INTRODUCCIN

A lo largo de los puntos de vista de este articulo encontraremos como forma parte las
aptitudes sociales dentro de las relaciones interpersonales existentes dentro de ambientes
complejos, que van desde edad temprana hasta conductas con personas de edad avanzada.

Es importante mencionar las habilidades de la conducta humana que se muestran con la
empata y el auto-control, punto fundamental dentro del dominio de las emociones. Una
competencia social clave es lo bien o mal que la gente expresa sus propios sentimientos. Por
supuesto, las demostraciones emocionales tienen consecuencias inmediatas en el impacto
que producen en las personas que la reciben.

La mayor parte del contagio social es muy sutil, parte de un intercambio que se produce en
cada encuentro. Nos contagiamos los sentimientos como si se tratar de una especie de
virus. Las relaciones personales no solo consisten en intercambiar simple informacin, sino
tambin el de compartir emociones y sentimientos con las cuales tenemos la fuerza y
capacidad de transformar e influir en la vida de las personas.

La ausencia de estas habilidades lo que puede hacer es que incluso los ms brillantes
intelectualmente fracasen en sus relaciones, apareciendo como arrogantes, desagradables o
insensibles. Estas habilidades sociales le permiten a uno dar forma a un encuentro, movilizar
o inspirar a otros, prosperar en las relaciones intimas, persuadir e influir y tranquilizar a los
dems























DESARROLLO

Las habilidades de la conducta humana que se muestran con la empata y el auto-control,
punto fundamental dentro del dominio de las emociones. Desarrollando el autocontrol y la
empata lograremos dar a otras personas pautas a seguir de acuerdo a los intereses que
segn convengan, ya que podramos influir para beneficio de todos, otro ejemplo sera
cuando la persona est nerviosa o alterada porque conocemos sus emociones y las
podramos tranquilizar, as como el sentir de los dems en cuanto a las emociones en ese
preciso momento, en fin estas habilidades nos abren el camino para una relacin personal
con los dems. Ahora bien, es cuando debemos de asimilar y desarrollarlas de acuerdo a
nuestro servicio de lderes en una determinada comunidad.

Las demostraciones emocionales, por supuesto, tienen consecuencias inmediatas en el
impacto que producen en las personas que las perciben. Seguir bien estas reglas es tener un
impacto ptimo, hacerlo deficientemente supone fomentar un desastre emocional.
Transmitimos y captamos estados de nimo unos de otros en lo que equivale a una
economa subterrnea de lo psicolgico, en la que algunos encuentros son txicos y algunos
nutritivos. Se puede citar la teora de John Cacioppo, el psiclogo social de la Universidad de
Ohio que ha estudiado este tipo de intercambio emocional sutil, seala que comprendamos
o no la mmica de la expresin facial, basta con ver a alguien expresar una emocin para
evocar ese mismo estado de nimo. Este intercambio emocional se produce tpicamente en
un nivel sutil y casi imperceptible innato.

Como seres humanos enviamos seales emocionales en cada encuentro, y esas seales
afectan a aquellas personas con las que estamos. Cuanto ms hbiles somos socialmente,
mejor controlamos las seales que emitimos; la reserva de la sociedad cortes es, despus de
todo, solo un medio de asegurar que ninguna perturbadora filtracin emocional alterara el
encuentro.

La gente que es capaz de ayudar a otros a clamar sus sentimientos posee un producto
social especialmente valioso; son las almas a quienes otros recurren cuando padecen alguna
importante necesidad emocional. Todos formamos parte de la caja de herramientas del otro
para el cambio emocional, para bien o para mal. Consideramos esta notable demostracin
de la sutileza con la que las emociones pasan de una persona a otra.

Existen Cuatro capacidades que identifican como elementos de la inteligencia
interpersonal: ORGANIZACIN DE GRUPOS, NEGOCIACION DE SOLUCIONES,
CONEXIN PERSONAL y ANALISIS SOCIAL. En conjunto estas capacidades son la
columna vertebral y exacta de un xito social que los vuelve expertos en la inteligencia social
y pueden relacionarse con las dems personas de una manera fcil, ser habilidosos en la
interpretacin de sus reacciones y sentimientos, dirigir y organizar y aclarar disputas que
pueden desencadenarse en cualquier actividad humana.

Un punto importante dentro de la lectura es el significado de la disemia, incapacidad de
aprendizaje en la esfera de los mensajes no verbales, puede ser una personaje de amplio
conocimiento ms sin embargo su comportamiento social se puede derivar de la falta de
enseanza o de la propia incapacidad de aprender. La habilidad de lograr la empata con las
personas crea una ventaja para influir en los estados de nimos y lograr relaciones
fcilmente, existen personas con esta habilidad ms desarrollada, las cuales dan una
muestra de su capacidad en momentos de lidiar con individuos con furia, rabia y
conversaciones y/o lenguaje corporal cambian su visin y estado actual ante hechos que les
causaron dificultades. Tal como lo explica Williams James y Carl Lange (1890) conocidos
investigadores en el campo de las emociones, consideran que las emociones son
resultados de los cambios fisiolgicos de nuestro cuerpo debido a los estmulos que recibe
que las emociones primarias son el amor, el miedo, el duelo y la ira

Si la prueba de la habilidad social es la capacidad de aliviar las emociones alteradas de
los dems, enfrentarse a alguien que est en pleno arranque de ira es tal vez la medida
definitiva de la persona. Los datos sobre autorregulacin de la ira y el contagio emocional
sugieren que una estrategia eficaz podra ser distraer a la persona, mostrar empata con sus
sentimientos y su perspectiva y luego atraer su atencin a un foco alternativo, algo que le
permita armonizar con una gama de sentimientos ms positiva





































CONCLUSIN

La empata y el auto-control, punto fundamental dentro del dominio de las emociones.
Desarrollando el autocontrol y la empata lograremos dar a otras personas pautas a seguir de
acuerdo a los intereses que segn convengan, ya que podramos influir para beneficio de
todos. La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones,
comprender los sentimientos de los dems, tolerar las presiones y frustraciones que
soportamos a lo largo del da a da, acentuar nuestra capacidad de dominio de grupo y
adoptar una actitud emptica y social, que nos brindar mayores posibilidades de desarrollo
personal.

Se puede decir que conocer las propias emociones, manejar las emociones, motivarse a s
mismo; es el arte de establecer buenas relaciones con los dems es, en gran medida, la
habilidad de manejar las emociones y asimismo las personas que dominan estas habilidades
sociales son capaces de interactuar de forma suave y efectiva con el entorno.


































REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


GOLEMAN DANIEL. Inteligencia emocional.
PREZ PREZ NELI. Psicologa del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez.