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LECCIN 3 Semejanzas y diferencias
Propsito: Que usted pueda darse cuenta de las semejanzas y diferencias de los alumnos y sobre esa base desarrolle su enseanza de manera ms efectiva.
Introduccin: Toda persona que ensea debe conocer a cada alumno como ser humano, dentro de su edad especfica, como miembro de cierta familia y como alguien cuya personalidad es nica. En las lecciones 4 a 10 se estudiarn las caractersticas de los alumnos segn su edad. En esta leccin se vern las necesidades que tienen como seres humanos (necesidades comunes a todos), y cmo, cada uno, es una persona nica.
A. Necesidades bsicas de las personas 1. Amor y cario. Quienes han estudiado sobre la niez dicen que los nios necesitan amor ms que cualquier otra cosa. Dios los hizo as. Sin embargo, sta no es slo necesidad de los nios sino de toda persona. La falta de amor y cario afecta el desarrollo normal de las personas. Dios llena esta necesidad en cada quien que se lo permite. Lea las citas y conteste qu manifestaciones se expresan acerca del amor de Dios? Jeremas 31:3 Juan 3:16 La persona que ensea eficazmente muestra amor hacia sus alumnos, para satisfacer en ellos esta necesidad bsica y humana. Por lo tanto, parte de ejercer amor por los alumnos es la aceptacin de todas las personas. Y rechazar a la acepcin, a las preferencias, a las discriminaciones y cosas semejantes. El maestro debe ser imparcial, a la vez equitativo y por ende, amoroso con todos. 2. Seguridad. Se ha sentido alguna vez muy solo y hasta abandonado, temeroso e inseguro? Para que una persona se desenvuelva debidamente, necesita sentirse segura. Los cristianos se encuentran seguros en Dios. Lea los pasajes y conteste qu ilustraciones se dan en este pasaje acerca de la seguridad que hay en Dios? Salmo 61:4 Juan 10:28-29 El maestro debe hacer todo lo posible para darle al alumno este sentir de seguridad mostrndole cario y comprensin, darle atencin, importancia y respaldo en diferentes circunstancias. 3. Nuevas experiencias. Dios ha puesto en todo ser humano el deseo de crecer y aprender. La mayora de las personas anhela nuevas experiencias, a menos que haya tenido muchos fracasos en lo que ha aprendido y ya no se atreva a probar algo nuevo. Dios suple lo que corresponde a esta necesidad. Lea la cita y conteste, qu quiere Dios de sus hijos? 2 Pedro 3:18 (Crecer significa que usted tenga nuevos conocimientos a travs de nuevas experiencias). Lea la cita y conteste, qu da Dios a sus hijos? Filipenses 4:13 El maestro debe animar al alumno a probar nuevas experiencias. Debe ayudarlo tambin a tener xito en lo que hace. 4. Aceptacin y aprobacin. Se ha quedado fuera de un grupo, preguntndose si los dems lo van a tomar en cuenta? Para que una persona se desarrolle adecuadamente tiene que sentirse aceptada y aprobada por los padres, maestros y compaeros. Propicie el ambiente en el aula y dentro de su grupo para que cada persona que llegue a l, sea conocida o recin llegada, se sienta bienvenida. Qu indican los siguientes versculos acerca de Dios y la relacin de sus hijos con l? Juan 6:37 Efesios 1:6 1 Pedro 1:17 2
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La persona que ensea debe aceptar a todos sus alumnos por igual y elogiar lo que hacen bien, como tambin desaprobar, con sabidura y tacto, lo que no hacen bien y dirigirlos a mejorar. Debe tener cuidado de no enfocarse insistentemente en las cosas negativas. 5. Conciencia limpia. Cuando alguien se guarda dentro de s lo que hace mal, le molesta la conciencia, y a veces hasta se puede enfermar. Para vivir felices las personas necesitan vivir sin sentimiento de culpa. Cul es el remedio instantneo de Dios para la culpa? 1 Juan 1:9 La persona que ensea debe estar atento para guiar a los alumnos a confesar lo que hayan hecho mal, y a la vez encaminarles a tomar acciones de cambio.
Para pensar: Anote, explicando en sus propias palabras, las cinco necesidades bsicas de los seres humanos.
Explique en qu forma puede un maestro dirigir a sus alumnos para que estas necesidades se vean satisfechas en sus vidas. D ejemplos especficos de cmo se puede lograr.
B. Diferencias por tener una personalidad nica Las personas se asemejan en las cinco necesidades humanas; pero a la vez, cada uno posee una personalidad nica. No hay ni una persona que sea exactamente igual a otra. Hay seis factores que contribuyen a estas diferencias. 1. La herencia. Cada persona hereda una variedad de caractersticas, tanto fsicas como psicolgicas, de sus padres, abuelos y aun de otros familiares. 2. El medio ambiente. El hogar, la escuela, la iglesia, el vecindario, el pas donde uno nace o crece, todos son factores que influyen en la formacin personal. 3. La cultura del grupo. Las ideas y costumbres del grupo social, operan en el crecimiento y en la formacin de principios y valores que rigen la vida de sus integrantes. 4. El sexo. Este factor influye tambin en el crecimiento fsico de una persona y en su concepto de la vida, de s mismo y de otras personas. 5. La inteligencia. El desarrollo de la capacidad mental, que vara en cada persona, determina grandes diferencias entre unos y otros. 6. Fuerza de voluntad y devocin a Dios. Quizs estos dos factores son los ms importantes. Los mismos hacen posible que una persona se supere, aun cuando los primeros cinco factores sean en parte adversos.
Para pensar: Explique brevemente los seis factores que contribuyen a que todas las personas sean diferentes.
Escriba al lado algunos que se relacionen con su grupo de alumnos.
Conoce usted a alguna persona que se haya superado debido a su fuerza de voluntad y devocin a Dios, aun cuando los otros factores no le ayudaran mucho? Comprtalo con la clase y explique cmo lo hizo.
Resumen. Una persona que ensea eficazmente debe estar consciente que hay muchas semejanzas en sus alumnos, stas tienen que ver con las necesidades bsicas de las personas como seres humanos. Estas necesidades son: amor y cario, seguridad, nuevas experiencias, aceptacin y aprobacin y por ltimo conciencia limpia. Pero tambin hay diferencias, las cuales se dan por determinados factores. En esta leccin se han mencionado seis de esos factores: herencia, medio ambiente, cultura del grupo, sexo, 3
Derechos Reservados - Seminario Teolgico Centroamericano Queda prohibido cualquier tipo de reproduccin de este material de estudio bblico. De esta forma usted colabora para que el ministerio de Estudios Clase se siga desarrollando.
inteligencia, fuerza de voluntad y devocin a Dios. El maestro debe tomar en cuenta estas semejanzas y diferencias, para que su enseanza sea ms efectiva.
Para memorizar:
Mis ovejas oyen mi voz, y yo las conozco, y me siguen, y yo les doy vida eterna; y no perecern jams, ni nadie las arrebatar de mi mano. Mi Padre que me las dio, es mayor que todos, y nadie las puede arrebatar de la mano de mi Padre. Juan 10:27-29