UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

Facultad de Ciencias de la Educacin, Humanas y Tecnologas

Escuela de Informtica Aplicada a la Educacin


Portafolio del Estudiante Pgina 1

TICS EN LA EDUCACIN
REPORTE DE LECTURA

PREPARADO POR: Espn Valverde Gina Cesibel
FECHA: 14 de mayo de 2014
TTULO: La educacin en tiempos de TICS
AUTOR: Coordinadores:
Diego Levis y Susana Finquelievich
Co-Coordinadora:
Alejandra Davidziuk
Aportes especiales:
Noem Hendel
Daniel Krichman
Nora Dari
Roxana Sohn.
Colaboradores:
Valentina Benjamn
Luis Doval
Sandra Bueno
Gloria Bonder
Viviana Zoccali
Isabel Pieiro
Luca Muiz.

D E S A R R O L L O

1. De qu trata el recurso en trminos generales?
El captulo E la educacin en tiempos de tic`s es un escrito que habla sobre la realidad del
sistema educativo frente a un nuevo paradigma que no slo responde lo cientfico y tecnolgico,
como un aspecto del mbito sociocultural y poltico sino que tambin, se fundamenta en las
bases epistemolgicas que lo sustentan, tratando de crear conocimiento basado en las
utilizacin de las nuevas tecnologas.
2. Qu es lo que propone en detalle y cmo lo propone el autor?

Propuestas y lneas de accin:
a) Reformulacin planes de estudio: incorporacin de las TIC a la enseanza formal.

1) Introducir el uso de la computadora y de Internet en la escuela primaria, no slo como
herramienta complementaria sino como soporte instrumental para la
2) Promover la puesta en marcha de proyectos piloto.
3) Realizar experiencias piloto del uso de las TIC en el aula entre alumnos de primer ao
del tercer ciclo de EGB.
4) Promover el uso de las TIC en la formacin permanente de adultos.
5) Formar en TIC a padres y maestros.
7) Promover una educacin desde y hacia los medios.
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8) Usar las TIC para contribuir a las reformas educativas, mejorando los sistemas de
informacin.
b) Formacin docente

1) Crear una red piloto de grupos de aprendizaje en el uso de TIC para docentes del sistema
pblico de educacin.
3) Generar redes de intercambio entre alumnos universitarios, profesionales e investigadores
tomando algunas instituciones como nodo o puntos de apoyo de la red en donde se pueda
brindar la asistencia tcnica y pedaggica.
c) Fomentar el encuentro entre la educacin, la investigacin y desarrollo de la Ciencia y
la Tecnologa

1) Realizar inversiones econmicas en dotacin de recursos tecnolgicos suficientes para los
centros educativos y en la creacin de redes telemticas educativas, para docentes y alumnos
que den posibilidad de acceso e intercambio.
2) Desarrollar un "Club de Innovacin" o Red de Innovacin y Conocimiento.

3. Lo que se dice en el recurso y las conclusiones planteadas cree que estn bien
sustentadas en todo o en parte? Cul es su apreciacin crtica al respecto?
Me parece un documento muy importante, ya que plantea propuestas muy claras y factibles de
realizar, y de esta manera poder alcanzar los beneficios de las TICS transformando as el
sistema educativo.

4. Qu importancia o trascendencia tiene lo tratado en el recurso? En qu forma lo
expresado por el autor puede ser de utilidad para usted o para su carrera profesional?
Desde mi punto de vista, es un tema de gran importancia, de que podamos solucionar las
trabas de la sociedad informacional, con la realizacin de cambios en la realidad social y
modo de vidaf de las personas, mejorando asi el sistema educativo, y la forma de adquirir
conocimientos tanto en la educacin de modo formal, como informal.
Debemos tratar de crear una sociedad responsable con el uso de las tecnologas.

5. Cules son sus conclusiones?
Es importante la Reformulacin de planes de estudio: incorporando las TIC a la
enseanza formal desde la educacin inicial.
La Formacin docente actual debe ser orientada a: responder a los paradigmas por
los que atraviesa el sistema educativo.

6. Cules son sus recomendaciones?
Producir material pedaggico orientado al uso correcto de las tics.
Utilizar los medios de comunicacin tradicionales para ofrecer capacitacin