RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU KSSR ( KEMAHIRAN MENULIS )

Tarikh : 17 April 2012

Kelas : 2 Kekwa
Bil murid : 35 orang
Masa : 8.30 - 9.30 ( 1 Jam )
Tema : Keselamatan
Tajuk : Patuhi Peraturan Jalan Raya
Hasil Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
i. Menyusun empat ayat dengan betul.
ii. Menulis tiga kepentingan peraturan asas jalan raya menggunakan majmuk dengan betul dan kemas.
Standard Kandungan :
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Standard Pembelajaran :
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas
Sistem Bahasa : Tatabahasa - ayat tunggal, ayat majmuk
Kosa kata - peraturan, situasi, berbahaya, memimpin
Pengisian Kurikulum
Ilmu : Kemasyarakatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nilai Murni : Bertanggungjawab, berhemah tinggi, Kasih sayang, bertoleransi.
Kewarganegaraan : Patriotisme
Peraturan sosiobudaya : Berbudi bahasa, berhemah, bersopan santun

Kemahiran bernilai Tambah :
Kemahiran berfikir : Penyoalan, menghubungkait, menyelesaikan masalah.
Pembelajaran kontekstual : Menghubungkait dengan amalan toleransi, kesabaran dalam
kehidupan harian, menghubungkait dengan kemahiran dalam keselamatan jalan raya.
Kecerdasan pelbagai : Verbal linguistik, intrapersonal, interpersonal
Kemahiran belajar cara belajar : Mengumpul maklumat, Memproses mmaklumat, kemahiran
membuat persembahan
Kreativiti dan inovasi : Pengurusan grafik

Pengetahuan Sedia Ada :
Murid pernah melihat papan-papan tanda mengenai peratiran jalan raya
Peralatan dan bahan :
Gambar tunggal tentang keselamatan jalan raya
Klip vedio iklan kempen keselamatan jalan raya
LCD, skrin, laptop
Lembaran aktiviti menyusun parkataan
Lembaran aktiviti menulis ayat

Langkah Pengajaran dan Pembelajaran


Isi Pelajaran

Langkah/Aktiviti

Catatan


Klip Video Kempen
Keselamatan Jalan Raya.

Soalan
1. Apakah mesej yang cuba
dikemukakan melalui
tayangan video tersebut?

2. Apakah akibatnya jika
kita tidak mematuhi
peraturan jalan raya?


Set Induksi (5 minit)
Murid dipertontonkan dengan klip video
tentang kempen keselamatan jalan raya.
Murid dan guru bersoal jawab tentang klip
video yang ditonton.
Guru mengaitkan video dengan tajuk
pengajaran pada hari tersebut.

BBB
Video Klip

KB
Menghubungkait

BCB
Mengumpul
maklumat

Cadangan:-
-mencedera
KP
Verbal linguistik
Intrapersonal
Nilai murni
Kasih sayang
Bertanggung
jawab


Kepentingan peraturan jalan
raya.

- Memastikan semua
pengguna jalan raya selamat

- Memastikan kita tidak
membahayakan orang lain.

- Melindungi diri
daripada kecelakaan jalan
raya



Langkah 1 ( 15 Minit)

Murid diperlihatkan dengan
gambar peraturan jalan.

Murid dan guru berbincang tentang
kepentingan peraturan jalan raya

Murid dan guru berbincang tentang kesan
yang mungkin berlaku sekiranya peraturan tidak
dipatuhi.

Secara berpasangan, murid dibimbing oleh
guru untuk membina peta minda yang kreatif (peta
minda)

Pasangan dipilih secara rawak untuk
membentangkan hasil kerja masing-masing.


BBB
Poster

KB
Menghubungkait

BCB
Mengumpul
maklumat

KP
Verbal linguistik
Interpersonal
TMK: imaginasi

Nilai murni
Kasih sayang
Bertanggung
jawab
Kesabaran


Keselamatan Semasa
Melintas Jalan Raya

Pimpin tangan orang
dewasa semasa melintas
Menggunakan
laluanZebra.
Menggunakan jejantas
yang telah disediakan

Keselamatan Pengguna
Motorsikal
Memakai topi keledar.
Mengetatkan topi
keledar.
Memakai pakaian yang
cerah.

Langkah 2 (15 minit)
Murid diperlihatkan sekali lagi dengan gambar
peraturan jalan raya.

Murid diminta menyatakan peraturan yang
berkaitan dengan keselamatan semasa melintas
jalan raya dan peraturan yang harus dipatuhi oleh
pengguna motorsikal.



BBB
Poster
KB
Menghubungkait

BCB
Mengumpul
maklumat

KP
Verbal linguistik
Intrapersonal

Nilai murni
Bertoleransi
Kasih sayang
Bertanggung
jawab
Kesabaran


Menyusun perkataan dan
Membuat ayat

Rujuk Lampiran
Langkah 3 (10 minit)
Murid diberikan lembaran kerja.

Murid diminta menyiapkan dua tugasan yang
terdapat pada lembaran kerja.

Tugasan A: Susun perkataan menjadi ayat yang
betul.

Tugasan B: Tulis ayat yang menerangkan
kepentingan mematuhi peraturan jalan raya.

Murid diminta membaca hasil tugasan masing-
masing.

BBB
Lembaran kerja
KB
Membuat
urutan
Menjana idea

BCB
Mengumpul
maklumat

KP
Verbal linguistik
Interpersonal

Nilai murni
Bertoleransi
Kasih sayang
Bertanggung
jawab
Kesabaran


Pengayaan



Langkah 4 ( 10 minit )
Murid diminta membina 4 ayat majmuk
menggunakan kata hubung dan, serta, tetapi
berdasarkan gambar tunggal kemudian
dibentangkan kepada guru melalui laptop kemudian

TMK : laptop


Pemulihan
ditayangkan pada paparan skrin.

Murid diminta menyalin ayat majmuk semula
dengan betul dan kemas.


Rumusan isi pelajaran

Kognitif
1. Kepentingan peraturan
jalan raya
2. Kepentingan peraturan
jalan raya
3. Keselamatan Pengguna
Motorsikal

Sosial : Pujian dan galakan.


Penutup (5 minit)

Murid dirangsang merumus isi pelajaran.
Guru memberi pujian atas sikap murid.

KB
Merumus

Nilai
Amalan
Toleransi
KP:
Verbal linguistik
Intrapersoal

Dicatat oleh nasron, dzul, nordin, nurul, ruslin di 08:32