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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


GUA DE APRENDIZAJE
Emprendimiento

Versin: 1
Fecha: 21/03/2014
Cdigo: 12210235

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Programa de Formacin:
FUNDAMENTACIN
PARA EL DISEO DE
PROYECTOS
EMPRESARIALES
Cdigo: 621201


Nombre del Proyecto:

FORMULAR PROYECTOS
DE INVESTIGACIN CON
BASE EN PROBLEMTICAS
SOCIALES, CULTURALES O
PRODUCTIVAS
240201029

Fase del proyecto: EJECUCION


Actividad (es) del Proyecto:
FORMULACION DE ALTERNATIVAS
DE SOLUCION CONFORME CON
LA INFORMACION
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
EXISTENTE

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta
- equipo)
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Resultados de Aprendizaje:
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES
DEL PROCESO DE INFORMACIN
APLICADO A LAS METODOLOGAS
DE INVESTIGACIN EN LA
ORGANIZACIN
Competencia:
PROCESAR LA
INFORMACIN DE
ACUERDO CON LAS
NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIN

Resultados de Aprendizaje:
IDENTIFICAR LAS VARIABLES PARA LA
CODIFICACIN DE LA INFORMACIN
POR TABULAR, DE ACUERDO CON
LAS POLTICAS Y LA METODOLOGA
ESTABLECIDA


Competencia:
PROCESAR LA
INFORMACIN DE
ACUERDO CON LAS
NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIN

Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Duracin de la gua ( en
GUA DE APRENDIZAJE N 01

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI


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3.1 Actividades de Reflexin inicial.





3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)


La orientacin requerida para el proceso del primer mdulo de formacin, que tiene como objetivo ampliar
la capacidad de identificar y aplicar los recursos adecuados para el buen funcionamiento de apoyo en la
gestin Empresarial.
El procesar la informacin es vital para la organizacin, debido a ellos podemos diagnosticar la situacin
actual de la empresa manteniendo una objetividad en los resultados e interpretar analizando los datos
arrojados de manera ptima. Continuando con el proceso de formacin por competencias y ante la
respuesta positiva en el aprovechamiento de los conocimientos adquiridos, pasaremos a la siguiente
actividad que corresponde a la aplicacin del procesamiento de informacin
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
horas): 40 HORAS

2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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1. Realice un mapa conceptual de los mtodos de investigacin y menciones los pasos que
se debe seguir para determinar el mtodo que va seguir la investigacin.

2. Plantee un cuadro sinptico en donde se mencione una investigacin cuantitativa y una
investigacin cualitativa, relacionndolas a cada una de ellas a los siguientes tipos de
investigacin como: la descriptiva, retrospectiva, prospectiva, evaluativa, experimental, de
casos, cuasi experimental; teora fundada, etnografa y de accin de participacin.

3. Realice un esquema sobre las etapas en una investigacin de carcter estadstico.

4. Nombre la definicin de instrumentos y tcnicas de recoleccin de datos, teniendo en
cuenta las clases de instrumentos en la investigacin.

a. Actividades de transferencia del conocimiento.
a. Organice una actividad con tres personas del grupo y maneje un tema especfico que
explique cada uno de los pasos de cualquier mtodo de investigacin mediante el tipo de
investigacin cualitativo bajo la tcnica de recoleccin de datos de observacin.
b. Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
Manejo de conocimientos y
vocabulario de la competencia
procesar informacin.

Evidencias de Desempeo:
Socializacin.

Evidencias de Producto: a. Mapa
mental de los instrumentos
utilizados en una investigacin y los
a. aplica la metodologa
de la investigacin
cientfica con rigor y
responsabilidad en
procesos investigativos,
formativos o
productivos.









b. aplica la metodologa
de la investigacin
cientfica para resolver
Lista de chequeo


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aspectos que se deben tener en cuenta
en la fase de la planeacin de la
investigacin.

b. Elabore un informe de la
investigacin acerca del tema.
problemas en las
organizaciones con
responsabilidad y
diligencia







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ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO ( nave 2 y
auditorio)
validacin de la
informacin
administrativa y
financiera
40
Administrador de
empresas
1
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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MARTINEZ, Ciro. Estadstica apuntes y 614 problemas resueltos. Captulo I
MARTINEZ, Ciro. Estadstica Comercial. Unidad 2.
BIERMAN, Enrique. Metodologa de la Investigacin y del trabajo cientfico. Bogot.
UNISUR, 1986.
PARDINAS, Felipe. Metodologa y tcnicas de la Ciencias Sociales. Mxico: siglo XX
ENCARTA, Enciclopedia, metodologa de la investigacin. Estadstica



Instrumentos
Tcnicas
Recoleccin de datos
Investigacin
Mtodos
Variables
Indicador
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TERMINOS


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