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MODULO DISEO Y USO DE SOFTWARE Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

ACTIVIDAD INDIVIDUAL # 1
GRUPO VIRTUAL 036



Nombre: MARIA ROSALBA BELTRAN BELTRAN
E-Mail: rosalbabe2@hotmail.com
Cdula: 20667586





ESPECIALIZACVION EN ADMINISTRACIN DE LA INFORMTICA
EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
Julio de 2014
Sasaima Cundinamarca
.
SOFTWARE EDUCATIVO
La educacin en todo el mundo est pasando por un momento de excepcionales
expectativas en la cual hay que realizar un replanteo estructural y metodolgico en
todo los mbitos educativos, la produccin nacional y la importancia del software
educativo que se ha implementado en casi toda las reas y niveles del curriculum
escolar, promover la utilizacin del computador en el aula, como herramienta
tecnolgica con una finalidad esencialmente pedaggica orientadora del saber
saber y del saber hacer con el objetivo de contribuir en el mejoramiento de la
calidad de la educacin, el uso de tecnologas de informacin en el aula tiene
efectos inmediatos, motivacin, estimulacin del estudiante, este se siente atrado
por el contenido que se le presenta, el computador y las imgenes le llaman
mucho la atencin para poder hablar, comentar y opinar, los educandos muestran
un avance importante en cuanto a temas de estudio y se sienten motivados a
utilizar los materiales educativos donde es estudiante como el docente se motivan
en el uso racional de la tecnologa ya que se comprueba mediantes sus
experiencias que ha sido una herramienta que puede ser efectiva en cuanto al
proceso enseanza aprendizaje, y su aporte ha sido muy significativo.
Pero as como avanza la tecnologa, la educacin por medio de software educativo
tambin debe hacerlo, los profesores al ver la motivacin acrecentada de los
alumnos por este nuevo tipo de educacin afianzaran conocimientos con la
prctica pedaggica, ya que la tecnologa hace crecer la alegra en el aprendizaje,
mediante la incorporacin de los diversos software educativos.
Los software educativos son aquellos programas que permiten cumplir o apoyar
funciones educativas, tanto los que apoyan la administracin de procesos
educacionales como los que dan soporte al proceso de enseanza-aprendizaje, la
tecnologa se puede utilizar en las diferentes reas para ofrecer un aprendizaje
ms efectivo, por ejemplo, se puede utilizar el la lectura ya que existen software
que les permite utilizar un equipo como ayuda para la lectura rpida y para el
desarrollo de habilidades de lectura, para la escritura est el software de
procesamiento de texto hace que sea ms fcil crear todo tipo de proyectos de
escritura, para el rea de matemticas existen excelentes software para ayudar a
los alumnos mediante serie de ejercicios prcticos, tambin se implementan en s
mismo en las diferentes reas de conocimiento, permite que los alumnos
refuercen los contenidos aprehendidos en su interaccin constante con el
conocimiento. Los software educativos son elaborados con finalidad didctica,
utilizan el computador como soporte para realizar las actividades, individualizan el
trabajo delos estudiantes porque se adaptan al ritmo de cada estudiante, son
interactivos y dinmicos, contestan de inmediato a las acciones de los estudiantes
permitiendo el intercambio de informacin, estos software son fciles de usar ya
que los conocimientos informticos necesarios son mnimos, lo importante es
conocer las reglas de funcionamiento particulares. Para concluir, se puede decir
que por los avances en los medios y en las diferentes tecnologas hemos pasado
de: Sociedad de la informacin a Sociedad del conocimiento, ya que con el
software educativo se pueden apoyar las funciones educativas y de investigacin
enfatizando ms el aprendizaje creativo.

El software educativo se puede clasificar segn las funciones educativas que
asumen en sistemas tutoriales, sistemas de ejercitacin y prctica; simuladores,
juegos educativos, lenguajes sinfnicos, micro mundos exploratorios, sistemas,
expertos, sistemas inteligentes de enseanza, hipermedia, herramientas,
aprendizaje soportado en la Web, libros electrnicos.