1

Presentacin
E
l ser humano como parte integral del medio ambiente se
consttuye en un agente de cambio que, infuenciado por el
desarrollo cientfco, tecnolgico y econmico, origina problemas
ambientales. Entre ellos se mencionan la sobrepoblacin, la
explotacin de los recursos naturales, las altas emisiones de
gases de efecto invernadero, el cambio climtco, la prdida de
biodiversidad, el maltrato animal, entre otras.
La accin educatva se convierte en un factor clave para fomentar
cultura ambiental necesaria para el desarrollo sustentable y
sostenible, a travs de prctcas amigables con el ambiente.
El Ministerio de Educacin Pblica a travs de la Direccin de
Vida Estudiantl promueve y asesora a los centros educatvos
para que desarrollen acciones contextualizadas, amigables con
el ambiente que estmule el desarrollo de las potencialidades de
la poblacin estudiantl.

El Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros Educatvos
(PBAE-CE) se consttuye en la herramienta que incentva a los
centros educatvos en el emprendimiento de estas acciones a
travs de la entrega del Galardn del Programa Bandera Azul
Ecolgica.

Este documento es el manual que establece los lineamientos
bsicos, procesos y procedimientos que orientan a los centros
educatvos pblicos y privados aprobados por Ministerio
de Educacin Pblica, en el emprendimiento de prctcas
sustentables y amigables con el ambiente necesarias para optar
por este reconocimiento.
Esc. Dr. Caldern Muoz
Liceo Napolen Quesada
Pupitres Escuela San Francisco,
Peas Blancas
Letreros y Murales
2
Manual Bandera Azul Ecolgica para
Centros Educativos
Leonardo Garnier Rmolo.
Ministro de Educacin Pblica
Dyalah Caldern de la O.
Viceministra Acadmica
Gabriela Valverde Murillo.
Directora de Vida Estudiantil
Ministerio de Educacin Pblica
Direccin de Vida Estudiantil
Departamento de Salud y Ambiente
Kabidia Ramrez Jimnez.
Aracelly Gmez Mora.
Roxana Gmez Ziga.
Cecilia Jimnez Vega.
Ana Lorena Orozco Alvarado.
Juan Carlos Santa Cruz Molina.
Elizabeth Sols Quirs.
Jos Pablo Zrate Montero.
Roxana Argello Chaverri.
Asesora Legal
Direccin de Vida Estudiantil

3
Tabla de Contenidos
Presentacin
1
Programa Bandera Azul Ecolgica para Centros
Educatvos: Una Estrategia de Educacin Ambiental
4
Qu es Bandera Azul Ecolgica PBAE-CE?
4
Fines del Programa Bandera Azul Ecolgica (PBAE-CE)
4
Objetvo General del PBAE-CE
5
Objetvos especfcos del PBAE-CE
5
Etapas para lograr el galardn BAE-CE
- Conformacin del comit de centro educatvo
- Realizacin del proceso de inscripcin
- Realizacin del diagnstco ambiental partcipatvo
- Elaboracin del Plan de Trabajo
- Ejecucin del Plan de Trabajo
- Evaluacin
- Registro de la Buena Prctca Ambiental
- Entrega del galardn PBAE-CE
-Seleccin de centros educatvos galardonados y
asignacin de estrellas
5
Anexos
Anexo N 1: Boleta de Inscripcin
14
Anexo N 2: Instrumento Diagnstco Ambiental
Partcipatvo
15
Anexo N 3: Instrumento Plan de Trabajo
23
Anexo N 4: Boleta de Autoevaluacin
26
Anexo N 5: Boleta de Evaluacin a Centros Educatvos
34
Anexo N 6: Instrumento de Registro de la Buena
Prctca
50
4
I- QU ES EL PBAE-CE?
El PBAE-CE que desarrolla el Ministerio de Educacin Pblica
desde el ao 2004 es un Programa de Educacin Ambiental,
partcipan desde preescolar, primaria, secundaria, escuelas
unidocentes, de atencin prioritaria, rurales, de educacin
especial, colegios tcnicos, diurnos, nocturnos, en s todas las
modalidades del sistema educatvo. Actualmente es uno de los
programas con mayor cobertura del Ministerio de Educacin
Pblica que incide en la construccin de una consciencia
amigable con el ambiente.
II- FINES DEL PBAE-CE
El centro educatvo que partcipa en el PBAE-CE llevar a cabo un
proceso a corto y mediano plazo en el cual ir incidiendo en su
realidad educatva y ambiental.
En el corto plazo podr:
a- Desarrollar acciones ambientales:
Como una forma de ordenarse en la casa para desarrollar
prctcas ambientales que incidan en las acttudes de los (a)
estudiantes en funcin de las prioridades establecidas en su
contexto.
b- Fortalecer e insttucionalizar las buenas prctcas:
Documentar y revisar de manera sistemtca las acciones que
inciden en el mejoramiento de la calidad ambiental.
c- Desarrollar una cultura ambiental:
Una vez que hayan realizado el punto a y b se podra decir que
el centro educatvo ha adoptado prctcas sostenibles en el
tempo como una plataforma que permea la accin educatva.
5
III- OBJETIVO GENERAL:
-Fomentar una cultura ambiental en el centro educatvo que
incentve la adopcin de prctcas sostenibles y amigables con
el ambiente.
- Objetivos Especficos:
a- Generar condiciones que permitan a los centros educatvos
el fortalecimiento de estrategias, para un aprovechamiento
efciente de los recursos en armona y con el apoyo de la
organizacin comunitaria.
b- Promover prctcas ambientales contextualizadas que
promuevan el compromiso de la comunidad educatva con
el ambiente y los derechos humanos.
c- Generar espacios de partcipacin estudiantl en los centros
educatvos que promuevan la convivencia, refexin, dilogo,
anlisis y proyeccin de acciones que sensibilicen sobre las
necesidades ambientales para un desarrollo sostenible.
d- Promover la socializacin de buenas prctcas que impacten
las acciones ambientales en los centros educatvos.
IV- ETAPAS PARA LOGRAR EL
GALARDN BANDERA AZUL
ECOLGICA PARA CENTROS
EDUCATIVOS:
1. Conformacin del Comit de Centro
Educativo:
El comit del centro educatvo, ser el ente coordinador de
la ejecucin de todas las etapas del proceso de Bandera Azul
Ecolgica y estar integrado por las siguientes personas:
Dos representantes estudiantles (un hombre y una mujer)
Un representante personal docente.
Un representante personal administratvo.
Un representante de los padres, madres o encargados /as
de familia.
Un representante de la comunidad a la que pertenece el
Centro Educatvo.
6
2. Realizar el proceso de inscripcin:
- El Centro Educatvo debe completar y enviar la solicitud de
inscripcin al Comit Regional Bandera Azul Ecolgica para
Centros Educatvos , a ms tardar la tercera semana de marzo.
(Ver anexo 1).
- La boleta de inscripcin deber ser entregada al Comit
Regional de Bandera Azul Ecolgica de la Direccin Regional
de Educacin a la que pertenecen.
- El Comit Regional del Programa Bandera Azul Ecolgica, una
vez fnalizado el proceso de inscripcin, deben enviar a la
Direccin de Vida Estudiantl, la lista completa con los centros
educatvos inscritos en el Programa, indicando quienes
ingresan por primera vez.
- El proceso de inscripcin debe realizarse todos los aos, con
el fn de mantener las bases de datos actualizadas.
- Una vez fnalizado el perodo de inscripcin no ser posible
reportar el ingreso de centros educatvos.
Liceo de Aserr, Desamparados y Escuela Cubujuqu:
Proyectos Ambientales
Partcipacin estudiantl
7
3. Realizar el diagnstico ambiental
participativo:
- Todos los centros educatvos que partcipan del PBAE-CE
deben realizar el diagnstco ambiental partcipatvo, el cual
se actualiza cada tres aos. Debe realizarse en el primer
trimestre del curso lectvo, es decir, entre febrero y abril, con
el fn de que consttuya el insumo principal para la elaboracin
del Plan de Trabajo. (Ver anexo N 2)
- Este debe contemplar la consulta a todos los actores sociales
del proceso educatvo en especial la poblacin estudiantl.
4. Elaboracin del Plan de Trabajo:
- En el plan de trabajo se establecern las prioridades detectadas
en el Diagnstco Ambiental Partcipatvo y que responden a
los parmetros del Programa tal y como se describen en el
cuadro adjunto 1. Debe ser entregado la ltma semana de
abril, en forma digital. (ver anexo N 3)
Escuela Rep. Uruguay. Naranjo
Escuela Aquiares, Turrialba
Espacios limpios
8
CRITERIOS DE VALORACIN
PUNTAJE
POR
ACCIN
PUNTAJE
TOTAL
GESTIN DEL AGUA
Que el agua sea potable
Acciones para el uso ptmo
del agua
Programa de limpieza de tanques
Gestones realizadas CE para
mejorar calidad del agua
3
5
2
5
15
GESTIN DE RIESGOS
Elaboracin del plan de gestn
Implementacin de un plan de
gestn
Realizacin de al menos 2
simulacros al ao
3
4
3
10
PROYECTOS DE EDUCACIN
AMBIENTAL
Elaboracin de un proyecto
estudiantl en educacin ambiental
Ejecucin del proyecto estudiantl
de educacin ambiental
Acciones de divulgacin e
informacin de los resultados y
lecciones aprendidas del proyecto
5
8
7
20
ESTADO DE LOS SERVICIOS
SANITARIOS
Que funcionan correctamente
Que se ejecute un plan de
mantenimiento y mejoras
Cuentan con lavamanos en buen
estado
Acciones para que siempre haya
papel higinico, jabn y toallas para
secarse las manos
Gestones para la mejora de los
servicios sanitarios
5
3
5
5
2
20
9
CRITERIOS DE VALORACIN
PUNTAJE
POR
ACCIN
PUNTAJE
TOTAL
PROMOCIN DE ESPACIOS
LIMPIOS
Limpieza de aulas y pasillos
Limpieza y ornato espacios o reas
verdes
5
5
10
PLAN INTEGRAL DE RESIDUOS
Acciones de capacitacin de
la comunidad educatva, para
la adecuada disposicin de los
desechos
Clasifcacin de los residuos del
centro educatvo.
Acciones para ahorrar el uso de
papel
Informacin y divulgacin sobre el
Plan manejo integral de residuos en
CE
5
5
3
2
15
ENERGA
Elaboracin de un proyecto
estudiantl en ahorro energtco
Implementacin y acciones de
ahorro de energa
Informacin y divulgacin sobre
ahorro de energa
4
4
2
10
5. Ejecucin del Plan de Trabajo:
- La Ejecucin del Plan de Trabajo se realiza entre los meses
de mayo y noviembre, en l es importante plasmar acciones
concretas, sistemtcas, que generen impactos ambientales.
6. Criterios de Valoracin:
- En el marco del PBAE-CE se establecen una serie de criterios y
parmetros que permiten a los centros educatvos defnir sus
planes de accin y a los Comits Regionales BAE-CE evaluar su
desempeo.
10
- El Ministerio de Educacin Pblica enfatza en el proceso de diseo
y revisin constante que cada centro educatvo debe llevar a cabo
en el ciclo lectvo, para esto se ofrece una gua la cual se sugiere
cumpla con los siguientes pasos:
1. El comit regional defne una estrategia de induccin y
seguimiento a los centros educatvos inscritos en funcin
de sus posibilidades, esta estrategia facilita el proceso de
comunicacin y realimentacin dentro de la instancia regional.
2. Los Centros Educatvos presentan un informe fnal basado
en los criterios expresados en el formato de la Boleta de
autoevaluacin, y tomando en cuenta los medios de
verifcacin establecidos en la boleta de evaluacin, en forma
digital acompaado de un registro fotogrfco. El perodo de
entrega de este informe es en la primera semana de diciembre.
(Ver Anexo N 4). El objetvo es realimentar el proceso en
funcin de los criterios de los distntos actores partcipantes.
3. Encuentro Regional de Evaluacin de Buenas Prctcas
Ambientales; en donde se reconocen las acciones que realizan
los Centros Educatvos en benefcio del ambiente. En el mismo,
el Comit Regional Bandera Azul Ecolgica, aplicar una
Boleta de Evaluacin que incluye cada uno de los parmetros
establecidos en el PBAE. Este encuentro ser programado
por cada Comit Regional Bandera Azul entre los meses de
octubre y noviembre de cada ao. (Ver anexo N 5)
Liceo de San Jos, Upala (Norte-Norte)
Escuela Cubujuqu, Heredia
Gestn de Residuos
11
7. Registro de la Buena Prctica
Ambiental del Centro Educativo
- Los Centros Educatvos debern realizar una sistematzacin de
la Buena Prctca realizada, que incluye las acciones ejecutadas
en pro del ambiente, en donde se recuperen los principales
benefcios obtenidos y la mejora ambiental generada con dicha
accin en el Centro Educatvo.
- Los Centros Educatvos deben presentar en forma digital tanto
un registro fotogrfca como el registro de la Buena Prctca al
Comit Regional Bandera Azul Ecolgica, la primera semana de
diciembre. (Ver anexo N 6)
8. Centros Educativos Galardonados y
Asignacin de Estrellas:
-El Comit Regional del PBAE-CE con base en la boleta de
autoevaluacin que realiza el centro educatvo y la boleta
de evaluacin aplicada en la Estrategia Regional (Encuentro
Regional), determinar los centros educatvos galardonados
con la Bandera Azul Ecolgica y la cantdad de estrellas que
recibirn (cuadro adjunto 2)
-El resultado del Comit Regional del PBAE-CE deber ser
enviado la segunda semana de febrero a la Direccin de Vida
Estudiantl, quienes analizarn los resultados fnales para
ser enviados a la Comisin Nacional del PBAE a principios de
marzo.
Escuela San Francisco, Peas Blancas,
Occidente
Espacios limpios y seguros
12
Puntaje Estrellas
Si el valor obtenido es de al menos un 70% y adems
cuenta con:
- Proyectos de educacin ambiental del centro
educatvo con partcipacin estudiantl.
Si el valor obtenido es de al menos un 80% y adems
cuenta con:
- Proyectos de educacin ambiental del centro
educatvo con partcipacin estudiantl.
- Componente de educacin ambiental incluido en
el Plan de Centro Educatvo.
Si el valor obtenido es de al menos un 90%, y adems
cuenta con:
- Proyectos de educacin ambiental del centro
educatvo con partcipacin estudiantl.
- Componente de educacin ambiental incluido en
el Plan de Centro Educatvo.
- Proyectos de educacin ambiental con proyeccin
comunal.
Si el valor obtenido es del 100%, y adems cuenta con:
- Proyectos de educacin ambiental del centro
educatvo con partcipacin estudiantl.
- Componente de educacin ambiental incluido en
el Plan de Centro Educatvo.
- Proyectos de educacin ambiental con proyeccin
comunal.
- Gestones administratvas para el ahorro de agua
y energa
Si el valor obtenido es del 100%, y adems cuenta con:
- Proyectos de educacin ambiental del centro
educatvo con partcipacin estudiantl.
- Componente de educacin ambiental incluido en
el Plan de Centro Educatvo.
- Proyectos de educacin ambiental con proyeccin
comunal.
- Gestones administratvas para el ahorro de agua
y energa.
- Gestones para la reduccin de la Huella de
Carbono Neutral.
13
9. Entrega del Galardn Bandera Azul
Ecolgica a centros educativos:
- La entrega del galardn del Programa Bandera Azul Ecolgica
a los centros educatvos se realiza cada ao en el marco de
la celebracin del Da de la Tierra. Dicha actvidad se realiza
por cada Direccin Regional en coordinacin con el Comit
Regional del PBAE-CE.
Escuela Cubujuqu, Heredia
Jardn de Nios Margarita Esquivel
Jardn de Nios Margarita Esquivel
Rampas Ley 7600
Partcipacin estudiantl
Proyectos Ambientales
14
Direccin Regional de Educacin: ____________________________
Centro Educativo: _________________________________________
Circuito Escolar: __________________________________________
Telefax: _________________________________________________
Correo electrnico: ________________________________________
Direccin exacta: _________________________________________
Matrcula del Centro Educativo:
_____________ Hombres ____________Mujeres
Acueducto o institucin que brinda el servicio de distribucin del agua
(favor escribir nombre): _____________________________________
Nombre de los (as) miembros del Comit de Centro Educativo:
Nombre Cargo Nmero de
telfono
Correo
Electrnico
Coordinador(a):____________________________________________
Telfono: _______________________ , Celular:_________________
Fax: ___________________________ ,
Correo electrnico: _________________________ ,
_________________________ _______________________
Director (a) del Centro Educativo Coordinador (a) del

Comit PBAE-CE
15
GUA PARA EL DIAGNSTICO SOCIO AMBIENTAL
PARTICIPATIVO
I PARTE
Aspectos generales
Nombre del Centro Educativo: ________________________________
Direccin Regional de Educacin: _____________________________
Circuito Escolar: _________________
Direccin exacta: __________________________________________
Provincia:________ Cantn: _____________Distrito ______________
Telfono: ___________________________ Fax: _______________
Correo Electrnico: _________________________________________
Cantidad Total de Personal: __________________________________
Cantidad Total de matrcula: _________________________________
Mujeres: _____________________ Hombres:___________________
16
II PARTE
VALORES Y COSTUMBRES:
Si No Especifque
Se promueve un ambiente de respeto
entre personal docente y estudiantes?
Se promueve un ambiente de respeto
entre personal docente y personal
administrativo?
Se promueve un ambiente de respeto
entre estudiantes?
Se promueve un ambiente de respeto
entre personal docente y la familia del
estudiante?
Se facilita un ambiente de cooperacin a
lo interno del centro educativo.
Se promueve la autonoma en la
poblacin estudiantil?
Se fomentan los valores culturales y la
identidad cultural en las actividades que se
realizan en el centro educativo?
1- Realiza el centro educativo acciones socio ambientales que integran
a la comunidad educativa: estudiantes, docentes, familia, comunidad
S ( ) No ( )
2- Promueve el centro educativo la creacin de grupos de estudiantes
ambientalistas.
S ( ) No ( )
3- Realiza el centro educativo capacitaciones, charlas, talleres u otras
actividades para la divulgacin de la informacin en materia socio
ambiental a la comunidad educativa.
S ( ) No ( )
4- Tiene el centro educativo problemas ambientales por:
( ) Malos Olores
( ) Exceso de basura
( ) Quemas
( ) Exceso de Ruido
( ) Contaminacin por agrotxicos y /o plaguicidas
( ) Contaminacin del aire
( ) Plagas
( ) Gases txicos
( ) Otros: _____________________________________________
17
5- Qu acciones ha ejecutado el centro educativo para solucionar estos
problemas?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6- Cules de los siguientes comits estn presentes en su comunidad?
( ) Asociacin de Desarrollo
( ) Comit de Emergencias
( ) Servicios de salud accesibles y cercanos
( ) Comits de Defensa de la niez
( ) Comit de Deporte
( ) Patronato Nacional de la Infancia
( ) Grupos ambientalistas.
( ) Otro especifque.
7- Establece el centro educativo alianzas estratgicas con entidades
pblicas y/o privadas que promueven y apoyan proyectos ambientalistas.
S ( ) No ( )
Cules _______________________________________________________
III PARTE
CALIDAD DE AGUA, AHORRO DE ENERGA:
1- Cul empresa o institucin provee el agua a la comunidad?
AyA ( ) ASADA ( ) Municipalidad ( )
2- El abastecimiento del agua del centro educativo es:
Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( )
Por qu? ___________________________________________________
3- Se han detectado fugas en el centro educativo en el ltimo mes?
Si ( ) No ( )
Medidas aplicadas: ___________________________________________
4- Cul de los siguientes sistemas de tratamiento y evacuacin de aguas
servidas y negras tiene acceso el centro educativo:
Tanque sptico ( ) Pozo negro ( ) Alcantarillado Sanitario ( ) NS ( )
18
5- Realiza el centro educativo acciones para el ahorro de energa y agua.
S _________________ No _________________
Indique cules ______________________________________
GESTIN DE RIESGOS A DESASTRES:
6- Cules son las principales amenazas que ponen en Riesgo la infraestructura y la
seguridad de los miembros de la comunidad educativa.
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7- Cuenta el Centro Educativo con un Plan de educacin para la prevencin del
riesgo a desastres?
Si ( ) No ( )
8- Existe en el Centro Educativo sealizacin de las reas de emergencia, zonas de
seguridad, salidas de emergencia:
Si ( ) No ( )
9- Realiza el centro educativo simulacros de evacuacin:
Si ( ) No ( )
Con qu frecuencia: _________________________________________________
10- Cantidad de extintores con que cuenta el Centro Educativo: ________________
11- Cul es la fecha ms reciente en que se cargaron nuevamente los extintores:
_______________________________________________________________
12- Cuenta el Centro Educativo con plan de vigilancia diurna?
Si ( ) No ( )
13-Cuenta el Centro Educativo con vigilancia nocturna?
Si ( ) No ( )
EDUCACIN AMBIENTAL:
MANEJO DE RESIDUOS:
14- Cuenta el Centro Educativo con un Plan de Manejo de los Residuos:
Si ( ) No ( )
15- Cuentan las aulas con contenedores clasifcados para separacin de residuos?
Si ( ) No ( )
16- Cmo considera el estados de los contenedores:
Buenos ( ) Regulares ( ) Malos ( ) NR ( )
19
17- Cuenta el Centro Educativo con contenedores en los pasillos y zonas externas
clasifcados para separacin de residuos
Si ( ) No ( )
18- Cul es el total de contenedores clasifcados para separacin de residuos con
los que cuenta el Centro Educativo?
___________________________________________________________________
19- Tiene acceso el Centro Educativo a los servicios de recoleccin de residuos en
su comunidad?
Si ( ) No ( )
Empresa que brinda el servicio: _________________________________________
20- Cul es la estrategia que utiliza el Centro Educativo para reciclar los residuos
clasifcados que recuperan?
( ) Se venden
( ) Lo donan a Empresa privada
( ) Lo donan a la Municipalidad
( ) Otro: ________________________________________________________
21- Posee el Centro Educativo con un centro de acopio?.
Si ( ) No ( )
Hace cunto tiempo:__________________________________________________
22- Qu tipo de tratamiento le da el Centro Educativo a los residuos orgnicos?
___________________________________________________________________
23- Promueve el Centro Educativo algn proyecto para reducir la cantidad de
residuos que se generan en la soda o comedor escolar?
Si ( ) No ( )
Cul: _____________________________________________________________
24- Qu proyectos en Educacin Ambiental estn realizando?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
25- Cul ha sido el impacto de los proyectos en los estudiantes?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
SERVICIOS SANITARIOS:
26- Con cuntos servicios sanitarios cuenta el Centro Educativo: _______
20
27- Considera usted que es adecuado el nmero de servicios sanitarios con
relacin al nmero de estudiantes?
Si ( ) No ( )
28- Marque con una x si los servicios sanitarios cuentan con:
Lavatorios ( ) Jabn ( ) Toallas ( ) Papel Higinico ( )
Basurero con tapa ( ) Puertas en buen estado ( )Llavines en buen estado ( )
29- Existe un rol de limpieza en el centro educativo?
Si ( ) No ( )
30- Con qu frecuencia se limpian los servicios sanitarios?
Ms de tres veces al da ( ) una vez al da ( ) una vez a la semana ( )
otra ( ) especifque cul _____________________________________________
ESPACIOS LIMPIOS:
Estado de las Aulas
Buena Regular Mala
Muy
Mala
Ventilacin
Iluminacin Natural
Iluminacin Artifcial
Orden
Calidad de Pupitres
Cantidad de Pupitres
Mobiliario
Pizarras
Paredes
Piso
Cielo Raso
Ventanas
Distribucin del espacio
Tamao
Ruido
21
Estado de la Infraestructura:
Buena Regular Mala
Muy
Mala
rea Administrativa
reas Verdes
Corredores
Saln de Actos o multiusos
Comedor escolar
Biblioteca
Laboratorios
reas de juegos
Talleres
Muros
Rampas de acceso
Esc. Dr. Caldern Muoz,
Desamparados
Gestn de riesgos
Esc. Dr. Caldern Muoz,
Desamparados
Escuela Flix Villalobos,
Laguna de Alfaro Ruiz
22
HUELLA DE CARBONO
INVENTARIO
31. Nmero de medidores que posee la institucin: _________________________
32. La disposicin de desechos se hace separando los residuos orgnicos de
inorgnicos: Si ( ) No ( )
33. Nmero de bolsas de basura que se producen semanalmente: _____________
34. Peso aproximado: _________________________________________________
35. Se utiliza gas en el comedor escolar?: Si ( ) No ( )
36. De ser as, Cada cuanto se renueva o cambia el cilindro?
Cada ( ) das - Cada ( ) semanas - Cada ( ) Meses
37. Qu capacidad o tamao tiene el cilindro?: ___________________________
38. Se utiliza gas en la soda escolar?: Si ( ) No ( )
39. De ser as, Cada cuanto se renueva o cambia el cilindro?
Cada ( ) das - Cada ( ) semanas - Cada ( ) Meses
40. Qu capacidad o tamao tiene el cilindro?: ___________________________
41. La institucin posee vehculos propios: Si ( ) No ( ) Cuntos?________
42. Nmero de busetas escolares que transportan al estudiantado: _____________
43. Nmero de veces que realizan el recorrido al da:
1 vez ________ busetas
2 veces_______ busetas
3 veces_______ busetas
4 veces_______ busetas
5 veces_______ busetas
6 veces_______ busetas
44. Nmero de resmas de papel que se consumen mensualmente: _____________
45. La institucin posee planta generadora de electricidad? Si ( ) No ( )
CONSUMO ENERGTICO
46. Promedio de consumo energtico del ao: _______ kwh (se saca sumando el
consumo de todos los recibos elctricos del ao anterior y dividindolo entre 12)
23
Criterios Acciones a realizar
Medios
comprobatorios
Gestin del Agua
Que el agua sea potable
Acciones para el uso ptimo
del agua
Programa de limpieza de
tanques
Gestiones realizadas CE para
mejorar calidad del agua
Gestin de Riesgos
Elaboracin del plan de
gestin
Implementacin de un plan de
gestin
Realizacin de al menos 2
simulacros al ao
Proyectos de Educacin
Ambiental
Elaboracin de un proyecto
estudiantil en educacin
ambiental
Ejecucin el proyecto
estudiantil de educacin
ambiental
Acciones de divulgacin e
informacin de los resultados
y lecciones aprendidas del
proyecto
24
Criterios Acciones a realizar
Medios
comprobatorios
Estado de los Servicios
Sanitarios
Que funcionan correctamente
Que se ejecute un plan de
mantenimiento y mejoras
Cuentan con lavamanos en
buen estado
Acciones para que siempre
haya papel higinico, jabn
y toallas para secarse las
manos
Gestiones para la mejora de
los servicios sanitarios
Promocin de Espacios
Limpios
Limpieza de aulas y pasillos
Limpieza y ornato espacios o
reas verdes
Plan Integral de Residuos
Acciones de capacitacin de
la comunidad educativa, para
la adecuada disposicin de
los desechos
Clasifcacin de los residuos
del centro educativo.
Acciones para ahorrar el uso
de papel
Informacin y divulgacin
sobre el Plan manejo integral
de residuos en CE
Energa
Elaboracin de un proyecto
estudiantil en ahorro
energtico
Implementacin y acciones de
ahorro de energa
Informacin y divulgacin
sobre ahorro de energa
CEUNA, Heredia

25
Esc. Manuel Hidalgo y Dr. Caldern
Muoz, Desamparados
Liceo Napolen Quesada
CEUNA, Heredia

CEUNA, Heredia

Escuela Dr. Caldern Muoz
Escuela Jos Cubero
Gestn Calidad del Agua
Proyectos Ambientales
Servicios Sanitarios
26
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por
su criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
Gestin del Agua 15
El Agua debe ser potable 3
El agua es
potable
Ejecutar acciones para el uso
ptimo del agua
5
Gasto de agua,
medido, en el
CE
El consumo de
agua del CE
dividido entre
el nmero de
usuarios debe
ser menor o
igual a 100
litros por da.
Nmero de
estudiantes,
profesores y
administrativos
capacitados
por ao
Contar con un programa de
limpieza de tanques y redes
2
Contar con un
programa de
mantenimiento
de la
infraestructura
del sistema de
abastecimiento
llevando control
de las fechas
en que se
ejecutan las
actividades
27
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por
su criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
Gestin del Agua 15
El Agua debe ser potable 3
El agua es
potable
Ejecutar acciones para el uso
ptimo del agua
5
Gasto de agua,
medido, en el
CE
El consumo de
agua del CE
dividido entre
el nmero de
usuarios debe
ser menor o
igual a 100
litros por da.
Nmero de
estudiantes,
profesores y
administrativos
capacitados
por ao
Contar con un programa de
limpieza de tanques y redes
2
Contar con un
programa de
mantenimiento
de la
infraestructura
del sistema de
abastecimiento
llevando control
de las fechas
en que se
ejecutan las
actividades
28
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por
su criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
El CE realiza gestiones para
mejorar y hacer sostenible la
calidad del agua
5
Gestiones
realizadas
con el ente
operador del
sistema de
abastecimiento.
Plan de
instalacin y
desinfeccin de
los valores de
cloro en la red.
Cuadro del
gasto de agua
en el CE.
Plan Integral de Residuos 15
Capacitacin de la comunidad
educativa, para la adecuada
disposicin de los desechos
5
Nmero de
estudiantes,
profesores y
administrativos
capacitados por
ao
Clasifcar adecuadamente los
residuos del centro educativo.
5
Nmero de
bateras de
contenedores
diferenciados
Comit de
estudiantes,
nombrado, para
que vele por el
mantenimiento
y conservacin
de la batera de
contenedores
29
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por
su criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
El CE realiza gestiones para
mejorar y hacer sostenible la
calidad del agua
5
Gestiones
realizadas
con el ente
operador del
sistema de
abastecimiento.
Plan de
instalacin y
desinfeccin de
los valores de
cloro en la red.
Cuadro del
gasto de agua
en el CE.
Plan Integral de Residuos 15
Capacitacin de la comunidad
educativa, para la adecuada
disposicin de los desechos
5
Nmero de
estudiantes,
profesores y
administrativos
capacitados por
ao
Clasifcar adecuadamente los
residuos del centro educativo.
5
Nmero de
bateras de
contenedores
diferenciados
Comit de
estudiantes,
nombrado, para
que vele por el
mantenimiento
y conservacin
de la batera de
contenedores
30
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por
su criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
Se realizan acciones para
ahorrar al menos un 5% el uso
de papel
3
Porcentaje
anual de
reduccin de
papel
Se realizan acciones de
informacin y divulgacin sobre
manejo de residuos en CE
2
Nmero de
acciones de
comunicacin
realizadas
Energa 10
Se elabora un proyecto
estudiantil de Plan de ahorro
energtico
4
Plan de Ahorro
preparado
Se implementan acciones de
ahorro de energa, siguiendo el
proyecto estudiantil
4
Al menos 50%
de las acciones
del plan deben
ser ejecutadas
Reduccin de
al menos 5%
en el uso de
energa
Se realizan acciones de
informacin y divulgacin sobre
ahorro de energa
2
Nmero de
acciones de
comunicacin
realizadas
Gestin de Riesgos 10
Elaboracin del Plan 3
Plan de
Gestin de
Riesgos
elaborado
Implementacin del Plan 4
Plan de
Gestin
Riesgos de
acceso a la
poblacin
educativa
Realizacin de 2 simulacros 3
Plan de
simulacros
elaborado
31
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por
su criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
Se realizan acciones para
ahorrar al menos un 5% el uso
de papel
3
Porcentaje
anual de
reduccin de
papel
Se realizan acciones de
informacin y divulgacin sobre
manejo de residuos en CE
2
Nmero de
acciones de
comunicacin
realizadas
Energa 10
Se elabora un proyecto
estudiantil de Plan de ahorro
energtico
4
Plan de Ahorro
preparado
Se implementan acciones de
ahorro de energa, siguiendo el
proyecto estudiantil
4
Al menos 50%
de las acciones
del plan deben
ser ejecutadas
Reduccin de
al menos 5%
en el uso de
energa
Se realizan acciones de
informacin y divulgacin sobre
ahorro de energa
2
Nmero de
acciones de
comunicacin
realizadas
Gestin de Riesgos 10
Elaboracin del Plan 3
Plan de
Gestin de
Riesgos
elaborado
Implementacin del Plan 4
Plan de
Gestin
Riesgos de
acceso a la
poblacin
educativa
Realizacin de 2 simulacros 3
Plan de
simulacros
elaborado
32
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por su
criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
Proyectos de Educacin
Ambiental
20
Elaboracin de un proyecto
estudiantil en educacin ambiental.
5
Proyectos
Ambientales
estudiantiles
conformados.
Ejecucin el proyecto estudiantil de
educacin ambiental.
8
Capacitaciones
programadas/
ejecutadas.
Proyectos
formulados con
participacin
estudiantil.
Acciones de divulgacin e
informacin de los resultados y
lecciones aprendidas del proyecto.
7
Diseo de
estrategia de
informacin y
divulgacin.
Estado de los Servicios
Sanitarios
20
Que funcionen correctamente. 5
Plan de mejoras
elaborado.
Que se ejecute un plan de
mantenimiento y mejoras, con
participacin estudiantil.
3
Plan de mejoras
elaborado.
Cuentan con lavamanos en buen
estado.
5
Plan de mejoras
elaborado.
Acciones para que siempre haya
papel higinico, jabn y toallas
para secarse las manos, con
participacin estudiantil
5
Plan de mejoras
elaborado
Gestiones para la mejora de los
servicios sanitarios
2
Gestiones
programas/
ejecutadas.
Promocin de Espacios
Limpios
10
Limpieza de aulas y pasillos 5
Plan de limpieza de
aulas y pasillo.
Limpieza y ornato espacios o reas
verdes
5
Plan de limpieza y
ornato de espacios
y reas verdes
33
Criterio de Valoracin Puntaje
Desglose por
sub criterio
Indicadores por su
criterio
Lecciones Aprendidas con la
ejecucin de las acciones
Observaciones
Proyectos de Educacin
Ambiental
20
Elaboracin de un proyecto
estudiantil en educacin ambiental.
5
Proyectos
Ambientales
estudiantiles
conformados.
Ejecucin el proyecto estudiantil de
educacin ambiental.
8
Capacitaciones
programadas/
ejecutadas.
Proyectos
formulados con
participacin
estudiantil.
Acciones de divulgacin e
informacin de los resultados y
lecciones aprendidas del proyecto.
7
Diseo de
estrategia de
informacin y
divulgacin.
Estado de los Servicios
Sanitarios
20
Que funcionen correctamente. 5
Plan de mejoras
elaborado.
Que se ejecute un plan de
mantenimiento y mejoras, con
participacin estudiantil.
3
Plan de mejoras
elaborado.
Cuentan con lavamanos en buen
estado.
5
Plan de mejoras
elaborado.
Acciones para que siempre haya
papel higinico, jabn y toallas
para secarse las manos, con
participacin estudiantil
5
Plan de mejoras
elaborado
Gestiones para la mejora de los
servicios sanitarios
2
Gestiones
programas/
ejecutadas.
Promocin de Espacios
Limpios
10
Limpieza de aulas y pasillos 5
Plan de limpieza de
aulas y pasillo.
Limpieza y ornato espacios o reas
verdes
5
Plan de limpieza y
ornato de espacios
y reas verdes
Firma del Director (a) Centro Educativos: __________________
Firma del coordinador (a) Bandera Azul Ecolgica de
Centro Educativo: __________________
34
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Gestin del Agua 15
El Agua debe ser
potable
3 El agua es potable
Se debe contar con
vigilancia o control de
calidad del agua que se
abastece el CE
Anexar reporte
con valores
Negativos de
un Laboratorio
acreditado por
la Norma ISO-
17025-2005. En
caso de contar
con ms de una
muestra al ao,
ms del 50%
de ellas deben
ser negativas
por coliformes
fecales.
Ejecutar acciones para
el uso ptimo del agua
5
Gasto de agua, medido, en el CE
Medicin del agua de
consumo en el CE
El agua del
CE debe ser
medida y se
debe llevar un
control mensual
del consumo,
comparando o
grafcando el
gasto mensual.
Se deben realizar
gestiones para
que se coloque
un hidrmetro.
El consumo de agua del CE
dividido entre el nmero de
usuarios debe ser menor o igual a
100 litros por da.
Mejorar las instalaciones
del sistema de agua
interno, eliminando fugas
en grifos, cacheras,
inodoros, baos, etc.,
y cambio de llaves
con sistema de cierre
automtico, electrnicas,
o de pedal, que obligue
a los estudiantes y
administrativos a hacer un
uso racional del recurso.
Grfco de gasto
de agua mensual,
donde se refeje
reduccin del
consumo
35
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Gestin del Agua 15
El Agua debe ser
potable
3 El agua es potable
Se debe contar con
vigilancia o control de
calidad del agua que se
abastece el CE
Anexar reporte
con valores
Negativos de
un Laboratorio
acreditado por
la Norma ISO-
17025-2005. En
caso de contar
con ms de una
muestra al ao,
ms del 50%
de ellas deben
ser negativas
por coliformes
fecales.
Ejecutar acciones para
el uso ptimo del agua
5
Gasto de agua, medido, en el CE
Medicin del agua de
consumo en el CE
El agua del
CE debe ser
medida y se
debe llevar un
control mensual
del consumo,
comparando o
grafcando el
gasto mensual.
Se deben realizar
gestiones para
que se coloque
un hidrmetro.
El consumo de agua del CE
dividido entre el nmero de
usuarios debe ser menor o igual a
100 litros por da.
Mejorar las instalaciones
del sistema de agua
interno, eliminando fugas
en grifos, cacheras,
inodoros, baos, etc.,
y cambio de llaves
con sistema de cierre
automtico, electrnicas,
o de pedal, que obligue
a los estudiantes y
administrativos a hacer un
uso racional del recurso.
Grfco de gasto
de agua mensual,
donde se refeje
reduccin del
consumo
36
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Gestin del Agua 15
Ejecutar acciones para
el uso ptimo del agua
Nmero de estudiantes, profesores
y administrativos capacitados por
ao
Realizar al menos dos
charlas por curso lectivo
sobre uso racional del
agua, el agua y la salud,
higiene, etc.
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
Contar con un
programa de limpieza
de tanques y redes
2
Contar con un programa de
mantenimiento de la infraestructura
del sistema de abastecimiento,
llevando control de las fechas en
que se ejecutan las actividades.
Se debe preparar y
ejecutar un programa
de limpieza de tanques
y redes del sistema de
abastecimiento de agua
del CE
Presentar copia
del plan con las
fechas en que
se ejecutaron
las acciones
El CE realiza
gestiones para mejorar
y hacer sostenible la
calidad del agua
5
Gestiones realizadas con el
ente operador del sistema de
abastecimiento.
Si el agua del CE es de
un acueducto pblico,
se deben realizar
gestiones con el ente
operador del sistemas
de abastecimiento para
que se ejecuten acciones
de: mantenimiento de las
estructuras, control de
calidad, desinfeccin, etc.
Presenta copia
de las gestiones
realizadas
Plan de instalacin y desinfeccin
de los valores de cloro en la red.
Si el agua que recibe el
CE es de un sistema es
propio se deben instalar
y mantener sistemas de
desinfeccin procurando
valores de cloro residual
entre 0.3 y 0.6 miligramos
por litro.
Se deben
presentar
fotografas del
sistema de
desinfeccin y
reporte de los
valores de cloro
en la red.
Cuadro del gasto de agua en el CE.
Conocer el gasto y el
nmero de personas
dentro del CE
(Estudiantes, profesores y
administrativos)
Presentar lista
de participantes
y fotografas
ilustrativas
37
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Gestin del Agua 15
Ejecutar acciones para
el uso ptimo del agua
Nmero de estudiantes, profesores
y administrativos capacitados por
ao
Realizar al menos dos
charlas por curso lectivo
sobre uso racional del
agua, el agua y la salud,
higiene, etc.
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
Contar con un
programa de limpieza
de tanques y redes
2
Contar con un programa de
mantenimiento de la infraestructura
del sistema de abastecimiento,
llevando control de las fechas en
que se ejecutan las actividades.
Se debe preparar y
ejecutar un programa
de limpieza de tanques
y redes del sistema de
abastecimiento de agua
del CE
Presentar copia
del plan con las
fechas en que
se ejecutaron
las acciones
El CE realiza
gestiones para mejorar
y hacer sostenible la
calidad del agua
5
Gestiones realizadas con el
ente operador del sistema de
abastecimiento.
Si el agua del CE es de
un acueducto pblico,
se deben realizar
gestiones con el ente
operador del sistemas
de abastecimiento para
que se ejecuten acciones
de: mantenimiento de las
estructuras, control de
calidad, desinfeccin, etc.
Presenta copia
de las gestiones
realizadas
Plan de instalacin y desinfeccin
de los valores de cloro en la red.
Si el agua que recibe el
CE es de un sistema es
propio se deben instalar
y mantener sistemas de
desinfeccin procurando
valores de cloro residual
entre 0.3 y 0.6 miligramos
por litro.
Se deben
presentar
fotografas del
sistema de
desinfeccin y
reporte de los
valores de cloro
en la red.
Cuadro del gasto de agua en el CE.
Conocer el gasto y el
nmero de personas
dentro del CE
(Estudiantes, profesores y
administrativos)
Presentar lista
de participantes
y fotografas
ilustrativas
38
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Plan Integral de
Residuos
15
Capacitacin de la
comunidad educativa,
para la adecuada
disposicin de los
desechos
5
Nmero de estudiantes, profesores
y administrativos capacitados por
ao
Realizar al menos
una charla por curso
lectivo sobre adecuada
disposicin de
desechos
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
Clasifcar
adecuadamente los
residuos del centro
educativo.
5
Nmero de bateras de
contenedores diferenciados
Instalar al menos una
batera de contenedor
por cada 100
estudiantes, docentes
y administrativos.
Presentar fotos
de las bateras
de contenedores
instaladas,
indicando el nmero
de estudiantes
Comit de estudiantes, nombrado,
para que vele por el mantenimiento
y conservacin de la batera de
basureros
Nombrar un comit
que debe preparar un
informe de las acciones
realizadas
Presentacin de la
planilla del Comit
y una copia de su
informe.
Se realizan acciones
para ahorrar al menos
un 5% el uso de papel
3
Porcentaje anual de reduccin de
papel
Presentar un lnea
base de uso de papel,
utilizando el ltimo
mes de clase del ao
anterior o del primero
del curso lectivo actual,
multiplicado por los
meses del perodo
lectivo
Se deben presentar
los resultados con
una declaracin
jurada del director(a)
del centro educativo,
y un detalle de
las acciones
de reduccin
realizadas.
Reducir el uso de
papel: imprimiendo
por ambas caras,
realizando comunicados
colectivos, uso
de pizarras de
comunicacin, etc.
Se deben presentar
los resultados con
una declaracin
jurada del director(a)
del centro educativo,
y un detalle de
las acciones
de reduccin
realizadas.
Establecer el mtodo
de medida de uso de
papel (resma, kilo,
hojas, etc.)
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
39
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Plan Integral de
Residuos
15
Capacitacin de la
comunidad educativa,
para la adecuada
disposicin de los
desechos
5
Nmero de estudiantes, profesores
y administrativos capacitados por
ao
Realizar al menos
una charla por curso
lectivo sobre adecuada
disposicin de
desechos
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
Clasifcar
adecuadamente los
residuos del centro
educativo.
5
Nmero de bateras de
contenedores diferenciados
Instalar al menos una
batera de contenedor
por cada 100
estudiantes, docentes
y administrativos.
Presentar fotos
de las bateras
de contenedores
instaladas,
indicando el nmero
de estudiantes
Comit de estudiantes, nombrado,
para que vele por el mantenimiento
y conservacin de la batera de
basureros
Nombrar un comit
que debe preparar un
informe de las acciones
realizadas
Presentacin de la
planilla del Comit
y una copia de su
informe.
Se realizan acciones
para ahorrar al menos
un 5% el uso de papel
3
Porcentaje anual de reduccin de
papel
Presentar un lnea
base de uso de papel,
utilizando el ltimo
mes de clase del ao
anterior o del primero
del curso lectivo actual,
multiplicado por los
meses del perodo
lectivo
Se deben presentar
los resultados con
una declaracin
jurada del director(a)
del centro educativo,
y un detalle de
las acciones
de reduccin
realizadas.
Reducir el uso de
papel: imprimiendo
por ambas caras,
realizando comunicados
colectivos, uso
de pizarras de
comunicacin, etc.
Se deben presentar
los resultados con
una declaracin
jurada del director(a)
del centro educativo,
y un detalle de
las acciones
de reduccin
realizadas.
Establecer el mtodo
de medida de uso de
papel (resma, kilo,
hojas, etc.)
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
40
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Plan Integral de
Residuos
15
Se realizan acciones
de informacin y
divulgacin sobre
manejo de residuos
en CE
2
Nmero de acciones de
comunicacin realizadas
Dar a conocer el resultado
de las acciones realizadas
dentro y fuera del CE
Indicar las
acciones de
divulgacin
realizadas.
Energa 10
Se elabora un
proyecto estudiantil
de Plan de ahorro
energtico
4 Plan de Ahorro preparado
Presentar lnea base de
uso de energa, que debe
ser la del ltimo mes de
clase del ao anterior
o del primero del curso
lectivo actual.
Presentar
nmina
del Comit
Estudiantil y
copia del Plan
de Ahorro
Energtico
Elegir el comit estudiantil
de ahorro de energa
Que el Comit estudiantil
elabore el plan de ahorro
Se implementan
acciones de ahorro de
energa, siguiendo el
proyecto estudiantil
4
Al menos 50% de las acciones del
plan deben ser ejecutadas
Ejecutar las acciones
defnidas en el Plan
Grfco de
gasto de agua
mensual, donde
se refeje
reduccin del
consumo
Reduccin de al menos 5% en el
uso de energa
Medir separadamente el
consumo de energa en
el CE
Se deben realizar charlas
sobre reduccin del uso
de energa y trabajos
extra clase sobre el
asunto
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
41
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Plan Integral de
Residuos
15
Se realizan acciones
de informacin y
divulgacin sobre
manejo de residuos
en CE
2
Nmero de acciones de
comunicacin realizadas
Dar a conocer el resultado
de las acciones realizadas
dentro y fuera del CE
Indicar las
acciones de
divulgacin
realizadas.
Energa 10
Se elabora un
proyecto estudiantil
de Plan de ahorro
energtico
4 Plan de Ahorro preparado
Presentar lnea base de
uso de energa, que debe
ser la del ltimo mes de
clase del ao anterior
o del primero del curso
lectivo actual.
Presentar
nmina
del Comit
Estudiantil y
copia del Plan
de Ahorro
Energtico
Elegir el comit estudiantil
de ahorro de energa
Que el Comit estudiantil
elabore el plan de ahorro
Se implementan
acciones de ahorro de
energa, siguiendo el
proyecto estudiantil
4
Al menos 50% de las acciones del
plan deben ser ejecutadas
Ejecutar las acciones
defnidas en el Plan
Grfco de
gasto de agua
mensual, donde
se refeje
reduccin del
consumo
Reduccin de al menos 5% en el
uso de energa
Medir separadamente el
consumo de energa en
el CE
Se deben realizar charlas
sobre reduccin del uso
de energa y trabajos
extra clase sobre el
asunto
Presentar lista
de participantes
y fotografas de
las actividades
realizadas
42
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Energa
10
Se realizan acciones
de informacin y
divulgacin sobre
ahorro de energa
2
Nmero de acciones de
comunicacin realizadas
Dar a conocer el
resultado de las
acciones realizadas
dentro y fuera del CE.
Se deben presentar
copias de los
textos utilizados
en las acciones de
divulgacin
Gestin de Riesgos 10
Elaboracin del Plan 3
Plan de Gestin de Riesgos
elaborado.
El Plan de Gestin de
Riesgos que contempla:
-Defnicin de objetivos.
-Conformacin de
brigadas o comits de
emergencia.
-Planes y acciones de
evacuacin.
Copia del Plan.
-Cuadros con la
conformacin
de las brigadas,
(nombre de la
brigada, personas
que la integran,
funciones).
-Copia de planes
de evacuacin
y sistemas de
evaluacin.
Implementacin del
Plan
4
Plan de Gestin Riesgos de acceso
a la poblacin educativa.
Sealizacin de zonas
de seguridad
Actividades de
prevencin que se
realizan.
Instalacin de
botiquines, extintores.
Materiales de
divulgacin del Plan de
Gestin de riesgos de
acceso a la poblacin.
Respaldar con
fotografas,
videos, agendas
de reuniones de
coordinacin.
Listas de asistencia
de actividades
realizadas,
cartulas de
material de
divulgacin
realizado, registro
de personas
participantes en el
proceso.
Realizacin de 2
simulacros
3 Plan de simulacros elaborado.
Realizacin 1 simulacro
I Perodo.
-Realizacin de 2
simulacros II Perodo.
- Ficha del simulacro
que contengan: fecha
en que se realiz,
responsables, plan
de evacuacin,
zona de seguridad,
tiempo estimado de
evacuacin.
Fotografas, fchas
de organizacin
del simulacro con
los datos que se
especifcan en
los indicadores,
registros de
coordinaciones,
agendas de
reuniones,
protocolos de
evacuacin.
43
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Energa
10
Se realizan acciones
de informacin y
divulgacin sobre
ahorro de energa
2
Nmero de acciones de
comunicacin realizadas
Dar a conocer el
resultado de las
acciones realizadas
dentro y fuera del CE.
Se deben presentar
copias de los
textos utilizados
en las acciones de
divulgacin
Gestin de Riesgos 10
Elaboracin del Plan 3
Plan de Gestin de Riesgos
elaborado.
El Plan de Gestin de
Riesgos que contempla:
-Defnicin de objetivos.
-Conformacin de
brigadas o comits de
emergencia.
-Planes y acciones de
evacuacin.
Copia del Plan.
-Cuadros con la
conformacin
de las brigadas,
(nombre de la
brigada, personas
que la integran,
funciones).
-Copia de planes
de evacuacin
y sistemas de
evaluacin.
Implementacin del
Plan
4
Plan de Gestin Riesgos de acceso
a la poblacin educativa.
Sealizacin de zonas
de seguridad
Actividades de
prevencin que se
realizan.
Instalacin de
botiquines, extintores.
Materiales de
divulgacin del Plan de
Gestin de riesgos de
acceso a la poblacin.
Respaldar con
fotografas,
videos, agendas
de reuniones de
coordinacin.
Listas de asistencia
de actividades
realizadas,
cartulas de
material de
divulgacin
realizado, registro
de personas
participantes en el
proceso.
Realizacin de 2
simulacros
3 Plan de simulacros elaborado.
Realizacin 1 simulacro
I Perodo.
-Realizacin de 2
simulacros II Perodo.
- Ficha del simulacro
que contengan: fecha
en que se realiz,
responsables, plan
de evacuacin,
zona de seguridad,
tiempo estimado de
evacuacin.
Fotografas, fchas
de organizacin
del simulacro con
los datos que se
especifcan en
los indicadores,
registros de
coordinaciones,
agendas de
reuniones,
protocolos de
evacuacin.
44
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que
debe ejecutar
el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Proyectos de Educacion
Ambiental
20
Elaboracin de un
proyecto estudiantil en
educacin ambiental
5
Defnicin de los
objetivos.
- Participacin
de la comunidad
educativa.
- Las acciones
integran a la
comunidad
educativa:
estudiantes,
docentes, familia,
comunidad.
Registros de
asistencia, agendas,
actas, fotografas,
videos.
Ejecucin el proyecto
estudiantil de
educacin ambiental
8
Proyectos Ambientales estudiantiles
conformados
# de grupos
estudiantiles
ambientalistas
creados.
Lista de grupos
ambientalistas
estudiantiles, listas de
reuniones.
Capacitaciones programadas /
ejecutadas
# de capacitaciones,
talleres, charlas
impartidas en el
tema de gestin
ambiental a
la comunidad
educativa.
Listas de asistencia,
programaciones,
fchas metodolgicas,
fotografas, actas.
Proyectos formulados con
participacin estudiantil
Los proyectos son
formulados con
la participacin
de la comunidad
educativa.
Fotografas, videos,
listas de asistencia,
actas, agendas de
consultas, reuniones.
Acciones de
divulgacin e
informacin de los
resultados y lecciones
aprendidas del
proyecto
7
Diseo de estrategia de informacin
y divulgacin.
Diseo de boletines,
brochure, afches,
pizarras murales,
uso de redes
sociales u otros
recursos que
permitan divulgar
las acciones que
se estn realizando
en materia de
gestin ambiental
y en el marco del
Programa Bandera
Azul Ecolgica para
centros educativos.
Cartulas de los
boletines o material
elaborado, fotografas,
videos, link, etc.
45
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que
debe ejecutar
el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Proyectos de Educacion
Ambiental
20
Elaboracin de un
proyecto estudiantil en
educacin ambiental
5
Defnicin de los
objetivos.
- Participacin
de la comunidad
educativa.
- Las acciones
integran a la
comunidad
educativa:
estudiantes,
docentes, familia,
comunidad.
Registros de
asistencia, agendas,
actas, fotografas,
videos.
Ejecucin el proyecto
estudiantil de
educacin ambiental
8
Proyectos Ambientales estudiantiles
conformados
# de grupos
estudiantiles
ambientalistas
creados.
Lista de grupos
ambientalistas
estudiantiles, listas de
reuniones.
Capacitaciones programadas /
ejecutadas
# de capacitaciones,
talleres, charlas
impartidas en el
tema de gestin
ambiental a
la comunidad
educativa.
Listas de asistencia,
programaciones,
fchas metodolgicas,
fotografas, actas.
Proyectos formulados con
participacin estudiantil
Los proyectos son
formulados con
la participacin
de la comunidad
educativa.
Fotografas, videos,
listas de asistencia,
actas, agendas de
consultas, reuniones.
Acciones de
divulgacin e
informacin de los
resultados y lecciones
aprendidas del
proyecto
7
Diseo de estrategia de informacin
y divulgacin.
Diseo de boletines,
brochure, afches,
pizarras murales,
uso de redes
sociales u otros
recursos que
permitan divulgar
las acciones que
se estn realizando
en materia de
gestin ambiental
y en el marco del
Programa Bandera
Azul Ecolgica para
centros educativos.
Cartulas de los
boletines o material
elaborado, fotografas,
videos, link, etc.
46
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Estado de los
Servicios Sanitarios
20
Que funcionan
correctamente
5 Plan de mejoras elaborado
Paredes limpias, bateras
sanitarias funcionando
correctamente, ausencia
de malos olores.
Fotografas, videos,
registro de visitas de
seguimiento.
Que se ejecute un
plan de mantenimiento
y mejoras, con
participacin
estudiantil
3 Plan de mejoras elaborado
Roles de limpieza,
recoleccin y limpieza de
basureros, sistemas de
abastecimiento de agua en
buen estado y sin fugas,
supervisin del estado de
los servicios sanitarios,
mantenimiento de la
pintura, decoracin con
murales, aromatizantes
naturales.
Registro de plan
de mantenimiento,
fotografas, videos,
registro de visita de
seguimiento.
Cuentan con
lavamanos en buen
estado
5 Plan de mejoras elaborado
Deben funcionar
correctamente., sin fugas
de agua, cuente con jabn
y toallas
Fotografas, registro
de visitas de
seguimiento.
Estar en adecuadas
condiciones de
conservacin.
Accesibles a la poblacin
educativa, al alcance
de los las estudiantes
(altura adecuada para ser
utilizados por los nios y
nias) y que adems se
encuentren a una distancia
prxima al servicio
sanitario
Para uso exclusivo de
lavamanos, no utilizar para
lavar los implementos del
palo de piso.
Acciones para
que siempre haya
papel higinico,
jabn y toallas para
secarse las manos,
con participacin
estudiantil
5 Plan de mejoras elaborado
Presencia de implementos
bsicos (papel higinico,
basureros con tapa y
bolsa, puertas y llavines
en buen estado, inodoros
con todas las tapas
requeridas, jabones.
Fotografas, registro
de visitas de
seguimiento.
47
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Estado de los
Servicios Sanitarios
20
Que funcionan
correctamente
5 Plan de mejoras elaborado
Paredes limpias, bateras
sanitarias funcionando
correctamente, ausencia
de malos olores.
Fotografas, videos,
registro de visitas de
seguimiento.
Que se ejecute un
plan de mantenimiento
y mejoras, con
participacin
estudiantil
3 Plan de mejoras elaborado
Roles de limpieza,
recoleccin y limpieza de
basureros, sistemas de
abastecimiento de agua en
buen estado y sin fugas,
supervisin del estado de
los servicios sanitarios,
mantenimiento de la
pintura, decoracin con
murales, aromatizantes
naturales.
Registro de plan
de mantenimiento,
fotografas, videos,
registro de visita de
seguimiento.
Cuentan con
lavamanos en buen
estado
5 Plan de mejoras elaborado
Deben funcionar
correctamente., sin fugas
de agua, cuente con jabn
y toallas
Fotografas, registro
de visitas de
seguimiento.
Estar en adecuadas
condiciones de
conservacin.
Accesibles a la poblacin
educativa, al alcance
de los las estudiantes
(altura adecuada para ser
utilizados por los nios y
nias) y que adems se
encuentren a una distancia
prxima al servicio
sanitario
Para uso exclusivo de
lavamanos, no utilizar para
lavar los implementos del
palo de piso.
Acciones para
que siempre haya
papel higinico,
jabn y toallas para
secarse las manos,
con participacin
estudiantil
5 Plan de mejoras elaborado
Presencia de implementos
bsicos (papel higinico,
basureros con tapa y
bolsa, puertas y llavines
en buen estado, inodoros
con todas las tapas
requeridas, jabones.
Fotografas, registro
de visitas de
seguimiento.
48
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Estado de los Servicios
Sanitarios
20
Gestiones para la
mejora de los servicios
sanitarios
2 Gestiones programas/ejecutadas.
Cartas u otras acciones
que se realicen con
entidades pblicas o
privadas en mejoras de
servicios sanitarios.
Fotografas,
registro de visitas
de seguimiento.
Promocin de Espacios
Limpios
10
Limpieza de aulas y
pasillos
5 Plan de limpieza de aulas y pasillo.
Que permanezcan
limpias, ordenadas,
ornamentadas,
con bateras de
contenedores para el
depsito de residuos,
de manera tal que
brinden un ambiente
de estudio agradable y
acogedor.
Fotografas,
videos, registro
de visita de
seguimiento, roles
de limpieza.
Cada aula y pasillos
deben contar con un
rol de limpieza que
visualice la periodicidad
en que se realiza la
misma.
El mobiliario del aula
debe estar limpio
y en buen estado,
especialmente los
pupitres y las sillas para
uso de los estudiantes.
Los pasillos se deben
eliminar los obstculos
que eventualmente
impidan el acceso o la
evacuacin por dichas
reas.
Limpieza y ornato
espacios o reas
verdes
5
Plan de limpieza y ornato de
espacios y reas verdes
Que se conserven
limpia
Fotografas,
videos, plan de
mantenimiento de
zonas verdes.
Plan de mantenimiento
de zonas verdes.
Libres de basura y
escombros.
49
Criterio de
Valoracin
Puntaje
Desglose
por sub
criterio
Indicadores por su criterio
Acciones que debe
ejecutar el CE
Medio de
Verifcacin
Califcacin Observaciones
Estado de los Servicios
Sanitarios
20
Gestiones para la
mejora de los servicios
sanitarios
2 Gestiones programas/ejecutadas.
Cartas u otras acciones
que se realicen con
entidades pblicas o
privadas en mejoras de
servicios sanitarios.
Fotografas,
registro de visitas
de seguimiento.
Promocin de Espacios
Limpios
10
Limpieza de aulas y
pasillos
5 Plan de limpieza de aulas y pasillo.
Que permanezcan
limpias, ordenadas,
ornamentadas,
con bateras de
contenedores para el
depsito de residuos,
de manera tal que
brinden un ambiente
de estudio agradable y
acogedor.
Fotografas,
videos, registro
de visita de
seguimiento, roles
de limpieza.
Cada aula y pasillos
deben contar con un
rol de limpieza que
visualice la periodicidad
en que se realiza la
misma.
El mobiliario del aula
debe estar limpio
y en buen estado,
especialmente los
pupitres y las sillas para
uso de los estudiantes.
Los pasillos se deben
eliminar los obstculos
que eventualmente
impidan el acceso o la
evacuacin por dichas
reas.
Limpieza y ornato
espacios o reas
verdes
5
Plan de limpieza y ornato de
espacios y reas verdes
Que se conserven
limpia
Fotografas,
videos, plan de
mantenimiento de
zonas verdes.
Plan de mantenimiento
de zonas verdes.
Libres de basura y
escombros.
50
Instrumentos de Sistematizacin
de la Buena Prctica
PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLGICA PARA
CENTROS EDUCATIVOS
Comit Centro
Educativo
Nombre completo
integrantes del Comit
Centro Educativo y
Direccin Regional a
la que pertenece.
E-mail
Telfono ofcina
Telfono celular
Facsmil
DESCRIPCIN DE LA EXPERIENCIA
Nombre de la Experiencia
(proyecto o programa)
Instituciones/ organizaciones
que apoyan la experiencia
Tiempo de ejecucin de
la experiencia (en aos).
Marcar con X.
- de 2 2 a 3 3 a 4 4 a 5 5 a 10 + de 10
SNTESIS DE LA EXPERIENCIA
Origen de la Experiencia
(cmo surge)
Problemas o necesidades a
los que responde
Objetivos
Marque con una X el o los
enfoques de educacin
ambiental
Educacin ambiental enfocada hacia el desarrollo
de una cultura ambiental.
Educacin ambiental enfocada hacia el logro de
comunidades informadas adecuadamente sobre
el ambiente.
Educacin ambiental enfocada hacia el cambio de
actitudes y desarrollo valores ambientales.
Educacin ambiental enfocada hacia el desarrollo
de destrezas que ayuden a construir un ambiente
sano para toda forma de vida.
Educacin ambiental enfocada hacia la accin
individual y colectiva para la solucin de
problemas ambientales.
51
Instrumentos de Sistematizacin
de la buena prctica
Estrategia metodolgica
Poblacin benefciaria
Grado y forma de
participacin de la poblacin
benefciaria
Resultados e impactos
Recursos utilizados
Humanos (especialistas, tcnicos,
representantes comunales, apoyo
logstico)
Fuentes de fnanciamiento
Tecnolgicos
Otros (especifcar)
LECCIONES APRENDIDAS DE LA EXPERIENCIA
Puntos fuertes
Puntos dbiles
MATERIALES DE EDUCACIN AMBIENTAL ELABORADOS
(divulgacin e informacin)
Nombre del
material
Tipo
(boletn,
libro, gua,
manual,
video, otro)
Breve
descripcin
Ao Destinatario
52