JUEGOS DIFERENCIAS SEMEJANZAS

PEDAGOGICOS



Los juegos pedaggicos
se desarrollan con la
intencin de provocar un
aprendizaje significativo,
estimular la construccin
de un nuevo
conocimiento y, de modo
principal, suscitar el
desarrollo de una
habilidad operativa.
Los juegos pedaggicos
se utilizan en las clases de
educaciones fsicas como
estimulantes y calmantes
para que tenga efecto en
las reas psicolgica y
motriz del nio.

Fomentar hbitos de
salud, disciplina,
compaerismo,
cooperacin,
responsabilidad
Favorece la integracin.
Desarrollar la agilidad
mental
Dar a conocer el folklore




DEPORTIVOS



Tienen reglas especficas
regidas por reglamentos
especiales se suelen
practicar con una
finalidad competitiva
Los juegos deportivos son
aquellos juegos
relacionados con la
educacin fsica y el
deporte, individuales o
grupales
Siguen determinadas
reglas, y fomentan el
desarrollo normal y sano
de las capacidades fsicas
y mentales de cada
individuo.
Los juegos son un
importante elemento
didctico ya que
favorecen la
comunicacin a travs del
dilogo espontneo y
autentico de sus
participantes, son libres y
tienen reglamentacin
propia



El objetivo de los juegos
deportivos es el
entretenimiento; pues
cuando hay afn
competitivo en gran
medida es ms bien un
deporte (que puede
seguirse como
pasatiempo o como
profesin).
Aunque la capacidad
fsica es muy importante
para obtener un buen
resultado final, existen
otros factores que
inciden en el desarrollo
del deporte, como el de
la fortaleza mental.
Con los juegos se puede
ayudar al desarrollo de
los procesos
psicolgicos, tales como,
cognitivos, afectivos y
valorativos.
Los juegos deportivos
ayudan al desarrollo del
sistema seo, donde
trabajan los msculos y
aumentan el
metabolismo en el


organismo, adems nos
permiten aumentar la
disciplina,
responsabilidad, trabajo
en equipo y ayuda
recproca.






PREDEPORTIVOS


Son aquellos que exigen
destrezas y habilidades
propias de los deportes
(desplazamientos,
lanzamientos, recepciones
,entre otros)
Son actividades que
combinan en mayor o
menor medida distintas
facetas de los juegos
como el entretenimiento,
el desarrollo fsico ,el
estmulo mental y la
competencia
Los juegos pre deportivos
son juegos recreativos
que contiene reglas
simples previamente
establecidas a la etapa de
desarrollo escolar
Es una forma ldica
motora esencialmente
agonista, cuyo contenido,
estructura, y propsito
permite la adquisicin de
ciertas destrezas motoras
que sirven de base para el
desarrollo de habilidades
deportiva
Baloncesto, balonmano,
futbol, raquetas.
Tienen dos componentes
muy importantes
Apuntan a desarrollar
habilidades requeridas
para la prctica de un
deporte convencional.
Permiten la
familiarizacin y el
desarrollo de habilidades
y destrezas
Promueve la prctica
individual o colectiva
son una forma ldica
motora, de tipo
intermedio





TRADICIONALES



Son aquellos que
representan la cultura
popular, muchos de estos
juegos fueron inventados
por los indgenas
utilizando madera como
materia prima, la cual ah
avanzado hasta nuestros
tiempo a plstico.
Mediante el juego se
Constituyen un medio
precioso de enseanza en
tanto el nio se
enriquece jugando
Estn dirigidos
generalmente al
entretenimiento
Posibilitan el desarrollo
de las habilidades
motrices bsicas,
















estima el desarrollo de las
potencialidades, la
independencia funcional
y el equilibrio emocional
el juego posee valores
capaces de generar
consecuencias positivas
en el individuo
aumenta la flexibilidad y
agilidad, como en los
juegos de caza, ladrn y
polica
Se aumenta la resistencia
aerbica y anaerbica en
juegos de carreras, saltos
y lanzamientos, adems,
fisiolgicamente se
desarrollan y fortalecen
msculos y extremidades
La perinola, el yo-yo,
el trompo las metras
carreras de sacos entre
otros

genricas y especficas,
as como la mejora de las
capacidades
coordinativas
Son un elemento de
integracin social
Estimulan la
imaginacin y la
creatividad
Estimulan actitudes en
torno a la cooperacin, el
compaerismo, el afn
de superacin, el respeto
Dar a conocer el folklore
VALORES
Dentro de la educacin de un nio es importante no olvidar el deporte, no solo
para el aprendizaje del mismo, sino tambin para que se fomente en ellos
actitudes y valores tanto personales como sociales. Se quiere mostrar como el
juego es una de las maneras de integrar al nio en el deporte. Al nio le atraen
a temprana edad los juegos y es aqu, donde no solo el nio juega o se divierte,
sino que es aqu donde el nio puede llegar a aficionarse al deporte. Por lo
tanto, es importante que en las escuelas estos juegos estn presenten en las
clases de educacin fsica y valorar en ellos la posibilidad de educar a los
nios/as en la posibilidad de aficin de los deportes y valorar que el deporte es
salud para el cuerpo y sirve para el desarrollo fsico y psquico del individuo.
El juego es una manera de adentrar al nio/a en los deportes, pero sin que
estos se den cuenta, ya que con tiempo pasan de ser un juego a ser una aficin.
El valor educativo del juego se puede medir considerando su calidad como
medio que favorece el desarrollo integral del individuo. El juego tiene el poder
de un excitante universal; ayuda al progreso de la personalidad total. Su valor
pedaggico radica en que por la ejecucin de movimientos inconscientes y
espontneos el individuo se va educando corporalmente, y adems sirve de
estimulante y equilibrador de las funciones psquicas. Las finalidades del
juego responden al progreso de las funciones orgnicas, intelectuales y
morales. As el juego pone en accin cualidades como la fuerza, La
flexibilidad, la resistencia, el equilibrio; despierta dotes intelectuales como la
observacin, atencin, memoria, imaginacin; asimismo puede educar
cualidades morales como respeto, compaerismo, deportividad
Por su parte, los juegos tradicionales, poseen gran riqueza pedaggica
estimulan capacidades, actitudes y formando as, la siembra de valores en
torno a la cooperacin, solidaridad, honradez, afn de superacin, curiosidad,
respeto, compaerismo... lo que los convierte en un recurso muy til y
apropiado, sobre todo ya que se difunde la cultura popular local. Asimismo los
juegos tradicionales son una forma de rescatar nuestra identidad que
pertenecen a la cultura venezolana y que constituyen un elemento esencial
para fortalecer destrezas y habilidades.
Tambin en los deportes podemos encontrar valores personales como los son
la Habilidad (forma fsica y mental), creatividad, diversin, reto personal,
autodisciplina, autoconocimiento, mantenimiento o mejora de la salud, logro
(xito-triunfo), recompensas, aventura y riesgo, deportividad y juego limpio
(honestidad), espritu de sacrificio, perseverancia, autodominio,
reconocimiento y respeto (imagen social), participacin ldica, humildad,
obediencia, autorrealizacin. En conclusin cualquier tipo de juego deportivo
que se realice trae consigo valores y disciplina, por esto es importante inculcar
desde pequeos a los nios a que se recreen en estos juegos ya que en su
proceso de crecimiento le ayudara mucho tanto a nivel personal psicolgico
social y en la salud.