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=
0
1
n
j
|
j
=
0
1
n
k
=
0
1
r
l
=
0
Donde:
es la gran media
o
i
es el efecto de la i-sima fila o rengln
|
j
es el efecto de la j-sima columna
k
es el efecto del k-simo tratamiento
l
es el efecto de la l-sima repeticin
c
ij(k)l
variable aleatoria independiente normal con = 0 y varianza
comn o
2
.
Ntese que por los efectos de los renglones y los efectos de las columnas
se entienden los efectos de las dos variables extraas y que se incluyen los
efectos de la repeticin como una tercera variable extraa. ( k ) est entre
parntesis ya que para un diseo de Cuadro Latino dado, ( k ) es
automticamente determinada cuando ( i ) y ( j ) se conocen.
La hiptesis principal a probar es la Hiptesis Nula
k
= 0, para toda ( k ), es decir
la Hiptesis Nula de que no existe diferencia en la eficacia de ( n ) tratamientos.
Tambin se puede probar si o
i
= 0, para todo i y |
j
= 0, para todo j con el fin de
comprobar si las dos variables extraas tienen algn efecto sobre el fenmeno
que se est considerando.
Ms an, se puede probar es la Hiptesis Nula
l
= 0, para toda l, contra la
alternativa que no todas las
l
son iguales a cero, y esta prueba del efecto de
las repeticiones puede ser importante si las partes del experimento , que
representan los Cuadros Latinos individuales, fueron realizados en distintos
das, a diferentes temperaturas, etc..
D. OBJETIVOS:
GENERAL
Aplicar tcnicas de Diseo Experimental para determinar el efecto de
iluminacin en la lectura
ESPECFICOS
Analizar e interpretar los resultados de las pruebas de cada uno de los
diseos realizados durante todo el semestre
Sealar la importancia de la evaluacin de la iluminacin en la ejecucin
de la lectura.
Analizar los resultados obtenidos a travs del diseo experimental
cuadrado latino (DCL)
Determinar que factor es el que ms influencia tiene en la ejecucin de
la lectura
Monto: El monto estipulado para la realizacin de muestras es de 9.5 $
incluido costos de suministros.
POBLACIN DE ESTUDIO
PARA LAS PRUEBAS DE ACEPTABILIDAD: Se seleccionaron al azar 5
estudiantes que asisten a la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo,
En la maana en la tarde y en la noche.
E. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO
En la ESPOCH laboran con dos horarios definidos, en la tarde y en la maana,
por tal razn con este presente trabajo pretendemos analizar el factor
iluminacin que puede afectar al estudiante y causar molestias visuales a largo
plazo. Buscando la mejor combinacin con el tamao de la letra y el color de
resalto. Ya que una buena combinacin puede ser ms adecuado para que el
estudiante desempee de una mejor manera en su investigacin.
F. PRESUPUESTO
Datos obtenidos de los suministros utilizados.
MATERIALES COSTO [$]
Hojas de lectura 1,2
Impresiones 1,5
Internet 1,8
TOTAL = 4.50
G. CRONOGRAMA DEL PROYECTO
JULIO
ACTIVIDADES 2 3 4 5 8 9
Introduccin a pruebas de
anlisis
[clases] x x x x x
Seleccin del tema x
Seleccin de objetivos
Elaboracin de hojas de
lectura x
Elaboracin del proyecto x x
Finalizacin del proyecto x
Presentacin del proyecto x
H. METODOLOGA REALIZADA
Para esta investigacin utilizamos el diseo de cuadrado latino. Por lo que
vamos a analizar dos bloques (tamao de la letra, color de resalto) y un
tratamiento que es la iluminacin.
Para ello procedemos a elaborar la tabla ANOVA, en la cual se evidenciara de
mejor forma el factor que tiene significancia en la ejecucin de la lectura.
El tipo de letra se ha definido como bloque 1, y el color de resalto como bloque
2
SUMATORIA DE CUADRADOS
FACTOR DE CORRECCION
SUMATORIA DE CUADRADOS TOTALES
SUMATORIA DE CUADRADOS DEL TRATAMIENTO
SUMATORIA DE CUADRADOS DEL BLOQUE 1 ( TAMAO LETRA)
SUMATORIA DE CUADRADOS DEL BLOQUE 1 ( TAMAO LETRA)
ANOVA PARA DCL
FUENTE DE
VARIACION
SC GL CM F Calculado F(O.O5)
ILUMINACION 1938.667 2 969.333 223.709 19.000
TAMANO DE LETRA 268.667 2 134.333 31.002 19.000
COLOR DE RESALTO 122 2 61 14.078 19.000
ERROR 8.666 2 4.333
TOTAL 2328 8
CONCLUSION DE ANOVA
ILUMINACION: Fcalculado de la iluminacin es > que F(0.05), por lo
tanto existe una diferencia altamente significativo. la iluminacin es un
factor muy importante en la velocidad de la lectura
TAMAO DE LETRA: Fcalculado de tamao de letra es > que F (0.05)
por lo tanto existe una diferencia altamente significativo. El tamao de la
letra tambin interviene en la velocidad de la lectura de los estudiantes
COLOR DE RESALTO: Fcalculado de color de resalto es < que F(0.05)
por lo tanto no existe diferencia significativa ,es decir el color de resalto
no interviene en la velocidad de lectura del estudiante.
COMPRARACION DE RANGOS MULTIPLES
Planteamiento de la hiptesis
HIPOTESIS NULA: UA=UB
UA=UC
UB=UC
HIPOTESIS ALTERNATIVAS UAUB
UAUC
UBUC
METODO LSD (ILUMINICACION)
MEDIA POBLCIONAL MEDIA MUESTRAL
LSD
DESICION
l UA - UB l 29.3 > 7.3 Significativo
l UA - UC l 32.7 > 7.3 Significativo
l UB - UD l 3.3 < 7.3 No Significativo
SIGNIFICATIVOS: UAUB ;UAUC ,expresa que la iluminacin
de los dos pares, presentes diferencia significativa
NO SIGNIICATIVA: UB=UC, expresa que estos dos pares no
presentan diferencia significativa. La iluminacin con luz
natural y artificial no presentan diferencia significativa.
GRAFICA DE MEDIAS
GRAFICA DE MEDIAS
En la grfica se evidencia claramente que el lector desempea de la
mejor forma con la iluminacin natural
METODO LSD (TAMAO DE LETRA)
Planteamiento de la hiptesis
HIPOTESIS NULA: U1=U2
U1=U3
U2=U3
HIPOTESIS ALTERNATIVAS U1U2
U1U3
U2U3
MEDIA POBLCIONAL MEDIA MUESTRAL
LSD
DESICION
l U1 - U2 l 5.7 < 7.3 No Significativo
l U1 - U3 l 7.7 > 7.3 Significativo
l U2 - U3 l 13.3 > 7.3 Significativo
SIGNIFICATIVOS: U1U3 ;U2U3 ,expresa que el tamao de la
letra de los dos pares, presentes diferencia significativa
NO SIGNIICATIVA: U1=U2, expresa que este par no presentan
diferencia significativa. El tamao de letra con fuente 14 y 12
no presentan diferencia significativa.
GRAFICA DE MEDIAS
En la grfica se evidencia claramente que el lector desempea de la
mejor forma con impresiones de la letra normal fuente 12
CONCLUSIONES
- El anlisis ANOVA arroja el nivel de significancia que tiene cada factor,
dando como resultado que para un mejor desempeo de la lectura es la
iluminacin.
- La elaboracin de este proyecto nos brind una visin ms clara para
nuestra vida profesional y la vida cotidiana.
- Para desarrollar la lectura se debe realizar con la luz natural y con la
fuente de letra 12
BIBLIOGRAFIA
Disponible en:
- http://es.wikipedia.org/wiki/ANOVA
- Cuaderno de Diseo Experimental. Autor: Ing. Dolores Robalino
- Anlisis y diseo de experimentos .Autor .Humberto Gutirrez Pulido &
Romn de la Vara Salazar.
ANEXO
Hoja de lecturas
Resalto blanco
Resalto satinado
Resalto color