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Universidad Industrial de Santander


Javier Eduardo Naranjo Amaya
Sandra Patricias Basto Torrado
Metodologa de la Investigacin
Mayo 22 de 2014

Relatora sobre el texto: Conocimiento cientfico e investigacin de los
autores Jos Yuni
1
y Claudio Urbano
2


1. El conocimiento es el resultado de una actividad humana, el cual tiene
bases en la biologa y la cultura del ser humano y nos brinda la
capacidad de explicar el mundo.
El conocimiento es una actividad humana ya que en todo momento se estn
adquiriendo experiencias que nos llevan a que en cada instante se aprenda algo
nuevo y esto ocurre desde el momento en que llegamos a este mundo, las
distintas actividades del sujeto en la realidad le permiten obtener un producto que
es el conocimiento.
3

En cuanto a que el conocimiento tiene bases biolgicas, se debe a que el hecho
de tratar de conocer las cosas se da debido a que esto ya viene genticamente
con el ser humano pero estas pueden modificarse por el hecho de que estamos en
un constante proceso de desarrollo.
La cultura nos brinda una forma de explicar el mundo ya que segn donde nos
encontremos y crezcamos, el conocimiento de cmo es el mundo va a variar ya
que todo depende de la cultura en la que nos encontremos, debido a que para
algunos sitios unas cosas pueden llegar a ser ms importantes que otras. A su
vez, como producto de esta orientacin cognitiva elaboramos conceptos, teoras y

1
YUNI, Jos. Es un investigador de la Universidad Nacional de Catamarca. Licenciado en ciencias
de la educacin. Especialidad en planeamiento administracin y supervisin educativa. Fac.
Filosofa y Humanidades. U. Catlica de Crdoba. Dr. En Filosofa y Ciencias de la Educacin.
Universidad de Granada, Espaa.

2
URBANO, Claudio. Licenciado en Psicologa. Facultad de Filosofa y Humanidades. Universidad
Nacional de Crdoba. Dr. En Ciencias Humanas. Fac. de Humanidades, Universidad Nacional de
Catamarca. Especialista en Psicorerontologia. Universidad de Maimnides.

3
YUNI Y URBANO. Conocimiento cientfico e investigacin. En: Mapas y herramientas para
conocer la escuela. Crdoba: Brujas, 2009, p. 16.
2

modelos que dan cuenta de aquello que observamos y que nos permiten
responder a los por qu?
4

2. El conocimiento cientfico se da mediante razonamientos lgicos los
cuales tienen una realidad fsica aunque estos no son definitivos
El conocimiento cientfico tiene como caractersticas que es racional esto quiere
decir que se basa en el uso de la razn humana para demostrar que las cosas son
reales, tambin es metdico ya que es un proceso lgico para determinar que
ciertos postulados son verdaderos, otra caracterstica es que es verificable y esto
nos lleva a decir que todo conocimiento cientfico debe poder ser demostrado
mediante hechos empricos que corroboren que lo que se est postulando es
verdad.
El conocimiento cientfico no es definitivo ya que puede que se hubiera cometido
algn error al momento de haber hecho un postulado o de haber hecho la
verificacin emprica de dicho postulado, pero estos a medida que va pasando el
tiempo pueden ser verificados y pueden ser mejorados de forma progresiva en el
tiempo, a medida que se perfeccionan los instrumentos de observacin, saberes
que estaban consagrados se muestran como errneos y deben ser rectificados.
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3. El conocimiento cientfico es un proceso interactivo entre la teora y la
practica
En la modernidad se usan la interaccin entre la teora y la prctica para la
resolucin de los problemas, esto se realiza para que haya un proceso de
retroalimentacin lo cual brinda una mayor agilidad a la hora de resolver algn
problema que surge. La ciencia, tecnologa y prcticas sociales se interrelacionan
generando nuevas prcticas y descubrimientos cientficos.
6

Mediante esta interaccin entre teora y prctica se da origen al desarrollo
tecnolgico que es, El conocimiento cientfico aplicado a la resolucin de
problemas.
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Tambin esto hace ms fcil que los estos puedan hacerse de forma
ms rpida y puedan brindar una mayor eficiencia y productividad a las industrias.
4. El conocimiento cientfico es muy diferente al conocimiento producido
por la prctica profesional


4
Ibid,. p. 17.
5
Ibid,. p. 21.
6
Ibid,. p. 26.
7
Ibid,. p. 25.
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Como dicen los autores
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, las prcticas profesionales desarrollan conocimientos a
partir de los hechos relevantes, pero estos no son verificados y no son generales o
universales, por otro lado el conocimiento cientfico busca ser universal y tambin
antes de que algo sea aceptado como conocimiento cientfico este es verificado
mediante una demostracin de lo que se expone es correcto.
Otra diferencia es que las prcticas profesionales siempre buscan que todo se
realice se pueda predecir de ante mano para obtener unos resultados deseados,
por otro lado el conocimiento cientfico no se puede predecir los resultados que se
van a encontrar al final del proceso de investigacin.
5. En la ingeniera se usa el conocimiento a nivel terico y el
conocimiento a nivel practico
En la ingeniera se debe usar tanto la teora como la prctica ya que para el caso
de un diseo este se comienza con clculos que tienen como base unos principios
ya establecidos, luego de haber hecho esos principios y tener todo listo el paso
final de un diseo es hacer un prototipo con el cual se puede comprobar que los
clculos realizados nos dan algo que puede ser funcional y que se comporta de
una manera deseada, en caso de que el prototipo no funcione correctamente se
puede mediante el prototipo determinar cules son las razones por las que falla y
se pueden tomar acciones de forma rpida para solucionar los inconvenientes.
Con esto se puede observar una clara interaccin entre la prctica y la teora.
6. Los primeros cientficos a pesar de ser presocrticos realizaron en su
poca grandes descubrimientos pero hubo otros que pretendan
ocultar todo aquello que fugo era cientfico.
El primer cientfico fue Tales de Mileto y dijo que todo tena un orden natural que
era regido por un conjunto de normas o leyes naturales. Otro personaje clave fue
Demcrito quien fue el que introdujo el concepto de tomo. Luego apareci
Anaxgoras quien pudo medir mediante un palo y el sol cuanto duraba cada
estacin y cuanto duraba cada ao. Sin embargo encontramos a Pitgoras
quienes no queran aceptar ciertos descubrimientos que se hacan, ya que ponan
en duda todo lo que fue planteado por l y pona en amenaza toda su concepcin
cosmolgica.

8
Ibid,. p. 27.

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