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ORGANIZACIÓN

INSTITUT D’ESTUDIS FOTOGRÀFICS DE CATALUNYA. IEFC.


Comte d’Urgelll, 187 – 08036 Barcelona. Tel. 934941127 – Fax. 933212394
info@iefc.cat

Profesor: Pep Mata (Doctor en Belles Arts. Especialista en arte, natura i paisaje)
www.pepmata.com
Lugar: IEFC y Parc Natural del Garraf (Escola de Natura Can Grau)
Inicio: Jueves 4 de febrero 2010
Durada: Del 4 febrero al 25 de marzo de 2010
Sesiones: 4 sesiones teóricas de 3h. en IEFC
3 fines de semana de trabajo de campo en el Parc Natural del Garraf.
Es recomendable tener el hábito de caminar por entornos naturales, así como disponer del equipo
personal adecuado para esta práctica, según la época del año establecida. También es necesario
disponer de conocimientos básicos en fotografía y de equipo fotográfico propio.
Calendario de clases:
Teóricas: Los jueves 4 i 25 de febrero, y 11 y 25 de marzo. Horario de 19 a 22h.
Excursiones: 13 y 14 de febrero, 27 y 28 de febrero, 13 i 14 de marzo. Las excursiones son
en sábado y domingo. La llegada y alojamiento se hace los viernes por la
noche.
Transporte: El alumno tendrá que llegar por sus propios medios a la estación de tren de
Garraf, o a la Escola de Natura de Can Grau.
Plazas: Máximo 14
Acceso: Presentación de currículum y portafolio con imágenes vinculadas al contenido
del taller, todo en formato PDF a pmata@iefc.cat
Créditos para alumnos Curso General IEFC: 9
Precio: 1.411€ Precio estudiantes IEFC: 1270 €
El precio incluye el alojamiento de los 3 fines de semana en régimen de pensión completa (con
picnic al mediodía).

Fecha límite de inscripción: 30 de septiembre del 2009


DESCRIPCIÓN

Taller práctico-experimental de paisaje y creación artística, en el que confluyen el


contacto con la naturaleza, el arte, la fotografía, la convivencia y las experiencias
compartidas. El taller va dirigido a personas amantes de la naturaleza con inquietudes
artísticas y a estudiantes de áreas del conocimiento relativas al arte, a la fotografía y al
paisaje. Aunque el taller está enfocado des de la fotografía, es igualmente útil para esas
personas interesadas en otras prácticas que impliquen la creación y la utilización de la
imagen.

El taller se realiza durante 5 días en el


entorno del Parc Natural del Garraf, a
30 km. de Barcelona. Además, hay
unas sesiones previas introductorias y
otras posteriores de elaboración de
resultados, en el IEFC. Es una actividad
altamente formativa en la que confluirán
las mejores condiciones para la
especialización, la expresión artística y
el ocio, en pleno espacio protegido. El
Garraf, como aula de naturaleza, es un
entorno de incomparables condiciones naturales y estéticas, donde Escola de Natura Can
podremos obtener unas imágenes de gran calidad expresiva y técnica,
y elaborar un portafolio de imágenes singulares y personales.

El alojamiento tiene lugar en la Escola de Natura Can Grau, situada justo en medio del Parc
Natural, que conserva el estilo de una masia tradicional de montaña de la zona, con excelentes
vistas sobre el parque. Está dotada de equipamiento moderno i de los servicios propios de una
casa de colonias.

El gran macizo del Garraf es el país de la roca y la “màquia”, tradicionalmente poco


humanizado y de unos paisajes exóticos y sorprendentes, eminentemente mediterráneos…
Una piedra omnipresente y calcárea, de desnuda contundencia blanca, pero a veces de un rojo
cegador. Una roca que, que torturada por los elementos, ha generado extrañas formas
superficiales… y que ha excavado cuevas y simas en las entrañas de la montaña. El clima
responde a las constantes clásicas de la región mediterránea, constituido por un régimen de
lluvias moderado, unos inviernos suaves y unos veranos secos y calurosos. Pero, la tendencia
del substrato a engullirse el agua confiere al paisaje una apariencia extremadamente seca…1

Escola de Natura Can Grau

1
Guia dels parcs del Garraf, Olèrdola i el Foix. Ed. Diputació de Barcelona, 2004.
DOCENTE/ES
Profesor responsable: Pep Mata. Doctor en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona.
Profesor Titular del Departamento de Escultura de la Facultad de Bellas Artes de Barcelona,
como especialista en arte, naturaleza y paisaje. Colaborador del Instituto de Estudios
Fotográficos de Cataluña desde 1982 y miembro del Grupo Consolidado de Investigación TAC
de la Universidad de La Laguna en Tenerife. www.artenaturaypaisaje.com

Profesor invitado: Atilio Doreste. Doctor en Bellas Artes por la Universidad de La Laguna.
Profesor Titular del Departamento de Pintura y Escultura de la Universidad de La Laguna,
como especialista en pintura, fotografía y paisaje. Director de la Beca de Paisaje de Guía en
Gran Canarias y de la Fundación Guido Kolitscher en La Gomera. Director de Grupo
Consolidado de Investigación TAC de la Universidad de La Laguna, Tenerife.
www.tallerdeaccionescreativas.blogspot.com

CONCEPTUALIZACIÓN
El paisaje, la naturaleza y lo que percibimos en ella, entendido como revelación de la voluntad
contemplativa personal y, en un sentido más amplio, como construcción histórica cultural y
social.

Caminar es la vía imprescindible para ejercer la percepción sobre el espíritu del lugar. El
paseo, así entendido, es una formulación estética de primer orden, una voluntad de metáfora
sobre lo circundante que se ha proyectado sobre la poética de la imagen, por eso la naturaleza
como espacio de potencialidades imaginativas y como experiencia vital ha cuajado en la figura
del artista caminante.

El paseo o la caminata por la naturaleza se han convertido también en una de las


provocaciones más sensuales del intelecto. Pensar el paisaje es un proceso inherente al de su
contemplación y éste al de inmersión física en una atmósfera espacial que desafía nuestras
habilidades perceptivas, creando un balanceo o resonancia entre el entorno exterior y nuestro
espíritu interior. 2

OBJETIVOS DEL TALLER


Los contenidos teóricos y prácticos del taller están orientados a:

• Experimentar el caminar por la naturaleza como fundamento del proceso creativo.


Caminar por la naturaleza es una experiencia que determina toda una filosofía: sin camino,
no hay obra. Caminar, respirar y mirar, para descubrir el silencio que permite las
resonancias entre los espacios exteriores e interiores. Del caminar como arte, al arte de
caminar.

• Analizar y desarrollar las distintas fases del proceso de creación relativas a la


práctica fotográfica del paisaje. El paisaje es una construcción cultural, pero nuestra
visión puede revelar otra realidad subjetiva, siendo la fotografía un medio de exploración y
apropiación del mundo, para materializarlo en imágenes de valores conceptuales y
poéticos.

• Entender el paisaje como la imagen simbólica, resultante del contacto directo y la


resonancia con la naturaleza. El paisaje como elemento de meditación y referencia. La
búsqueda de las fuentes de inspiración en la naturaleza, la vertiente más original del
mundo. Lejos del mundanal ruido, la naturaleza nos ofrece el lugar ideal para hacer
profundas reflexiones, descubrir nuestra propia mirada y construir nuestro propio sujeto.

2
Pilar Rubio: La Naturaleza, escuela de la mirada. www.elpais.com 31/01/2009
CONTENIDOS
1. El secreto de oficio. Comprender y construir un proyecto personal. Introducirnos en las
diferentes fases del proceso creativo personal planteamientos, técnicas, recursos, actitudes,
azares... que pueden definir un comportamiento y una identidad creativa, y que den como
resultado proyectos maduros y consistentes. En todo proceso creativo, aflora en imágenes un
mundo interior hacia el exterior, que reconstruye asimismo este interior. Nuestro punto de vista
es capaz de construir un mundo: ¿Cómo trasladar planteamientos poéticos y conceptuales a la
realización de esa visión personal, con sus imágenes e incertidumbres?

2. Los referentes culturales. La práctica creativa implica formación, reflexión y conocimiento.


Se hace necesario, pues, comprender los planteamientos de trabajo, actitudes y
comportamientos artísticos interdisciplinarios en el contexto del Arte contemporáneo y de su
nueva mirada hacia la Naturaleza. Constatar también, la actualidad y vigencia temática de
estos procesos creativos, altamente ecológicos, vinculados al medio natural, propios de una
nueva y creciente consciencia ambiental.

3. Imagen y pensamiento. Poner en común las experiencias generando un espacio de


diálogo. Analizar los distintos niveles de significado de las imágenes y hacerlos conscientes.
Profundizar en la relación entre las imágenes y el pensamiento, para enriquecer la reflexión
dentro del proceso de creación. Establecer los elementos esenciales constitutivos de un
lenguaje visual propio y de un proyecto de creación personal.

MATERIALIZACIÓN DEL TALLER


Fase documental
(1 sesión en el IEFC, día y horario a determinar)
• Aproximación informativa y documental al territorio. Consulta de las guías y la
bibliografía especializada. Análisis de la cartografía topográfica a utilizar a escala
1:25.000.
• Aproximación al ecosistema del Parque Natural. Estudio geográfico, climatológico,
biológico, antropológico… Rutas a realizar: recorridos a pie, paseos y travesías.

Fase del trabajo de campo


(Del domingo 7 de febrero de 2010 antes de la cena al sábado 13 de febrero después
del desayuno)
• La posibilidad de experimentar en entornos naturales de características estéticas y
geográficas singulares. La oportunidad especial de poder experimentar de forma
continuada los procesos de cambio en la naturaleza.
• El carácter intensivo de la dedicación al mismo: cinco días de estancia y convivencia en
l’Escola de Natura Can Grau, con recorridos por el Parc Natural.

Horario de las jornadas prácticas de campo:


a. 08 h.: desayuno.
b. 09 h. recorrido por el parque, primera parte – ida.
c. 13 h.: picnic y descanso.
d. 15 h.: recorrido por el parque, segunda parte – vuelta.
e. 17 h.: tiempo personal y descanso.
f. 19 h.: sesión teórica y/o proyección.
g. 21 h.: cena, sobremesa y tertulia.

Fase analítica del trabajo (1 sesión en el IEFC, día y horario a determinar)


• Estudio, ordenación y catalogación del material resultante. Seguimiento, visionado de
porfolios, tutoría y dirección de los trabajos realizados en la experiencia de campo.
• Elaboración del material fotográfico. Diseño de un plan de trabajo específico para cada
proyecto de creación personal. Directrices para su materialización, presentación y
exposición pública final.

Fase gestión de resultados (1 sesión en el IEFC, día y horario a determinar)


• Presentación y exposición pública de los resultados de los diferentes proyectos de
creación personal.

EXPERIENCIAS DOCENTES PREVIAS

EN FOTOGRAFIA Y PAISAJE EN EL IEFC.

• Asignatura: Paisaje y Entorno, 3er Curso del Curso General de Fotografía, desde 1990
hasta la actualidad.
• Curso de Especialización: Paisaje, 2002 03.
• Curso de Especialización: Arte, Natura y Paisaje, 2002 al 2005.
• Curso de Especialización: Entorno, imagen y creación, 2006 07.

EN ARTE, NATURA Y PAISAJE EN BBAA – UB y ULL

• Asignatura: Iniciación al paisaje: el observatorio de las naturalezas. Optativa de 1er


ciclo de Licenciatura, 2002 03 al 2008 09, UB.
• Asignatura: Espacio escultórico: estructura del paisaje y el entorno. Optativa de 2º
Ciclo de Licenciatura, 2004 05 al 2008 09, UB.
• Asignatura: Paisaje: idea, concepto y proceso. Dep. de Pintura y Escultura. 2º Ciclo de
Licenciatura, 2007 08 al 2008 09, ULL.
• Curso de Doctorado: Landscape: percepción, estructura, forma y entorno. Dep.
Estructura de la Imatge i de l’Entorn, 1993 94, UB.
• Curso de Doctorado: Landscape: espacio, cuerpo humano, símbolo y arquetipo. Dep.
Estructura de la Imatge i de l’Entorn, 1994 95, UB.
• Curso de Doctorado: Paisaje: el sonido de la natura. Dep. de Escultura, 1998 99 i
2000 01, UB.
• Curso de Doctorado: Paisaje: el silencio de la Presencia. Dep. de Escultura, 1999 00 y
2001 02, UB.
• Curso de Doctorado: Arte, Natura y Paisaje. Dep. de Escultura y Dep. de Pintura,
2000 01, UB.
• Curso de Doctorado: Comportamientos artísticos en el paisaje. Dep. de Escultura,
2001 02, UB.
• Curso de Doctorado: Circuitos naturales para la creación plástica. Dep. de Pintura y
Escultura, 2001 02 y 2002 03, ULL.
• Curso de Doctorado: Poética de la Natura. Dep. de Pintura, 2006 07 al 2008 09, UB.
• Seminario de Doctorado: Arte, Natura i Paisaje. Dep. de Pintura i Escultura de la
Universidad de La Laguna, Tenerife 2007 08.

EN ARTE Y PAISAJE DEL GRUPO TAC – ISLAS CANARIAS

• Taller Beca: Paisaje, poesía y sostenibilidad. I Campus de Verano de


“las Artes de Guía”, Gran Canaria 2006.
• Taller Beca: El Caminante: experiencia y proceso del paisaje. II
Campus de Verano de “las Artes de Guía”, Gran Canaria 2007.
• Curso Beca: Paisaje y territorio. Campus Luján Pérez, Santa María de
Guía, Gran Canaria, 2008.
• Curso Beca: Enclaves y resonancias: cercanos al continente.
Fundación Guido Kolitscher y Universidad de verano de La Gomera,
2008.
www.grupotac.net
IMATGES

Parc Natural del Garraf


Parc Natural del Garraf

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