Qu hacer antes, durante y despus de un

sismo?
Antes:
Ubicar las zonas seguras dentro del lugar
donde nos encontramos. Columnas y reas
alejadas de vidrios y ventanas.
Tener en casa, aula e I.E. un botiqun de
primeros auilios.
Colocar los objetos grandes en los estantes
in!eriores.
Colgar los objetos como cuadros y espejos
pesa"dos lejos de las camas.
Establecer una ruta de evacuaci#n rpida y
se"gura.
$cordar con los miembros de tu !amilia, aula
un punto de reuni#n luego del sismo.
%rganizar brigadas en el aula e I.E. y centros
de trabajo& 'rigada de Evacuaci#n, b(squeda
y rescate, 'rigada de Control y )revenci#n de
Incendios, 'rigada de Comunicaciones,
'rigada de )rime"ros auilios.
Elaborar una moc*ila de emergencia +por
cada miembro de la !amilia.
Tener a la mano los n(meros
tele!#nicos de emergencia.
Durante:
,antener la calma. El pnico y la
desesperaci#n son a veces ms peligrosos el
que sismo en s.
-%, salir desesperadamente del lugar donde
nos encontramos. .as salidas podran estar
congestionadas.
Ubicarnos en un lugar seguro, de no acceder
a una evacuaci#n rpida.
/i permanecemos dentro de un edi!icio o
casa, esperar a que pase.
$lejarnos de libreros, estantes, objetos
colgantes, balcones, postes y cables.
$pagar la cocina si estamos cerca y la
estamos usando al momento
del sismo.
/i estuvieras dormido +a0 al
momento del sismo, tomar
unos segundos para razonar y
luego actuar.
Despus:
/i no logramos
evacuar, *acerlo en
!orma ordenada y
rpida. Un sismo !uerte
siempre trae r1plicas.
2e ser posible, ponerse
a disposici#n de las brigadas ya establecidas para
ayudar a los que necesiten ayuda.
)revenir y3o apagar cualquier incendio a nuestro
alrededor.
$cudir al punto de reuni#n para ubicar a tu !amilia.
Ten por seguro que estarn preocupados por ti.
-% U/$4 .%/ TE.56%-%/ )$4$ ..$,$2$/.
2e pre!erencia *acerlo por las redes sociales o
mensajes de teto.
.as brigadas centrales de 2e!ensa Civil37esti#n del
4iesgo, *ospitales, bomberos y polica, necesitarn
las lneas tele!#nicas y podramos estar
congestionndolas.
MOCHILA DE EME!E"CIA
$gua +en 8 botellas peque9as0
'otiqun de primeros auilios +alco*ol, algod#n, gasa,
agua oigenada, pastillas de uso com(n, etc.0
,edicamento de uso cotidiano
$guja e *ilo
)apel *igi1nico
$limento en conservas
+at(n, compotas, sopas
instantneas, galletas,
barras de c*ocolate, etc.0
6#s!oros, linterna, radio
peque9a y pilas.
$brigo, manta, !razada y3o
bolsa de dormir.
)a9os *(medos, gel antibacterial.
'olsas de plstico resistente, silbato, plum#n grueso,
cuc*illa multiusos, cuerda, mascarilla, tijeras.
2inero en e!ectivo. +de pre!erencia monedas0
4opa de cambio +buzos y polos0
.ec*e y pa9ales, si tenemos un bebe en la !amilia.
Comisi#n de 7esti#n del 4iesgo de 2esastres
I"#OD$CCI%"
.os sismos, tambi1n conocidos como terremotos o
movimientos tel(ricos, son considerados como una
de las catstro!es naturales ms devastadoras y
aterradoras que eisten. .a Tierra es violentamente
sacudida y !racturada en cuesti#n de momentos,
decenas o miles de personas pueden perder
bienes, salud, seres queridos y, tal vez, la vida.
$lgunos sismos *an llegado a causar miles de
muertes y graves da9os en reas de miles de
:il#metros cuadrados, y en ocasiones se recuerdan
como !ec*as dolorosas de la *istoria de la
*umanidad; como lo que sucedi# en <ungay en el
a9o =>?@.
Es importante que tomemos muy en cuenta que, la
ocurrencia de los !en#menos naturales son
inevitables, pero que dependen de nuestros *bitos
de vida y medidas que optemos, para que no se
conviertan en desastres.
PROTECCIN Y SEGURIDAD ANTE UN
SISMO
(DIAGONAL)
&$"CIO"E' DE LO' (I!ADI'#A'
(I!ADA DE 'E!$IDAD ) E*AC$ACI%"
A"#E': 4econoce las zonas seguras, zonas de
riesgo y las rutas de evacuaci#n de la I.E.
D$A"#E: $bre las puertas del sal#n de clase
en caso de estar cerradas y dirige a sus
compa9eros de aula a la zona seguridad
encabezando la acci#n +!ila0.
DE'+$E': Aeri!ica que todos sus compa9erBs
esten en la zona de seguridad, luego se
incorpora al grupo de brigadistas y colabora en
todas las acciones de control, seguridad y
evacuaci#n
(I!ADA DE 'E,ALI-ACI%" ) +O#ECCI%"
A"#E': con ayuda pro!esional y apoyo de
planos, zoni!ica y se9ala las reas de seguridad y
rutas d evacuaci#n.
D$A"#E: Controla el desplazamiento de sus
compa9eros *acia las zonas de seguridad.
DE'+$E': ,antiene la calma con todBs sus
compa9eros en la zona de seguridad.
(I!ADA DE +IMEO' A$.ILIO'
A"#E': Capacitarse en primeros auilios y
organizar un botiqun del aula con medicamentos
bsicos.
D$A"#E: /e instalar en la zona de seguridad
y atender a los *eridos. /i *ay graves los
trasladar a la zona de atenci#n +Centro de
%peraci#n de Emergencia " C%E0.
DE'+$E': Con la ayuda de los y las docentes y
dems brigadistas veri!icar s *ay otros *eridos
en aulas, patios, etc.
Q$/ E' $" 'I'MO?
Es un !en#meno que se
produce por un movimiento
repentino en la cubierta
rgida del planeta llamada
corteza terrestre; como
consecuencia se producen
vibraciones que se
propagan en todas
direcciones y que percibimos como una sacudida
o balanceo con duraci#n e intensidad variable.
'IM$LACO DE E*AC$ACI%"
El /imulacro de Evacuaci#n, es la representaci#n
y ejecuci#n de respuesta de protecci#n, que
realiza un grupo de personas ante la presencia
de una situaci#n de emergencia !icticia. En 1l se
simulan di!erentes escenarios, lo ms apegado a
la realidad, con el !in de observar, probar y
preparar una respuesta e!icaz ante posibles
situaciones de desastre.
+E*E"CI%"
Es el conjunto de actividades y medidas
dise9adas para proporcionar protecci#n
permanente contra los e!ectos de un desastre.
IE'!O
Evaluaci#n esperada de probables vctimas,
p1rdidas y da9os a los bienes materiales, a la
propiedad y la economa, para un periodo
especi!ico y rea conocidos, de un evento
especi!ico de emergencia. /e
eval(a en !unci#n del peligro y
la vulnerabilidad.
P
U
E
R
T
A
BRIGADISTA
DE
SEALIZACI
N Y
BRIGADISTA
DE PRIMEROS
AUXILIOS