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INFORME DE GESTIN ANUAL (IGA) INICIAL - 2013

DATOS INFORMATIVOS:
DREP : Puno
UGEL : San Roman
II.EE. : Antonio Raymondi
LUGAR : Juliaca
GRADOS : 5 aos
DOCENTE : Prof. Lourdes VELASQUEZ CHAMBI
DIRECTOR : Carmen Estela TACURI PINTO

GESTIN

LOGROS

DIFICULTADES
PROPUESTA DE
ALTERNATIVAS/SUGERENCIAS
PEDAGGICA
- PCI
Se han incluido algunos programas en los que
participa la II.EE.
La poca participacin de los agentes de la
educacin
Reformulacin del PCI, incluyndose cultura
propia del lugar, ambiental y vial
- PROG. ANUAL Se logro programar y distribuir capacidades del
cartel de 5 aos el cual se tiene en virtual y fsico.
Programacin de actividades extracurriculares Continuar con el trabajo del PA y mayor difusin.
- UU. DD Elaboracin de las unidades mensualmente a
cargo de la docente responsable.
Actividades extracurriculares imprevistas que
perjudica el cumplimiento
Capacitar en la planificacin de unidades de
aprendizaje para II.EE acorde del contexto y
necesidades.
- SESIONES DE
APDJE.
Integracin de reas en cada actividad o sesin de
aprendizaje.
Tener a cargo tres grados Capacitar en la planificacin de las sesiones de
aprendizaje para II.EE.
INSTITUCIONAL
- PEI
Se ha logrado fortalecer la identidad institucional.

Desconocimiento por parte de la docente sobre
dicho documento..
Mayor difusin y control por parte de la
Direccin de la II.EE.

- PAT En el trabajo a nivel de reas se ha cumplido en un
90%
No hubo dificultades La debida atencin de acuerdo a las
necesidades del educando. y dotar
presupuestos para su cumplimiento
- RI

Mantener un buen clima Institucional Incumplimiento de algunos padres de familia y
alumnos, por desconocimiento del mismo.
Participacin masiva de los agentes de
educacin
ADMINISTRATIVA
- DE POTENCIAL
HUMANO
Dialogo y concertacin entre el docente y padre de
familia para la planificacin de actividades por
grado.
Ninguna Capacitar a los docentes para el ptimo manejo
de las guas de trabajo del MED.
- DE RECURSOS
MATERIALES
Adquirido por los padres de familia para cada uno
de sus nios.
Algunos padres no compraron a tiempo lo
requerido, entregndolos a destiempo o en
algunos casos no se entregaron.
Es necesario en la primera reunin concientizar
a los padres de familia sobre la importancia de
cumplir con los materiales para sus hijos.
En oportunidades hacer partcipes a los padres
de familia en las sesiones de aprendizaje para
que puedan observar sobre las carencias.
- DE RECURSOS
ECONMICOS
No se destacaron logros. Ninguna Proponer un plan de gasto anual la misma que
se destina a cada rea de trabajo.


Juliaca 30 de Diciembre del 2013.

INFORME DE GESTIN PEDAGGICA ANUAL-INICIAL- 2013
DATOS INFORMATIVOS:
DREP : Puno
UGEL : San Roman
II.EE. : Antonio Raymondi
LUGAR : Juliaca
GRADOS : 5 aos
DOCENTE : Prof. Lourdes VELASQUEZ CHAMBI
DIRECTOR : Carmen Estela TACURI PINTO
ASPECTOS
LOGROS
DIFICULTADES
PROPUESTA DE
MEJORA 2 013 CUALITATIVO CUANTITATIVO %


AVANCE DEL DESARROLLO
CURRICULAR
El avance curricular del presente no se
realiz con normalidad, hubo retrasos por
lo que se priorizo las reas de
comunicacin, matemtica.
Planificacin con 10 unidades de
Aprendizaje.


90%
La inasistencia en especial a inicio
del ao, tardanzas de los
educandos e incumplimiento de
sus deberes.
El control en el hogar en cuanto al
cumplimiento de sus actividades de
extensin.
Actividades extracurriculares y la
huelga del magisterio no
permitieron cumplir con lo
planificado
Tener escuela de padres para
mayor orientacin de los
mismos.
Organizar cursos y/o charlas a
nivel de padres de familia.
Proveer la planificacin del
desarrollo curricular en funcin
a metas (cantidad
programada)
LOGROS DE APRENDIZAJE Se ha logrado en la mayora de los
estudiantes un logro eficaz en RV y RM.
Se lograron desarrollar las capacidades y
conocimientos de los alumnos.


90 %
Poco inters, apoyo y seguimiento
de los padres hacia sus hijos.
Falta de inters por parte de los
alumnos.
Convocar a una reunin de
padres y fomentar apoyo en el
proceso de enseanza-
aprendizaje de sus hijos.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Se aplic diferentes estrategias
metodolgicas de acuerdo a la etapa de
madurez funcin de sus aprendizajes y
necesidades del educando.


95%
Se encontr poca confianza en el
momento de expresarse y durante
el desarrollo de las actividades.
La Institucin no cuenta con
mobiliario escolar adecuado.
Se sugiere dialogo
permanente
Implementar mdulos y
materiales educativos a travs
de gestiones.
USO DE MATERIAL EDUCATIVO Se obtuvo materiales por parte de los
padres de familia, con los que se trabaj
eficazmente.

95%
Entrega de sus materiales de
trabajo a destiempo por parte de
padres de familia.

Oportuna entrega de
materiales de trabajo por
parte de los padres de familia
EVALUACIN DE APRENDIZAJES Evaluacin permanente a travs de hojas
de aplicacin, lista de cotejos, observacin
co, auto y heteroevaluacin

97%
Los educandos no estudian en su
gran mayora, lo que indica su falta
de inters por lograr mximos
resultados en la evaluacin.
Los padres de familia deben
poner mayor dedicacin y
supervisin en la enseanza.
MONITOREO INTERNO

MONITOREO EXTERNO
El monitoreo y/o supervisin por parte del
Directora de la II.EE. se realiz en
diferentes oportunidad.

0%
No hubo ningn tipo de
asesoramiento durante el
desarrollo de actividades de
aprendizaje.
Visitas ms continuas.
El monitoreo y/o supervisin por parte de
la UGEL no se realiz en ninguna
oportunidad.


0%
No hubo ningn tipo de
asesoramiento durante el
desarrollo de actividades de
aprendizaje.
Visitas ms continuas y
asesoramiento.
PLAN LECTOR Se logr que leyeran diferentes tipos de
textos de su gusto e inters. De esa
manera desarrollaron hbitos de lectura.


90%
Falta de motivacin de sus padres.
Poco inters de la lectura por parte
de algunos alumnos.
Mayor apoyo de parte de los
padres de familia para que no
pierdan los hbitos de la
lectura hasta ahora logrados.
VALIDACIN DEL PCR* La Institucin no es parte de este
programa

Juliaca,30 de diciembre de 2013.









RESUMEN ESTADISTICO DE LA INSTITUION EDUCATIVA 2012
(EFICIENCIA EDUCATIVA)
I.E.P. Nro : 72 528 LUGAR: HUAYRURUNI UGEL: SANDIA
GRADO: 1ro, 2do, 3ro
GRAD
OS
APROBADOS DESAPROBADOS REQ.
RECUPERACION
RETIRADOS TRASLADADOS
A OTRA II.EE.
FALLECIDOS
H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M
TOTAL
H M
TOTAL
H M
TOTAL
1ro 01 03 04 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
2do 00 02 02 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
3ro 05 03 08 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
4to
5to
6to
TOTAL 06 08 14

Huayruruni 15 de enero de 2013.





INFORME EVALUATIVO DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACION
PEDAGOGICA POR AREAS CURRICULARES

I.E.P. Nro : 72 528 LUGAR : HUAYRURUNI
UGEL : SANDIA GRADO : 1ro, 2do, 3ro
N
ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
ALUMNO
AREAS
Matemtica Comunicacin Personal
Social
Ciencia
y
ambiente
OB
S.
1.
CARCASI ROJAS , Madaliz
- - - -
2.
MAMANI CARCAUSTO, Mari Mariori
- - - -
3.
MAMANI CHAMBI, Yorhs Angel
- - - -
4.
MENDEZ VELASQUEZ, Darmin Briyit
- - - -
TOTAL CANTIDAD POR AREAS 00 00 00 00

N
ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
ALUMNO
AREAS
Matemtica Comunicacin Personal
Social
Ciencia
y
ambiente
OB
S.
1.
MAMANI RODRIGUEZ, Helen Lizbeth
- - - -
2.
MAMANI TITO, Kely
- - - -
TOTAL CANTIDAD POR AREAS 00 00 00 00

N
ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
ALUMNO
AREAS
Matemtica Comunicacin Personal
Social
Ciencia
y
ambiente
OB
S.
1.
CALLE QUISPE, Nery Fiorela
- - - -
2.
CALLI CHAMBI, Rivaldo Ronaldio
- - - -
3.
COAQUIRA COSI, Leidy Vanesa
- - - -
4.
GOMEZ VILCA, Yerson Jhonathan
- - - -
5.
MAMANI CARCAUSTO, Brayan David
- - - -
6.
MAMANI CHAMBI, Wilber Omar
- - - -
7.
MAMANI TRUJILLO, Jhimy Mishell
- - - -
8.
YUCRA MACHACA, Jhosely Lucero
- - - -
TOTAL CANTIDAD POR AREAS 00 00 00 00
NOTA: En el primero, segundo y tercer grado no hay alumnos que requieran recuperacin.
Huayruruni 15 de enero de 2013.



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INFORME 002-2013-PA-IEP72528-H-UGELS
De : Prof. Lourdes VELSQUEZ CHAMBI
A : Prof. Carmen Estela TACURI PINTO
Directora (e) de la I.E.I. Antonio Raymondi
ASUNTO : INFORME SOBRE ACCIONES DE TUTORIA - 2013
FECHA : 30 12 2013
En cumplimiento a los requerimientos de documentos de fin de ao hago llegar el
informe de Tutora 2013 el mismo que detallo:
PRIMERO: En cuanto a las actividades del 2013:
1. Se realiz el diagnstico del aula en la primera semana de Marzo, de donde se aprecia
que los alumnos en su mayora muestran conductas ligeramente agresivas entre ellos.
2. En base a ello, se implement en aula el Programa Exploremos el Derecho
Humanitario, donde se desarrollan hbitos de fraternidad y solucin de conflictos a
travs lecturas y juegos ldicos.
3. Se ha logrado superar los conflictos iniciales con los nios en su mayora.
4. Se plantea desarrollar las siguientes actividades:
Marzo : Juegos de solidaridad y fraternidad
Abril : El valor del compaerismo
Mayo : El valor de la justicia
Junio : Conversar antes que pelear
Julio : Aprendemos a ser amigos
Agosto : Buscamos noticias sobre solidaridad
Setiembre : Trabajamos afiches sobre buenas acciones
Octubre : Realizamos juegos de roles sobre la amistad
Noviembre : Trabajamos con tteres: saber decir la verdad
Diciembre : Confraternizamos por la navidad
SEGUNDO: Las actividades del ao escolar se concluyeron satisfactoriamente logrando el
90% de las actividades.
EVALUACION: Se realiza al concluir las actividades de cada trimestre y al concluir el ao.
Es cuanto cumplo en informar a Ud.



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INFORME 003-2013-PA-IEP72528-H-UGELS
De : Prof. Lourdes VELASQUEZ CHAMBI
A : Prof. Carmen ESTELA TACURI PINTO
Director (e) de la I.E.I. Antonio Raymondi
ASUNTO : Comunica Datos Personales
FECHA : 15 01 2013
Tengo a bien de dirigirme a Ud. Con la finalidad de comunicarle mis datos personales
para cualquier eventualidad; lo cual pongo en su conocimiento para los fines correspondientes.
1. N de Ttulo Profesional 001759-P-DREP
2. Direccin Domiciliaria Jr Jos Glvez N 160
3. Celular 950728512 .
Sin ms que informarle, aprovecho la oportunidad de expresarle mi estima personal.

Atentamente.














FICHA DE INFORMACION DEL BANCO DE LIBROS-EDUCACION PRIMARIA 2012
DATOS INFORMATIVOS:
II.EE. N 72 528 LUGAR: Huayruruni DISTRITO: San Juan del Oro

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DIRECTOR:
Alberto QUISPE QUISPE

ESTADO DE LIBROS 2012
AREA DE
DESARROLLO
GRADO CONDICION DEL LIBRO LIBROS
EXTRAVIADOS
OBS.
A B C D
COMUNICACION 1ero X -
2do X -
3ero X -
MATEMATICA 1ero X -
2do X -
3ero X -
PERSONAL
SOCIAL
1ero X -
2do X -
3ero X -
CIENCIA Y
AMBIENTE
1ero X -
2do X -
3ero X -

LEYENDA CONDICION DEL LIBRO
A Nuevo, completo, limpio, sin deterioro.
B Completo, se puede borrar algunas marcas, sin deterioro.
C Con marcas que no salen y con deterioros subsanables.
D Inutilizable, requieren reposicin.

Huayruruni 15 de enero de 2013








FICHA DE INFORMACION DEL BANCO DE LIBROS-EDUCACION PRIMARIA 2012
DATOS INFORMATIVOS:
II.EE. N 72 528 LUGAR: Huayruruni DISTRITO: San Juan del Oro

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DIRECTOR:
Alberto QUISPE QUISPE

ESTADO DE LIBROS 2012
AREA DE
DESARROLLO
GRADO CANTIDAD DE
LIBROS


LIBROS
EXTRAVIADOS
OBS.
COMUNICACION 1ero 11 -
No son los mismos
2do 11 -
No son los mismos
3ero 13 -
No son los mismos
MATEMATICA 1ero 11 -
No son los mismos
2do 15 -
No son los mismos
3ero 8 -
No son los mismos
PERSONAL
SOCIAL
1ero 10 -
No son los mismos
2do 3 -
No son los mismos
3ero 8 -
No son los mismos
CIENCIA Y
AMBIENTE
1ero 9 -
No son los mismos
2do 6 -
No son los mismos
3ero 9 -
No son los mismos


Huayruruni 15 de enero de 2013










Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INFORME 004-2013-PA-IEP72528-H-UGELS
De : Prof. Clorinda VELASQUEZ CHAMBI
A : Prof. Alberto QUISPE QUISPE
Director (e) de la I.E.P. 72 528 Huayruruni
ASUNTO : INFORME DE HORAS LECTIVAS
FECHA : 15 01 2013
Tengo a bien de dirigirme a Ud. Con la finalidad de informar el total de horas efectivas y
lectivas que se ha realizado en mis grados correspondientes durante el presente ao:
PRIMERO : Por causal de la Huelga del Magisterio se interrumpi el desarrollo de horas
acadmicas, razones por las que se present un Plan de Contingencia, dejndose sin valides
posteriormente por el Decreto promulgado por el MED.
SEGUNDO : Presento posteriormente a su despacho mi recalendarizacin y mediante la
asamblea general de APAFA se acuerda que mi persona laborara dos sbados al mes hasta
finalizar el presente ao, a fin de nivelar a mis educandos.
TERCERO : Se dio cumplimiento a lo acordado en dicha reunin, pues vine trabajando
ininterrumpidamente dos sbados al mes hasta la fecha.
CUARTO : Concluyo informando que 1080 es el efectivo de horas lectivas de trabajo.
Informo todas las acciones realizadas durante el presente ao para los fines correspondientes.
Adjunto el formato de horas lectivas del presente ao. Sin ms que informarle,
aprovecho la oportunidad de expresarle mi estima personal.
Atentamente.


HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGGICO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
DATOS INFORMATIVOS:
DREP : Puno
UGEL : Sandia
II.EE. : 72 528
LUGAR : Huayruruni
GRADOS : Primero, segundo, tercero
DOCENTE : Prof. Clorinda VELASQUEZ CHAMBI
DIRECTOR : Alberto QUISPE QUISPE
N
INSTITUCIN
EDUCATIVA
N DIAS
LABORABLES DEL
AO
HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGGICO
TOTAL DIAS
EFECTIVAS
ANUAL
TOTAL HORAS
EFECTIVAS ANUAL
DIAS HORAS
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
INICIO : 01/03/2012 INICIO : 01/06/2012 INICIO :15/10/2012
FIN : 31/05/2012 FIN : 12/10/2012 FIN : 09/01/2013
DIAS HORAS DIAS HORAS DIAS HORAS
01 72 528 201 1206 63 378 54 324 63 378 180 1080
Huayruruni 15 de enero de 2013


INVENTARIO DE AULA DE 5 aos del 2013
DATOS INFORMATIVOS:
DREP : PUNO
UGEL : SAN ROMAN
I.E.I. : ANTONIO RAYMONDI
LUGAR : JULIACA
GRADO : 5 aos
DOCENTE : Prof. Lourdes VELASQUEZ CHAMBI
DIRECTORA : Carmen Estela TACURI PINTO
Nro DESCRIPCIN ESTADO
ORD. CANT. BUENO REG. MALO
1. 1 Pizarra Acrilica X
2. 1 Televisor a Colores X
3. 1 Pupitre X
4. 6 Libros de Actividades X
5. 14 Meses Individuales X
6. 14 Sillas Individuales X
7. 5 Siluetas X
8. 2 Girografos numricos X
9. 1 Escoba X
10. 1 Recogedor De Basura X
11. 1 Trapeador De Piso X
12. 4 Mesas De Apoyo X
13.
14.

Juliaca 30 de diciembre del 2013








Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INFORME 005-2013-PA-IEP72528-H-UGELS
De : Prof. Clorinda VELASQUEZ CHAMBI
A : Prof. Alberto QUISPE QUISPE
Director (e) de la I.E.P. 72 528 Huayruruni
ASUNTO : INFORME SOBRE APLICACIN DEL PLAN LECTOR
FECHA : 15 01 2013
En cumplimiento a los requerimientos de documentos de fin de ao hago llegar el informe de
Plan Lector 2012 el mismo que detallo a continuacin
PRIMERO : Se trabaj segn lo programado a inicio del ao; los nios(as) en su mayora no
comprendan lo que lean; por lo tanto en el presente ao se trabaj en forma permanente y con mayor
nfasis, pues si bien es cierto constituye un eje transversal para todas las reas curriculares.
SEGUNDO : Se trabaj con distintas estrategias a fin de que los nios(as) pongan en prctica:
1. Sus conocimientos previos
2. Desarrollen habilidades cognitivas a travs del gusto
3. Adquieran hbito para la lectura
TERCERO : Durante todo este ao se trabaj y en el camino se encontr:
LOGROS: Los nios (as) participan en concurso de lectura dentro del aula, los cuales son desarrollados
continuamente, as mismo produjeron textos tales como:
Cuentos breves
Cuentos humorsticos
Poesas
Peridicos Murales
Adivinanzas
Acrsticos
Canciones
DIFICULTADES:
El desarrollo fue interrumpido por la Huelga del Magisterio
El desinters de los padres de familia en el hogar que se ve reflejado en el desenvolvimiento de
sus hijos.
Sin ms que informarle, aprovecho la oportunidad de expresarle mi estima personal.
Atentamente.



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INFORME 006-2013-PA-IEP72528-H-UGELS
De : Prof. Clorinda VELASQUEZ CHAMBI
A : Prof. Alberto QUISPE QUISPE
Director (e) de la I.E.P. 72 528 Huayruruni
ASUNTO : INFORME SOBRE APLICACIN DE LA TIC 2012
FECHA : 15 01 2013
En cumplimiento a los requerimientos de documentos de fin de ao hago llegar el
informe sobre la aplicacin de la TIC 2012 el mismo que detallo a continuacin
PRIMERO : Se dio el respectivo mantenimiento a cada una de las X0 a fin de que los nios
(as) pudieran darle mayor valor y por ende cuidarlas
SEGUNDO : En el mes de Mayo se recibi el curso taller de dos das sobre el uso y manejo
de las X0 y el kit de Robtica por los especialistas de la misma.
TERCERO : Se trabaj integrando todas las reas curriculares a travs de sesiones de
aprendizaje. En el desarrollo del mismo se encontr:
LOGROS:
Los nios (as) manejan con autonoma cada X0 y en su mayora poseen dominio.
DIFICULTADES:
La cantidad de Laptops que posee la institucin es insuficiente para que cada estudiante
pueda hacer uso personal de la misma, por lo tanto, al ser compartidas su cuidado no
estaba garantizado.
Se encontraron laptops totalmente deterioradas y sin funcionamiento, as como sus
accesorios.
Sin ms que informarle, aprovecho la oportunidad de expresarle mi estima personal.
Atentamente.





Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INFORME 007-2013-PA-IEP72528-H-UGELS
De : Prof. Clorinda VELASQUEZ CHAMBI
A : Prof. Alberto QUISPE QUISPE
Director (e) de la I.E.P. 72 528 Huayruruni
ASUNTO : INFORME SOBRE PELA
FECHA : 15 01 2013
Tengo a bien dirigirme a usted con la finalidad de informar sobre acciones desarrolladas con
PELA 2012 el mismo que detallo a continuacin
PRIMERO : Como es de su conocimiento nuestros nios (as) de los grados 1ero y 2do son
beneficiados con este programa, en el presente ao se tuvo un total de 5 alumnos con dicho beneficio.
SEGUNDO : Se tuvo dificulta al trabajar con el docente acompaante pues se cambi hasta en tres
oportunidades a los mismos, razn por la que mi persona nunca comparti sesiones de aprendizaje con
ninguno de los tres docentes, como se planifica, Por otra parte las tres visitas de la docente Cyntia
Virginia Marini Ayala fue de supervisin y no de acompaamiento.
TERCERO : Se program la Pasanta de dos das a la ciudad de Puno, en la cual fuimos a visitar
II.EE. focalizadas con PELA a fin de interactuar y poder compartir estrategias y experiencias para poder
ponerlas posteriormente en prctica.
CUARTO : Se recibieron materiales tanto para el alumno, para el docente y material didctico para
el saln, las mismas que fueron recibidas en tres partidas:
LUGAR DE RECEPCION RESPONSABLE CONDICIN
Red de S.J.O. (Secretaria) Incompleto
II.EE. (Almacenero) Completo
II.EE. (Almacenero) Completo

QUINTO : Los materiales que faltan por completar son 35 papeles lustre y 15 cartulinas escolares.
SEXTO : Los nios de 1 y 2 grado fueron evaluados en dos oportunidades. Evaluacin de
entrada (Marzo). Evaluacin de salida (Noviembre), a la que todos asistieron.
Sin ms que informarle, aprovecho la oportunidad de expresarle mi estima personal.
Atentamente

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