Geologia I II

Programa de Geologa I - II
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PROGRAMA DE GEOLOGA I
IDENTIFICACIN:
Nombre de la Asignatura :
GEOLOGA I
Curso
4to. Curso
Carga Horaria
2 hs. Semanales
Duracin
30 semanas
Catedrtica
Lic. Norma Elizabeth Vern C.
Institucin
Colegio Nacional Mcal. Lpez
Pre-requisito
Admisin de cursillo.
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________________________________________________Elaborado por la Lic. Amb.
Norma Elizabeth Vern Caballero
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FUNDAMENTACIN:
El medio ambiente a sufrido grandes cambios, como consecuencia de la
explotacin demogrfica, la revolucin de la tecnologa y el avance de las
fronteras agrcolas, ha causado un paulatino deterioro ambiental de los
Recursos Naturales, dentro de estos recursos existen los recursos
geolgicos que de alguna manera han sido alterados, por accin antro
pica
consecuentemente alterando su ciclos de evolucin natural de
formacin; y a ello se suman alteraciones que estn por efectos

naturales.
Los conceptos tericos y cientficos de la evolucin y formacin de la

tierras, conllevara a adquirir conocimientos prcticos para el/la alumno/a,
capacitarlo
para determinar a ciencias ciertas las causas, origen y
formacin de los suelos y por ende de sus caractersticas propicias para

su conservacin, utilizacin de manera sostenible y ambientalmente
viable.
El propsito de la Ciencias Ambiental,

profesionales
es la formacin de tcnicos
capaces de actuar con eficiencia en una sociedad en
donde los avances de la ciencia y la tecnologa imponen cambios

permanentes.
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OBJETIVOS GENERALES:
Proporcionar al estudiante destrezas propicias del que hacer intelectual, y
utilizarlas
como
herramientas
esenciales
para
comprender
las
peculiaridades del comportamientos de los recursos geolgicos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Al termino de curso se espera que el/la alumno/a sea capaz de:
Aplicar adecuadamente los conceptos tericos cientficos de los
recursos geolgicos en la aplicacin del trabajo intelectual.
Utilizar correctamente los conceptos bsicos apropiada en el
campo de la investigacin y trabajo.
Demostrar aptitud positiva para reconocer la importancia de los
recursos geolgicos como parte del medio que lo rodea.
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METODOLOGA:
Para que la enseanza y aprendizaje alcance el porcentaje satisfactorio
entre los alumnos del curso, se utilizaran las siguientes estrategias o
mtodos de enseanza:
Clases tericas
Control diario de asistencia
Mtodos expositivos: exposicin del catedrtico/a; exposicin de

alumno/a (oral e ilustrada - tcnicas de preguntas y respuestas,
estudio dirigido), discusiones en grupos sobre temas especficos
(debate y otros)
Mtodo
Investigativo:
consultas
bibliogrficas,
entrevistas,
encuestas y otros.
Mtodo Experimental: observacin natural de los conocimientos

adquiridos (tericos), llevadas en reas fsico designada segn la
contenido y objetivo por unidad.
Mtodo Prctico: realizacin de trabajo individual y/o grupal.
Tcnicas Audiovisuales: proyeccin de cintas, referentes a temas

especficos del rea geolgicos.
Visitas a Instituciones pertinentes al rea (SENASA, IAN,

FACULTAD DE CIENCAS AGRARIAS y otros).
Examen segn las reglamentaciones exigidas por la institucin
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CONTENIDO PROGRAMATICO
UNIDAD I: CONCEPTOS BSICOS Y CIENTFICOS DE
LOS RECURSOS GEOLGICOS.
Clases Tericas:
1. Conceptos y definicin de la geologa

2. Divisin de la Geologa
3. Historia de la geologa
3.1
Tiempos geolgicos
3.1.1 Mtodos de datacin
3.1.2 Sistema del carbono
3.1.3 Sistema del radio
3.2
Caractersticas generales de la tierra:

3.2.1 Densidad y gravedad
3.2.2 Calor interno
4. Procesos geolgicos:
4.1
Ciclos Geolgicos:
4.1.1 Ciclos geolgicos externos
4.1.2 Ciclos geolgicos internos
5. Componentes del ciclo geolgico:

5.1
Atmsfera
5.2
Agua
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
5.3
Hielo
5.4
Seres vivos
UNIDAD II: LA TIERRA.

Clases Tericas:
1. Conceptos y definicin de la tierra

2. Historia geolgica de la Tierra
3. Formas y estructura de la tierra
4. Edades de la historia de la tierra
4.1
Agnostozoica:
4.1.1
Arcaico
4.1.2 Precmbrico
4.2 Paleozoica o primaria
4.2.1 Cmbrico
4.2.2 Silrico
4.2.3 Devnico
4.2.4 Carbonfero
4.2.5 Prmico
4.3 Mesozoica o Secundaria
4.3.1 Trisico
4.3.2 Jursico
4.3.3 Cretsico
4.4 Neozoica o Terciaria
4.4.1 Palegeno
4.4.2 Negeno
4.5 Antropozoica o Cuaternaria
____________________________________________________________________________
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4.5.1
Pleistoceno o glacial - actual
5. Conceptos sobre la estructura de la tierra:
UNIDAD III: LA ATMSFERA

Clases Tericas:
1. Conceptos y definicin de la atmsfera

2. Componentes atmosfrico
2.1
Oxgeno
2.2
Nitrgeno
2.3
Argn
2.4
Ozonosfera y sodiosfera
2.5
Otros componentes
3. Clasificacin de las capas atmosfricas:

3.1
Troposfera
3.2
Tropopausa
3.3
Estratosfera
3.4
Estratopausa
3.5
Mesosfera
3.6
Mesopausa
3.7
Ionosfera o termosfera
3.8
Termopausa
3.9
Exosfera
3.10 Vestigios atmosfricos
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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UNIDAD IV: ESTRUCTURA DEL GLOBO TERRESTRE

Clases Tericas:
1. Introduccin
2. Ncleo o nife
3. El manto
4. Corteza Terrestre
5. Concepciones sobre la estructura de la tierra
4.1
Teora de la contraccin
4.1.1 Crotones
4.1.2 Orones
6.
Movimientos de la Tierra
5.1
Traslasin
5.2
Rotacin.
7. Tectnica
6.1 Fallas
6.2 Orognesis
UNIDAD V: PETROGRAFA
Clases Tericas:
1. Definicin y conceptos
2. Materiales que forman la tierra
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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3. Rocas :
3.1 Ignas
3.1.1 Origen y formacin
3.1.2 Proceso
3.1.2 Estructura
3.1.3 Clasificacin:
3.1.3.1 Granito
3.1.3.2 Basalto
3.2
Metamorficas:
3.2.1 Gneis
3.2.2 Micasquitos
3.2.3 Pizarras
3.2.4 Leptita
3.2.5 Helleflinta
3.2.6 Filitas
3.2.7 Esquitos
3.3
Sedimentarias
3.3.1 Estructura
3.3.2 Clasificacin:
3.3.2.1 Conglomerados
3.3.2.2 Areniscas
3.3.2.3 Arcillas
2.2.1.1 Calizas
3.4 Localizacin de las principales formaciones

4. Ambiente geolgicos:
4.1
Formacin
de
los
depsitos
minerales
de
combustibles
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
4.2
Materiales y energa
4.3
Primera ley de la Termodinmica
4.4
Motores trmicos y segunda ley de la termodinmica
4.5
Reserva de combustible fsil
4.6
Combustibles nucleares
4.7
Recursos renovables de energa
4.8
Minerales y fertilizantes
Clases Prcticas:
1.
Investigacin de materiales de informacin
2.
Interpretacin del mapa geolgico del Paraguay
3.
Elaboracin de un terrario geolgico del Dpto. de la

Cordillera
4.
Visitas a reas de inters Zonas de Serranas Tobat
UNIDAD VI: CRISTALOGRAFA

Clases Tericas:
1.Definicin y conceptos de cristal

2. Mineraloga
2.1 Tipos de difusin mineral
2.1.1 Yacimientos
2.1.2 Asociaciones
2.1.3 Depsitos
2.1.4 Filones
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
2.1.5 Combustibles fsiles

2.1.5.1 Petrleo
2.1.5.2 Resinas
2.1.5.3 Carbones
2.1.5.4 Nucleares
UNIDAD VII: GEOMORFOLOGA

Clases Tericas:
1. Definicin y conceptos
2.Fenmenos hipognicos
3. Fenmenos Epignicos
4. Accin de la intemperie: Interperismo fsico y qumico
4.1
El rayo
4.2
Corrosin qumica
4.3
Cambios trmicos
5. Accin del viento:

5.1
Dunas
6.2
Loess
6.
Accin Torrencial:
7.
Accin fluvial
8. Aguas subterrneas:
9. Glaciales
10. Vulcanismo
11. Sismologa
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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PROGRAMA DE GEOLOGA II
IDENTIFICACIN:
Nombre de la Asignatura :
GEOLOGA II
Curso
5to. Curso
Carga Horaria
3 hs. Semanales
Duracin
30 semanas
Catedrtica
Lic. Norma Elizabeth Vern C.
Institucin
Colegio Nacional Mcal. Lpez
Haber aprobado del 4to curso.
Pre- requisito
____________________________________________________________________________
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FUNDAMENTACIN :
La funcin de la planificacin del uso de los suelos es orientar las

decisiones al respecto de cmo utilizarlos de tal manera que permitan el
uso ms adecuado para el hombre, conservando al mismo tiempo dichos
recursos para el futuro; dicha planificacin debe estar dada en base a los
estudios de clima, vegetacin, zonas ecolgicas, es decir la interrelacin
de las diversas disciplinas como la biologa, geologa, meteorologa,
conjeturadas en una sola la ciencia, la EDAFOLOGA.
El curso pretende que los alumnos adquieran los conceptos bsicos

cientficos
y prcticos y la comprensin de los conocimientos
ambientales factibles de aplicar en su entorno en cuanto a la elaboracin

y ejecucin de proyectos vistos dentro de los cuales la interaccin de las
factores ambientales clima, vegetacin, suelo y otros aspectos a tener en
cuenta en funcin a los requisitos para la conservacin, mayor y mejor
aprovechamiento considerando su capacidad y aptitud de uso del suelo.
El propsito de la Ciencias Ambiental,

profesionales
es la formacin de tcnicos
capaces de actuar con eficiencia en una sociedad en
donde los avances de la ciencia y la tecnologa imponen cambios

permanentes.
____________________________________________________________________________
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OBJETIVOS GENERALES:
Impulsar al alumno a la investigacin pura y aplicada en la obtencin de

estrategias tecnolgicas sustentables y productivas en cuanto a la
utilizacin de los suelos en bases a los estudios edafolgicos y llegar
formar profesionales de mando medio capaces de promover a su
comunidad a la incorporacin de la temtica ambiental en cuanto al uso
de los mismos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Al trmino de curso se espera que el alumno sea capaz de:

Aplicar adecuadamente los conceptos tericos cientficos de los
recursos edafolgicos
y geolgicos en la aplicacin del trabajo
intelectual.
Utilizar correctamente los conceptos bsicos apropiada en el
campo de la investigacin y trabajo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
METODOLOGA:
Para que el aprendizaje alcance el porcentaje satisfactorio entre los

alumnos/as del curso, se utilizaran las siguientes estrategias o mtodos
de enseanza:
Clases tericas
Control diario de asistencia
Mtodos expositivos: exposicin del catedrtico/a; exposicin de
alumno/a (oral e ilustrada - tcnicas de preguntas y respuestas,
estudio dirigido), discusiones en grupo sobre temas especficos
(debate y otros)
Mtodo
Investigativo:
consultas
bibliogrficas,
entrevistas,
encuestas y otros.
Mtodo Experimental: observacin natural de los conocimientos
adquiridos (tericos), llevadas en reas fsico designada segn la
contenido y objetivo por unidad.
Mtodo Prctico: realizacin de trabajo individual y/o grupal.
Tcnicas Audiovisuales: proyeccin de cintas, referentes a temas
especficos de recursos edafolgicos, suelos y erosin.
Visitas a Instituciones pertinentes al rea (SENASA, IAN,
FACULTAD DE CIENCAS AGRARIAS y otros).
Examen segn las reglamentaciones exigidas por la institucin
____________________________________________________________________________
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CONTENIDO PROGRAMATICO
UNIDAD I: EDAFOLOGA
Clases Tericas:
1. Conceptos y definicin de la edafologa
2. Edafologa y otras ciencias
3. Procesos Edafolgicos:
3.1
Factores edafolgicos
3.2
Factores litolgicos
3.3
Factores biolgicos
3.3.1 Los organismos del suelo
3.3.2 La fauna del suelo
3.3.3 Humus
3.4
Factores topogrficos
3.5
Factores climticos
3.5.1 Edafoclima
3.5.2 Tipos de edafoclima
Clase Prcticas :
1.
Identificacin de un sistema ecolgico natural la accin de los

factores de los procesos edafolgicos observables.
2.
Reconocimientos de los factores en el proceso edafolgico en la

zona de Serranas de la Cordillera.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
3.
Elaboracin del informe del estudio respondiendo a un Plan de

accin definido (Ver anexo)
4.
Presentacin expositiva del estudio
5.
Evaluacin de los resultados obtenidos
UNIDAD II: AMBIENTE GEOLGICO
Clases Tericas:
1.
Introduccin
2.
Formacin de los depsitos minerales y de combustibles
3.
Minerales y energa
4.
Primera Ley de la Termodinmica
5.
Reserva de combustible fsil
6.
Combustibles nucleares
7.
Minerales y fertilizantes
UNIDAD III: HIDROGEOLOGA

Clases Tericas:
8. Definicin
9. Ciclo del agua
10.
Agua subterrnea
11.
Zonas de agua en el suelo
4.1
Zona no saturada
4.2
Zona de saturacin intermitente
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
4.3
Zona de saturacin permanente
5. Porosidad del suelo

6. Permeabilidad del suelo
7. Acuferos
7.1 Acuferos existentes en el Paraguay
8. Manantiales
9. Pozos
UNIDAD IV: SUELOS

Clase Terica:
1.
Introduccin
2.
Suelo:
2.1
Definicin
2.1.
Composicin del suelo
2.2.
Horizontes o perfil del suelo

2.2.1 Horizonte O
2.2.2 Horizonte A
2.2.3 Horizonte B
2.2.4 Horizonte R
3.
4.
Criterios de clasificacin
3.1
Rusa : genetica
3.2
FAO : utilitaria.
3.3
Soil Taxonomy: genetica
3.4
Brasilera: utilitaria
Propiedades fsicas del suelo

4.1.
Textura del suelo
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
4.2.
Estructura del suelo
4.3.
Densidad del suelo
4.4.
Porosidad del suelo
4.5.
Temperatura del suelo
4.6.
Color del suelo
5. Propiedades qumicas del suelo

5.1
Capacidad de intercambio catinico
5.2
Nutrientes
6.El agua en el suelo:

6.1
Localizacin del agua en el suelo
6.2
Puntos de referencia de la capacidad hdrica del suelo.
6.3
Movimiento del agua en el suelo.
7. Principales tipos de suelos y sus correspondientes Zonas ecolgica:

7.1
Turbales
7.2
Salinos
7.3
Ranker
7.4
Chernosen
7.5
Rendsinas
7.6
Limosos
7.7
Lateritas
7.8
Tierras pardas
7.9
Podsoles.
Clase Prcticas :
1. Identificacin de los horizontes del suelo.
2. Reconocimientos de los componentes del suelo (bitico abitico).
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
3. Elaboracin del informe del estudio respondiendo a un Plan de

accin definido (Ver anexo).
4. Presentacin expositiva del estudio.
5. Exposicin oral e ilustradas del estudio.
6. Evaluacin de los resultados obtenidos.
UNIDAD V: SUELOS DE LA REGIN DEL PARAGUAY

Clase Terica:
1. Suelos de la Regin Oriental:
1.1
Suelos de los terrenos altos

1.1.1 Ignas
1.1.2 Areniscas
1.1.3 Caliza
1.1.4 Derivados de material grantico
1.2
Suelos de los terrenos bajos

1.2.1 Suelos de Aluvin reciente
1.2.2 Suelos Hidromorficos
2. Suelos de la Regin Occidental:

2.1
Suelos del Alto Chaco.
2.2
Suelos de Bajo Chaco.
2.3
Hidromorficos
Clases Prcticas:
1.Investigacin de materiales de informacin

2.Interpretacin del mapa suelos del Paraguay
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
3.Elaboracin de un mapa de suelos de su comunidad Atyr.
UNIDAD VI: EROSIN

Clase Terica:
1. Conceptos
2. Erosin del suelo:
2.1
Agentes causantes de la erosin de los suelos

2.1.1
Procesos que intervienen en la erosin de

los suelos
2.1.2 Accin erosiva humana

3. Erosin Elica:
3.1
Causas o factores.
3.2
Daos ocasionados
4. Erosin Hdrica:
4.1
Causas o factores
4.2
Daos ocasionados.
5. Medidas para preventivas de erosin.
Clase Prcticas :
1. Identificar en un sistema ecolgico natural y artificial los efectos de

la erosin y las causas posibles de su ocurrencia.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
2. Reconocimientos de los daos ocasionados

3. Elaboracin del informe del estudio respondiendo a un Plan de
accin definido (Ver anexo)
4. Presentacin expositiva del estudio
5. Exposicin de una maqueta representado en ella la erosin de los
suelos causas, factores y daos ocasionados.
6. Evaluacin de los resultados obtenidos.
____________________________________________________________________________

Geologia I II

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Programa de Geologa I - II

Lic. Norma Elizabeth Vern C.

Colegio Nacional Mcal. Lpez

consecuentemente alterando su ciclos de evolucin natural de

formacin; y a ello se suman alteraciones que estn por efectos

Los conceptos tericos y cientficos de la evolucin y formacin de la

para determinar a ciencias ciertas las causas, origen y

formacin de los suelos y por ende de sus caractersticas propicias para

El propsito de la Ciencias Ambiental,

capaces de actuar con eficiencia en una sociedad en

donde los avances de la ciencia y la tecnologa imponen cambios

peculiaridades del comportamientos de los recursos geolgicos.

Control diario de asistencia

Mtodos expositivos: exposicin del catedrtico/a; exposicin de

Mtodo Experimental: observacin natural de los conocimientos

Mtodo Prctico: realizacin de trabajo individual y/o grupal.

Tcnicas Audiovisuales: proyeccin de cintas, referentes a temas

Visitas a Instituciones pertinentes al rea (SENASA, IAN,

Examen segn las reglamentaciones exigidas por la institucin

1. Conceptos y definicin de la geologa

Caractersticas generales de la tierra:

5. Componentes del ciclo geolgico:

UNIDAD II: LA TIERRA.

1. Conceptos y definicin de la tierra

Pleistoceno o glacial - actual

5. Conceptos sobre la estructura de la tierra:

UNIDAD III: LA ATMSFERA

1. Conceptos y definicin de la atmsfera

3. Clasificacin de las capas atmosfricas:

3.10 Vestigios atmosfricos

UNIDAD IV: ESTRUCTURA DEL GLOBO TERRESTRE

3.4 Localizacin de las principales formaciones

Primera ley de la Termodinmica

Motores trmicos y segunda ley de la termodinmica

Reserva de combustible fsil

Recursos renovables de energa

Investigacin de materiales de informacin

Interpretacin del mapa geolgico del Paraguay

Elaboracin de un terrario geolgico del Dpto. de la

Visitas a reas de inters Zonas de Serranas Tobat

UNIDAD VI: CRISTALOGRAFA

1.Definicin y conceptos de cristal

2.1.5 Combustibles fsiles

UNIDAD VII: GEOMORFOLOGA

5. Accin del viento:

Lic. Norma Elizabeth Vern C.

Colegio Nacional Mcal. Lpez

Haber aprobado del 4to curso.

La funcin de la planificacin del uso de los suelos es orientar las

El curso pretende que los alumnos adquieran los conceptos bsicos

y prcticos y la comprensin de los conocimientos

ambientales factibles de aplicar en su entorno en cuanto a la elaboracin

El propsito de la Ciencias Ambiental,

capaces de actuar con eficiencia en una sociedad en

donde los avances de la ciencia y la tecnologa imponen cambios

Impulsar al alumno a la investigacin pura y aplicada en la obtencin de

Al trmino de curso se espera que el alumno sea capaz de:

y geolgicos en la aplicacin del trabajo

Para que el aprendizaje alcance el porcentaje satisfactorio entre los

Identificacin de un sistema ecolgico natural la accin de los

Reconocimientos de los factores en el proceso edafolgico en la

Elaboracin del informe del estudio respondiendo a un Plan de

Presentacin expositiva del estudio