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Educacin Tecnolgica NB3

Capitulo Segundo
N

NB3

Anlisis de un objeto tecnolgico.


Objetivo General: comprender la intencionalidad de los
objetos tecnolgicos.

En este Capitulo aprender


a:
1. ANALIZAR UN OBJETO
TECNOLGICO.
2. DISTINGUIR Y ANALIZAR LAS
FUNCIONES DE UN OBJETO
TECNOLGICO.
3. DIFERENCIAR ENTRE EL OBJETOS
TECNOLGICO Y OTROS SIMILARES
QUE SE ENCUENTRAN EN EL
MERCADO.
4. DESTINO DEL OBJETO TECNOLGICO
DESPUS DE SU VIDA TIL.
5. COMO DETECTAR LA CALIDAD EN EL
OBJETO TECNOLGICO.

AL final del Capitulo debers


Saber:
1.

COMPRENDER QUE DETRS DE LOS OBJETOS


EXISTE UNA INTENCIONALIDAD HUMANA.

2. COMPRENDER QUE LAS CARACTERSTICAS


ESTN DETERMINADAS POR LAS FUNCIONES
QUE DETERMINA EL OBJETO.
3. COMPRENDER QUE LA VIDA DE LOS OBJETOS
TECNOLGICOS ES LIMITADA Y SU
DEGRADACIN PRODUCE UN PROBLEMA AL
MEDIO AMBIENTE.
4.

SABRS LEER EN FORMA CRTICA LA


INFORMACIN DE UN PRODUCTO
TECNOLGICO.

Educacin Tecnolgica NB3

58

2
U
N
I
D
A
D

Funcin y Necesidad...
El Mundo tecnolgico nos rodea en todos los momento de nuestra vida, El
Hombre nace tecnologizado. Ha hecho, fabricado, armado todo tipo de
objetos tecnolgicos para satisfacer sus necesidades ms simples hasta las
ms complejas, es por esta razn que el mundo en que vivimos se ha
transformado en un mundo artificial, que va en desmedro del mundo natural.
Lo podramos representar con la siguiente imagen.

En la imagen anterior vemos como el mundo ha cambiado debido a la conducta del


hombre. Esta es una razn para que t como futuro defensor del planeta tierra, que te
tocar habitar debas propagar el cuidado de los pocos espacios naturales que quedan y
luchar para que sean centros naturales de cuidado ambiental, ojala ayudado por el
gobierno.
Es necesario satisfacer

al

hombre...

Para satisfacer una necesidad es primordial construir alrededor de la sociedad lo que le


da confort y bienestar al hombre como creador de objetos artificiales que satisface las
necesidades fsicas, sociales y espirituales.
Todas estas necesidades nacen de un deseo profundo del hombre de mejorar su estilo y
calidad de vida en otras palabras de su existencia, el hombre ha sido capaz de trasformar
nuestro planeta con el objetivo de dominarlo.
Pero no ha sido fcil a tenido que superar muchos problemas, para llegar a dnde esta.
Todo esto lo ha realizado a partir del conocimiento que a travs de los siglos ha adquiridos
de los objetos, de sus principios, como por ejemplo las funciones y caractersticas de los
objeto simple o compuesto.

Educacin Tecnolgica NB3

LA FUNCION DE UN OBJETO TECNOLGICO Y


LOS USOS QUE LES DAN LOS USUARIOS.
QUE SON LAS FUNCIONES.

FUNCION

Las funciones tecnolgicas son todas aquellas que por


medio de su capacidad de accin o accin propia pueden
prestar a un producto tecnolgico.

Es la especificacin que
cumple el objeto tecnolgico,
es decir, para que sirve el
objeto o para que es til.
Para satisfacer una
necesidad.

Lentes de sol
USUARIO

Funcin del objeto.


Protegernos de los rayos del
sol. Y cuidad nuestra vista de
los rayos ultravioleta.

Persona que hace uso de un


producto tecnolgico.

PARA TRABAJAR EN CLASES.


1) Pega en los espacios en blanco objetos tecnolgicos y nombre su funcin.
1.- -----------------------------

2.- ----------------------------

3.- ------------------------------

4.- --------------------------------

5.- -----------------------------

6.- ----------------------------

7.- ------------------------------

8.- ----------------------------

9.- ----------------------------

59

Educacin Tecnolgica NB3

60

2)

Recorta y pega en el espacio en blanco las profesiones y nombra las funciones que cumplen estas profesiones.

1.- --------------------------------

2.- -------------------------------

3.- ----------------------------

4.- ---------------------------------

5.- -------------------------------

6.- ----------------------------

7.- ---------------------------------

8.- --------------------------------

9.- ----------------------------

10.- -------------------------------

11.- -------------------------------

12.- ---------------------------

13.- -------------------------------

14.- -------------------------------

15.- ---------------------------

Educacin Tecnolgica NB3

Responde cual de todas estas palabras es una funcin y dibuja relacinalos con
una profesin.
Oficio; Caballo; Oruga; Faena; Pasatiempo; Trasporte; Empleo; Entretencin; Accin;
61 Oficinista;
Lpiz; Dulce; Hobby; Mueble; Automovilista; Clnica; Juez; Fotgrafo; Perro; Profesor; Gas;
Cientfico; Dentista; rbol; Ampolleta; Casa; Cocinero; Trabajo; Cajero; Abogado; Electricista;
Reloj: Libro; Empresario; Casa;

Ejemplo:
Palabra:

JUEZ

Relacin
JUEZ

Funcin:
ABOGADO

HACER JUSTICIA A LOS QUE


NO RESPETAN LAS LEYES

Palabra:

LLEVAR CAUSAS DE
PARA SER VISTOS
POR EL JUEZ

Relacin

..
Funcin:

..

Palabra:

Relacin

..
Funcin:

..

Palabra:

Relacin

..
Funcin:

..

Palabra:

..
Funcin:

..

Relacin

Dibujo

Educacin Tecnolgica NB3

62

1ra ACTIVIDAD EN CLASES. Filiberto, es un hombre completamente desordenado tiene una


Empresa, y no sabe cual funcin cumple cada uno de sus empleados, le puedes ayudar a aclarar
las funciones de su personal. Sino sabes pregntale a tu pap o a tu mam cual es la funcin de
cada uno de las profesiones que aparecen a continuacin.

Desarrollo de la Actividad N 7
EL JEFE DE PERSONAL Cual funcin cumple?

EL GERENTE Cual funcin cumple?

EL JUNIOR Cual funcin cumple?

LA SECRETARIA Que funcin cumple?

EL CONTADOR Que funcin cumple?

EL RELACIONADOR PUBLICO Qu funcin tiene?

LAS CARACTERISTICAS:
Definicin:

Las caractersticas de un
objeto o servicio tiene
que ver con:
1.- color.
2.- tamao.
3.- forma.
4.- Espesor.
5.- usos

Ejemplo:
Cuaderno.

Hojas blancas con


cuadros o lneas.
chicos, grandes.
rectangular con
espiras.
gruesos, delgados.
Escribir materias.

Educacin Tecnolgica NB3

2da ACTIVIDAD EN CLASES. Realiza los siguientes ejercicios, para descubrir la funcin de
cada objeto tecnolgico

Desarrollo de la actividad N 8
OBJETO TECNOLOGICO
TIJERAS
Para papel
Para costuras
Para podar
OBJETO TECNOLOGICO

MODALIDAD DE USO

FUNCION

Sirve para: cortar papeles


Corta gneros, lanas, hilos.
Se usa en el jardn y la
agricultura.

Cortar.
Cortar.
Cortar.

MODALIDAD DE USO

FUNCION

MODALIDAD DE USO

FUNCION

ALICATE DE PUNTA

OBJETO TECNOLOGICO

ARCHIVADOR

OBJETO TECNOLOGICO

MODALIDAD DE USO

FUNCION

LA MESA

OBJETO TECNOLOGICO

MODALIDAD DE USO

FUNCION

MODALIDAD DE USO

FUNCION

LA MAQUINA DE COSER

OBJETO TECNOLOGICO

LA ESTUFA ELECTRICA

63

Educacin Tecnolgica NB3

64

3ra ACTIVIDAD: Nombra y dibuja la funcin y caractersticas de los


siguientes servicios.

funcin:

Caractersticas:

funcin:

Caractersticas:

funcin:

Caractersticas:

funcin:

Caractersticas:

funcin:

Caractersticas:

Educacin Tecnolgica NB3

CONOCE Y EVALUAR LA CALIDAD DE UN OBJETO TECNOLOGICO


EVALUA LOS SIGUIENTES OBJETOS TECNOLOGICOS.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU BITACORA.


1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

Es fcil de usar?
Necesitas algn conocimiento previo?
Realiza bien el trabajo?
Que aspectos debes tener en cuenta al usarlo?
Es seguro al utilizarlo?
Que hay que hacer para limpiarlo?
Es fcil limpiarlo?
Es frgil, delicado, resistente?

1)..
2)..
3)..
4)..
.
5)
6)
.
7)
8)
.
1)..
2)..
3)..
4)..
.
5)
6)
.
7)
8)
.

65

Educacin Tecnolgica NB3

66

1)..
2)..
3)..
4)..
.
5)
6)
.
7)
8)
.

1)..
2)..
3)..
4)..
.
5)
6)
.
7)
8)
.

1)..
2)..
3)..
4)..
.
5)
6)
.
7)
8)
.

1)..
2)..
3)..
4)..
.
5)
6)
.
7)
8)
.

Educacin Tecnolgica NB3

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES


PROPIEDAD

Ejemplo

DEFINICION

RESISTENCIA

El Hierro

Es la capacidad de tolerancia
que tiene el material a una
fuerza que acta sobre l.

ELASTICIDAD

Plstico

Es la capacidad de recuperar
la forma original cuando se
deja de hacer una fuerza que
lo deforma.

FLEXIBILIDAD

El Plstico

Es la capacidad de doblarse
sin llegar a romperse

DUREZA

PLASTICIDAD

El Acero

El Estao

TEXTURA

Distintos tipos de
Gnero

CONDUCTOR

El Cobre

AISLANTE

El Plstico

Es la resistencia que ofrece el


material al ser penetrado por
otro

Es la capacidad para adquirir


deformaciones permanentes.

Es el aspecto que ofrece el


material en su superficie, como
por ejemplo: suave, liso, spero.

Es el material que conduce


fcilmente una corriente
elctrica.

Es el material que ofrece una


resistencia a la corriente
elctrica

67

Educacin Tecnolgica NB3

68

PARA REALIZAR EN CLASES


Dibuja dos objetos tecnolgicos y nombra su funcin, caractersticas y propiedades.-

Ventajas:
1) ..

Nombre: ...

Caractersticas:
1) ..

2) ..

2) ..

3) .

3) .

4) ..

4) ..

5) ..

5) ..

6) ..

6) ..

Desventajas:

Propiedades:

1) ..

1) ..

2) ..

2) ..

3) .

3) .

4) ..

4) ..

5) ..

Funcin:

5) ..

6) ..

..

6) ..

Caractersticas:

Ventajas:
Nombre: ...

1) ..

1) ..
2) ..

2) ..

3) .

3) .

4) ..

4) ..

5) ..

5) ..

6) ..

6) ..

Propiedades:

Desventajas:

1) ..

1) ..

2) ..

2) ..

3) .

3) .

4) ..

4) ..

5) ..
6) ..

Funcin:

..

5) ..
6) ..

Educacin Tecnolgica NB3

CONTENIDOS: los distintos Materiales que se usan en la construccin de un

objeto tecnolgico.

a)

EL PAPEL

Bodega de papeles en rollo

QU ES EL PAPEL?
El papel es una estructura obtenida sobre la base de fibras
vegetales de celulosa, las cuales se entrecruzan formando una
hoja resistente y flexible. Estas fibras provienen del rbol y segn
su longitud se habla de fibras largas de aproximadamente 3
milmetros (generalmente obtenidas de Pino Insigne u otras
conferas) o fibras cortas de 1 a 2 milmetros (obtenidas
principalmente del Eucaliptos)

Segn el proceso de elaboracin de la pulpa de celulosa, sta se clasifica en mecnica o


qumica, cada una de las cuales da origen a diferentes tipos de papel en cuanto a rigidez y
blancura. Dependiendo del uso final que se le dar al papel, en su fabricacin se utiliza una
mezcla de los diferentes tipos de fibras, cada una de las cuales aportan caractersticas
especficas al papel.
Miles de
Ton.

Tipos de Papeles
Papeles para Corrugar

310

Papeles de Impresin y Escritura

200

Cartulinas

60

Papel para Peridico

90

Papeles Tissue

100

Papeles de Envolver

35

Otros Papeles

15

TOTAL

810

El Papel en Chile
El consumo de papel en Chile se mide a
travs del denominado Consumo Aparente.
El Consumo Aparente se define como la
Produccin Local, ms las Importaciones de
papel, menos las Exportaciones de papel.
El Consumo Aparente en Chile es de
alrededor 682 mil toneladas de papeles,
desglosado en 7 grandes categoras, que se
indican en el siguiente cuadro.

Cmo se Fabrica el Papel?


Las fibras necesarias para fabricar el
papel se mezclan en las proporciones
requeridas en una gran cuba llamada
pulper que acta como una juguera que
forma una pasta acuosa que contiene las
fibras.
Esta pasta cae luego sobre una tela
mvil o fourdrinier donde se produce el
entrecruzamiento de las fibras. A medida
que la tela avanza se va drenando el
contenido de agua de la pasta, quedando
sobre la tela una pelcula de fibras
hmedas que constituyen la hoja de papel.
El peso o gramaje de los papeles puede
aumentarse agregando mayor cantidad de
fibras en la pasta, es decir, aumentando la
densidad de sta.
MAQUINA PAPELERA

69

Educacin Tecnolgica NB3

70

Para qu se usa el Papel?


Propiedades del Papel
Las propiedades del papel se pueden agrupar
en propiedades mecnicas o de resistencia y
propiedades visuales o de presentacin.
En cuanto a las propiedades mecnicas, una de las
principales es la rigidez.
Esta depende de las fibras que forman el papel
puesto que un papel hecho con mayor contenido
de fibra larga ser ms rgido que otro hecho con
ms fibra corta. Tambin el tipo de pulpa de
celulosa usado afecta la rigidez que tendr el papel.
En este caso, la pulpa mecnica aporta ms rigidez
que la pulpa qumica.
Otras propiedades mecnicas son la resistencia al
rasgado, la resistencia superficial; la resistencia a la
absorcin de agua, etc.
Respecto a las propiedades visuales, se distinguen
principalmente la blancura, brillo, tersura y
opacidad del papel.

El Papel est presente en nuestra vida diaria.


Se dice que cada ser humano consumir 100 rboles en
toda su vida por los distintos productos que necesita
tales como el paal del recin nacido, papel higinico,
cuadernos para estudiar, blocks para dibujar, agendas
para anotar, libros para leer, peridicos, entre otros.
En Chile se consume del orden de las 682 mil toneladas
por ao.
A continuacin detallamos los distintos tipos de papel
de acuerdo a su uso:
1.- Papeles para corrugar

Por ltimo, otras propiedades importantes son el


gramaje que indica el peso en gramos por metro
cuadrado de papel, la estabilidad dimensional que
es la capacidad del papel de mantener sus
dimensiones originales al variar las condiciones
ambientales o al verse sometido a esfuerzos, y la
humedad que es el contenido de agua como
porcentaje del peso total del papel.

Se utilizan para fabricar las tpicas cajas de color caf


con que se embalan televisores, electrodomsticos y
productos para el hogar, que t puedes ver usualmente
en los supermercados.
2.- Papeles de Impresin y escritura
Como su nombre lo indica, son de uso diario en
colegios y oficinas; su color usualmente es blanco. El
papel tpico es el de tus cuadernos escolares.
3.- Cartulinas
Se emplean para fabricar los envases de pasta dental,
perfumes, detergentes, de los cereales para el desayuno,
de la leche lquida de larga vida, etc.
4.- Papel para peridico
En estos papeles se imprimen los diversos peridicos.
5.- Papeles Tissue
Son de uso comn en los baos y cocinas de nuestras
casas: papel higinico, paales desechables, servilletas de
papel, toallas absorbentes y pauelos desechables.
6.- Papeles para envolver
Todo tipo de papeles utilizados en el embalaje de
paquetes, encomiendas, en el comercio, etc.

Educacin Tecnolgica NB3

1ra ACTIVIDAD. Cuestionario 12 preguntas con sus respuestas sobre el papel


Pregunta N 1:

Respuesta:

Pregunta N 2:

Respuesta:

Pregunta N 3:

Respuesta:

Pregunta N 4:

Respuesta:

Pregunta N 5:

Respuesta:

Pregunta N 6:

Respuesta:

71

Educacin Tecnolgica NB3

72

Pregunta N 7:

Respuesta:

Pregunta N 8:

Respuesta:

Pregunta N 9:

Respuesta:

Pregunta N 10:

Respuesta:

Pregunta N 11:

Respuesta:

Pregunta N 12:

Respuesta:

Educacin Tecnolgica NB3

2da ACTIVIDAD:
Dibuja 10 objetos tecnolgicos y nombra su funcin, caractersticas y Propiedades.Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
Propiedades:
1)...
1)..
2)
2)..
3)
3)
4)
4)
5)
5)..

73

Educacin Tecnolgica NB3

74

3ra ACTIVIDAD: Dibuja 3 objetos que se construyen con papel o cartn, y nombra su
funcin y las partes que componen el objeto.

Nombre del objeto:

Nombre del objeto:

Educacin Tecnolgica NB3

75
Nombre del objeto:

Nombre del objeto:

Educacin Tecnolgica NB3

76

METODOLOGIA DE PROYECTO N 3
Proyectos en distintos tipos de papel o cartn.

Educacin Tecnolgica NB3

PASO

77
Propuesta de trabajo

N1

Situacin Problema
La Sra. Juana tiene muchas
frutas y no sabe donde
ponerlas, le puedes ayudar
a realizar una frutera.

Nombre del Proyecto: Frutera reciclable con papel de diarios.


Objetivo del proyecto: Realizar un objeto de adorno.
Responsable(s):

A partir del diseo previo


aydala a decirle que
materiales necesita para
hacer este proyecto?
Estas claro, a trabajar?

PASO

1.
2.
3.
4.
5.

N de Lista:

................................................................................
................................................................................
...............................................................................
...............................................................................
..............................................................................

N 2 Diseo Previo

....................
.....................
.....................
......................
......................

PASO N 3

Diseo del producto.

Descripcin y explicacin del proyecto.


...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

PASO N 4
Materiales a utilizar

Planificacin del proyecto.


Herramientas
Utilizadas

Funcin que
cumple.

Valor de los
Materiales
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$

Total:

78

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 5

Carta Gantt: Proyecto

Fases o Actividades

Responsables

Responsabilidad

1ra
semana
1ra 2da
Hora

2ra
semana
1ra 2da
Hora

3ra
semana
1ra 2da
Hora

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Despiece del objeto tecnolgico


Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la funcin que
Cumple dentro del proyecto.

Perspectivas del Objeto


FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 6

79

Distribucin del trabajo

Pasos a seguir:

Dibuja cada paso a seguir de tu


proyecto.

Anota lo que realizas en cada paso del proyecto y explica lo


que realizas con el objeto tecnolgico. Ejemplo:

Slo si es necesario....

Paso N 1. Diseo del objeto


................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
...........................................................
Paso N 2. Medidas del objeto
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
........................................................
Paso N 3. Trazado del objeto
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
........................................................
Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto.
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
........................................................
Paso N 5. Armado de las piezas.
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
...........................................................

80

Educacin Tecnolgica NB3

PASO

N7

Informe de Bitcora: .

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaste (ron) en el proyecto tecnolgico.
Cuales son las normas de
seguridad que tomaste para
realizar el proyecto.
Nmbralas en orden:
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................

PASO N 8

Criterios de Evaluacin.

Marca con la letra que corresponda cada criterio


Participe activamente en el proyecto realizado.
Me interese por aprender los contenidos del proyecto.
Aporte opiniones para la realizacin del proyecto.
Fui tolerante a las opiniones de los dems.
Tengo la disposicin para trabajar en equipo.
Busco material externo para mejorar el proyecto.

Lista Cotejo Proyecto n 3.


N

S = Siempre. A = A veces. N = Nunca.

1.- Situacin problema

5 puntos
2.- Diseo previo
0 puntos
3.- Descripcin y explicacin del Pro
5 puntos
4.- Planificacin del proyecto
10 puntos
5.- Carta Gantt y
Despiece del objeto
20 puntos
6.- Distribucin de trabajo
15 puntos
7.- Informe de Bitcora.
10 puntos
8 - Evaluacin
5 puntos

Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0)
Evalate

4 5 6 7

Aprend los contenidos del proyecto.


Participe en el equipo sin generar problemas.
Coopere con materiales.
Aporte ideas innovadoras.
Mantuve limpio mi espacio fsico
Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo

Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divdela


por cinco (5) Coloca la nota final.

Nota Final

Auto evaluacin

Educacin Tecnolgica NB3

ACTIVIDAD EN CLASES.

Realiza los siguientes ejercicios, para descubrir la funcin y las propiedades de cada
Objeto tecnolgico

Desarrollo de la Actividad N 9

Los materiales son elementos que se fabrican con destintan materias primas para la elaboracin
de los objetos tecnolgicos simples y complejos. Todos los materiales salen de un proceso de
transformacin, por esta razn es importante reconocer cual es su caracterstica para darle un buen
uso y un buen mantenimiento; es importante que sepas que todos los materiales tienen un origen de
donde son extrados o sacados para su elaboracin.
Cuando los inventores, ingenieros o
arquitectos desean realizar un objeto o
una construccin, tienen en cuenta que
materiales necesitan de acuerdo a sus
propiedades y caractersticas de ste objeto
tecnolgico.
Realiza los siguientes ejercicios en tu bitcora
de trabajo:
1. Descubre las propiedades de los siguientes
objetos.
a. Una caja de Cds
b. Una caja de Zapato.
c. Un archivador de cartn.

En su construccin, por esta razn se han


estudiado todos los tipos de materiales
posibles
en
donde
se
observan
especialmente sus propiedades, es as que se
toma en cuenta la resistencia, la elasticidad,
la flexibilidad, la dureza, la plasticidad del
material su textura.
2.

Descubre cuales son las caractersticas y los


distintos materiales con lo que estn hechos
los siguientes objetos compuestos.
a. Un casette
b. Una porta minas.
c. Un auto de juguete.

Propiedades:
1) .

Caractersticas:

2) .

1).

3) .
4) .
5) .
6) .
Propiedades:

2) ..
Materiales que esta
hecho el objeto:
1)
2) ..
3).

3)
4) ..
5)

1) .

Caractersticas:

2) .

1).

3) .

2) ..

4) .

3)

5) .

4) ..

6) .

5)
Propiedades:
1) .
2) .
3) .
4) .
5) .
6) .

Materiales que esta


hecho el objeto:

Materiales que esta


hecho el objeto:
1)
2) ..
3).

Caractersticas:
1).

1)
2) ..
3).

2) ..
3)
4) ..
5)

81

Educacin Tecnolgica NB3

82A

Realiza el siguiente ejercicio.


cada objeto nombra sus caractersticas y propiedades y el material con que esta hecho.
Materiales del Objeto.
Caractersticas

Propiedades

Caractersticas

Materiales del Objeto.

Propiedades.

Caractersticas

Propiedades

Caractersticas

Propiedades.

Materiales del Objeto.

Materiales del Objeto.

Educacin Tecnolgica NB3

Que son las ventajas en un objeto: son


todas aquellas cualidades que el objeto sea de
calidad.

Caractersticas

Que son las desventajas en un objeto: son


todas aquellos defectos que el objeto tiene y lo
hacen ver de dudosa calidad.

Objeto

Ventajas

desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

83

Educacin Tecnolgica NB3

84
Caractersticas

Objeto

Ventajas

desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Objeto
Caractersticas
Ventajas

Propiedades.
desventajas

Funcin:

..

Educacin Tecnolgica NB3

Evaluacin
Acumulativa

ACTIVIDAD EN CLASES.

Sector: Ed.
Tecnolgica.

Descubre las caractersticas y los materiales de los siguientes


objetos.
GUIA N 10
Nivel NB3 (Quinto Bsico)
Duracin Actividad: 1 Horas Pedaggicas.
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso:
Fecha:
N de Lista:
Desarrollo de la Actividad N 10

Caractersticas

Caractersticas

Caractersticas

Materiales.

Materiales.

Materiales.

Nombra Las herramientas que aparecen en los recuadros descubre para que sirven

Describe la funcin, las caractersticas y los materiales con lo que se hacen los siguientes objetos tecnolgicos

Madera

Metal

Plstico

Vidrio

Papel

85

Educacin Tecnolgica NB3

86

Separa cuales son caractersticas y cuales son propiedades de los materiales


con lo que se hacen los siguientes objetos tecnolgicos.

CARASTERISTICAS
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)

PROPIEDADES
Resistente:

Resistente:

Conductor:

Conductor:

Aislante:

Aislante:

Elasticidad:

Elasticidad:

Textura:

Textura:

FUNCIN QUE CUMPLE COMO OBJETO TECNOLGICO

87

Educacin Tecnolgica NB3

LA MADERA
Es una materia prima que el
hombre ms ha explotado y un
recurso renovable y muy fcil de
trabajar,
abundante
y
muy
econmico, este material se
encuentran en los rboles su parte
ms slida se encuentra debajo de
su corteza

Procesamiento de los desecho de aserrado

Elaboracin de la madera.
Tiene las siguientes etapas:

2.- Laminados y enchapados

1.- Aserradero de troncos

OBJETOS DE MADERA.
Propiedades de la Madera

Cual es el nombre que


tienen
los siguientes
Objetos de Madera:

La madera es:

Resistente

Aislante

De fcil combustin

1.- ------------------------2.- -------------------------

Su uso se da:

3.- ------------------------4.- -----------------------5.- -------------------------

---------------------

------------------

En la construccin.
Elaboracin de papel
Fabricacin de objetos de madera.

CUAL ES LA FUNCION DE
ESTOS OBJETOS
TECNOLOGICOS.

--------------------------

-------------------

-----------------------------------------

Educacin Tecnolgica NB3

88

2da ACTIVIDAD:
Dibuja 10 objetos tecnolgicos y nombra su funcin, caractersticas y Propiedades.Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2).
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Educacin Tecnolgica NB3

3ra ACTIVIDAD: Dibuja 3 objetos que se construyen con papel o cartn, y nombra
su funcin y las partes que componen el objeto.

Nombre del objeto:

Nombre del objeto:

89

Educacin Tecnolgica NB3

90
Caractersticas

Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Objeto
Caractersticas
Ventajas

Propiedades.
Desventajas

Funcin:

..

Educacin Tecnolgica NB3

91

METODOLOGIA DE PROYECTO N 4
PASO

Propuesta de trabajo

N1

Situacin Problema
Alexis y Raquel deben realizar
un proyecto que el profesor de
tecnologa les dio.

Nombre del Proyecto: Helicptero con palos de helados.


Objetivo del proyecto: Construir un objeto tecnolgico de madera.
Responsable(s):

Se les ocurri hacer un


helicptero, los puedes ayudar
a hacer el proyecto.
Entonces, a trabajar...

PASO

1.
2.
3.
4.
5.

N de Lista:

..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

N 2 Diseo Previo

PASO N 3

Diseo del producto.

Descripcin y explicacin del proyecto.

No significa que tengas que hacer el mismo.

PASO N 4

.................
.................
.................
.................
.................

...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Planificacin del proyecto.

Materiales a utilizar

Herramientas
Utilizadas

Funcin que
cumple.

Valor de los
Materiales
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$

Total:

Educacin Tecnolgica NB3

92

PASO N 5

Carta Gantt: Proyecto: Helicptero de madera

Fases o Actividades

Responsables

Responsabilidad

1ra
semana
1ra 2da
Hora

2ra
semana
1ra 2da
Hora

3ra
semana
1ra 2da
Hora

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Despiece del objeto tecnolgico


Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la funcin que
Cumple dentro del proyecto.

Perspectivas del Objeto


FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 6

93

Distribucin del trabajo

Pasos a seguir:

Dibuja cada paso a seguir de


tu proyecto.

Anota lo vas a realizar en cada paso del proyecto explicando paso


a paso lo que haces con el objeto tecnolgico. Ejemplo:

Slo si es necesario....

Paso N 1. Diseo del objeto


.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 2. Medidas del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 3. Trazado del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 5. Armado de las piezas.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................

Educacin Tecnolgica NB3

94

PASO N 7

Informe de Bitcora:

Helicptero de madera

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaste (ron) en el proyecto tecnolgico.
Cuales son las normas de
seguridad que tomaste para
realizar el proyecto.
Nmbralas en orden:
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................

PASO N 8

Criterios de Evaluacin.

Marca con la letra que corresponda cada criterio


Participe activamente en el proyecto realizado.
Me interese por aprender los contenidos del proyecto.
Aporte opiniones para la realizacin del proyecto.
Fui tolerante a las opiniones de los dems.
Tengo la disposicin para trabajar en equipo.
Busco material externo para mejorar el proyecto.

S = Siempre. A = A veces. N = Nunca.

Lista Cotejo Proyecto N 4.


A

1.- Situacin problema

5 puntos
2.- Diseo previo
0 puntos
3.- Descripcin y explicacin del Pro
5 puntos
4.- Planificacin del proyecto
10 puntos
5.- Carta Gantt y
Despiece del objeto
20 puntos
6.- Distribucin de trabajo
15 puntos
7.- Informe de Bitcora.
10 puntos
8 - Evaluacin
5 puntos

Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0)
Evalate

Aprend los contenidos del proyecto.


Participe en el equipo sin generar problemas.
Coopere con materiales.
Aporte ideas innovadoras.
Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo
Mantuve mi espacio fsico limpio

Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divdela Nota Final
Auto evaluacin
por cinco (5) Coloca la nota final.

Educacin Tecnolgica NB3

LOS METALES

Son
elementos
qumicos
que
son
extrados de la tierra y otros son producidos
por aleaciones de metales, la mayora de los
metales son buenos conductores del calor y la
electricidad. Los metales como aluminio, plomo,
hierro, acero, zinc, cobre, oro y plata se
pueden reciclar fcilmente cuando no estn
mezclados con otras sustancias. Todos los
metales pueden ser fundidos y cambiar de forma,
o adoptar la misma forma anterior.

95

Propiedades de los metales

Son materiales duros.


Resistentes.
Son maleables si se hacen en laminas
Son dctiles.
Conductores de calor y electricidad.

Uso de los Metales

En las industrias: piezas de motores.


En la construccin: tuberas.
En el hogar: electrodomsticos.

PROCESO Y ELABORACIN DEL COBRE.


La elaboracin de
los
metales
a
partir
de
minerales exige una serie de
procedimiento que varan segn
el metal y el mineral que se
trate. Los mas corrientes son la
fusin, calcinacin, disolucin
con
reactivos
apropiados,
amalgamacin y electrolisis. Los
metales constituyen cerca del
15%
del
desperdicio
que
producimos diariamente. Si los
recuperramos, seran una fuente
de materia prima para nuevos
productos.

Objetos de Metal

Objetos de metal:

Cual es el nombre que


tienen
los siguientes
Objetos de Metal:

1.- ------------------------2.- ------------------------3.- ------------------------4.- -----------------------5.- -------------------------

---------------------------------

Latas de
conservas
Latas de bebida
y cerveza
Tapas de metal
Papel aluminio
Alfileres
Grapas
Ganchos de ropa
Alambre

CUAL ES LA FUNCION DE
ESTOS OBJETOS
TECNOLOGICOS.
1.- ------------------------2.- ------------------------3.- -------------------------

-----------------

4.- -----------------------5.- -------------------

-----------------

-----------------

Educacin Tecnolgica NB3

96

2da ACTIVIDAD:
Dibuja 10 objetos tecnolgicos y nombra su funcin, caractersticas y Propiedades.Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
Propiedades:
1)...
1)..
2)
2)..
3)
3)
4)
4)
5)
5)..

Educacin Tecnolgica NB3

3ra ACTIVIDAD: Dibuja 3 objetos que se construyen con papel o cartn, y nombra
su funcin y las partes que componen el objeto.

Nombre del objeto:

Nombre del objeto:

97

Educacin Tecnolgica NB3

98
Caractersticas

Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Objeto
Caractersticas
Ventajas

Propiedades.
Desventajas

Funcin:

..

Educacin Tecnolgica NB3

Caractersticas

99
Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Objeto
Caractersticas
Ventajas

Propiedades.
Desventajas

Funcin:

..

Educacin Tecnolgica NB3

100

METODOLOGIA DE PROYECTO N 5
N1
Propuesta de trabajo

PASO

Situacin Problema
Juan Jos desea regalarle
algo a su mam.
No sabe que hacer, lo puedes
ayudar a realizar una figura
de cobre a partir del diseo
previo.

Nombre del Proyecto: Figura en lamina de cobre.


Objetivo del proyecto: Desarrollar para un marco de metal.

Responsable(s):

y decirle que materiales


necesita para hacer este
proyecto?

PASO

1.
2.
3.
4.
5.

N 2 Diseo Previo

........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................

.................
.................
.................
..................
..................

PASO N 3

Diseo del producto.

Descripcin y explicacin del proyecto.

No significa que tengas que hacer el mismo.

PASO N 4

N de Lista:

...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Planificacin del proyecto.

Materiales a utilizar

Herramientas
Utilizadas

Funcin que
cumple.

Valor de los
Materiales
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$

Total:

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 5

101

Carta Gantt: Proyecto Figura en lamina de cobre

Fases o Actividades

Responsables

Responsabilidad

1ra
semana
1ra 2da
Hora

2ra
semana
1ra 2da
Hora

3ra
semana
1ra 2da
Hora

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Despiece del objeto tecnolgico


Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la funcin que
Cumple dentro del proyecto.

Perspectivas del Objeto


FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA

Educacin Tecnolgica NB3

102

PASO N 6

Distribucin del trabajo

Pasos a seguir:

Dibuja cada paso a seguir de


tu proyecto.

Anota lo que realizas en cada paso del proyecto y explica lo que


realizas con el objeto tecnolgico. Ejemplo:

Slo si es necesario...

Paso N 1. Diseo del objeto


.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 2. Medidas del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 3. Trazado del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 5. Armado de las piezas.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 7

Informe de Bitcora:

103

Figura en lamina de cobre

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaste (ron) en el proyecto tecnolgico.
Cuales son las normas de
seguridad que tomaste para
realizar el proyecto.
Nmbralas en orden:
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................

Criterios de Evaluacin.

PASO N 8

Marca con la letra que corresponda cada criterio


Participe activamente en el proyecto realizado.
Me interese por aprender los contenidos del proyecto.
Aporte opiniones para la realizacin del proyecto.
Fui tolerante a las opiniones de los dems.
Tengo la disposicin para trabajar en equipo.
Busco material externo para mejorar el proyecto.

Lista Cotejo Proyecto N 5.


N

1.- Situacin problema

5 puntos
2.- Diseo previo
0 puntos
3.- Descripcin y explicacin del Pro
5 puntos
4.- Planificacin del proyecto
10 puntos
5.- Carta Gantt y
Despiece del objeto
20 puntos
6.- Distribucin de trabajo
15 puntos
7.- Informe de Bitcora.
10 puntos
8.- Evaluacin.
5 puntos

S = Siempre. A = A veces. N = Nunca.

Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0)

Evalate
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Aprend los contenidos del proyecto.


Participe en el equipo sin generar problemas.
Coopere con materiales.
Aporte ideas innovadoras.
Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo
Mantuve mi espacio fsico limpio

Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divdela Nota Final
Auto evaluacin
por cinco (5) Coloca la nota final.

Educacin Tecnolgica NB3

104

EL PLASTICO.

Propiedades de los Plsticos

El plstico su materia prima es el petrleo, que es un


recurso no renovable. El petrleo se refina para formar
molculas orgnicas pequeas, llamadas monmeras, que luego
se combinan para formar polmeros resinosos, que se moldean o
destruyen para fabricar productos de plstico. Todos se fabrican
a partir de algunos de sus derivados. Los plsticos son duraderos
y ligeros. Existen cerca de 50 tipos diferentes de plstico. Con un
diseo apropiado el plstico puede ahorrar energa y recursos en
comparacin con otros materiales. El plstico es un material que
produce un ahorro importante en el coste del transporte del
producto final. Sin embargo, todos los materiales producen
algn impacto en el medio ambiente y, en concreto, el plstico
presenta dos inconvenientes: su origen petroqumico y la
imposibilidad de biodegradarse en la gran mayora de los casos.

Son livianos.
No se oxidan
Son elsticos.
Se fabrican partir de
sustancias qumicas
Son fciles de moldear.
Son aislantes de la
electricidad.

Se usan en

La industria: mangueras.
En la construccin:
tuberas.
En el hogar: vajilla de
plsticos.

PROCESO Y ELABORACIN DEL PLSTICO.


Nombra cual la es funcin
cada objeto tecnolgico
1.- ---------------------------2.- ---------------------------3.- ---------------------------4.- ---------------------------5.- ...................................
Nombra la funcin de
cada unos de estos
objetos
1.- ---------------------------2.- ---------------------------3.- ----------------------------

Objetos de Plsticos

-----------------

4.- ---------------------------5.- ----------------------------

-----------------

3
2

-----------------

-----------------

Tipos de plsticos.

-----------------

PETE
(Polietilentereftalato)
HDPE (Polietileno de
alta densidad)
V (Vinlicos)
LDPE (Polietileno de
baja densidad)
PP (Polipropileno)
6 PS (Poliestireno)

Educacin Tecnolgica NB3

2da ACTIVIDAD:
Dibuja 10 objetos tecnolgicos y nombra su funcin, caractersticas y Propiedades.Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2)...
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..
Funcin:

.
Caractersticas:
1)...
2).
3)
4)
5)

Propiedades:
1)..
2)..
3)
4)
5)..

105

Educacin Tecnolgica NB3

106

3ra ACTIVIDAD: Dibuja 3 objetos que se construyen con papel o cartn, y nombra su
funcin y las partes que componen el objeto.

Nombre del objeto:

Nombre del objeto:

Educacin Tecnolgica NB3

Caractersticas

107
6
Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Caractersticas

Objeto

Ventajas

Desventajas

Propiedades.

Funcin:

..

Objeto
Caractersticas
Ventajas

Propiedades.
Desventajas

Funcin:

..

Educacin Tecnolgica NB3

108
PASO

METODOLOGIA DE PROYECTO N 6
N1
Propuesta de trabajo

Situacin Problema
Cecilia debe realizar un
macetero de plstico, para
ponerlo en el patio como
adorno.

Nombre del Proyecto: Macetero colgante con botella de plstico.


Objetivo del proyecto: Hacer un macetero de plstico.
Responsable(s):

No sabe como hacerlo.


Puedes ayudar a Cecilia a
realizar este proyecto?
Entonces a trabajar...

PASO

1.
2.
3.
4.
5.

N 2 Diseo Previo

........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................

.................
.................
.................
..................
..................

PASO N 3

Diseo del producto.

Descripcin y explicacin del proyecto.

No significa que tengas que hacer el mismo.

PASO N 4

N de Lista:

...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Planificacin del proyecto.

Materiales a utilizar

Herramientas
Utilizadas

Funcin que
cumple.

Valor de los
Materiales
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$

Total:

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 5

109

Carta Gantt: Proyecto Macetero colgante de Plstico

Fases o Actividades

Responsables

Responsabilidad

1ra
semana
1ra 2da
Hora

2ra
semana
1ra 2da
Hora

3ra
semana
1ra 2da
Hora

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Despiece del objeto tecnolgico


Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la funcin que
Cumple dentro del proyecto.

Perspectivas del Objeto


FRENTE O ALZADA.

PERFIL

PLANTA

Educacin Tecnolgica NB3

110

PASO N 6

Distribucin del trabajo

Pasos a seguir:
Anota lo que realizas en cada paso del proyecto y explica lo que
realizas con el objeto tecnolgico. Ejemplo:
Paso N 1. Diseo del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 2. Medidas del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 3. Trazado del objeto
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Paso N 5. Armado de las piezas.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................

Dibuja cada paso a seguir de


tu proyecto.
Slo si es necesario...

Educacin Tecnolgica NB3

PASO N 7

Informe de Bitcora: Macetero colgante de Plstico

111

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaste (ron) en el proyecto tecnolgico.
Cuales son las normas de
seguridad que tomaste para
realizar el proyecto.
Nmbralas en orden:
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
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.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................

PASO N 8

Criterios de Evaluacin.

Marca con la letra que corresponda cada criterio


Participe activamente en el proyecto realizado.
Me interese por aprender los contenidos del proyecto.
Aporte opiniones para la realizacin del proyecto.
Fui tolerante a las opiniones de los dems.
Tengo la disposicin para trabajar en equipo.
Busco material externo para mejorar el proyecto.

Lista Cotejo Proyecto N 6


A

1.- Situacin problema

5 puntos
2.- Diseo previo
0 puntos
3.- Descripcin y explicacin del Pro
5 puntos
4.- Planificacin del proyecto
10 puntos
5.- Carta Gantt y
Despiece del objeto
20 puntos
6.- Distribucin de trabajo
15 puntos
7.- Informe de Bitcora.
10 puntos
8.- Evaluacin.
5 puntos

S = Siempre. A = A veces. N = Nunca.

Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0)
Evalate

Aprend los contenidos del proyecto.


Participe en el equipo sin generar problemas.
Coopere con materiales.
Aporte ideas innovadoras.
Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo
Mantuve mi espacio fsico limpio

Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divdela Nota Final
Auto evaluacin
por cinco (5) Coloca la nota final.

Educacin Tecnolgica NB3

112

ACTIVIDAD EN CLASES.

Resuelve
Ejemplo:

que objetos tecnolgicos se hacen con

tres materiales distintos.

Desarrollo de la Actividad N 11
Metal

Madera

Vidrio

Objeto Tecnolgico:

Cuadro
Funcin: Adorna un espacio

Investiga como se extrae y producen Los siguientes


materiales y presntalos en una cartulina para
exposicin:

El vidrio.
El papel.
La Cermica.
El cuero.
La Lana.

VOCABULARIO
Metal

Madera

Vidrio

RESINAS:

Objeto Tecnolgico:
----------------------

BIODEGRADABLE:

Funcin: ................................

RECURSO:

Metal

Madera

Vidrio

Objeto Tecnolgico:

ENERGA:

-----------------------------Funcin: ................................

Metal

Madera

Vidrio

FUNCIONALIDAD

Objeto Tecnolgico:
-----------------------------

DESPERDICIO

Funcin: ................................

PARA QUE PIENSES.


Con la investigacin se puede abrir otra puerta oculta de la ciencia
Jorge Jimenez Arias

Educacin Tecnolgica NB3

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS OBJETOS TECNOLOGICOS.


LOS OBJETOS TECNOLGICOS SON SIMILARES O DISTINTOS POR QU?
Observa y explica los dibujos de objetos similares y compara las diferencias que se
producen en ellos.

ZAPATILLAS

Zapatilla de voleibol

Zapatilla de
tenis

Descubramos cuales son las ventajas y desventajas de la zapatilla.


VENTAJAS

DESVENTAJAS

Dibuja distintos tipos de bolsos. Y luego escribe cinco ventajas y desventajas

VENTAJAS

DESVENTAJAS

113

Educacin Tecnolgica NB3

114

ANALICEMOS LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MARTILLO.


Martillo de Herrero
Martillo Mecnico

Martillo Carpintero

VENTAJAS

Martillo carpintero

1.- fcil manejo


2.- Material liviano
3.- Es econmico
4.- Su cabeza es ms pequea
5.- Golpea objetos pequeos
6.- Tiene en su otro lado una
parte para sacar clavos
7.- Su forma es diferente en
Ambos extremos.

Martillo de Escultor

DESVENTAJAS

Martillo de herrero

1.- Difcil manejo.


2.- Es pesado.
3.- tiene un alto costo.
4.- Es de cabeza grande
5.- Golpea hierros para darles forma.
6.- Solo sirve para dar golpes fuertes.
7.- Es igual en ambos extremos.

Analiza las ventajas y desventajas del martillo mecnico y martillo de escultor.


VENTAJAS

MARTILLO MECNICO

DESVENTAJAS

MARTILLO DE ESCULTOR.

1.2.3.4.5.6.7.REFLEXIONA Y ESCRIBE
Cuales son las diferencias y usos de los distintos martillos?

Educacin Tecnolgica NB3

Sector: Ed.
Tecnolgica.

ACTIVIDAD EN CLASES.

Evaluacin
Acumulativa

Diferencia y similitudes entre objetos tecnolgicos.

GUIA N 12
Nivel NB3 (Quinto Bsico)
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso:
Fecha:

Duracin Actividad: 2 Horas Pedaggicas.


N de Lista:

Desarrollo de la Actividad N 12

1. Los objetos tecnolgicos son similares con respecto al primero.

Plato de plata

Plato de Plstico

Plato de vidrio

La vajilla, especialmente los platos de cocina


Por qu crees, que se fabrican de distintos materiales? Justifica tu respuesta.

Nombra 3 caractersticas de cada plato segn su material por el que fue fabricado

VAJILLA
DE PLATA

VAJILLA
DE VIDRIO

VAJILLA
DE PLASTICO

VAJILLA
DE MADERA

Plato de madera

115

Educacin Tecnolgica NB3

116

Anlisis SOBRE EL DESTINO E


IMPACTO DE UN OBJETO TECNOLOGICO

ANALISIS DE UNA JERINGA


1. Qu es? . : Una jeringa plstica.
2. Para que se usa? ........ : En salud, ciencia, arte, juegos.
3. Quin lo usa?...................... : Profesionales de la salud.
Cientficos, Investigadores. , Nios.

DISTINCION Y ANALISIS DE FUNCIONES.


SE DISTINGUE DEL:

Bombin,
La pipeta
Las instalaciones Hidrulicas
Los Gotarios
La pera, etc.
Mal uso: Los Drogadictos

Cumplen similares funciones.

EVALUACION DE LA JERINGA.
LA MANTENCIN;
Depende del uso del usuario.
En salud: Esterilizacin.
En el arte se mantiene con limpieza.
Juegos dificultosos, no se limpian.
Drogadictos no le interesa la limpieza
del objeto.

LA JERINGA:
Cumple su funcin:

Es segura.
Es eficiente
Fcil de usar.

DE QUE MATERIAL SE FABRICA.


ESPECIFICACIN DEL MATERIAL:

Esta hecha de plsticos desechables.


Vidrio transparente.
Metal inoxidable.
Goma resistente.

Sabias que:
El aprendizaje se realiza con dedicacin en lo que crees
Jorge Jimenez Arias

Jeringas de distintos materiales,


caractersticas y formas

Educacin Tecnolgica NB3

TIPO

APARIENCIA

SEGURIDAD Y DURABILIDAD.

Jeringa Plstica

Corriente

Depende de la responsabilidad de
quien la manipule.

Jeringa Vidrio

Segura y durable

Es ms segura y durable

Jeringa Metlica

Segura y durable

Es ms segura y durable

DIFERENCIAS ENTRE LA JERINGA Y SIMILARES.


BOMBIN

JERINGA
PLASITCA

JERINGA A
PRESION

PIPETA

GOTARIO

JERINGA
DENTAL

CALIDAD

Depende
del
material

Buena

Excelente

Excelente

Buena

Excelente
y durable

DISEO

Regular

Prctico

Prctico

Prctico

Prctico

Prctico

Facilsimo

Complicado
especialistas

Fcil

Muy fcil

Fcil para
profesiona
les

Muy
barato

Costoso

Relativo

Barato

Alto costo

FACILIDAD Incomodo
DE USO
PRECIO

Barato

COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS EN:


ACTITUD SOCIAL
ECONOMICA
CULTURAL
CAMBIO DE ROL
AMBIENTAL
LABORAL

Miedo y Rechazo por su mal uso.

Excelente, Barato, accesible a toda persona.

Salud optima, Cualquiera tiene posibilidad de comprar.

Si, ms personas capacitada para usarla.

La jeringa desechable produce problemas ambientales

Capacitacin, mas posibilidad de trabajo en los especialistas.

117

Educacin Tecnolgica NB3

118

Vida til de la jeringa


Afecta a personas: El vidrio es reciclable.
El metal es reciclable.
Afecta al medio Ambiente: Plstica: no se reciclan en Chile.
Vidrio y metal reciclable.

PUBLICIDAD.
No se conoce.

Realiza una propaganda a la jeringa a puntando a sus cualidades en el espacio en blanco.

Educacin Tecnolgica NB3

ACTIVIDAD EN CLASES.
Realiza una encuesta a uno los miembros de tu familia, Sobre uno de los siguientes objetos tecnolgicos.

Desarrollo de la Actividad N 13

EQUIPO MUSICAL

LAVADORA

ENCUESTA FAMILIAR.
QU ES?

PARA QUE SE USA?

QUIEN LO USA?

CAMARA

119

Educacin Tecnolgica NB3

120

DISTINGUE Y ANLIZA LA FUNCION DE UNO DE LOS OBJETOS


PRESENTADOS ANTERIORMENTE.

EVALUACIN DEL OBJETO TECNOLGICO (Fundamenta cada una de las respuestas)


1.

CUMPLE SU FUNCIN

3.

ES EFICIENTE

2.

4. ES SEGURO

ES FCIL DE MANTENER Y/O LIMPIAR.

5.

ES FCIL DE USAR

ESPECIFICACIONES DEL MATERIAL, DEL QUE ESTA ECHO EL OBJETO TECNOLGICO.


a. Como esto incide en su apariencia.

b. Seguridad.

c. Durabilidad

Educacin Tecnolgica NB3

DIFERENCIA ENTRE EL OBJETO TECNOLGICO ANALIZADO Y OTROS


SIMILARES QUE SE ENCUENTRAN EN EL MERCADO.
d. Calidad.

e. Eficiencia

f. Diseo

REALIZA EL DISEO DE TU OBJETO

g. Facilidad De Uso

DESTINO DEL OBJETO TECNOLGICO DESPUS DE SU VIDA TIL, EN QUE MEDIDA AFECTA A
LAS PERSONAS Y AL MEDIO AMBIENTE.
Fundamenta tu respuesta:

121

Educacin Tecnolgica NB3

122

PRESENTACIN DEL OBJETO TECNOLGICO EN EL MERCADO.


Y LA RELACIN ENTRE LA CALIDAD DEL PRODUCTO Y LO QUE SE PUBLICITA DE L.
h. La publicidad es engaosa.

i.

La calidad del objeto es lo que dice la publicidad.

CAMBIOS QUE PRODUCE EL OBJETO TECNOLGICO A TRAVEZ DEL TIEMPO A NIVEL:


Econmico

Actitud Social.

Laboral.

Que aprendiste de este anlisis del objeto tecnolgico.

Cambio De Rol

Cultural

Educacin Tecnolgica NB3

PRESENTACION PUBLICITARIA DE LOS OBJETOS TECNOLOGICOS


La publicidad cumple
un papel fundamental en la
fabricacin de productos y
servicios y su objetivo es:

Desde que el hombre tiene razn, se


autoabasteca
para satisfacer necesidades
bsicas, empezando con los trueques hasta llegar
a las transacciones de capital forneo. En nuestra
sociedad actual los bienes y servicios se realizan
por algunas personas y otras son las que la
consumen. Es decir, los consumidores piden y los
productores ofrecen.

Informar.
Relacionar
Recordar

Busca en el diccionario la definicin de cada uno de estos conceptos:


Informar

Relacionar

Para
realizar
un
anlisis
publicitario es necesaria una campaa
que relacione un producto o servicio
con un mensaje que invite al usuario a
comprar ese producto. Por esta razn
la publicidad
utiliza
estrategias
comunicacionales
y tcnicas de
persuasin, entre las ms utilizadas
estn
los anuncios publicitarios
repetitivos.

Recordar

Como usuario informado tenemos


que estar informado como es el
producto que compramos teniendo en
cuenta:

El precio.
La presentacin.
La calidad del producto.
La marca.

Realiza el siguiente ejercicio con productos similares a los que t usas constantemente:
Zapatilla

Presentacin

Precio

Zapatilla

Zapatilla

Mochila

Mochila

Mochila

Marca

Calidad del producto

Zapatilla

Zapatilla

Mochila

Mochila

123

Educacin Tecnolgica NB3

124

APRENDAMOS A SER
CONSUMIDORES CRITICOS.

Los usuarios que saben lo que compran viven en una sociedad en constante cambio, en
el vestir, comer y en sus tiempos de ocio. Por esta razn necesitamos ser crticos a la hora de
comprar un producto o servicio. Y solo lo podemos realizar cuando estamos informados de
nuestros deberes y derechos como consumidores.
Derechos de los consumidores
1) Derecho a la libre eleccin del
producto o servicio.
2) Derecho a una informacin veraz y
oportuna
3) Derecho a no ser discriminado
arbitrariamente
4) Derecho a la seguridad en el
consumo y a la proteccin de la
salud y del medio ambiente.
5) Derecho a la reparacin e
indemnizacin de todos los daos
materiales y morales en caso de
incumplimiento de la ley.
6) Derecho a una educacin para un
consumo responsable

Deberes de los consumidores.


1) Informarse sobre las caractersticas
de los bienes y servicios ofrecidos.
2) Adoptar todas las medidas para
evitar riesgos que puedan derivarse
del uso o consumo de bienes o
servicios.
3) Reclamar, de acuerdo a lo
establecido por la ley, para obtener
la reparacin o indemnizacin de los
daos derivados del consumo.
4) No hacer denuncias sin
fundamento.
5) Preferir un proveedor del comercio
establecido.
6) Buscar los medios para educarse
para el consumo.

Representa un comic en seis escenas, de como debe ser un usuario conocedor de


sus derechos al comprar un producto.
1

6
5
4

Responde en tu bitcora de trabajo:


1) Cmo debe ser un usuario conocedor de sus derechos?
2) Cmo usuario, cumples con t deber de informarte antes de comprar un producto?
3) Ser usuario es lo mismo que ser consumidor?

Educacin Tecnolgica NB3

ACTIVIDAD EN CLASES.

125

Realiza una Publicidad de un Producto Tecnolgico


Desarrollo de la Actividad N 14
Para realizar una publicidad existen distintos medios por los cuales una empresa o persona
puede dar un mensaje. As la cantidad de medios de comunicacin hace posible que las
personas compren objetos o servicios que satisfagan sus necesidades.
Dibuja o recorta las distintas formas de hacer publicidad y colcalos en los espacios en blanco.

Publicidad por radio

Prensa escritrita

Publicidad por televisin

MEDIOS PUBLICITARIOS

Publicidad por volante

Publicidad por Internet

Publicidad por pancarta

Sabias que:
La mejor forma de hacerte publicidad es ser una persona verdadera
Jorge Jimnez Arias

Educacin Tecnolgica NB3

126

ACTIVIDAD EN CLASES. Realiza un spot publicitario en el espacio en blanco, de un objeto


tecnolgico que tengas en tu bolso o mochila. No te olvides destacas las ventajas del producto.

Desarrollo de la Actividad N 15

Realiza la publicidad para nios de un hogar de nios sin casa...

Crea un slogan publicitario de un lpiz y una goma de borrar

Educacin Tecnolgica NB3

127

Comprobemos lo aprendido en clases.


Resuelve Esta sopa de letra.

Encierra las palabras que encuentres.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Funcin.
Usuario
Necesidad
Propiedades
Resistencia
Aislante.
Caractersticas.
Bitcora de trabajo.
Mercado.

Anota en el crucigrama las definiciones correspondientes.


HORIZONTALES

Horizontales

Verticales

1.-

2.-

3.-

VERTICALES
1.-

C
A I S L A N T E
R
A
C
C
O
T
N
E
S
V
R
U S U A R I O
I
M
D
S
I
A
T
D
D U R E Z A
I
O
T
C
R
I
A
L

2.-

3.-

Responde cual es la diferencia entre Plasticidad y Dureza de un material

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