En el siguiente trabajo presentaremos una explicacin y
procedimiento de una actividad que tiene como fn defnir y saber cmo reaccionan los cidos y las bases frente a su respectivo indicador. Planteremos el procedimiento del experimento despus verifcaremos en el trabajo lo que sucedi es decir, su resultado y anlisis realiado anteriormente en prctica en el laboratorio !os cidos y las bases son sustancias que estn presentes en el equilibrio interno de los seres vivos. !as caracter"sticas que experimentalmente permiten clasifcarlas, considerando su sabor, reactividad, entre otros sern estudiadas en el presente laboratorio con el objetivo de reconocer un cido y una base por reactividad !a teor"a que mejor defne e incluye a todos los cidos y bases es la br#usted y !o$ry que propusieron en %&'( lo siguiente) un cido es toda sustancia capa de ceder uno o ms protones, en tanto una base es toda sustancia capa de aceptarlo *cido) sustancia que en solucin acuosa liberan protones +,-., dando lugar a una base conjugada /ase) sustancia que en solucin acuosa aceptan protones de 0idrogeno dando lugar a un cido conjugado Hiptesis. 1sando indicadores reconoceremos y clasifcaremos las sustancias acidas y bsicas de algunos reactivos estos deben reaccionar correctamente con sus respectivos indicadores MATERIALES: -2 vasos precipitados de '3 ml +en mi grupo se utiliaron 2 tubos de ensayos. 4cuc0aradita o esptula 4varilla de vidrio 4gotario REACTIVOS: -agua 4jugo de limn 4vinagre 4bicarbonato de sodio +5a,67. 40idrxido de sodio +5a7,. 4fenolftale"na 4papel tornasol rojo 4papel tornasol aul 4papel p, PROCEDIMIENTO: %.45umera los vasos precipitado del % al 2 '.4coloca %3 ml de) jugo de limn al vaso 58 %, vinagre al vaso 58', bicarbonato de sodio al vaso 58( y fnalmente 0idrxido de sodio al 582.Precaucion: e! "i#r$i#o #e so#io no #e%e tener contacto #irecto con !a pie!& usa una cuc"ara#ita o una esp'tu!a para e$traer!o (.41sando la varilla de vidrio o el gotario, coloca una gota de cada una de las soluciones en ( troos de ( cm de papel tornasol aul, rojo y observa lo que ocurre 2.4Posteriormente, introduce a cada una de las soluciones un troo de ( cm de papel p, 9.4:inalmente agrega dos gotas de fenolftale"na en cada vaso y observa ;.4<egistra el cambio de color que experimenta cada uno de los indicadores +papel tornasol rojo y aul, papel p, y fenolftale"na.
RESULTADOS ( ANALISIS =ebo informar que en los materiales no se pudo incluir el papel tornasol aul 4 >ugo de limn es acido reacciono con el papel p, de color rojo y con el papel tornasol rojo no cambio el color 4 ?inagre es acido ocurri lo mismo que con el jugo de limn 4 /icarbonato es una base con el papel p, reacciono de color verde aulado y con el papel tornasol rojo reacciono cambiando el color del papel a color aul 4 ,idrxido de sodio es una base reacciono con el papel p, tomando un color morado aulado y con el papel tornasol reacciono cambiando el color rojo a aul. @e puede comprobar que si se cumpli la 0iptesis que las sustancias cambiaron de color en esta caso solo las acidas que reaccionan con el papel tornasol rojo cambindolo a color aul, lo mismo debi 0aber ocurrido si 0ubiramos tenido el papel tornasol aul solo 0ubieran cambiado de color las sustancias acidas que reaccionan con este cambiando el color aul por rojo Es importante reconocer sustancias acidas y las bases ya que nos servirn para nuestros posteriores estudios que tienen que ver en identifcar en ecuaciones cuales son sustancias acidas y las bases para poder saber el resultados si la ecuacin dio un cido conjugado o una base conjugada, adems de muc0os ms estudios que podemos seguir realiando a partir del experimento CONCLUSION =el experimento y posterior informe se pudo aprender para empear como realiar un laboratorio identifcando de cierto reactivos si eran cidos o bases dependiendo de cmo reaccionaban a los indicadores +papel p,, papel tornasol., despus registrar los resultados obtenidos en el laboratorio para poder realiar posteriormente un informe constatando todos los resultado y anlisis que se pudieron ver y registrar del experimento Es importante tener en cuenta y saber las defniciones de cidos y bases que nos quedaron muc0o ms claros a partir del experimento y del informe respondiendo a la 0iptesis planteada en la introduccin y despus verifcndola en los resultados y anlisis del presente informe )I)LIO*RA+IA Aar"a Bsabel 6aballo /. Cexto para el estudiante qu"mica '8 medio del ministerio de educacin +aDo '3%3. Enciclopedia estudiantil lexus editorial 76E*57