UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Ciencias Matemticas

Oratoria
Alumno:
Cdi!o:
"ro#esor: Jaime Huanca
$ra%a&o: Diversidad Cultural en el Per
A'o: 2014 I
0
()*RESUMEN
()()*O+,E$IVOS DEL ENSAYO
o Dar a conocer sobre la gran diversidad cultural que hay en todo el
Per
o Concienti!ar a toda la sociedad "eruana "ara que recono!can las
diversas in#luencias culturales$ valorando y res"etando sus di#erencias
o Hacer entender a la gente de la "reservaci%n de nuestras culturas y
nuestros idiomas variados "ara que conserven un #uturo "ros"ero y
seguro
o &ducaci%n biling'e intercultural
()-)*RESUL$ADOS
o Hacer que la mayor(a de "ersonas tomaran conciencia sobre las
rique!as en diversidad cultural que tiene nuestro "a(s
o Promover "rogramas educativos en el cual donde la mayor(a de
"ersonas "uedan tener acceso sobre in#ormaci%n sobre la diversidad
cultural de nuestro "a(s
().)*$RASCENDENCIA
o &l "oco conocimiento de la diversidad cultural e)istente en el Per no
ha "ermitido una "lena interculturalidad
o &s necesario la ayuda de instituciones "blicas o "rivadas "ara
reconocer y e)"resar las diversidades que tenemos en nuestro "a(s
o &l conocimiento "leno en los *%venes$ la nueva generaci%n$ har+ que
se "reserve la abundancia de culturas que tenemos y los di#erentes
idiomas "eruanos que "odr(amos hablar
-)*A+S$RAC$
-)()* AIMS OF $/E $ES$
1
o ,o announce on the great cultural diversity that e)ists in the -hole
Peru
o ,o ma.e be a-are to the -hole Peruvian com"any in order that they
recogni!e the diverse cultural in#luences$ valuing and res"ecting his
di##erences
o ,o ma.e understand the "eo"le o# the "reservation o# our cultures and
our varied languages in order that they "reserve a "ros"erous and sure
#uture
o /ilingual intercultural education
-)-) * RESUL$S
o ,o do that the ma*ority o# "ersons -ere been a-are on the -ealths in
cultural diversity that has our country
o ,o "romote educational "rograms in -hich -here the ma*ority o#
"ersons could have access on in#ormation about the cultural diversity
o# our country
-).) * $RANSCENDENCY
o 0ittle .no-ledge o# the cultural e)isting diversity in Peru has not
allo-ed a #ull interculturality
o ,here is necessary the hel" o# institutions "ublic or de"rived to
recogni!e and to e)"ress the diversities that -e have in our country
o ,he #ull .no-ledge in the young "ersons$ the ne- generation$ -ill do
that there is "reserved the abundance o# cultures that -e have and the
di##erent Peruvian languages that -e might s"ea.
.)*"ALA+RAS CLAVES

Di0ersidad
1ariedad$ deseme*an!a$ di#erencia
Cultura
Con*unto de modos de vida y costumbres$ conocimientos y grado de
2
desarrollo art(stico$ cient(#ico$ industrial$ en una 2"oca$ gru"o social$
etc
Concienti1ar
Hacer que alguien sea consciente de algo
In#luencias
3cci%n y e#ecto de in#luir
2)*AN$ECEDEN$E
0a #alta de identidad cultural de la mayor(a de los "eruanos en la
actualidad
0a "oca conciencia sobre nuestra cultura
0a carencia de valoraci%n sobre las rique!as naturales en nuestro "a(s
3)*"RO"OSICION
&l Per es un "a(s que "osee diversidad de culturas &)isten al menos 40
gru"os 2tnicos nativos$ 45 de los cuales viven en la 3ma!on(a 0os m+s
im"ortantes son los quechuas y aymaras$ sobreviven 12 #amilias ling'(sticas$
con sus corres"ondientes tradiciones$ costumbres$ e)"eriencias$ "ortadoras
de una rique!a de saberes y conocimientos Pero de los m+s de 26 millones
de "eruanos 7Cu+ntos lo saben o lo sab(an8 9on muy "ocos :uchos ni
siquiera se interesan "or conocer las #ormas de vida de los gru"os 2tnicos
mencionados
;uestro "a(s tiene una gran diversidad cultural$ y lo mani#iestan en los medios
de comunicaci%n tal y como di*o gran antro"%logo Carlos Iv+n Degregori<
=basta con "render la radio$ la televisi%n o "ararse en un .iosco de "eri%dicos
"ara darse cuenta de la multitud de con#lictos religiosos$ raciales$ etc>$ "ero
tambi2n se transmiten en los centros educativos dando e*em"lo de los
grandes "eruano al e)"resarse de la gran cantidad de diversidad cultural que
"osee nuestro "a(s$ como lo hi!o el ge%gra#o Javier Pulgar 1idal diciendo<
=Hasta llegar a los mil metros sobre el nivel del mar 3ll( a"arece una regi%n
natural$ la ?u"a ?u"a @A 9u habitante es muy inteligente Conoce todas las
rique!as y recursos naturales$ que obsequia generosamente &s muy
es"ecial$ un hombre generoso cuyo a"odo es =chuncho>$ y =chuncho> quiere
decir =amigo>$ =generoso> &l regala todo lo que tiene< #lores$ "er#umes$
alimentos$ maderas duras$ arcos$ #lechas y "e"itas de oro 7Bui2n "uede ser
m+s generoso que el chuncho8 :+s all+$ des"u2s del chuncho$ viene la
chara"a
3
0a gente cree que decir =chara"a> es un insulto ;oC todo lo contrario<
=chara"a> quiere decir =el "adre de los hombres> @A>
0a cultura es com"artida es decir en comn 0a diversidad cultural es la
marca caracter(stica en la cual nos sentimos "arte del gru"o como es la
#amilia$ la escuela$ el barrio$ la sociedad$ etc Da que nos "ro"orciona
seguridad$ el sentimiento de #ormar "arte de algo im"ortante en nuestras
vidas
0os gru"os m+s im"ortantes en la diversidad cultural son la #amilia y la
escuela$ ya que nos "ermite a"reciar$ ace"tar$ com"artir rasgos culturales$
vivencias y estilo de vida$ y es "or eso que si queremos di#undir el
sentimiento hacia lo nuestro tenemos que comen!ar "or estos gru"o
9i se quiere lograr obtener estos ob*etivos tenemos que "ersuadir a las
"ersonas "ara que no vean a la identidad cultural como un deber$ sino como
un sentimiento que tiene que nacer de nosotros mismos$ que no nos se"aren
las grandes barreras de la sociedad "orque el Per es uno solo y saber
com"artir$ res"etar y hacia nuestras di#erentes culturas y costumbres
Para ello es necesario la ayuda de instituciones "blicas o "rivadas "ara
reconocer y e)"resar las diversidades que tenemos en nuestro "a(s$ ya sea
el caso como en la ca"acitaci%n de los docentes "ara que "uedan enseEar en
las lenguas maternas de ciertas "artes el de nuestro "a(s res"ectivamente a
su cultura "ara que as( nuestras lenguas maternas "revale!can a trav2s del
tiem"o y "romover el conocimiento "leno en los *%venes$ la nueva
generaci%n$ har+ que se "reserve la abundancia de culturas que tenemos y
los di#erentes idiomas "eruanos que "odr(amos hablar
4)* RECOMENDACIONES
Para "oder tener una mayor "robabilidad de 2)itos en estos ob*etivos es
im"artir "rimero la identi#icaci%n cultural con niEos y adolescentes$ ya que
ellos ser+n la base "ara tener un #uturo en el cual nuestras culturas y
costumbres "erduren$ tambi2n tener a"oyo de la mayor "arte de em"resas
"osibles "ara que se "romuevan cam"aEas culturales "ara "oder llamar la
atenci%n del "ueblo "eruano
5)*+I+LIO6RAFIA
4
htt"<FFlorgioGhistoriaygeogra#iadigitalblogs"otcomF2011F0HFdiversidad
culturalhtml
htt"<FFinterculturalidadorgFnumero01FbFartiFbId#oI0J0404htm
htt"<FFlahistoriayeltiem"oblogs"otcomF2010F0JFlaGdiversidadGculturalG
enGelG"eruGyGelhtml
Per< Identidad$ ;aci%n y Diversidad Cultural Carlos Iv+n Degregori
=0a interculturalidad en la &ducaci%n> Catherine Kalsh
5