de conocimientos sobre dic$as teoras.
"onsecuencia de aquel conocimiento y del encuentro de varios artistas ser% el nacimiento
de la revista (ittrature fundada por Andr -reton, (ouis Aragon y #$ilippe 'oupault,
nacida como consecuencia de la crisis del !ad%. 2gualmente, en ././ -reton y 'oupault
publican la que puede ser la primera obra surrealista3 "$amps magnetiques. #ero ser%
./45 el a+o decisivo3 en ese a+o nacen las revistas 'urralisme y 6volution surraliste y
-reton redacta el #rimer Manifiesto del 'urrealismo. 7a para entonces se les $an a+adido
nombres como Artaud, 8luard, #ret y otros.
&l concepto surrealismo ya $aba sido citado por Apollinaire. 'in embargo, -reton aporta
un nuevo contenido y una nueva significacin.
A partir de ./49 el movimiento se epande y politiza. 'e publican cartas,denuncias
dirigidas al papa, al dalai lama, contra la guerra, a favor de libertad para los delincuentes y
para los locos. 'u inclinacin izquierdista no es bice para sufrir la desconfianza del
comunismo estalinista. (a voluntad de los artistas surrealistas de militar en el comunismo
se encuentra con la frrea burocracia del dogmatismo del partido francs :#"*;. &llo no
impide que el <#apa -reton< redacte su 'egundo Manifiesto del 'urrealismo en diciembre
de ./4/, donde criitcar% a aquellos surrealistas <puros<, que no $an apoyado la revolucin
marista. "omo consecuencia de aquella batalla dialctica de varios a+os, con crisis en el
grupo y cambios de posicionamientos, -reton, 8luard y "rvel ser%n epulsados en ./==
del #"*. >uedan as dos tendencias surrealistas3 una, identificada con el partido
comunista francs, y otra, encabezada por -reton que se agrupa en torno a una tendencia
de tipo trots?ista.
"on la segunda )uerra Mundial el movimiento llega a Amrica. -reton, eiliado en los
&stados Unidos, funda all la revista @.@.@., conoce a 1rots?i en Mico y propicia y apoya
el efecto surrealista por todos esos pases.
A su regreso a &uropa en ./59 insiste en difundir el movimiento surrealista. #ero ya
*rancia, y &uropa, $an entrado en la onda del eistencialismo y del arte comprometido
desde otros presupuestos. 'on 'artre y "amus los nuevos creadores de opinin literaria.
'in embargo, -reton, respetado y elogiado, lleva su actitud de denuncia social $asta
rebelarse contra la guerra de Argelia :./9A;.
ACTIVIDAD N& '
6ealiza 9 preguntas con sus respectivas respuestas sobre el teto anterior
2nvestiga la biografa de 'alvador !al
ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS
TEMA: LA ETI(UETA
&n la actualidad, la <etiqueta< es
una parte fundamental del
producto, porque sirve para
identificarlo, describirlo,
diferenciarlo, dar un servicio al
cliente y por supuesto, tambin
para cumplir con las leyes,
normativas o regulaciones
establecidas para cada industria
o sector.
A continuacin, veremos
algunas caractersticas
generales de la etiqueta3
!ebe ser adaptable al envase en tama+o, color, forma, etctera.
&l material debe ser
resistente para que
perdure desde la
salida del producto
del almacn $asta
llegar a las manos
del consumidor
final .
!ebe estar
perfectamente
ad$erida al producto
o al empaque para
evitar que se desprenda y genere confusin al pegarse accidentalmente en otro artculo.
!ebe contener la informacin en el formato eigido por las leyes, normativas o
regulaciones del sector, si stas $ubiesenB caso contrario, deben incluir informacin que el
cliente necesita para tomar decisiones adecuadas.
'u dise+o debe diferenciarlo de otros productos al mismo tiempo que capta la atencin
del pCblico.
!e ninguna manera, debe contener informacin ambigua, incompleta, enga+osa o falsa
que induzca al consumidor al error.
!ebe incluir datos de contacto, como3 telfonos, fa, direccin, sitio Deb, nCmero de lnea
gratuita de atencin al cliente, etcteraB de tal manera, que el cliente sepa cmo
comunicarse con el fabricante o distribuidor para epresar sus quejas, dudas o
sugerencias.
!ependiendo el caso, puede incluir un <plus< para el cliente, por ejemplo, consejos, tips,
recetas, entre otros..
ACTIVIDAD N& )
6ealiza la etiqueta de tu producto anteriormente trabajado teniendo en cuenta las
especificaciones dadas.
ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS
TEMA: LAS TARJETAS DE PRESENTACION FECHA:___________________

(as tarjetas de presentacin son una
representacin visual con la informacin
de contacto de una persona o empresa.
(as tarjetas de presentacin se
intercambian o dan entre personas para
generar oportunidades de negocios,
sirven para reforzar el contacto entre
empresas y personas con la idea de
dejarles una posibilidad de comunicacin
para adquirir o preguntar por los bienes o
servicios que dic$a persona ofrece, sirven
tambin como una estrategia de
mar?eting y son una ecelente
$erramienta de negocios.
Una caracterstica comCn de las tarjetas
de presentacin es el tama+o,
generalmente estandarizado a /.EEF9.EE
cm. Aunque $ay sus ecepciones,
generalmente est%n impresas en papel.
(as buenas tarjetas de presentacin, pueden llevar uno o mas aspectos de dise+o visual
para transmitir un mensaje, dejar una impresin o simplemente agradar a la vista, $ay
teoras que sugieren que una simple combinacin de color o dise+o puede influir en la
decisin de las personas.
(as tarjetas de presentacin generalmente deben llevar los datos relevantes de contacto3
Gombre de la persona, Gombre de la empresa que representan, (ogotipo de dic$a
empresa, 2nformacin de contacto como la direccin, los telfonos, el e,mail y sitio de
internet, si es que lo $ay.
"u%les son las caractersticas de las tarjetas de presentacinH
#ueden ser impresas en ., 4 = colores o en seleccin de color, es decir, en 5 colores.
&l dise+o pude ser vertical u $orizontal
#uede ser impresa en uno o ambos lados. &sto ultimo no muy comCn, ya que la gente
solo suele ver el frente de las tarjetas de presentacin.
#ueden ser impresas en diferentes sustratos o diferentes tipos de papel como brillante,
mate, liso o grabado y utilizando alguno de las siguientes metodos.
ACTIVIDAD N& *
6ealiza la tarjeta de presentacin que representa tu empresa o producto.
ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS
TEMAS: PIE+AS GRAFICAS: EL VOLANTE FECHA: ________________________
Un volante propagandstico es un papel
impreso, generalmente del tama+o de media
cuartilla, que se distribuye directamente de
mano en mano a las personas en las calles y
en el cual se anuncia, pide, cuestiona o $ace
constar algo. 'u mensaje es breve y conciso,
por lo cual se diferencia del trptico y del folleto,
aunque se acepta que el volante es un cierto
tipo de folleto breve. 'e conoce en ingls como
flyer.
(os volantes son tpicamente usados por
individuos o por empresas para promover
informacin, ideas, productos o servicios. 'on
una forma de publicidad masiva en peque+a escala o bien de comunicacin comunitaria.
(os volantes son distribuidos de mano en mano en las calles :acto conocido como
volantear;, pegados en pizarrones que son colocados para tal efecto en calles o
establecimientos como bibliotecas, cafs o universidades.
#or su contenido, un volante puede ser3
2nformativo "ontiene informacin de inters general. :Avisos usados por
ayuntamientos, juntas de vecinos, asociaciones, iglesias, etc;
#ublicitario Anuncia un producto comercial, un establecimiento o un servicio.
#anfletario !ifama o critica a algo o a alguien.
6ecaudatorio Iace una peticin a quien lo recibe, generalmente de dinero.
#asos para dise+ar volantes publicitarios de r%pidos resultados
.. Un titular altamente impactante y llamativo3 &l titulo ser% lo primero que la persona
vera y debe ser solo uno, debe ser grande y su contenido debe ser capaz de
llamar la atencin a cualquier persona.
&jemplos3
Gos volvimos (J"J'K
(levatelo )6A12'
'aca a los #errosKK
&l lugar que so+asteKK
&l producto que so+asteKK
4. 2magenes reales con informacin puntual3 (uego del titular, pasas a informar ya
sea con teto o im%genes de que se trata eactamente. &so si, no satures con
im%genes el volante o muc$o menos uses fotos bajas de internet, trata en lo
posible que las im%genes que muestres sean de tu producto o local verdadero.
=. Un llamado a la accin3 7a se capturo la atencin, a$ora solo nos falta darle un
empujoncito para que esa persona se decida por la compra en el menor tiempo
posible.
&jemplos de &mpujones3
Jferta v%lida solo por apertura
#recios 'olo por esta semana.
!isponible $asta agotar 'toc? de 4E unidades.
@%lido $asta el 49 de enero.
6%pido que se acabaKKK
ACTIVIDAD NO ,
"reo un volante publicitario de .9 49 cm. , promocionando tu producto , debe tener3
nombre del producto, beneficios nombre del da o evento, imagen, frase q invite a asistir e
informacin adicional
ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS
TEMAS: PIE+AS GRAFICAS:EL FOLLETO FECHA:
Son todas piezas impresas publicomerciales de gran
impacto publicitario. El folleto es una forma sencilla
de publicitar una compaa, producto o servicio. Su
forma de distribucin es variada: se puede situar en el
propio punto de venta, o enviarse por correo o
incluirlo como inserto de otra publicacin. Por lo
general es una pieza con pocas hojas, y por ello la
informacin que en ella se consigna debe ser precisa
y concisa..
Para la confeccin efectiva de un folleto publicitario se
recomienda:
Que el texto sea claro y atractivo.
Explicar en forma concreta los benefcios del producto o servicio.
Incluir fotografas o imgenes que ilustren las caractersticas del producto o servicio, con
las respectivas leyendas explicativas.
ACTIVIDAD N& -
6ealiza un folleto o plegable sobre tu empresa o producto.
ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS
TEMA: EL CARTEL FECHA: ______________________________
Un cartel, afic$e o pster es una l%mina de papel,
cartn u otro material que sirve para anunciar o dar
informacin sobre algo.
&n distribucin, los carteles se colocan tanto en tienda
como en el escaparate :en ocasiones, incluso, en el
eterior; con el fin de anunciar precios de artculos u
ofertas en marc$a. (os carteles tambin se utilizan
para colocar el nombre de departamentos y secciones
con el fin de orientar a la clientela. &n ambos casos,
suelen incluir el logotipo y los colores corporativos de
la cadena de distribucin.
(os carteles se usan en merc$andising para divulgar y
apoyar campa+as dentro del establecimiento tales
como 6ebajas, 'emana *ant%stica, !a del #adre, etc.
)eneralmente, se colocan pegados en las paredes,
muebles o cabeceras de gndola, sobre pies met%licos
o colgados del tec$o.
(os carteles tambin sirven para anunciar
espect%culos o eventos culturales tales como3
conciertos
recitales
encuentros deportivos
circo
pelculas de cine
obras de teatro
ferias
eposiciones
corridas de toros
&n dic$os casos, se encolan en las paredes de los edificios donde tendr%n lugar el
acontecimiento u otros lugares de la ciudad $abilitados al efecto. 1ambin eiste una larga
tradicin de cartelera poltica que alcanza su m%ima epresin en vsperas de unas
elecciones en las que la ciudad se llena de l%minas con fotos de los candidatos.
ACTIVIDAD N& .
&lijo un tema para dise+ar un cartel, dis+alo con titulo e imagen, realiza un boceto
amplalo y culgalo en tu saln.
Marca3 &s el logo, la imagen de la marca ejemplo3 el logo de coco cola
&slogan3 es la frase que va debajo del logo3 ejemplo3 #an bimbo siempre rico, siempre
fresco
2magen3 foto o imagen del producto o que $aga referencia a ello.
INDICADORES DE LOGROS
"JG212@J
"onoce como se elabora un cartel, un volante y una valla publicitaria
#6J"&!2M&G1A(
!ise+a y epone un cartel
2nventa un volante publicitario
&labora una valla publicitaria
A"121U!2GA(
#articipa con empe+o en la elaboracin de piezas graficas

ORIENTACION DIDACTICA Y REFERENTES TEORICOS
TEMA: LOS MEDIOS FECHA: ________________________________
"on el trmino medio de comunicacin
:del latn medLus, lo que en este est%
entre dos cosas, en el centro de algo o
entre dos etremos;
.
se $ace referencia
al instrumento o forma de contenido por
el cual se realiza el proceso
comunicacional o comunicacin.
Usualmente se utiliza el trmino para
$acer referencia a los medios de
comunicacin masivos :M"M, medios de
comunicacin de masas o mass media;B
sin embargo, otros medios de
comunicacin, como el telfono, no son
masivos sino interpersonales.
(os medios de comunicacin son
instrumentos en constante evolucin. Muy
probablemente la primera forma de comunicarse entre $umanos fue la de los signos y
se+ales empleados en la pre$istoria,
4
cuyo reflejo en la cultura material son las distintas
manifestaciones del arte pre$istrico. (a aparicin de la escritura se toma como $ito de
inicio de la $istoria. A partir de ese momento, los cambios econmicos y sociales fueron
impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicacin, desde los
vinculados a la escritura y su mecanizacin :imprenta ,siglo M@,; $asta los medios
audiovisuales ligados a la era de la electricidad :primera mitad del siglo MM; y a la
revolucin de la inform%tica y las telecomunicaciones :revolucin cientfico,tcnica o
tercera revolucin industrial ,desde la segunda mitad del siglo MM,;, cada uno de ellos
esenciales para las distintas fases del denominado proceso de globalizacin.
ACTIVIDAD N& /
"on tu producto o servicio, imagina como podras darlo a conocer creando un anuncio.
!ise+a un aviso, este debe tener como mnimo marca, eslogan e imagen
INDICADORES DE LOGROS
"J)G212@J
&plica como elabora un aviso publicitario
#6J"&!2M&G1A(
"rea y dise+o un aviso de un producto o servicio
&labora un aviso publicitario aplicando los conceptos aprendidos
A"121U!2GA(
@alora la importancia de los medios publicitarios
BIBLIOGRAFIA
A#6&G!AMJ' "JG A61& &.A &ditarte '.A
Mi0#&s&% 1 En0$#$ 1
2223google.com
IMPORTANTE
Gota3 las ecusas se reciben con el trabajo en la clase siguiente de la falla, no despus de
un mes.
(a actividad de nivelacin se recibe en la semana correspondiente no al terminar el
periodo.
(as actividades se realizan en grupo pero la entrega de trabajos es individual, se debe
llevar carpeta.