Junta de Andaluca

Consejera de Educacin y Ciencia

I.E.S. Az-Zait
Jan
FICHA DEL ALUMNO/-A: ORIENTACIN Y TUTORA Nivel:
Grupo:
DATOS PERSONALES Tutor/-a:
Apellidos: Nombre:
D.N.I. Fecha Nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Domicilio:
Localidad: Provincia: C.P: Fecha apertura:
Edad comienzo curso:
Tfno familiar: Edad fin curso:
DATOS FAMILIARES (Tchese lo que no proceda) DATOS MDICOS
Padre Tutor: Estado civil: Entidad:
N
Edad: Estudios: Problemas de salud que
pueden influir en el R.E.
Profesin:
Empresa: Tfno:
Madre Tutora: Estado civil:
Edad: Estudios:
Profesin: Empresa: Tfno:
Enumera las personas que viven en tu casa:
N de hermanos: Lugar que ocupas entre ellos:
Apellidos y Nombre Edad Estudios Trabajo
Foto
N EXP.
Curso: 20 /
Luisa M Garzn Pea
DATOS ESCOLARES (Tchese lo que no proceda)
Centro/-s donde cursaste Educ. Infantil / Preescolar
Centro/-s donde cursaste Educ. Primaria / E.G.B.
Obtuviste el ttulo de Graduado Escolar? (Slo los que cursaron 8 de E.G.B.?
Has cursado algn nivel de B.U.P. o/y F.P.?
Indica cules:
N de veces que has repetido a lo largo de tu escolaridad:
Qu niveles no has promocionado?
Cules son las materias que ms te gustan?
Cules son las materias que menos te gustan?
Cules son las materias en las que obtuviste mejores resultados?
Cules son las materias en las que obtienes menor rendimiento?
Opcionalidad:
1 ESO
Optativas
2 ESO
Optativas
3 ESO
Optativas
4 ESO
Optativas
4 ESO
Opcionales
Qu itinerario y opcin te gustara cursar en bachillerato?
Qu ciclo formativo te gustara cursar?
Qu carrera universitaria estudiaras?
Qu profesin te gustara ejercer?
DATOS BIO-PSICO-SOCIALES
Fecha Procedencia Anotaciones
REGISTRO DE ENTREVISTAS Y ASESORAMIENTO A LA FAMILIA
Fecha Asistentes Motivo de consulta: Anotaciones
ENTREVISTAS ENTRE LOS DISTINTOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y EL D.O.
Fecha Asistente Registro de anotaciones
APLICACIN DE PROGRAMAS
Fecha Denominacin Aplicador Valoracin
SESIONES DE CONSULTA, ASESORAMIENTO, ORIENTACIN: Actuaciones del D.O.
Fecha Motivo de consulta Asesoramiento y orientacin
MEDIDAS EDUCATIVAS REALIZADAS A LO LARGO DEL PROCESO E-A
Tipo Niveles anteriores Nivel actual Prximos niveles
Apoyo en A.Ordinaria.
Apoyo en A.Integr.
Refuerzo en A.Ord..
Refuerzo en A. Apoyo
Diagnstico ( E.O.E.)
A.C.I. No significativa
A.C.I. Significativa
P.D.C.
P.G.S.
Acceso C.F. (Prueba)
Exenciones
INDICADORES DE DIFICULTADES ENCONTRADAS PARA LA ASIMILACIN DE CONTENIDOS:
CONCEPTOS-PROCEDIMIENTOS-ACTITUDES
Area 1 Evaluacin 2 Evaluacin 3 Evaluacin
MEDIDAS EDUCATIVAS PARA LA MEJORA DEL PROCESO E-A
Area 1 Evaluacin 2 Evaluacin 3 Evaluacin
OBSERVACIONES DEL EQUIPO EDUCATIVO EN LAS SESIONES DE EVALUACIN
Area 1 Evaluacin 2 Evaluacin 3 Evaluacin
ABSENTISMO ESCOLAR
ORIENTACIN ESCOLAR VOCACIONAL Y PROFESIONAL
RECOMENDACIONES DE OPTATIVIDAD
1 de ESO
2 de ESO
3 de ESO
4 de ESO
PROMOCIN EDUCATIVA (Seale con una X lo que proceda)
1 E.S.O 2 E.S.O. 3 E.S.O. 4 E.S.O.
Materias superadas
Materias no superadas (Sealar cules)
Objetivos superados
Objetivos no superados( Sealar cules)
Con madurez
Sin madurez
Con posibilidad de xito
Sin posibilidad de xito
CONSEJO ORIENTADOR
Debe permanecer un ao ms en este nivel /ciclo
Programa de Diversificacin Curricular
Educacin Secundaria de Adultos
Programa de Garanta Social Familia
Ciclo Formativo de Grado Medio Acceso con E.S.O
Acceso con Prueba
Bachillerato Modalidad:
Itinerario:
Opcin:
Enseanzas Especiales
Mundo Laboral
Otros estudios/salidas