QUIEN SOY YO?

Nombre: Santiago Jcome

1. Qu caractersticas tengo yo a nivel fsico? Fortaleas y !e"ili!a!es.
- Conocimiento: fortaleza, soy inteligente; debilidad, que no me gusta leer.
- Artstico: fortaleza, soy un artista; debilidad, me intimidan.
- !e"orti#o: fortaleza, soy muy $bil; debilidad, soy agrandado.
- %abilidades manuales y mecnicas: fortaleza, soy gil "ara realizar acti#idades; debilidad, me
canso muy r"ido.
#. Qu o"ras $ositivas $ue!o !esarrollar con %is fortaleas?
Ayudar a "ersonas que necesiten alg&n conocimiento o acti#idad a realizar
&. Qu caractersticas tengo yo a nivel e%ocional?
- Sentimientos: alegre, cari'oso, tierno.
-Conductas com"ortamiento: res"onsable, res"etuoso.
- (ersonalidad: di#ertido, inteligente, tranquilo.
'. Qu $royectos y %etas $ue!o alcanar en "ase a estas e%ociones?
(uedo llegar a ser un ingeniero atra#esando cualquier obstculo que se inter"onga en mis metas.
(. )or *u es i%$ortante contar con%igo en un gru$o !e a%igos o e*ui$o !e tra"a+o?
(orque "asamos di#ertido y traba)os res"onsablemente "ara que salgan bien las acti#idades a
realizar.
*o conozco "ero los dems no lo saben:
*o conozco #arias situaciones que ocurren
dentro de un gru"o de "ersonas "ero los
dems no saben que es lo que sucede.
*o conozco y los dems me #en:
*o conozco a buenas "ersonas y los dems
me #en como un buen amigo.
+os dems conocen y yo no me doy cuenta:
+os dems conocen que soy muy
desconfiado y yo me doy cuenta que tengo
que cambiar ante aquellas "ersonas.
*o no conozco, ni los otros saben:
*o conozco ciertas acti#idades a realizar "ara
"oder ayudar cuando otros no saben cul es
la acti#idad.
,SI SOY YO
Nombre: Santiago Jcome
,ic$a N. -
YO SOY ,S-
Nombre: Santiago Jcome
./u0 me gusta comer
escuc$ar, #estir1
- camarones a"anados
- m&sica $ouse
- ro"a c2moda

./u0 me gusta $acer en mi
tiem"o libre1 3"asatiem"os,
$obbies, entrenamientos
de"orti#os1
- Jugar futbol
- 4ntrenar en el gym
./u0 situaciones o
momentos de mi #ida
recuerdo con agrado1
- Cuando quede cam"e2n
con el club de"orti#o
4s"oli
- Cuando fui llamado a
)ugar con S.! Aucas
./u0 de esto debo seguir
$aciendo y qu0 debo
de)ar atrs "ara me)orar
la imagen que tengo y
tienen los otros de m
- Seguir siendo
di#ertido y
res"onsable
- Cambiar de as"ecto
ante las ad#ersidades
que "ro"onga la #ida
./u0 $e a"rendido de esto que
$ago y que riesgos, "eligros o
"roblemas me $an trado1
- A"rend de c2mo soy y
riesgos que debo tomar ante
la #ida y "roblemas que
debo de)ar en el "asado
./u0 me $an ense'ado estos
momentos res"ecto a
sentimientos, #alores,
maneras de comunicarme
con mi familia, amigos,
"rofesores etc.1
- /ue tengo que seguir
siendo $umilde y
res"onsable en todo lo
que m "ro"onga y seguir
a"rendiendo de cada da
.U,/I0,0ES QUE 1ES.,2O 0E 3-
5. *o soy alegre
-. *o soy res"onsable
6. *o soy tranquilo
7. *o soy res"etuoso
8. *o soy generoso
2EN4O QUE 3E5O1,1 EN
5. 9i actitud emocional
-. 9i calidad de #ida
6. As"ectos que conformen a las "ersonas
YO QUISIE1, SE1 63E2,S7
5. /uiero ser futbolista
-. /uiero ser ingeniero y tener #arios ttulos
1E.ONO.IEN0O 3I .UE1)O
1. 8asta el %o%ento %i cuer$o %e 9a tra!o las siguientes e%ociones:
(lacer, distracci2n, $abilidades y destrezas
#. En las relaciones *ue 9a teni!o con las !e%;s $ersonas< .=%o crees *ue los !e%;s
conci"en tu cuer$o?
Creo que les agrada y les gusta como soy
&. 1econocien!o las e>$eriencias *ue 9asta el %o%ento 9a teni!o con tu cuer$o< !efnelo
con una %et;fora6 una $ala"ra< un s%"olo7
Soy un artista
'. , $artir !e 9oy *ue visi=n *ue tienes o tienen los !e%;s acerca !e tu cuer$o vas a
transfor%ar
Creo que "or falta de e)ercicio me #ol#er0 gordito "ero tratare de seguir $aciendo "ara que mi
cuer"o sea el mismo $asta una cierta edad
(. Qu valores crees necesario rescatar $ara transfor%ar la visi=n *ue t? %is%o 6a7 o los
!e%;s tienen acerca !e tu cuer$o?
4sfuerzo y res"onsabilidad.
@. 2u contrato con tu cuer$o
9: C;4<(= 4S ;N 4S(AC:= !4:
>ida "ersonal y libre de $acer lo que quiera "ero con res"onsabilidad
(=< += ?AN?= 94 C=9(<=94?= A:
Cuidar de mi cuer"o y siem"re estar "rotegido ante cualquier situaci2n que "resente la #ida
/,S .1EEN.I,S QUE 2EN4O 0E 3-
Nombre: Santiago Jcome
9is (adres creen que yo $ago las cosas "ara mi futuro
9is amigos creen que yo $ago las cosas con destrezas
9is "rofesores creen que yo $ago las cosas bien "ara llegar a ser un "rofesional
9is (adres creen que yo tengo sentimientos como amor y felicidad
9is amigos creen que yo tengo sentimientos como "erd2n y la amabilidad
9is "rofesores creen que yo tengo sentimientos como generosidad y ansioso
9is (adres creen que yo "ienso en mi futuro "rofesional
9is amigos creen que yo "ienso en mi "resente emocional
9is "rofesores creen que yo "ienso en un futuro ser ingeniero
*o creo que "ienso, siento y $ago mi #ida de me)or manera tratando de "asar obstculos que se
"ongas en la #ida siendo "erse#erante y res"onsable de lo que $aga "ara "oder llegar en busca de
una felicidad la cual es llegar a ser un gran "rofesional.
Fortaleas en %is relaciones 0e"ili!a!es en %is relaciones
- (erse#erante - de)ar de insistir
- <es"onsable - irres"onsable
- Ambici2n - ansiedad
- Amor - de)adez
Qu voy a 9acer $ara sostenerlas o %e+orarlas?
6)lantea acciones o !ecisiones concretas7
Ser "erse#erante "ara conseguir mi ob)eti#o o meta
Cualquier acti#idad a realizar debe ser $ec$a con res"onsabilidad
Amar a mi meta "ara que no sea fcil de aislar
?ener un "ro"2sito a conseguir y traba)ar arduamente "ara conseguirlo
<es"etuoso a cualquier situaci2n que se "resente "ara conlle#ar a una gran decisi2n ante
uno mismo y a su alrededor
3I )/,N 0E AI0,
Nombre: Santiago Jcome
AISIBN
1. .B3O 3E AEO YO< 0ES)UCS 0E 1D ,EOS< .ON 1E/,.IBN ,...?
0esarrollo )ersonal 6fortaleas< !e"ili!a!es< e%ociones< %a!ure< etc.7
;n ingeniero traba)ador res"onsable que trata de seguir adelante "ara llegar al 0@ito y con a"oyo
de mi familia
Fa%ilia y afectivi!a! 61elaciones fa%iliares< o$ciones y elecci=n !e $are+a< $ers$ectivas
!e construcci=n !e una nueva fa%ilia7
<es"onsable con mis $i)os y dar todo lo que tenga a mi alcance "ara que tengan una #ida de
e@celencia
Estu!ios y )rofesi=n 6)ers$ectivas !e tra"a+o $rofesional< !e continuaci=n !e estu!ios
su$eriores7
?tulo de ingeniero y seguir estudiando "ara "re"ararme continuamente y obtener un buen
desem"e'o en cualquier com"a'a.
.iu!a!ana 63i a$orte a la socie!a!< a nivel social< $oltico< econ=%ico< cultural7
?ratare de ayudar a mi familia y a "ersonas que la necesiten no me inclino a un a"orte "oltico
"or #arios "ensamiento de mi entorno
#. .ONS21UY, UN, AISIBN 4ENE1,/ 0E SU AI0,< 2O3,N0O EN .UEN2,
/OS 0IFE1EN2ES ,S)E.2OS ,N,/IF,0OS
Ser un gran "rofesional y "re"ararme cada da "ara seguir siendo me)or "ersona y buen traba)ador
lle#ando a mi familia adelante y que no les falte nada con muc$o desem"e'o res"onsabilidad y
"erse#erancia.
Fa%iliaGgra%a
S,/U0
I4/ESI,
21,H,5O
F,3I/I,
0E
O1I4EN
),2E1NO
F,3I/I,
0E
O1I4EN
3,2E1NO
ES2U0IO
S
1E.1E,.IBN
),1E5,
,3I4O
S
UNIAE1SI0,
0
E/ 2IE3)O QUE 8E AIAI0O
Nombre: Santiago Jcome
,amilia colegio y amigos familia amigos y colegio
Fa%ilia ,%igos Fa%ilia .olegio ,%igos Fa%ilia .olegio ,%igos )are+a
,amilia y "are)a
Fa%ilia .olegio ,%igos )are+a
A-8 5- 58 5B

Eco %a$a fa%iliar
,uerte ,lu)o de energa y recursos
9edia 4stresante
!0bil Conflicti#a
Ni'ez
y
)ardn
4scuel
a
Colegi
o
;ni#ersida
d
/OS )1OH/E3,S .ON 3I EN2O1NO
Nombre: Santiago Jcome
1. 0efine con una sola $ala"ra 6%et;fora7< el $ro"le%a o situaci=n !e %alestar *ue
re$resenta $ara 2i ca!a uno !e estos as$ectos !e tu vi!a
,s$ectos )ro"le%a
9ente 3ca"acidad de a"rendiza)eC !es"istado
Cuer"o (eque'o
Afecti#idad-familia Consentido
Afecti#idad-amigos !esconfianza
Afecti#idad-"are)a Celos
9is #alores %ablador
?u Darrio 9uc$o "andillero
Ciudad 9uy contaminada
#. 0e estos as$ectos< escoge el *ue %;s te in*uieta y %olesta y analalo !e acuer!o a
las siguientes $reguntas
As"ecto 4legido: ciudad
.u;l es el $ro"le%a? 6.u;l es la !istancia entre lo *ue !e"era !e ser y lo *ue es a9ora?7
+o que debera ser es una ciudad lim"ia con gente que se "reocu"e "or donde #i#e y su ambiente
"ero lo que es a$ora es muc$a contaminaci2n "or los buses "or des"erdicios que son arro)ados
gente mal educada.
Qu ti$o !e $ro"le%a es? Quines $artici$an?
Intra$ersonal 6al interior !e % %is%o6a77.
3e siento $resiona!o 6a7 "or ser res"onsable de cuidar mi medio ambiente
Inter$ersonal 6con otra $ersona o gru$o7
9i "roblema es con la gente que no es "ulcra que arro)a des"erdicios y contaminan el ambiente
que es $abitado "or nosotros
Qu caractersticas !e %i %anera !e ser y !e las $ersonas con las *ue estoy en conflicto< agravan la
tensi=n y el $ro"le%a?
.aractersticas $ersonales .aractersticas !e las $ersonas en conflicto
Soy cuidadoso Eente que no cuida el ambiente
Arro)o los des"erdicios en su lugar (ersonas que arro)an en cualquier "arte
No me gusta contaminar mi ambiente (ersonas que no les interesa donde #i#en
.u;l es el ver!a!ero %otivo !el $ro"le%a? Escri"e las situaciones *ue recuer!as !ieron
origen al conflicto. )iensa en 9ec9os anteriores no resueltos o en situaciones *ue se re$iten y
te generan %alestar
Comunicaci2n :ntereses Anti #alores <ecursos
,alta de "ro"agandas No interesa a la
gente
irres"onsabilidad No $ay a"oyo del
estado
Comunicaci2n entre
"ersonas
(ersonas que no se
"reocu"an
irres"eto No $ay multa
,alta de seriedad (ersonas que no
intentan colaborar
im"rudencia No $ay tac$os de
basura adecuados
(ersonas que
colaboren
No $ay gente
"ensante
ignorancia No $ay calles
lim"ias ni "aredes
Qu situaciones !e las anterior%ente anota!as $ue!en ca%"iar f;cil%ente y cu;les no?
(odemos cambiar: seriedad; comunicaci2n entre "ersonas; a"oyo del estado
No "odemos cambiar: im"rudencia de la gente; no $ay calles lim"ias; las multas
.u;les son tus ver!a!eras necesi!a!es con relaci=n a estas situaciones !e conflictos *ue
vives?
Necesidad de tener lim"ias las calles $asta "or res"eto a s mismo y ms tac$os de basura que
sean ser#ibles
.u;l crees t? *ue son las ver!a!eras necesi!a!es !e las $ersonas o los gru$os *ue est;n en tensi=n
contigo?
Necesidades como la de multas "ara aquellas "ersonas que no "rote)an su ambiente, y ms
dedicaci2n "or "arte del estado a mantener lim"ia la ciudad
)lantea # alternativas !e soluci=n a tu $ro"le%a
- 9ultas a aquellas "ersonas que no cuiden su ambiente
- Anuncios "ara las "ersonas que sea "ulcras y "rudentes ante el medio en que $abitan
.ONAIAIEN0O .ON 3I F,3I/I,
Nombre: Santiago Jcome
1. .=%o son %is relaciones con %i )a$; o *uin 9aga las veces !e l 6a"uelo< 2o< )a!rastro7?
)or *u?
?engo una buena relaci2n con mi #ie)o "orque se "orta bien con os $i)os que tiene y es de un
carcter agradable que eso fundamenta a ser como un me)or amigo
#. Qu caractersticas !e %i $a$; son $ositivas y %e 9acen sentir "ien y cu;les son negativas y
%e afectan?
(ositi#a: carcter agradable
Negati#a: cuando se enfada y eso molesta muc$o
6. .=%o son %is relaciones con %i 3a%; o *uien 9aga las veces !e ella 6a"uela< ta<
madrastraC1 .(or qu01
9i mama es alguien que no #a ser reem"lazada "or nadie es &nica me alegra que sea como es de
carcter
'. Qu caractersticas !e %i %a%; son $ositivas y %e 9acen sentir "ien y cu;les son negativas
y %e afectan?
(ositi#a: que nos "rotege de toda circunstancia
Negati#a: se eno)a y no sabe lo que dice
(. .=%o son %is relaciones con %i 9er%ano o 9er%ana? )or *u?
Eenial "orque me lle#o bien con ellos salimos y nos a"oyamos mutuamente
@. Qu caractersticas !e %i 9er%ano y 9er%ana son $ositivas y %e 9acen sentir "ien
y cu;les son negativas y %e afectan?
(ositi#a: que me ayuda siem"re que "ueda
Negati#a: que cuando se eno)an no saben lo que dicen y $acen sentir mal
I. Qu $ue!es 9acer t? $ara %e+orar las relaciones fa%iliares?
(odra tal #ez dar conse)os a "ersonas que necesiten y que "uedan "asar cualquier dificultad de
forma familiar
1ESO/U.IBN 0E .ONF/I.2OS
3et;foras !el .onflicto
4l conflicto es una situaci2n en que dos o ms indi#iduos con intereses contra"uestos entran en
confrontaci2n, o"osici2n o em"renden acciones mutuamente antagonistas, con el ob)eti#o de
neutralizar, da'ar o eliminar a la "arte ri#al, incluso cuando tal confrontaci2n sea #erbal, "ara
lograr as la consecuci2n de los ob)eti#os que moti#aron dic$a confrontaci2n.
(orque yo me siento con una fuerte carga emoti#a o utilizando algunos de los conocidos
mecanismos de defensa cogniti#os tales como la negaci2n, la distorsi2n o el aislamiento o
Fenca"sulamientoF de la informaci2n amenazadora. Cuando agreden a una "ersona o tratan de
$umillarla frente a otras, cuando estn tratando de da'ar a una "ersona "sicol2gica o
sentimentalmente. (or eso es me)or que todas las "ersonas tomen su actitud moral e intelectual
"ara "ensar en lo que realizan dentro de la #ida cotidiana "ara que nadie "ueda tener conflictos
)ala"ras *ue generan conflicto ,ctitu!es *ue generan conflicto
<es"eto +a sociedad que nos $a tocado #i#ir
+a res"onsabilidad 4l com"romiso "ersonal
+a refle@i2n /ue no cesa de refle@ionar y "ensar de qu0 manera "uede
me)orar su #ida "ersonal
+a "az Conflicto en el cual la "oltica trata de se beneficie entre
ellos y no la del "ueblo
4l "lacer y disfrute +a "asi2n del docente realizando su traba)o y #i#iendo
agradablemente
4l reto "ermanente No siem"re la #ida ser fcil siem"re $ay que ser
"erse#erante "ara conseguir una meta
,nalian!o el conflicto
)osiciones:
Consiste en una demanda concreta que realizamos ante los dems "ara asegurarnos de que
nuestros intereses quedarn satisfec$os.
Intereses:
Son aquello que nos moti#a, y se relacionan con nuestras necesidades, deseos, as"iraciones,
"reocu"aciones y miedos.
Otros as$ectos a to%ar en cuenta 68istoria7
4l conflicto es in$erente y necesario en las relaciones $umanas es algo ine#itable, tiene como
o"ortunidad el desarrollo "ersonal y de me)ora de la con#i#encia que considera de la di#ersidad y
la diferencia como un #alor.
Otras %aneras !e %irar el $ro"le%a
Cuando tenemos un "roblema delante, lo "rimero que $ago es "reguntarme si es realmente un
"roblema o "arte del camino que $e elegido. Si es realmente un "roblema dentro de 8 das seguir
si0ndolo, si no es as es que tiene una soluci2n casi inmediata, que "uede o no estar en mi mano,
Si tengo un "roblema real al que enfrentarme, lo ace"to no lo de)o en el mont2n de cosas "or
$acer. (ara e#itar que el "roblema "ersista. A #eces me que)o y lloro, "or su"uesto, eso me da
libertad y me ayuda a e@teriorizar emociones y descargar tensiones. (ero no me recreo en ello.
Soluciones )osi"les
+a #ida tiene muc$os "roblemas "ero intento decirme que "ronto estar0 bien, que todo tienen
soluci2n sal#o una cosa. * sobre todo, que de todo se a"rende es"ecialmente, de las derrotas en el
camino.
Encontrar intereses co%unes con las $ersonas con las *ue estoy en conflicto
Son aquellos que ambas "artes com"arten y en los que coinciden sus ob)eti#os a alcanzar ambos
frente el conflicto y llegar a una "osible ense'anza o soluci2n.
1e encua!re: encontrar $untos !e acuer!o salien!o !el lugar !es!e !on!e ve%os el conflicto
6$onerse en la $iel !el otro< tratar !e $ensar !es!e la %ira!a !el otro7< encontran!o "eneficios $ara
%i creci%iento
.onflicto Heneficios
(andillas /ue cuando me lle#o con "ersonas que estn metidas en las "andillas "ueden
"rotegerme de cualquier e#entualidad
+os ladrones /ue "uede ser que agredan a otra "ersona y yo sal#arme de aquella situaci2n
+os accidentes =curren de manera im"rudente y "uede ser que "ase algo a otra "ersona antes
que a mi "ersona
,%$liar el %arco !e %ira!a y !e intereses: 0efinir nuevas $osi"ili!a!es< a%$liar el %arco !e
resoluci=n con otras sali!as< Ja%$liar la tortaK !e "eneficios $ara las $artes
Negociaci=n 3e!iaci=n .onciliaci=n ,r"itra+e 5uicio
3to!os no a!versarias:
+as "artes in#olucradas en un conflicto no coo"eran
3to!os a!versariales:
+as "artes de un conflicto estn enfrentadas
,utoco%$osici=n:
+as "artes afectadas "or el "roblema o conflicto
deciden la soluci2n
8eteroco%$osicion:
Aqu la soluci2n se im"one entre las "artes
afectadas "or el "roblema