EVALUACION EDUCATIVA Y

PROMOCION ESCOLAR

PORTAFOLIO VIRTUAL

TEMA: BITACORAS, TECNICAS E

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

ASESORADO POR: MGS. INDIRA AGUIRRE

SUSTENTADO POR:

JUANA INEZ LOBO RUIZ

REGISTRO No. 1807198000379

INFORMATICA EDUCATIVA
P.R.E.U.F.O.D. TOCOA

SECCION “B” DOMINGO DE 7-11 A.M.

TOCOA, COLON 6 DICIEMBRE 2009

LOGO PERZONALIZADO
 Evaluación Educativa

PRESENTACIO N

Aquí se comienza a escribir una historia de la vida real, en donde se

cuenta la vida de una docente que vive y trabaja en la ciudad de
Tocoa, aunque es originaria de la novia de Honduras la ciudad más
amistosa del país La Ceiba.
En el año 2003 la cuna de la reforma agraria y ciudad de la palma
africana la adopto como un habitante más de esta ciudad.
Mi nombre es Juana Inez Lobo Ruiz actualmente soy estudiante de la carrera de
Informática Educativa en P.R.E.U.F.O.D. de la ciudad de Tocoa; en estos momentos me
encuentro a un periodo y dos visitas de graduarme del técnico universitario en Informática
educativa; ha sido una experiencia nueva para mí ya que antes no había estudiado en un
sistema de educación a distancia y mucho menos en un programa cerrado en donde los
alumnos estamos obligados a pasar las materias.
Hasta cierto grado me parece favorable, ya que algunas veces como seres humanos no
trabajamos bien si no estamos bajo presión.
Experiencias laborales han sido pocas, empecé en el magisterio al cubrir unos meses de
maternidad y ahí se dio la oportunidad de matricularme en P.R.E.U.f.O.D.
Cuando imparto clases me gusta ser una docente dinámica, espontanea para lograr la
atención de todos mis alumnos.- Además me gusta ir poniendo en prácticas las muchas
cosas nuevas en la que la universidad me ha ido instruyendo, y así no dejo de seguir
creyendo que es muy cierto lo que se dice nunca se deja de aprender y como ser humano
nunca lo sabemos todo.- por ello me gusta el pensamiento que dice: “inclínate hoy ante los
libros para que mañana no te inclines ante los hombres”.
 Evaluación Educativa

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Centro Universitario de Educación a Distancia
Programa Especial Universitario de Formación Docente
“PREUFOD”
Sede, Tocoa, Colón
Bitácora Docente como Alumno

Nombre del alumno: Juana Inez Lobo Ruiz

Asignatura: Didáctica de la Informática Día: sábado Hora: 7 - 11 a.m. Sección: B
Nombre del catedrático: Fernando Zelaya visita: 11
1er. 2da. 3era. 4ta.
4ta. 4ta.
Lugar imparte clases Tipo de enseñanza Etapa Método
Laboratorio si no Concepto teórico 222
Presentación
De computación Constructivista x
Conocimiento practico x Ejecución x
Aula de clases vv
x conductista
Enseñanza combinada retroalimentación
Comentario: Al comenzar este nuevo proyecto en la clase de evaluación escogí la materia
de didáctica de la informática, por ser una clase muy dinámica y diferente a otras clases,
la línea que trae esta clase desde software aplicado, pasando por informática educativa y
llegando a software educativo hasta llegar a didáctica de la informática, es una cadena de
materias que me han dejado mucha enseñanza, logrando sentir que aprendo muchas cosas
nuevas.
Alguna de las motivaciones que tiene esta clase es que en parte virtual, también
presencial.- En el periodo pasado fuimos conejillos de india al incluirnos en este sistema
virtual, la clase evalúa la parte técnica vía plataforma así que contra viento y marea
siempre tenemos tareas asignadas que nos sirven para ir avanzando y al llegar a la clase
presencial(tutoría en el aula de clase) el licenciado se dedica a despejar dudas y a
mostrarnos sus conocimientos prácticos de los trabajos a realizar, es una manera
constructivista de llevarnos a construir nuestro propio conocimiento.
Antes de llegar a la primera visita ya habíamos tenido contacto con el tutor y habíamos
tenido tareas asignadas.
Al llegar a la visita el licenciado utilizo la manera de evaluación en pareja mediante
resolver una guía con 10 preguntas lo hizo de forma dinámica ya que el solucionarla no era
de forma memorística sino de la forma como resolveríamos ciertas situaciones o tareas en
el aula como docentes que somos.
 Evaluación Educativa

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Centro Universitario de Educación a Distancia
Programa Especial Universitario de Formación Docente
“PREUFOD”
Sede, Tocoa, Colón
Bitácora Docente como Profesor
Nombre del Profesor: Juana Inez Lobo Ruiz Asignatura: Programación I B.T.C.
Fecha: 18-8-09 al 25-09-09 Tema de Clase: Comandos de entrada y salida III parcial

Su plan posee se asigna tarea lugar imparte clase método técnica Evaluación
Objetivos generales Casa x Laboratorio Inductivo Escrita
0bjetivos específicos Aula Aula Activo/participativo Oral x

Ambos x Enseñanza combinada x Practica

Auxiliares para la clases Otros
Computadora x Marcador x

Texto x Data show

Pizarra x Borrador x

Comentarios:
En esta clase se pretende que el alumno pueda conocer los comandos y estructuras de visual fox pro 9.0,
llegando a poder desarrollar diferentes programas, así el alumno llega a desarrollar su lógica y se vuelve
más competente en su día a día, como futuro profesional.
 Evaluación Educativa Bitácora Trabajo Administrativo

INSTITUTO EVANGÉLICO MONSERRAT

INVENTARIO DE FINAL DE AÑO
Marcar con una flechita si es correcto el inventario sino con la cantidad que falta o
sobra en la casilla correspondiente.
LABORATORIO DE CÓMPUTO
No. DESCRIPCIÓN CANTIDAD CORRECTO FALTA SOBRA
8100100 Switsher de 24 estaciones 10/100 Base-TX 2
autosensing
8100200 Mesa para computadora e impresora y silla 20
8100300 Computadora portátil Pentium 4 de 1.8 Ghz 2
8100300-1  Con 512 RAM
8100300-2  Disketera 3.5’’ – 1.44 MB
 Disco Duro 60 GB
 DVD, CD/RW, monitor 14.1 pulg.
 Mouse Pad
 Windows XP y MS Office
 Batería
 Maletín protector
8100400 Proyector Multimedia 2
8100400-1  Paneles LCD dream 3 de 0.7´´
8100400-2  Resolucion original SVGA
 1600 lumenes
8100500 Computadora Pentium 4 de Ghz instalados en red 20
1-2  Con 512 MB de RAM
3-4  HD de 80 GB
5-6  CD/RW, monitor 17´´ teclado en español, mouse
7-8  Tarjeta de red 10/100
9-10  56K Modem
11-12  Pad, 4 puertos USB
13-14  Disquetera 3.5 y 1.44 MB
15-16  CON Windows XP
17-18  Con MS Office, el software permitirá el
19-20 funcionamiento en red.
8100600 Impresora, scaner a color, copiadora y fax con 2
8100600-1 alimentador de corriente.
8100600-2  14 ppm
 Memoria de impresión 32 MB
 Con 2 bandejas
 Con cable de impresora
8100700 UPS de 700 VA 20
 Intervalo de voltaje de entrada 83-143 VAC, 60
Hz
 Capacidad de salida 700 VA
 Tiempo de operación de la batería a medias carga
20 min
 Tiempo de recarga de la batería 2 a 4 horas
 Protección de teléfono, fa, datos
 Evaluación Educativa

No. DESCRIPCIÓN CANTIDAD CORRECTO FALTA SOBRA

8100800 Reloj para colgar en cielo doble cara 1
 Dial color blanco
 Diámetro 12´´
 Alimentación 110 VAC, 60 Hz
8100900 Armario metálico de 10 estantes, con puertas y 1
llavín
 Tamaño ancho 1.5, alto 2 y fondo 0.5 metros
10101200 (No. Computadora Pentium 4 de 3 Ghz
1 al 8)  Con 512 MB de RAM
 HD de 80 GB
 CD/RW, monitor 17’’, teclado en español,
mouse
 Tarjeta de red 10/100
 56 K modem
 Pad, 4 puertos USB
 Disquetera 3.5 y 1.44 MB
 Con Windows XP
 Con MS Office

10101600 (1 al UPS de 700 VA 8

8)  Intervalo de voltaje de entrada 83 – 147 VAC,
60 Hz
 Capacitación de salida 700 VA
 Tiempo de operación de la batería media
carga 20 minutos
 Tiempo de recarga de la batería 2 a 4 horas
 Protección de teléfono, fax, datos
10101700 Mesa para computadora e impresora y silla 8
10101700-BM Mesa para profesor y silla 1
10101700 – Aire acondicionado 36000 BTU – 3 Toneladas 1
MB

Observaciones:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

____________________________________
Juana Lobo
Laboratorio de Cómputo

__________________________________
Auxiliar Administrativo

__________________________________
Coordinador de Taller
 Evaluación Educativa

Instituto Evangélico Bilingüe Monserrat

Examen de Programación

Nombre: Fecha: Valor: 55%

I B.T.C. Sección ____ III Parcial Profa. Juana Lobo

TIPO VERDADERO O FALSO Valor: 6% 1.5% c/u

Instrucciones: Escriba dentro de paréntesis de la derecha una “V” si la proposición es verdadera o
una “F” en caso de ser falsa.

1. El set talk off es una variable de entorno…………………………………………… ( )

2. Las estructuras condicionales comparan una variable contra otra……. ( )
3. El comando say sirve para imprimir un mensaje………………………………. ( )
4. Para compilar un programa se utiliza ctrl + E…………………………………….. ( )

TIPO COMPLETACIÓN Valor 2% c/u = 8%

Instrucciones: Escriba sobre la línea en blanco la palabra o palabras que completen el significado
de las oraciones.
1. _____________________________Comandos para crear un programa desde la ventana de
comandos.
2. ______________________________Combinación de teclas para ejecutar un programa con la
ventana del programa activa.
3. ______________________________ Se utiliza para finalizar la sentencia de condición.
4. ______________________________ Se utiliza para abrir una carpeta desde VFP

TIPO RESPUESTA BREVE Valor 1.5% c/u = 6%

Instrucciones: Escriba la utilidad de los siguientes comandos:
Comandos Descripción
If
Then
Else
Endif
 Evaluación Educativa

TIPO PRÁCTICO Valor 25%

Instrucciones: Conteste en forma clara y ordenada lo que a continuación se le pide.

1. Corrija todos los errores que presenta este programa (Valor 7%)
*Programa Hotel
*Hecho por:
Set tal off
Set tatus off
Clearing
Nombre=space(50)
Noches=0
Tipo=” ”
@5,30 say “Hotel Salamar”
@5,30 say “Nombre Cliente”
@9,15,30 say “Tipo de habitacion” get tip
@11,15 say “Noches” get noches
Read
If tipo=”e” or tipo=”E”
st=n*30
Else
St=n*50
Endif
@13,20 say “sub total”
@13,35 say str(st,10,2)
If noches>3 then
Des=0
Endif
Total=st-d
@5,30 say “El total es”
@5,30 say str(des,10,2)

2. Elabore un pseudocódigo y la respectiva codificación de los siguientes problemas:

 Que lea tres números diferentes y determine el numero mayor del conjunto de los tres
números (el número medio es aquel que no es ni mayor ni menor)

 El total que una persona debe pagar en una llantera, si el precio de cada llanta es de
$800.00 si se compran menos de 5 llantas y de %700.00 si se compran cinco o más.

 Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra si esta es mayor de
5,000.00 de lo contrario no otorga descuento, y un cliente desea saber cuánto deberá
pagar finalmente por su compra.