Saber para Ser

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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO
SLABO INSTITUCIONAL

1. INFORMACIN GENERAL

FACULTAD FACULTAD DE INFORMATICA Y ELECTRONICA
ESCUELA
ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRONICA EN
TELECOMUNICACIONES Y REDES
CARRERA
INGENIERIA ELECTRONICA EN TELECOMUNICACIONES Y
REDES
SEDE MATRIZ ESPOCH
MODALIDAD PRESENCIAL
SLABO DE GESTION Y ADMINISTRACION DE REDES
NIVEL OCTAVO
PERODO
ACADMICO
MARZO 2014 AGOSTO 2014
REA CDIGO NMERO DE CRDITOS
PROFESIONALIZANTE IT08TO2 2
NMERO DE HORAS
SEMANAL
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
2

NOMBRE DEL DOCENTE

MARCO VINICIO RAMOS VALENCIA
NMERO TELEFNICO

032952258 / 0984421066
CORREO ELECTRNICO

vi_ramos@espoch.edu.ec, vinnys_ramos@yahoo.es
TTULOS ACADMICOS DE
TERCER NIVEL
INGENIERO EN SISTEMAS INFORMTICOS
TTULOS ACADMICOS DE
POSGRADO
MAGISTER EN INTERCONECTIVIDAD DE REDES

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

2.1. INDENTIFICACIN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN RELACIN AL
PERFIL PROFESIONAL

Al inicio de las redes no se pens en incluir soporte para la gestin de redes y
Administracin de redes. Eran los expertos en protocolos quienes solucionaban los

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problemas de gestin. A finales de los aos Finales aos 80, Internet crece
explosivamente por lo que se empieza a pensar en una capacidad de gestin de red
ms potente es decir un Protocolo estndar fcil de aprender y utilizar por muchas
personas responsables de la gestin de red.

2.2. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Fomentar el anlisis crtico de problemas e implementacin de soluciones en base a
la aplicacin de tcnicas, estrategias sean del tipo preventivo o correctivo que
permitan mitigar errores en una red para lograr optimizar su rendimiento.

3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Desarrollar aprendizaje significativo de la asignatura, como un mecanismo que contribuya
a comprender la importancia de ejecutar modelos de gestin de red.

Adquirir conocimientos aplicables, que permitan formar profesionales capacitados para
enfrentar con solvencia el planeamiento, desarrollo, direccin y control de un sistema de
comunicacin.

4. CONTENIDOS

UNIDADES OBJETIVOS TEMAS


Introduccin






Transmitir los conceptos
bsicos de Gestin y
administracin de redes.






Introduccin
Componentes de la red
Las redes y su influencia
El departamento de
Informtica
Administracin de la red
Elementos de apoyo para
la administracin
Herramientas para la
administracin


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Gestin de Redes





Definir el conjunto de
acciones y procesos
encaminados a conocer y
manipular el estado de los
distintos componentes de
una red para facilitar la
consecucin de los niveles
de servicio requeridos.



Introduccin
Gestin del Hardware
Gestin del Software
Gestin de usuarios
Distribucin de archivos
Planificacin de procesos
Gestin de procesos
Gestin de la red
Etapa de la gestin de
redes
Aspectos funcionales de
la gestin de redes.




Modelos de administracin






Identificar los principales
modelos de gestin de una
red.





Introduccin
FCAPS. Descripcin del
modelo
Acuerdos de nivel de
servicio (SLA)
Indicadores de
rendimiento clave (KPI)
Establecimiento de
polticas
TMN




Modelos de Gestin en
Internet


Identificar los protocolos de
monitoreo en internet



Introduccin
SNMP
RMON
Herramientas para
administracin de redes


5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La metodologa que viabilizar la asignatura ser activa, dinmica, reflexiva, crtica y
autocrtica lo que permitir llevar a cabo la construccin del verdadero aprendizaje-
enseanza

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MTODOS: En el aula de clases se utilizarn los siguientes mtodos: Inductivo,
Deductivo, Analtico, Descriptivo, Explicativo, Mtodos por proyectos.

TCNICAS: Manejar tcnicas de estudio e investigacin, Dinmica grupal en la
resolucin de problemas, Trabajos investigativos, Trabajos de revisin bibliogrfica,
Deberes. Resolucin de problemas de aplicacin individualmente y en grupos.

6. USO DE TECNOLOGAS

Packet Tracert
Plataforma Moodle: Aula Virtual de la materia
Laboratorio de Computacin
Equipos de Redes

7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE


RESULTADOS O LOGROS
DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCION
(ALTA,MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE SER CAPAZ
DE
a. Aplicar conocimientos,
ciencias bsicas en la
carrera de Ingeniera
Electrnica en
Telecomunicaciones y
Redes

ALTA
Identificar las principales
caractersticas de las tecnologas de
gestin y administracin de redes
b. Identificar, Analizar,
diagnosticar y proponer
soluciones a los problemas
de sistemas Electrnicos,
Telecomunicaciones y
Redes.
ALTA
Identificar, analizar y solucionar el
problema especfico.
c. Disear propuestas de
solucin a los problemas de
sistemas electrnicos,
telecomunicaciones y redes
y valorar los resultados
esperados

MEDIA
Crear polticas de gestin con el fin
de manejar y prevenir fallos futuros.

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d. Aplicar conocimientos,
habilidades tcnicas,
herramientas, instrumentos
y equipos especializados en
el rea de Electrnica,
Telecomunicaciones y
Redes.

ALTA
Manejar software especializado
para determinar los problemas que
se estn generando.
e. Desarrollar la capacidad de
trabajar en equipos
multidisciplinarios.

ALTA Trabajo colaborativo.
f. Comprender la
responsabilidad frente a
dilemas ticos en el
ejercicio de la profesin

ALTA
Presentar informes tcnicos donde
se junte la calidad de expresin,
escritura y comunicacin.
g. Combinar destrezas de
comunicacin oral, escrita,
visual y electrnica de
manera efectiva

MEDIA
Utilizar herramientas tanto software
como hardware para poder ejecutar
y comprobar sus conocimiento
tericos adquiridos
h. Identificar y reconocer las
oportunidades de
aprendizaje necesarias para
el desarrollo y mejoramiento
continuo en el campo de la
Electrnica,
Telecomunicaciones y
Redes

ALTA
Identificar los nichos del mercado
en el campo de las
telecomunicaciones a nivel nacional
e internacional, de tal forma de
aportar con sus conocimientos
tecnolgicos.
i. Entender el impacto de la
ingeniera electrnica,
telecomunicaciones y redes
en el contexto medio
ambiental, econmico y
social

MEDIA
Responder a las necesidades de
transformacin y desarrollo de la
sociedad, abarcando aspectos
ambientales.


8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Para tener un ambiente adecuado de enseanza aprendizaje, el aula debe contar con
una pizarra de tiza lquida en buen estado, iluminacin apropiada, pupitres con
ergonoma adaptada a cada estudiante.

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9. SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES A
EVALUAR
PRIMER
PARCIAL
SEGUNDO
PARCIAL
TERCER
PARCIAL
EVALUACIN
PRINCIPAL
SUSPENSIN
Exmenes 4 5 5 12 20
Lecciones
Tareas Individuales 1 1 1
Informes 1
Fichas de
Observacin

Trabajo en Equipo 1 1 1
Trabajo de
Investigacin
1 1 1
Portafolios 1
Aula Virtual 1 1 1
Otros
TOTAL
8
PUNTOS
10
PUNTOS
10
PUNTOS
12 PUNTOS 20 PUNTOS

10. BIBLIOGRAFA

BSICA
Kurose J.F. Redes de Computadores: un enfoque descendente, 5
ta
Edition,
Pearson Educacin, 2010.
COMPLEMENTARIA

Burgess, M., PRINCIPLES OF NETWORK AND SYSTEM ADMINISTRATION, 2
nd

Edition, Wiley ans Sons, 2004, 646 pages, USA
Lucas Michael, Network Flow Analysis, No Starch Press 2009.
Buckland, M. K. (1981). Management of Library Networks Policy Analysis,
Implementation, and Control (Book). Journal Of Academic Librarianship.

LECTURAS RECOMENDADAS
Popov, Oliver (Editor),Creative and Innovative Network Management,IOS Press
2003. Computer networks -- Management -- Congresses.

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WEBGRAFA
http://site.ebrary.com/lib/espoch/docDetail.action?docID=10116483&p00=NETWOR
K+MANAGEMENT
http://site.ebrary.com/lib/espoch/docDetail.action?docID=10183331&p00=NETWOR
K+MANAGEMENT
http://site.ebrary.com/lib/espoch/docDetail.action?docID=10124791&p00=NETWOR
K+MANAGEMENT
http://web.ebscohost.com/ehost/detail?sid=a6576a04-b74c-4843-a5ec-
bc969a1a0b02%40sessionmgr11&vid=1&hid=19&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2
ZQ%3d%3d#db=a9h&AN=7784860
http://site.ebrary.com/lib/espoch/docDetail.action?docID=10496678&p00=NETWOR
K+MANAGEMENT











FIRMA DEL DOCENTE
DE LA ASIGNATURA
FIRMA DEL
COORDINADOR DE
REA










FIRMA DEL DIRECTOR
DE ESCUELA




LUGAR Y FECHA DE
PRESENTACIN
Riobamba, 14 de Marzo del 2014