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Egosintnico es un trmino psicolgico que se refiere a los comportamientos,

valores y sentimientos que estn en armona o son aceptables para las


necesidades y objetivos del ego o yo, y son coherentes con los ideales de su
autoimagen.
Egodistnico por el contrario, se refiere a los pensamientos, valores,
sentimientos y conductas (por ejemplo, sueos, impulsos, compulsiones, deseos,
etc.) que estn en conflicto, o que son disonantes, con las necesidades y objetivos
del ego, o en conflicto con los ideales de su autoimagen ("en cierta literatura se
utiliza el trmino "alienacin del yo").
Egodistnico: Son egodistnicos los impulsos o ideas inaceptables para el yo.
Debido a lo anterior estas partes o polaridades pueden ser Yo Sintnicas
(aceptables para s mismo) o Yo Distnicas (inaceptables pasa s mismo). El Yo
muchas veces de manera inconsciente (la persona no se da cuenta), excluye del
autoconcepto estas partes que no acepta, porque le producen conflicto, dolor,
ansiedad, etc. La mala estructuracin del autoconcepto, de la identidad y de la
personalidad se puede dar de dos formas. La primera puede ser que el Yo no
reconozca ciertos aspectos de si mismo porque son considerados inaceptables, o
dolorosos, etc. O por otro lado, en la interaccin con otras personas, el individuo
ha percibido de manera inconsciente o consciente que ciertos aspectos de s
mismo no son bien vistos por la sociedad, y ms bien provocan que los otros se
aslen de l o se burlen, por lo tanto excluye estos aspectos de la consciencia, e
inconscientemente utiliza toda su energa en tapar esta polaridad para que no se
manifieste.
Dentro de todas las infinitas dimensiones y polaridades del Yo, expondr las
ms generales:
- Realidad-Irrealidad: todos tenemos un lado de nuestra vida irreal, en donde
funciona la fantasa, donde todo puede pasar, donde funciona el pensamiento
mgico, ilgico, abstracto, en donde nada es una contradiccin, lo irreal existe
porque est en nosotros mismos. Por otro lado lo real se refiere a los aspectos
ms lgicos, analticos, concretos de nuestra personalidad.
- Adhesividad-Evitacin: Desde bebs necesitamos el contacto fsico,
primero con los padres y los objetos transicionales (tuto, chupete, etc.), y luego
cuando somos adultos necesitamos de otro (una pareja por ejemplo), por lo tanto
la adhesividad, el estar junto a otros de manera fsica es muy importante. Tan
importante como tambin lo es la evitacin, el reconocer cuando es tiempo de
alejarnos y tomar distancia, de volver a la individualidad cuando ya satisfacemos la
necesidad de sentir al otro junto a nosotros.

La orientacin sexual es una atraccin emocional
La identidad sexual (el sentido psicolgico de ser hombre o mujer) y el rol social
del sexo (respeto de las normas culturales de conducta femenina y masculina).
La orientacin sexual existe a lo largo del continuo que va desde la
heterosexualidad exclusiva hasta la homosexualidad exclusiva e incluye diversas
formas de bisexualidad. Las personas bisexuales pueden experimentar una
atraccin sexual, emocional y afectiva hacia personas de su mismo sexo y del
sexo opuesto. A las personas con una orientacin homosexual se las denomina a
veces gay (tanto hombres como mujeres) o lesbianas (slo a las mujeres).
La orientacin sexual es diferente de la conducta sexual porque se refiere a los
sentimientos y al concepto de uno mismo. Las personas pueden o no expresar su
orientacin sexual en sus conductas.
Masoquismo sexual. Consiste en el acto (real, no simulado) de ser humillado,
golpeado o sujeto a cualquier otro tipo de sufrimiento. Algunos individuos se
encuentran obsesionados con el comportamiento masoquista llevndolos a cabo
en relaciones sexuales y masturbacin. En estos casos las fantasas suponen
violaciones o estar atado obligado a servir sin poder escaparse. Otras personas
llevan a cabo sus fantasas ellos mismos atndose, pinchndose con agujas,
administrndose descargas elctricas o autolesiones, o con un compaero.
Los actos masoquistas que suelen llevarse a cabo con una pareja suponen
restriccin de movimientos, vendaje en los ojos, apaleamientos, latigazos, cortes,
perforaciones, pinchazos y humillacin.
Qu es un trastorno de la personalidad?
Existen muchos tipos de trastornos de la personalidad. Un trastorno de la
personalidad afecta la forma de pensar de quienes lo padecen. Tienen dificultan
para llevarse con los dems. Entender la realidad se vuelve muy complicado. Las
personas con trastornos de la personalidad hacen cosas que no se consideran
normales. Esto ocasiona problemas que provocan que sea difcil asistir a la
escuela o al trabajo y a mantener relaciones interpersonales. Algunas veces,
quienes padecen de estos trastornos no lo saben. Piensan que sus acciones son
normales.
Los individuos con trastornos de la personalidad presentan los siguientes
sntomas:
Falta de control de los impulsos
Dificultades con las relaciones interpersonales
Falta de emociones
Reacciones emocionales exageradas
Autoimagen desvirtuada
Dificultad al percibir a los dems y al mundo.
Aislamiento
Desconfan de los dems
Necesitan sentir placer instantneo
Alcoholismo o drogadiccin
Tienden a presentar algunas de las mismas caractersticas:
Egocntricos
Falta de empata
Culpan a los dems
Tienden a querer controlar sus relaciones interpersonales
Tipos de trastornos de la personalidad:
Existen diez tipos de trastornos de la personalidad. Se agrupan de acuerdo a
cmo afectan la personalidad.
1. Comportamiento emocional
o Lmite: Este trastorno genera problemas con el sentido de s mismo
Con frecuencia, las personas con este trastorno llevan a cabo
comportamientos destructivos. Tienen relaciones interpersonales
problemticas
o Son antisociales: Las personas con este trastorno no siguen las
normas sociales. Normalmente actan impulsivamente. Tienen
dificultad para sentir empata.
o Son narcisistas: Quienes sufren de este trastorno siempre quieren
atencin. Se imaginan que son muy importantes. Sus cambios de
estado de nimo son muy comunes. Pasan de la inseguridad a un
amor propio excesivo.
2. Comportamientos poco usuales
o Trastorno esquizotpico: Este trastorno tiende a provocar
pensamientos extraos. Aquellos que lo padecen podran vestirse y
hablar en forma muy rara. Normalmente reaccionan en forma
inapropiada.
o Esquizoide: Las personas que sufren este trastorno generalmente
prefieren estar solos. Les da miedo estar cerca de los dems.
o Paranoide: Este trastorno obstaculiza confiar en los dems. Parte de
la enfermedad es la creencia de que los dems estn mintiendo.
Quienes la padeces normalmente son desconfiados. Aparentan ser
malvados y exageradamente serios.
3. Comportamientos temerosos:
o Obsesivo compulsivo: Quienes lo padecen necesitan que las cosas
estn perfectas. Se puede confiar en ellos. Los cambios les causan
conflictos.
o Dependencia: Las personas con este trastorno quieren que los
dems los cuiden. Permanecen en relaciones interpersonales
perjudiciales Permiten que los dems los traten mal. Sus
sentimientos son fciles de herir Tienen miedo que los dems no los
aprecien.
o Elusivos: Este trastorno obstaculiza la interaccin social. Quienes la
padeces normalmente son tmidos. Tienen temor que los dems no
los aprecien por lo que no se relacionan con las dems personas.
Tambin son muy sensibles.
4. Otros: Esta categora incluye a cualquier otro trastorno que no se ha
mencionado.
Cules son las causas de los trastornos de la personalidad?
La personalidad est formada por dos elementos: los genes y las experiencias de
la vida. Algunas veces las experiencias de la vida pueden provocar un trastorno.
Otras veces simplemente se considera que los trastornos de la personalidad son
genticos. La mayora de los expertos consideran que los trastornos de la
personalidad son provocados por ambas causas. Los riesgos de padecer de un
trastorno de personalidad son mayores cuando alguien ha sufrido:
Abusos durante su infancia
Separacin de los padres durante la infancia.
Una vida familiar inestable durante la infancia
Los trastornos de personalidad normalmente se inician durante la infancia. Pueden
subsistir durante toda la vida. La severidad del trastorno puede modificarse. Puede
empeorar durante los malos tiempos. Existen muchos tratamientos. El enfoque
mas beneficioso es pedirle a su mdico o terapeuta que desarrolle un plan que
sea adecuado para uno
Los resentimientos, lamentos, inseguridades, rabias y temores acumulados
disparan las emociones fuertes. La crueldad El infanticidio La tortura
El sadismo y La enfermedad de la mente

Indic que en este caso existe una falla absoluta de la conciencia moral, esa que
te dice lo que est bien y lo que est mal El cdigo de tica moral es totalmente
fracturado en estas personas, ya que no pudieron llegar sentir compasin y fueron
capaces de hacer un acto tan deplorable como el reseado tipo de trastornos de
personalidad antisocial no tienen distincin de gnero pueden igualmente ser
tanto mujeres como hombres, porque normalmente este tipo de agresores
provienen de hogares disfuncionales en donde fueron maltratados y repiten el
modelo ahora son mujeres. O sea que ya el hombre no puede ser estigmatizado
como el nico agresor. la madre no estaba dedicada a la atencin de su hijo,
pues lo dej con personas de dudosa reputacin, siempre viene a acotacin la
responsabilidad que tienen los padres, por supervisar en qu manos dejan a sus
muchachos.

Cuando los nios van creciendo, se va formando su concepto personal. Aparece la
idea de quin es, si le gusta a las dems personas que le rodean o no, si lo
aceptan en el entorno en el que est creciendo, irn apareciendo expectativas
sobre las posibilidades que tiene...
La autoestima es un tema bastante importante ya que si su nivel es bajo puede
llevar a estados depresivos, disminucin en el rendimiento acadmico. Se han
realizado estudios, sobre el tema, en los que se trata la relacin entre la familia y
el nio, se ha podido comprobar que en familias de baja autoestima, los nios
tiene un alto porcentaje de posibilidad que les ocurra lo mismo, esto se debe a que
los miembros de dichas familias no se valoran, tienen miedo al fracaso y cuando
aparecen los problemas esperan a que sean resueltos por terceras personas.
Estos seran algunos factores que influyen negativamente al nio ya que no se
encuentra en un ambiente de suficiente estimulacin para su crecimiento personal.

Por el contrario en casa con alta autoestima, donde los miembros de la familia no
solo se valoran si no que cuando aparecen retos en la vida los tratan de forma
natural, como algo cotidiano, la visin que realizan sobre los errores que se han
producido en diferentes ocasiones es muy positiva, ya que los tratan como
oportunidades para un nuevo aprendizaje. Cuando hay una disciplina adecuada, y
la familia tiene bien definidos los lmites, se tendr gran parte del camino andado
para una correcta educacin en gran parte de los sentidos.

Es una conducta intencional, dolosa, sistemtica, dirigida siempre a la misma
vctima. Las caractersticas de la conducta, la indefensin de la vctima, los
instrumentos empleados, sealan de manera notoria el sadismo de estos
comportamientos.

El maltrato Infantil El maltrato infantil se refiere a los comportamientos
intencionales, violentos de adultos, generalmente los padres, dirigidos a hacia los
nios. La violencia significa abuso fsico, golpes, maltrato sistemtico, maltrato
psicolgico que comprende una acentuada desatencin y desproteccin hacia los
menores. (Marchiori) Todo acto que determine una injuria fsica o sexual del nio,
cometido por sus padres, padres adoptivos o personas a su cargo, temporarias o
permanente. (Boletn del Instituto Interamericano del Nio en Yocco)
Abandono material y emocional de esa familia. La recuperacin del nio
maltratado resulta muy rpida en el hospital pese a que cuando los padres acuden
al mdico es porque las lesiones han sido muy graves y la situacin del nio es
extrema. Tambin se observa que los padres cambian de hospital, para no ser
detectados.

Explicacin de los hechos de maltrato: Las conductas humanas esta regidas
por la pulsin de vida, que es la que genera vivencias de amor y de satisfaccin,
las que permiten al ser humano amarse y amar a los dems, sublimar e insertarse
en la cultura; y la pulsin de muerte, esta ltima proyectada provoca fenmenos
de hostilidad, de agresividad y violencia, los sentimientos de odio. El juego de
estas dos pulsiones hace que los afectos sean siempre ambivalentes, si ambas
pulsiones estn unidas, en relacin armnica y dnde los deseos de vida
prevalecen sobre los de muerte estamos frente a un funcionamiento psicolgico
adecuado. Sin embargo si predomina la pulsin de muerte tenemos una condicin,
necesaria ms no suficiente de que aparezca la hostilidad, la posibilidad de la
violencia, o de transgredir la barrera de la prohibicin del incesto. As puede
aparecer el maltrato. (Yocco)

Desencadenantes Las situaciones de prdida laboral, enfermedades,
separaciones del matrimonio, nuevas parejas, trasladaos, procesos paranoicos,
depresivos, alcoholismo, drogadiccin, entre otros. (Marchiori)


Agresores: Los autores del maltrato infantil, son personalidades impulsivas,
descontroladas y que viven una conflictiva familiar, especialmente de
pareja, desencadenando a travs de la violencia a sus hijos, la situacin de
tensin familiar. El rechazo de los padres es la expresin fundamental de sus
problemas afectivos.

En los padres de las victimas de maltrato se manifiesta una discordancia
emocional, que surge de la relacin de la pareja. La psicodinamia de la violencia
esta basada en una disposicin psicolgica de los padres o de un progenitor que
genera una pauta de interaccin en la q los maltratos tienden a producirse y
reiterarse. (Marchiori) Hay que tener en cuenta que el abuso perpetrado por un
adulto hacia un nio es siempre una actitud perversa, relacionada a emociones
infantiles violentas no reprimidase indica algn grado de perturbacin. Es de
destacar tambin que existen padres maltratadores en todas las clases sociales
con diferentes modalidades en cada una de ellas.
Caractersticas inmadurez, escaso control sobre sus impulsos, baja tolerancia a
la frustracin, dificultad para expresar sus sentimientos adecuadamente, lo que
lleva al aislamiento social. Son adultos inmaduros ya que no pueden superar la
fantasa de la omnipotencia parental, donde los padres deben y pueden resolverlo
todo, donde son todopoderosos exigindoles a sus hijos obediencia ciega,
provocando la ira de estos padres hasta las demandas naturales (ej. Llanto del
bebe). Contradictoriamente estos padres esperan q sus hijos satisfagan todas sus
necesidades provocando una disfuncin familiar alterando el desempeo de los
roles. (Yocco)

Victimas

Segn el contexto en que se han producido los malostratos, podemos hablar
Las consecuencias del maltrato en la vctima son, en todos los casos
profundamente graves (Marchiori):
Lesiones fsicas.
Lesiones que afectan de por vida la salud dl nio.
Dao psicolgico y social.
Dao afectivo y moral.
Muerte de la vctima.

Las consecuencias expuestas por Dantagnan son:

1. Trastornos en el proceso de desarrollo infantil con riesgo de retraso en todos los
nivelesde desarrollo alguno de ellos irreversibles. Diferentes investigaciones han
demostrado que los malos tratos provocan alteraciones importantes en el
desarrollo del sistema nervioso central difciles de reparar. Mientras ms tarda es
la intervencin, mayor es el riesgo de no poder reparar el dao.
2. Trastornos en los procesos de socializacin y aprendizaje infantli, con la
incorporacin progresiva y acrtica de los comportamientos y creencias de los
padres que maltratan, conlleva una

Fueron imputados 4 5 personas, la responsabilidad trasciende ms all
Vivimos un drama doloroso. Vimos un ncleo familiar donde haban dos abuelas
valientes y amorosas, sin embargo, tambin hubo una ausencia de centro, de
valores y principios que tristemente vemos en muchos casos del pas
ENFERMERO Era novio de una funcionaria policial supuestamente destituida
hace una semana por consumo de estupefacientes que le present a Montilla.
El estudio forense revel politraumatismo generalizado, falta de piezas dentales
superiores, agresin en el recto que ocasion peritonitis y quemaduras de
segundo grado en genitales y muslos,

Mentiras ---pero mentir no es solamente decir algo que "no es" sino que tambin
es simular, intrigar o fingir. pero acostumbrarse a hacerlo se puede convertir en
una enfermedad psicolgica llamada mitomana, el sndrome de mentiroso
patolgico. Los mentirosos patolgicos se encuentran, con mala intencin, ya que
tienen que manipular a la gente para sus propios propsitos egostas. Los
mentirosos patolgicos saben por qu estn mintiendopseudologa fantstica,
es un trastorno psicolgico que consiste en mentir de forma patolgica. Afecta
a personas con un nivel de autoestima muy bajolas mentiras intentan crear
una nueva y falsa identidad en el autor de las mismas que llega, incluso, a
crerselas, la mentira es una caracterstica central y persistente en la vida del
paciente y la mitologa de su vida pasada pasa a suplantar recuerdos verdaderos.
Adicciones:
Una persona que es adicta a los juegos de azar, alcohol, drogas o cualquier otra
indulgencia, puede recurrir a la mentira, que puede convertirse en un hbito.
La incapacidad de enfrentar la realidad: Esta es probablemente la causa ms
importante detrs de este sndrome. Esta gente no est mentalmente preparada
para aceptar la realidad y aceptar lo que son y son las cosas. Crean un mundo de
fantasa basado en mentiras, que acta como una barrera que los protege de
enfrentar la realidad. El mundo de fantasa est tan reforzado en su mente, que la
mentira se convierte en su segunda naturaleza.
PederastiaSupone una interferencia en el desarrollo evolutivo del nio y puede
dejar unas secuelas que no siempre remiten con el paso del tiempo
Las consecuencias del abuso sexual a corto plazo son, en general, devastadoras
para el funcionamiento psicolgico de la vctima, sobre todo cuando el agresor es
un miembro de la misma familia.
Las consecuencias a largo plazo son ms inciertas, si bien hay una cierta
correlacin entre el abuso sexual sufrido en la infancia y la aparicin de
alteraciones emocionales o de comportamientos sexuales inadaptativos en la vida
adulta. No deja de ser significativo que un 25 % de los nios abusados
sexualmente se conviertan ellos mismos en abusadores cuando llegan a ser
adultos.
40
Enrique Echebura y otros, Indicaciones teraputicas..., pg. 134.
El pederasta puede aprender a controlar su conducta, pero no la inclinacin
pedfila, la cual es causa de sufrimiento en una parte de los pederastas
(conscientes de su proclividad a los abusos sexuales) pero no en todos. Por lo
dems, no todos los pederastas son pedfilos, pues en muchos casos solo estn
usando a los nios como sustitutos de adultos a los que no pueden acceder para
mantener relaciones sexuales con ellos
Tienen dificultades para sentirse personas y para crecer con autonoma. [...] Los
excesos de estimulacin debidos a manipulaciones brutales y a emociones
perturbadoras o frustrantes los dejan [...] en un estado sensorial confuso y
evanescente: entienden que son prisioneros de la voluntad ajena, se sienten
amenazados pero no pueden responder o sustraerse a ella. Todas las referencias
sensoriales, afectivas y representativas se confunden cuando un nio es vctima
de un abuso sensorial o afectivo que no puede integrar. [...] Cuando un adulto
abusa de la propia fuerza y del propio poder, el nio no puede oponerse en un
plano de igualdad: no posee el lenguaje, an no es autnomo, su vida depende de
los mayores. [...] Sirvindose del nio como objeto sexual, asustndolo y
sobreexcitndolo cuando an no es libre de elegir o sustraerse, cuando an no
est en condiciones de simbolizar las experiencias a nivel cognitivo, de
expresarlas en palabras y de valorarlas por lo que son, el que abusa de l, con sus
intervenciones irrespetuosas en relacin con los ritmos de crecimiento y las
exigencias del pequeo, puede interrumpir su proceso de humanizacin,
petrificarlo, con consecuencias cuyos efectos pueden hacerse sentir a muchos
aos de distancia.
43
OLIVERIO-FERRARIS, Anna; y GRAZIOSI, Brbara: Qu
es...?, pgs. 127-128.
Los indicios de posibles abusos
Existen dos grandes tipos de indicios
41
que pueden sugerir la existencia de abusos
sexuales sobre un menor: los problemas conductuales y las dificultades
emocionales.
En el primer tipo se incluyen, entre otros, problemas como el fracaso escolar, la
negativa a hablar o a interrelacionarse afectivamente con los dems, la tendencia
a la mentira, la promiscuidad y excesiva reactividad sexual, los ataques de ira, las
conductas autolesivas, la tendencia a la fuga y el vagabundeo, etc. En el segundo
tipo se encuentran dificultades como la depresin, la ansiedad, la baja autoestima,
los sentimientos de impotencia, la dificultad para confiar en los dems,
determinados sntomas psicosomticos (dolores en diversas partes del cuerpo, por
ejemplo), trastornos del sueo o, por el contrario, deseo constante de refugiarse
en l, etc.

Sntomas de la ansiedad infantil
Los sntomas generales que presentan los nios en estos casos, son:

Trastornos afectivos: tales como un marcado sentimiento de inferioridad, la
asertividad es un tema difcil en ellos, suelen ser tmidos.

Trastornos intelectuales y dificultas escolar: por dficit de atencin, memoria,
rendimiento general.

Trastornos motores: pueden presentar tartamudez, sonambulismo, succin del
pulgar....

Trastornos somticos: insomnio, enuresis, asma bronquial, anorexia, cefaleas,
vmitos, abdominalgias....
En el desarrollo evolutivo, el nio tiene que pasar y superar muchas etapas a
lo largo de su vida.
Uno de los pasos que se encuentra cara a cara con el nio, es el de poder llegar a
controlar su esfnter. Es un logro extraordinariamente importante en la vida del
infante.
Parafilias
* Exhibicionismo
* Fetichismo
* Frotteurismo
* Pedofilia
* Masoquismo sexual
* Sadismo sexual
* Fetichismo transvestista
* Voyeurismo
* Parafilia no especificada





Ojo
TRIOPE: LA TRIADA OSCURA DE LA PERSONALIDAD Por VERNICA CALVO
UZCUDUN. LIC. EN DERECHO Y LIC. EN CRIMINOLOGA
La Dark Triad of Personality (TRIOPE), engloba tres perfiles de personalidad: el
narcisismo, el maquiavelismo y la psicopata a nivel subclnico, puesto que son
personalidades socialmente avulsivas no patolgicas. Fue formulada en el ao
2002 por investigadores de la Universidad de British Columbia (Canad). Sus
principales exponentes son ROBERT D. HARE, DELROY L. PAULHUS y KEVIN
M. WILLIAMS. Se trata de tres tipos de personalidades psico-emocionalmente
txicas que aparecen en personas de la poblacin normal/general y/o subclnica.
La violencia que ejercen sobre sus victimas (pareja, compaeros de trabajo,
familia) suele ser de tipo psicolgico, si bien puede pasar al plano fsico, cuando
sus estrategias y argucias no funcionan para alcanzar el objetivo. Vemoslas por
separado:
MAQUIAVELISMO (el que instrumentaliza a las personas para conseguir sus
objetivos..porque su fin justifica sus medios):
Richard Christie en la dcada de los 60 comenz a estudiar el maquiavelismo y
para ello cre las escalas Mach. Posee personalidad maquiavlica el que valora a
los otros impersonal y amoralmente en trminos de la utilidad que pueda extraer
de ellos para sus propios fines (Christie y Geis, 1970 p.1). Esta personalidad esta
compuesta por dimensiones que en parte coinciden con los rasgos de
personalidad que en 1515 Maquiavelo expreso como necesarias para tener xito
(ej: Es bueno tener ciertas virtudes, pero cuando no se las tiene, habr que
aparentar tenerlas no dejarse ver tal cual es en la realidad). Son personas
calculadoras que adoptan una postura racionalista en sus relaciones con los
dems, a los que utiliza de forma instrumental y fra.
Se definen por comportamientos para asegurarse objetivos de compensacin
como el xito personal en contra de las metas comunes, as como por tratar de ser
un amigo deseable (Jones y Paulhus, 2009). Tienden a ser suspicaces,
manipuladores y cnicos.
De los estudios empricos sobre este tipo de personalidad parece derivarse que a
los 10 u 11 aos el nio es maquiavlico, es decir, que utiliza el pragmatismo
interpersonal que caracteriza a los maquiavlicos a travs de estrategias
inerpersonales consonantes con sus puntuaciones en la Escala Mach. De los tres
tipos de personalidad, podramos decir que es el ms realista, estratega y
controlado.
NARCISISMO (El que se enamor de su propia imagen: yo, yo y despus yo): Los
narcisistas se caracterizan un marcado egosmo, exhibicionismo, necesidad de
admiracin, falta de empata, y por una muy positiva auto-imagen aunque poco
realista. Debido a su sensacin de grandiosidad, se perciben como superiores a
los dems. Aunque inicialmente son muy queridos por los dems, los narcisistas
llegan a ser, transcurrido un tiempo, cada vez ms impopulares (Paulhus y John,
1998). Esto sucede porque se relacionan a un nivel superficial, que controlan a la
perfeccin, pero al acercarse ms, las personas perciben ese egosmo
exacerbado que les caracteriza y ese ego que no permite ms brillo que el suyo.
Estas tendencias se basan en un sentido inestable y frgil de autoestima que es
altamente susceptible a la informacin negativa y desafiante llamado ego-
amenazas (Raskin, Novacek y Hogan, 1991). No tolera las crticas y se sienten
ultrajado ante los comentarios negativos sobre su persona. Se atribuyen el mrito
de los xitos, sin asumir jams la culpa de los fracasos.
PSICPATAS INTEGRADOS O SUBCLNICOS (predator: el que imita lo que
debera sentir para mimetizarse con el entorno) Los psicpatas no criminales,
integrados o subclnicos ya fueron estudiados en 1941 por CLECKLEY y en 1977,
CATHY SPATZ WIDOM ha sido durante esta ltima dcada cuando se ha
incrementado notablemente el estudio de este tipo de personalidad. Se trata de la
personalidad ms daina de las enunciadas. Su rasgo ms definitorio es la falta de
empata y presentan un dficit afectivo, el psicpata se sabe la letra, pero no la
msica (Johns y Quay, 1962, p.217). Deca Cleckley que no parecen lo que son,
ya que cuidan los sentimientos humanos a nivel cognitivo, aunque
emocionalmente sean incapaces de sentirlos de manera genuina. No sienten lo
mismo que tu, pero imitara a la perfeccin la respuesta emocional que se espera
de l, a efectos de encajar. Los psicpatas integrados, comparten con los
narcisistas su marcado egosmo y con los maquiavlicos el pragmatismo
interpersonal, el cosificar a las personas en pos de su propio beneficio.
Son locuaces, poseen encanto superficial, irresponsables, tendentes a la
manipulacin y cuando se les cae la mscara, bajo el encanto superficial, aparece
su verdadera condicin, socialmente muy daina. Persigue satisfacer sus
necesidades personales, que, como seala Garrido, generalmente son de poder y
de control. La caracterstica principal que comparten estos tres tipos de
personalidades txicas es la falta de empata y adems en mayor o menor
medida, la hipocresa, el rencor, el egocentrismo, la agresividad y la frialdad. Lo
ms preocupante es que estos perfiles de personalidad no tienen definidos o
concretados gnero, ni edad, ni clase social, ni cultura. Se dan entre la poblacin
normal y general y provocan gran sufrimiento a sus parejas, familias, compaeros
de trabajo.. no entendemos sus reacciones porque no nos movemos bajo los
mismos parmetros.
Tal vez la proliferacin de estas personalidades se deba al contexto sociocultural
en que nos movemos. Una sociedad que ve con buenos ojos al tiburn de las
finanzas (por ejemplo) y su comportamiento predatorio, utilitario y emocionalmente
plano, en la que el xito ha de obtenerse a cualquier precio y donde se enaltecen
las motivaciones egoicas, hasta el punto de que, algunos autores han comenzado
a advertir que se est generando lo que vienen a llamar sociedad psicoptica.
Una sociedad en la que, seguro, no nos ser fcil vivir.
TRADA OSCURA DE LA PERSONALIDAD: NARCISISMO, MAQUIAVELISMO
Y PSICOPATA Hace unos aos que se viene investigando esta trada de
personalidades nocivas, cuando las llamamos "nocivas" o "txicas" queremos
decir que son personas dainas para los dems, para la gente con la que tienen
tratos ntimos. Tambin se ha propuesto que podramos incluir un cuarto miembro,
las personalidades sdicas.
Al parecer, todo indica que cada una de ellas tiene unas caractersticas distintivas
a pesar de que ciertamente hay rasgos que se solapan. Pero tanto maquiavlicos,
narcisistas y psicpatas integrados o subclnicos son personajes oscuros. De los
3, el psicpata, como era de esperar, es el ms destructivo.
Existen algunas diferencias en sus perfiles, por ejemplo:
-el Maquiavlico es el ms controlado y realista
-el Narcisista es el que responde especialmente a amenazas a su ego
-el Psicpata es el ms daino y vengativo
Los 3 miembros de la Trada oscura de la personalidad comparten un carcter
socialmente malvolo, falsedad, frialdad emocional y tendencia al auto-bombo...y
sobre todo, ausencia de psicopatologa, en otras palabras, ausencia de
enfermedad mental.
A continuacin, un repaso rpido a el perfil de cada uno de ellos:
-MAQUIAVELISMO
Persona astuta, manipuladora, maquinadora, cnica.
Es una persona calculadora y que adopta una postura racionalista en sus
relaciones con los dems , a los que utiliza de forma instrumental y fra.
Cambia de "chaqueta" segn le convenga. No suele utilizar la violencia.
-NARCISISMO
Son explotadores e insensibles pero debido a su grandiosidad, se perciben como
superiores lo cual les da la justificacin par sus manipulaciones. Buscan un
"refuerzo narcisista" y pueden sufrir cuando son confrontados a su percepcin. No
suelen seguir objetivos tan vulgares y a corto plazo como los psicpatas.
Es vanidoso y se cree con derecho a todo.
-PSICOPATA
Dado que este blog se centra en ellos, no me extender en su descripcin. Ya que
aqu hablamos del Psicpata subclnico (en otras palabras, del integrado, no
criminal o leve), podemos decir por comparacin con el Narcisista y el
Maquiavlico, lo siguiente:
El Psicpata integrado es una persona agradable a primera vista pero impulsiva,
falsa, mentirosa, libertina y emocionalmente superficial.
Causa muchos problemas, a menudo, debido a su carcter audaz, caprichoso y
poco profundo.



Al frente de esta experiencia, que se ha grabado en un bnker nuclear
abandonado, se encuentra el profesor Ian Robbins, uno de los especialistas que
ha atendido a varios ex prisioneros britnicos a su regreso de la base militar de
Guantnamo. Este experto de la Universidad de Surrey, que por razones de
seguridad no muestra su rostro durante toda la emisin, supervis a los seis
participantes durante las 48 horas que fueron vigilados por las cmaras de la BBC.
Sbanas mojadas y montaas de ostras
Segn relata este psiclogo, dos de los encerrados pasaron la mayor parte del
tiempo durmiendo, aunque en el resto de los casos, los efectos del encierro no
tardaron en aparecer. Una de las jvenes, por ejemplo, lleg a convencerse de
que las sbanas de su cama estaban mojadas, aunque ella misma comprobaba
que no era as. Tres de los participantes sufrieron adems graves alucinaciones
visuales y auditivas (vean serpientes, cebras o montaas de ostras, segn el
caso) y, en general, todos comenzaron a pasear intranquilos por la habitacin
a partir de la segunda jornada. "Como rebao encerrado", segn describe en
declaraciones al diario The Times.
"Este tipo de experimentos demuestran que cuando al cerebro se le cortan las vas
con el exterior, los impulsos normales que recibe a travs de los sentidos, es
capaz de crear su propia realidad", explica a elmundo.es el doctor Jess Porta,
vocal de la Sociedad Espaola de Neurologa. "Es el mismo fenmeno que
solemos ver en algunos pacientes con lesiones de la vista o del propio cerebro",
aade, "que pese a no poder ver nada fsicamente, s pueden 'ver' flores o agua a
su alrededor".
'Cuando el cerebro no recibe estmulos es capaz de crear su propia realidad
Estudio realizado por la ONG Solidaridad Pases Emergentes (ASPEM) ha
revelado que el hacinamiento en las viviendas pone en riesgo la integridad
fsica y psicolgica de los miembros de la familia, siendo vulnerables los nios.
Debido al hacinamiento, es imposible que padres e hijos duerman cada uno en
una cama, lo hacen juntos, lo que viola la privacidad y expone a los hijos a un
posible abuso sexual. Adems, se indica que los nios van creciendo en un
ambiente negligente y con prdida de valores, asumiendo y aceptando como
normal esta situacin




Actitudes psicopatgenas de los padres y otros adultos.
Estas son las llamadas Situaciones Familiares Inadecuadas (S.F.I.) o Manejo
Familiar Inadecuado (M.M.F.).
Entre ellas tenemos:
1. Rigidez, autoritarismo (Es el afecto condicionado al deber).
2. Permisividad (Es el afecto sin autoridad).
3. Sobreproteccin (Es el afecto con exceso de seales de ansiedad).
4. Rechazo (Es la falta de afecto, encubierto o manifiesto).
5. Conflictos alrededor de la crianza del nio (padres entre s, padres y
abuelos, etc.).
6. Maltrato, intimidacin (golpizas, uso del miedo, etc.).
7. Conductas paranoides hacia el nio (Es la sospecha de su masculinidad o
feminidad, de su bondad bsica, de sus intenciones sexuales, etc.).
8. Conductas culpabilizantes (Me vas a enfermar, No te da pena cmo
haces sufrir a tu mam?.
9. Inconsistencia en el manejo (Consiste en premiar, castigar, y/o ignorar
alternativamente la misma conducta.).
10. Complacencia y estimulacin inconsciente de conductas patolgicas y/o
sociopticas en el nio.
11. Ejemplos de conductas patolgicas o sociopticas.
Carencian de Estmulos:
1. Separacin de la fuente de seguridad.
2. Deficiencia general de estimulacin psicolgica: Institucionalismo.
3. Privacin cultural.
4. Dficit de la enseanza y el control moral. (La sociopata).
5. Dficit de juego social (con otros nios).
6. Dficit de oportunidades para la identificacin con el padre o figura paterna
(ausencia fsica y/o emocional del padre).
Exceso de Exigencia:
1. Exigencias superiores a la edad mental y/o emocional del nio.
En la casa y en la escuela, tanto en el nio normal como en el deficiente mental.
Eventos potencialmente patgenos:
1. Ingreso en hospitales o intervenciones ansigenas y/o dolorosas.
2. Situaciones de gran estrs.
3. Nacimiento de un hermano.
4. Divorcio y conflicto de los padres entre s.
5. Pubertad.
Otros factores:
1. Los extraos.
2. Falta de espacio en la vivienda (hacinamiento).
3. Malas compaas. Influencia nociva de otros nios o de un grupo
Socioptico de nios.
Tormenta emocional nosgena. En estos casos hay que huir de caer en el
espejismo de pensar que all surgi una enfermedad como algo nuevo y exgeno.
Rigidez, autoritarismo: La esencia de esta actitud est en la imposicin inflexible
de las reglas de conducta al nio, sin tomar en cuenta su edad, estado de nimo
del momento, tipo de personalidad, circunstancias presentes, etc.
Para las personas rgidas, ceder, hacer concesiones aun en cuestiones de menor
cuanta, constituye una derrota, una prdida de fuerza moral. En el fondo suelen
ser personas con poca seguridad real en s mismos y en su autoridad, por lo cual
sienten como muy peligroso cualquier signo de rebelda, y su objetivo es lograr un
nio obediente, enfatizan mucho en la disciplina, reglas morales, etc. Se
acompaa de una exigencia excesiva para la edad del nio en cuanto a limpieza,
modales, hbitos sociales y rendimiento en general sobre todo el escolar. Son
intransigentes ante las fallas o errores normales de todo ser humano.
El autoritarismo puede engendrar en el nio a corto plazo actitudes de sumisin,
de rebelda o de ambos, que es lo ms frecuente. A largo plazo tiende a formar un
adulto rgido y con frecuencia agresivo o intransigente, al extremo de formar
prejuicios con facilidad.
La enfermedad y la personalidad obsesivo-compulsiva constituyen entidades
psiquitricas frecuentemente asociadas y parcialmente determinadas por actitudes
rgido-autoritarias de los padres.
Ejemplos y/o enseanzas de conductas sociopticas. En este caso el adulto le
da el ejemplo, le ensea directamente al nio conductas antisociales: mentir,
robar, etc. Una madre de este tipo llevaba a su hija de 11 aos a las citas que
tenia con su amante y le amenazaba para que no se lo contara al padre.
Este tipo de influencias directa negativa solamente se observa en familias
intensamente sociopticas y la resultante es la conducta delincuencial en el nio o
adolescente, es decir tempranamente.


2. - Carencia de estmulos:
En esta categora lo que afecta al nio es la ausencia o deficiencia de un factor
necesario para el desarrollo psicolgico general o para el mantenimiento del
equilibrio psicolgico.
2.1 - Separacin de la fuente de seguridad:
El dficit o carencia de estmulo ocurre en este caso por la separacin total o
parcial, transitoria, o permanente del nio respecto a la persona con la cual ha
establecido el laso fundamental de afecto y que por ello su fuente principal de
seguridad. Este lazo se establece a partir del sexto mes de edad
aproximadamente, por lo cual no verse antes de esa edad reacciones de
separacin. Su intensidad crece rpidamente alcanzando ya en el 8vo mes un alto
nivel con la aparicin de la reacciones de temor al extrao (En el 60% de los nios
segn Spitz), lo cual se mantiene alta hasta los 3 aos de edad, empezando
entonces a decrecer. Esta ansiedad nunca desaparece del todo, ni aun en un
individu normal, si bien que tan atenuada en el adulto que solo se expresa en
momentos tales como la despedida para un viaje de cierta duracin. La separacin
tiende a ser ms patolgica entre los 6 meses y los 3 aos y entre los 6 y 12 aos,
mas raramente despus de estas edades incluyendo la adulta.
Deficiencia general de estimulacin psicolgica: institucionalismo:
El institucionalismo es un retardo de desarrollo de la personalidad total producido
por una deficiencia de estmulo sobre todo social, o sea los proveniente de otros
seres humanos.
La deficiencia de estimulacin puede existir en una o ms de las siguientes reas:
Estmulos sociales proporcionados por la (o las) figura (s) materna
El papel de la figura paterna es fundamental para ofrecer un modelo social y
sexual masculino a quin debe imitar el varn y con quien debe aprender a
relacionarse en la hembra.
Estmulos fsicos.
El medio fsico en el que se desenvuelve el nio debe ofrecerle amplias y variadas
oportunidades para desarrollar sus actividades de juegos, manipulatorias y
exploratorias. Esto se refiere tanto a objetos, (juguetes, etc.) y al espacio.
La deficiencia de estos factores no tiene el mismo efecto sobre todos los nios
sino que depende de sus caractersticas fsicas y psquicas constitucionales. El
nio influye activamente sobre el medio fsico y social que lo rodea, contribuyendo
a mejorar o a agravar los factores adversos.
Dficit de oportunidades para la identificacin con el padre (ausencia fsica
y/o emocional del padre o sustituta):
El papel del padre es fundamental sobre todo como modelo en el establecimiento
de patrones de conducta sexual, sobre todo en el varn.
Eventos potencialmente psicopatgenos:
Son situaciones o estmulos tensionantes de diversos tipos que enfrenta el nio de
una forma brusca, lo que hace que se sobrecargue su capacidad adaptativa y lo
lleven con frecuencia a desequilibrios agudos, la misma puede ser de forma
acumulativa a largo plazo.
4.1 - Ingreso en hospitales e intervenciones mdicas ansigenas y/o
dolorosas:
La hospitalizacin del nio trae como consecuencia su separacin de la o las
figuras protectoras de su ambiente, lo que moviliza su ansiedad de separacin la
estancia en un medio extrao, esto hace que movilice su reaccin de temor al
extrao, y al mismo tiempo, la posibilidad de ser objeto de intervenciones mdicas
impresionantes y dolorosas. Si no se toman las medidas para evitar o reducir la
agresividad de estos factores, se producen en un nmero considerable de
pacientes trastornos psiquitricos durante y despus del ingreso.
La separacin de la figura protectora.
La permanencia entre extraos.
Las intervenciones mdicas dolorosas, dentro de las cuales ocupan los
primeros lugares las intervenciones quirrgicas, las inyecciones, las
extracciones y la anestesia.
Conflictos alrededor de la crianza del nio:
En la formacin de la personalidad del nio, la situacin ideal es la e un acuerdo lo
mas completo posible entre los adultos formadores (padres, abuelos, maestros,
etc.) en cuanto a objetivos y mtodos: que tipo de personalidad se quiere formar
y como se logra ello. En la prctica encontramos ms el desacuerdo entre los
formadores que el acuerdo.
Que tipo de castigo ponerle?, a que edad corresponden ciertos castigos?,
hasta que punto se le debe complacer?, Que grado de libertad se le debe de
dar?, que responsabilidades debe de tener?, estas son algunas de las cuestiones
alrededor de las cuales se originan las pugnas entre los padres, abuelos, etc., y
que pueden ir desde leves discrepancias sin mayor potencial patgeno hasta
amargas discusiones y situaciones de resentimiento crnico, que tensionan a
todos los miembros del hogar, incluyendo a los que se han mantenido mas o
menos neutrales o tratando de actuar como mediadores.
Los efectos patgenos se llevan a cabo por varios mecanismos:
Las escenas agresivas frecuentes entre adultos en presencia del nio, le
causan miedo y sentimientos contradictorios e intensos, con la agravante
de que se trata de personas a las que quiere y de quienes depende.
La divisin de la autoridad, su falta de unidad, tienta al nio a acogerse a
la tesis que mas le conviene en un momento dado, usando al adulto que la
propugna como apoyo contra el otro adulto cuyo planteamiento quiere
evadir. Ejemplo: el nio pequeo e ingenuo aun, si la mama lo regaa va a
darle las quejas al padre o abuelos: mami me peg... Esto normalmente
ocurre en muchos nios, pero que se refuerza como mecanismo si el
adulto lo acoge y le quita la razn al otro. La resultante psicopatolgica de
todo este proceso puede ser el establecimiento de normas y valores
morales confusos y contradictorios, los cuales, sumados a la confusin de
identificaciones que el nio hace con distintos adultos en pugna, lo llevan a
episodios neurticos agudos a corto plazo, y que pueden a la larga
cronificarse.
Tambin se ha sealado la asociacin de psicosis en esquizofrnicos con
conflictos familiares de este tipo, cuando alcanza un nivel de intensidad severo, lo
cual expresara una honda patologa del grupo familiar.
La etapa en la cual se afecta mas el nio es durante os primeros aos de vida.
1.6 - Maltrato:
En los ltimos aos se ha sealado con insistencia creciente que el trato brutal y
cruel hacia el nio por parte de sus padres y/o sustitutos, es mas frecuente de lo
que creamos. En nios llevados al cuerpo de guardia de un centro medico por sus
propios padres, que alegaban un accidente, se ha sospechado, por el tipo de
lesiones, distribucin y caractersticas, que estas fueran producidas
intencionalmente; a este fenmeno se le ha dado el nombre de Sndrome del nio
Maltratado (battered child syndrome, de los autores franceses).
Existen numerosos casos que pudieran llamare Maltrato Menor, pegarle con
palos, chuchos, o correas de cuero gruesos, amarrarlo, intimidarlo amenazndolo
con dejarlo abandonado, con cortarle la lengua o el pene, con que se lo lleven
preso, etc. Todo este manejo se lleva de forma sistemtica a lo largo de toda la
infancia del nio como practica corriente, acompandose a menudo de falta de
atencin alimentaria, higinica, etc.
Se observa en familias con graves trastornos, familias sicopticas que cambian
toda una serie de elementos indicativos de gruesos defectos e la integracin social
como: bajo nivel cultural, falta de motivacin para la superacin, pobre
responsabilidad ante el trabajo, falta de escrpulos morales, conductas conflictivas
con los vecinos, etc.
Este tipo de trastorno puede engendrar en el nio conductas sociopticas
similares a las de sus formadores y desde el punto de vista psicopatolgico
encontramos diversas formas de delincuencia.
1.7 - Conducta paranoide hacia el nio:
No es frecuente afortunadamente, que una madre y/o padre presenten elementos
paranoides ms o menos intensos en su personalidad y suelen verter sus
proyecciones paranoides sobre el hijo. Asume entonces una actitud habitual de
sospecha y desconfianza (rasgo este bsico del paranoide) hacia el nio.
Sospecha de su masculinidad (o feminidad), le atribuye malas intenciones que
jams tuvo, lo vigila llena de desconfianza esperando que incurra en los peores
delitos sexuales, etc.
Lo rodea, de una atmsfera persecutoria y le ofrece una imagen de el, de nio
malo, perverso u homosexual. En otras ocasiones puede que, sin volcar su
paranoia sobre el, lo haga participe constante de su visin paranoide del mundo.
Ejemplo: al padre celoso paranoide, que al llegar la hija a la adolescencia le
muestra una visin desconfiada y exagerada de la actitud de seduccin y engao
de los dems hombres hacia las mujeres, la controla y la limita en exceso,
encuentra peligroso y mal intencionados a todos los muchachos que conoce, etc.
Dficit de juego social: La interaccin con otros nios que se lleva a cabo
fundamentalmente a travs del juego, constituye una necesidad para el desarrollo
psicolgico normal. Mediante el juego social el nio recibe un poderoso estmulo
para su inteligencia, para el desarrollo de la esfera del lenguaje, para su
socializacin (realiza juegos paralelos en etapas de padre, con laboratorio en la
etapa preescolar con reglas en la etapa escolar y responde al grupo en la etapa de
adolescentes y finalmente el grupo de trabajo en el adulto).
El nio privado que interacta con otros nios, el sobreprotegido desde las
primeras etapas de vida se hace muy difcil incorporarse mas tarde a su grupo, por
la falta de conocimiento, de las experiencias de las relaciones humanas con para
iguales, su falta de habilidad y destreza en los distintos tipos de juegos colectivos
hacen que no solo tiendan a reunirlos ellos mismos, sino tambin a ser
rechazados por los dems, que los ven torpes, distintos, no como ellos.
El dficit de juego es ms patgeno cuando existen rasgos patolgicos en el nio.
En el tmido, la timidez se acenta lejos de reducirse, en el agresivo no mejora la
misma. El inmaduro con infantilismo cada vez parece ms ingenuo y tonto. Todos
estos nios con dificultades en su personalidad y/o sntomas neurticos se hace
necesario proveerlos de oportunidades temprana para la socializacin a travs del
juego y la interaccin libre con otros nios, tanto de su edad como mayores y ms
pequeos.

Falta de espacio en la vivienda (hacinamiento):
Generalmente las personas que conviven en espacios reducidos se agreden con
mayor frecuencia entre s y estn ms predispuestas a la irritabilidad y al mal
humor. Esto es ms evidente si conviven varios ncleos familiares ms o menos
relacionados entre s por lazos de familia.
Las discordias entre los adultos pueden crear un clima de tensin general que
repercute directamente sobre el nio. Otras veces los adultos descargan sus
frustraciones en el nio, castigndolo severamente o tratan de restringirlo en
exceso para evitar problemas con los otros nios convivientes o con los padres de
estos, o los adultos en general.

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