Landabur Preciado Bryan Steven Len Carvajal Erick Eduardo Lino Lascano Erick Moiss Lucin Torres Ral Steven Montoya Redonda Daniel Augusto
TUTOR: Msc. ELOY VILLACIS FRANCO. PERODO ABRIL- AGOSTO 201
DERECHOS DEL AUTOR
Por la presente los estudiantes: NOMBRES C.I. Landaburu Preciado Bryan 0940977200 Len Carvajal Erick 0930309547 Lino Lascano Erick 0941409302 Lucin Torres Ral 0952032019 Montoya Redonda Daniel 0951852706
Declaramos que somos los creadores del Proyecto Integrador de Saberes: Testeador de cable de red Reconocemos que concedemos a la Facultad de Ciencias Matemticas y Fsicas en la carrera de Ingeniera en Networking como el nico propietario de los derechos del autor exclusivo para usar, as como tambin modificarlo de acuerdo a sus necesidades.
Las modificaciones que otros hagan al contenido no nos sern atribuidas.
CERTIFICADO DE ACEPTACIN DEL TUTOR
En mi calidad de Tutor del curso de nivelacin de la carrera Networking de la Facultad de Ciencias Matemticas y Fsica de la Universidad de Guayaquil.
CERTIFICO: Que he analizado el Proyecto Integrador de Saberes presentado por los estudiantes: Landaburu Preciado Bryan Len Carvajal Erick Lino Lascano Erick Lucin Torres Ral Montoya Redonda Daniel Como requisito para aprobar el curso de nivelacin, cuyo tema es: Testeador de cable de red
Considero aprobado en su totalidad.
Firma Tutor: _______________________________ Msc. ELOY VILLACIS FRANCO C.C. 0909704355
Guayaquil, Agosto de 2014
CALIFICACIN
El Jurado Examinador en vista de las pruebas rendidas Confiere a este trabajo la Calificacin de:
PRIMER VOCAL: ____________________________________________
SEGUNDO VOCAL: ___________________________________________
ABSTRACT
Today it is quite common in a household has more than one computer, and it is almost always possible to connect them in a network, either to play against a friend or just to share files and internet connection.
However, the task of building the network involves messing with cables, chips and platelets, in addition to the software configuration.
One of the points where problems often occur in the wiring itself. We finished installing network cards, we have configured everything as it should go, Keeps cables and we seated loosely, yet, computers are not "see". what may be happening?
Most likely the problem is in the wiring. In these situations it may happen that one of the RJ-45 chips there misplaced, or that one of the conductors is not in the correct position. Even with a little luck, you can move the cable itself has a cut inside conductor. To find these faults suggest mounting a UTP cable tester, easy to perform, very economical, and professional services.
RESUMEN
Hoy da es bastante frecuente que en un hogar haya ms de un ordenador, y casi siempre es posible conectarlos en red, ya sea para jugar contra un amigo o simplemente para compartir ficheros o la conexin a internet.
Sin embargo, la tarea de armar la red implica trastear con cables, fichas y plaquetas, adems de la configuracin del software.
Uno de los puntos en los que suelen presentarse problemas en con el cableado en s. Terminamos de instalar las placas de red, hemos configurado todo como debe ir, armado los cables y los tenemos enchufados, pero sin embargo, los ordenadores no se ven. Qu puede estar pasando?
Muy probablemente el problema este en el cableado. En estas situaciones puede ocurrir que alguna de las fichas RJ-45 haya quedado mal puesta, o que alguno de los conductores no est en la posicin correcta. Incluso, con un poco de mala suerte, puede pasar que el cable mismo tenga en el interior algn conductor cortado. Para encontrar estas fallas proponemos el montaje de un testeador de cables UTP, sencillo de realizar, muy econmico, y con prestaciones profesionales.
AGRADECIMIENTO
Primeramente agradecemos a Dios por habernos permitido tener un ao ms de vida y darnos las capacidades para desarrollar este proyecto acadmico, tambin a nuestros padres que sin su apoyo no podramos estar en la universidad para poder formarnos acadmicamente, a nuestro tutor, Msc.ELOY VILLACIS FRANCO por su gran ayuda y colaboracin en cada momento de consulta y su aporte en este proyecto porque sin su ayuda no podramos haber terminado el proyecto realizado para poder obtener una buena calificacin en la UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMTICAS FSICA. No queda ms que palabras de agradecimiento a todos los que nos ayudaron en este proyecto muchas gracias.
ndice General
PortadaI Derechos del autor.i Certificado de aceptacin del tutor..ii Calificacin....iii Abstrat.iv Resumen .................................................................................................................. v agradecimiento.vi ndice General.ixii 1. Introduccin ..................................................................................................... 1 1.1. Antecedentes ............................................................................................ 2 1.2. Situacin problemtica ............................................................................. 2 1.2.1. Formulacin del problema............................................................1 1.2.2. Delimitacin del problema...1 1.3. Planteamiento del problema .................................................................... 3 2. Desarrollo de la investigacin.......................................................................... 4 2.1. Variable independiente............................................................................. 6 2.2. Variable dependiente ............................... Error! Marcador no definido. 2.3. Conjetura o idea a defenderse ................. Error! Marcador no definido. 2.4. Poblacin a investigarse .......................... Error! Marcador no definido. 2.5. Tcnica utilizada ....................................... Error! Marcador no definido. 2.6. Herramienta de la investigacin ............... Error! Marcador no definido. 2.7. Aporte de la investigacin ........................ Error! Marcador no definido. 2.8. Tabulacin11 3. Recomendaciones y conclusiones de lo investigado ..... Error! Marcador no definido. 4. Propuesta o solucin ....................................... Error! Marcador no definido. 4.1. Ttulo de la propuesta ............................... Error! Marcador no definido. 4.2. Objetivo general de la propuesta ............. Error! Marcador no definido. 4.3. Objetivos especficos de la propuesta ..... Error! Marcador no definido. 4.4. Justificacion... Error! Marcador no definido.
4.5. Marco tericoError! Marcador no definido. 4.6. Paso 2 ....................................................... Error! Marcador no definido. 5. Bibliografa ..................................................................................................... 28 6. Anexos ............................................................. Error! Marcador no definido. 6.1. Anexo 1. Fotos ......................................... Error! Marcador no definido. 6.2. Anexo 3. Formato de encuestas .............. Error! Marcador no definido. 6.3. Anexo 4. Cronograma de actividades de la propuesta .Error! Marcador no definido.
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1. Introduccin
Hoy en da es bastante frecuente que en un hogar haya ms de un ordenador, y casi siempre es posible conectarlos en red, ya sea para jugar contra un amigo o simplemente para compartir ficheros o la conexin a internet.
Sin embargo, la tarea de armar la red implica trastear con cables, fichas y plaquetas, adems de la configuracin del software.
Uno de los puntos en los que suelen presentarse problemas es con el cableado en s. Terminamos de instalar las placas de red, hemos configurado todo como debe ir, hemos armado los cables y los tenemos enchufados, pero sin embargo, los ordenadores no se ven. Qu puede estar pasando?
Muy probablemente el problema este en el cableado. En estas situaciones puede ocurrir que alguna de las fichas RJ-45 haya quedado mal puesta, o que alguno de los conductores no est en la posicin correcta. Incluso, con un poco de mala suerte, puede pasar que el cable mismo tenga en el interior algn conductor cortado.
Para encontrar estas fallas proponemos el montaje de un testeador de cables UTPS, sencillo de realizar, muy econmico, y con prestaciones profesionales.
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1.1. Antecedentes
Causa Es capaz de detectar cortocircuitos, cables sin conectar, cruces de cables y todas esas cosas que nos pueden pasar cuando montamos nosotros mismos el cable de red o cuando este tiene un origen poco conocido. Funciona con cables 10BASE-T, 100BASE-T y Token Ring. Consecuencia El Network Cable Testeador nos permite comprobar los cables de nuestra red de una manera bastante fcil. Solo deberemos conectar cada extremo del cable a cada una de las partes del testeador y este nos indicar cual es el fallo de ese cable, si lo tiene, claro.
1.2. Situacin problemtica
Al momento de nosotros utilizar nuestra PC y al montar nuestra red sin verificar los cables somos ms propensos a que el internet no fluya como es debido por aquello, el problema va en esta medida para poder tener una mejor reaccin, es la utilizacin de los testeadores, los cuales permitirn una mejor soluctividad y no ser muy propensos a que mi PC no sea muy lenta y sea capaz de tener un mejor flujo a la hora de realizar mis proyectos y mis trabajos. Esto es muy factible porque voy a tener una mayor seguridad y me permitir hacer las cosas de la mejor manera posible sin que se efectuara un problema.
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1.3. Planteamiento del problema
Los cables UTP son los que utilizamos para montar una red, de este se conectan los computadores a un modem y de un computador a otro computador. Encontramos algunas dificultades al momento de utilizar este medio de conexin como: el mal ponchado de este, ya sea por normas de ponchado o porque alguno de sus cables internos no est haciendo la conexin debida entre ellos mismos. Ante la falta de conocimiento sobre las utilidades del testeador, se tiene como objetivo facilitar al servicio tcnico ya los administradores de red, la comprobacin del estado de las redes LAN tanto el cableado como Hubs y Switches, verificar y comprobar los cables de nuestra red, detectar cortocircuitos, cables sin conectar, cruces de cables y todos los problemas posibles que puedan presentarse al momento de montar nuestra red.
1.3.1. Formulacin del problema
El testeador es un comprobador de cables de red o cables UTPS, por lo tanto, como comprobador de cables UTPS nos permite conocer si el cable de red est en buen estado, conectando el cable UTP al testeador, el emisor en un extremo del cable y el receptor en el otro extremo.
1.3.2. Delimitacin del problema Se realizara en la UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL y se trata sobre cmo saber si un cable de red est bien ponchado y el proyecto comienza el 19/06/2014. Nos facilita la ayuda para poder tener un mayor flujo a la hora de ponchar mi red y de tener una mayor velocidad.
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2. Desarrollo de la investigacin
Se realiza esta investigacin con el fin de dar a conocer el funcionamiento del testeador y el ponchar cables UTP, ya que por su mal uso puede provocar algunas fallas en el funcionamiento de una red.
Para desarrollar la investigacin hemos consultado a profesores y alumnos que estn familiarizados con el tema, observamos videos e investigamos en internet todo lo relacionado al tema de investigacin en este caso los Testeadores. Utilizando I.C 555 y 4017Secuenciador de luces probar cable UTP. Elementos. Los siguientes elementosfueron empleados en el montaje del circuito:
* Fuente: Batera 9V DC. * Resistencias: R3 (10 unidades de 200 330 ),R2 (de 33 K, 82 K, 100 K potencimetro de 100 K 1 M) y R1 (de 6.8 10 K). * Condensador cermico C2 de 0.01 F. * Condensador electroltico C1 de 10, 100 F. * Diodos LEDs: 9 unidades. * Circuito integrado LM 555. * Circuito integrado 4017.APLICACIN: Implementando el circuito con cable UTP.
Implementacin El Cable de Red cruzado:
Lado emisor: La siguiente figura ilustra el diagrama del circuito para el lado emisor.
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Lado receptor: se debe seguir la misma implementacin del cableado utilizado en el Jack del lado emisor, es decir, T568A T568B.a.- usando cable de red directo o normal (punto a punto).
A la misma posicin de encendido del emisor corresponde el mismo encendido en el receptor. BREVE EXPLICACION DEL CIRCUITO Y SU FUNCIONAMIENTO En esencia solo una es la parte importante del circuito: La que genera los pulsos de 9V con el CI 555 y el resto solo pasa los pulsos a los LEDS no sin antes pasar por una resistencia para no volar los foquitos LED.
El CI 555 recibe el voltaje y hace llenar el capacitor en un determinado tiempo (con una de las resistencias) y lo vaca en otro tiempo (a travs de la otra resistencia); al vaciar el capacitor el pin numero 3 libera el voltaje positivo que se conecta directamente en serie a una resistencia que protege los LEDS y de ah sale a en paralelo a los pines de uno de los jacks; a travs del cable UTP se cierra el circuito y el voltaje regresa por el mismo cable; prendiendo as los LEDS si es que el cable est bien hecho.
Los tiempos de llenado del capacitor (leds encendidos) y de su vaciado (leds apagados) pueden hacerse variar cambiando las resistencias o el capacitor.
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2.1. Variable independiente
El testeador de cable de red nos permite comprobar y verificar si el cable est bien elaborado y sin ningn defecto, los cuales nos puedan ocasionar problemas al momento de la instalacin.
2.2. Variable dependiente
El testeador va a tener la utilidad de permitir mejor funcionamiento al cable y a nuestra red, lo cual permitir acceso rpido a internet.
2.3. Conjetura o idea a defenderse
El aporte y los beneficios que da el testeador al momento de montar o implar nuestra red, en este caso la red del cyber donde vamos a implementar este proyecto.
2.4. Poblacin a investigarse
La poblacin que hemos escogido para realizar nuestra investigacin por medio de encuestas es de 100 personas, a las cuales las encuestaremos en el cyber.net ubicada en la calle A y la 10 ma
2.5. Tcnica utilizada
La tcnica que hemos utilizado para nuestra investigacin fue por medio de encuestas en el cyber.net ubicado en la calle A y la 10 ma , en las cuales se pregunt sobre los conocimientos que tienen las personas sobre el uso, funcionamiento e implementacin del testeador de cable de red en sus computadores.
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Herramienta de la investigacin UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD CIENCIAS, MATEMTICAS Y FSICAS PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES CURSO DE NIVELATORIO Encuesta sobre los testeadores 1) Usted tiene conocimiento acerca de la utilidad de los testeadores Si No Tal vez Nunca 2) Sabe usted para que sirven los testeadores Si No Tal vez Nunca
3) Usted utilizara los testeadores Si No Tal vez Nunca
4) Usted conoce los procedimientos de los testeadores Si No Tal vez Nunca
5) Piensa usted que se podra aplicar el uso de los testeadores Si No Tal vez
6) Ayuda mucho el uso de los testeadores en las redes Si No Tal vez Nunca
7) Considera usted que los testeadores son factibles al momento de su uso Si No Tal vez Nunca
8) Cree usted que la utilizacin de los testeadores es muy requerida Si No Tal vez Nunca
9) Usted aplicara un testeador en un cyber para mejorar el internet Si No Tal vez Nunca
10) Conoce algn tipo de testeador Si No Tal vez Nunca
11) Conoce algn cyber por su domicilio que utilice testeadores Si No Tal vez Nunca
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2.6. Aporte a la investigacin
Para esta investigacin se han tomado conocimientos previos para la realizacin correcta de dicha investigacin.
Hemos investigado y hemos tomado informacin de diversas fuentes para podre realizar el proyecto, con los conocimientos obtenidos por medio de la investigacin hemos realizado los procedimientos que se nos han indicado.
Nos hemos organizado correctamente y distribuido el trabajo y opinado para mejorar la eficacia del proyecto.
Todo esto se dio por medio de encuestas las cuales tabulamos y vimos los resultados obtenidos.
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2.7. Tabulacin 1) Usted tiene conocimiento acerca de la utilidad de los testeadores. Cuadro numero 1 Utilidad de los testeadores Categora Frecuencia Porcentaje Si 5 5 % No 50 50 % Tal vez 20 20% Nunca 25 25% Total 100 100% Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Erick Lino Lascano
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Erick Lino Lascano Anlisis
Debido a los resultados arrojados de nuestra investigacin podemos determinar que en el Cyber, no se tiene conocimiento sobre el uso de testeadores debido a que los resultados que obtuvimos de las personas que no lo conocen es de un porcentaje mayor el que sobrepasa a los que s lo conocen, esto se debe a la poca informacin que se tiene del objeto. 5% 50% 20% 25% Grfico 1 : Utilidad de los testeadores Si No Tal vez Nunca
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2) Sabe usted para que sirven los testeadores.
Cuadro numero 2 Para que sirven los testeadores Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Erick Lino Lascano
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Erick Lino Lascano Anlisis Podemos verificar que en el Cyber, es mnimo el porcentaje de personas que conocen del uso que los testeadores, pero a pesar de esto no sobrepasa la cantidad que se obtuvieron de las personas que no conocen la utilidad del objeto, nuevamente podemos demostrar que an falta desplazamiento de la informacin de la utilidad que pueden generar los testeadores en los cybers. 20% 21% 2% 30%
Si No Tal vez Nunca Grfico 2: Uso de los testeadores.
Categora Frecuencia Porcentaje Si 20 20% No 21 21% Tal vez 29 29% Nunca 30 30% Total 100 100%
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3) Usted utilizara los testeadores.
Cuadro numero 3 Utilizara los testeadores
Categora Frecuencia Porcentaje Si 50 50% No 25 25% Tal vez 23 23% Nunca 22 22% Total 100 100% Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Erick Lino Lascano Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Erick Lino Lascano Anlisis Los resultados obtenidos de las encuestas realizadas a las personas acerca de si utilizaran los testeadores, la mitad de la personas encuestadas si utilizaran los testeadores, esto se debe a que ya tienen la informacin bsica y afirman que los ayudara a buscar informacin completa sobre el objeto y as podrn gozar de los beneficios y la ayuda que este les puede proveer puesto que caracterizan al instrumento como muy necesario en su local. 50% 25% 23% 22% Grfico 3: Utilizara los testeadores Si No Tal vez Nunca
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4) Usted conoce los procedimientos de los testeadores CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE Total mente de acuerdo 42 45% En desacuerdo 20 25% Parcial mente de acuerdo 28 30% Total 100 100% Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Daniel Montoya Redonda
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Daniel Montoya Redonda
Anlisis Segn las encuestas realizadas nos detallan que la mayora de los encuestados poseen conocimiento del proceso que realiza un testeador, y la minora desconocen la funcin que realiza el testeador, un porcentaje mnimo poseen una leve idea del funcionamiento del testeador.
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5) Piensa usted que se podra aplicar el uso de los testeadores CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE Total mente de acuerdo 35 36% En desacuerdo 15 12% Parcial mente de acuerdo 50 52% Total 100 100% Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Daniel Montoya Redonda
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Daniel Montoya Redonda
Anlisis Los porcentaje realizado en la encuesta nos dice que la mayora de los encuestados tal vez lo usara ya que es beneficioso pero a la vez tiene un costo elevado, un porcentaje leve est un poco de acuerdo en el beneficio de este servicio, y pocas personas tiene conocimiento de las ventajas del testeador.
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6) Ayuda tambin el uso de los testeadores en las redes. Categora ` Frecuencia Porcentajes Totalmente de acuerdo 39 39% De acuerdo 30 30% Parcialmente de acuerdo 20 20% En desacuerdo 11 11% Total 100 100% Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Daniel Montoya Redonda
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Daniel Montoya Redonda
Anlisis De acuerdo a las encuestas realizadas la mayora de las personas estn de acuerdo con el uso de los testeadores en las redes, y las otras estn en duda ya que se desconoce del aparato y de las utilidades que este brinda en beneficio a los usuarios.
39 30 20 11 Ventas si no tal vez nunca
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7) Considera usted que los testeadores son factible al momento de su uso. categoria frecuencias porcentajes si 20 20 no 40 40 Tal vez 18 20 nunca 19 20 total 98 100 Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Bryan Landabur Preciado
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Bryan Landabur Preciado Anlisis La mayora de personas considero que los testeadores no eran factibles para su uso y por lo tanto no se podr aplicar su uso.
40 20 20 20 Ventas si no tal vez nunca
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8) Cree usted que la utilizacin de los testeadores es muy requerida. CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE SI 42 58 NO 38 20 TAL VEZ 15 12 NUNCA 15 12 TOTAL 100 100 Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Bryan Landabur Preciado
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Bryan Landabur Preciado
Anlisis La mayora de las personas, cree que los testeadores son muy requeridos y por el otro lado un porcentaje regular de las personas dicen que no son muy requeridos y pocas personas que tal vez pueden ser requeridos. 58 20 12 12 Ventas SI NO TAL VEZ NUNCA
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9) Usted aplicara un testeador en un cyber para mejorar el internet CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE SI 30 22 NO 42 58 TAL VEZ 16 10 NUNCA 16 10 TOTAL 100 100 Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Ral Lucin Torres
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Ral Lucin Torres
Anlisis La mayora de las personas dicen que no aplicaran un testador para mejorar el internet en su cyber, esto se debe a que no tienen conocimiento del testeador, por el otro lado un porcentaje considerable dicen que si aplicara un testeador y el resto que quizs no aplicaran un testeador. 22 58 10 10 Ventas SI NO TAL VEZ NUNCA
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10) Conoce algn tipo de testeador categora Frecuencia porcentaje si 42 58 no 16 10 Tal vez 16 10 nunca 30 22 total 100 100 Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Ral Lucin Torres
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Ral Lucin Torres
Anlisis La mayora de las personas conocen lo que es un testeador pero no saben para que sirve, y el resto de personas desconocen del tema, todo esto se debe a la falta de investigacin.
58% 10% 10% 22% Ventas si no tal vez nunca
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11) Conoce algn cyber por su domicilio que utilice testeadores Categora Frecuencia porcentaje Si 40 45 no 28 30 Tal vez 12 15 nunca 20 24 total Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Ral Lucin Torres
Fuente: Facultad de ciencias Matemticas y Fsicas Elaborado por: Ral Lucin Torres
Anlisis De las personas encuestadas el 45% dijo que si el 30% dijo que no, el 15% dijo que tal vez y finalmente el 24% que nunca.
45 30 15 24 Ventas si no tal vez nunca
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3. Recomendaciones y conclusiones de lo investigado
Darle buen uso al testeador, ya que si no se conoce del funcionamiento de este se puede averiar o causar daos en la red.
No dejarlo en lugares donde haya muchos circuitos elctricos ya que se podra quemar.
No exponerlo a la humedad porque con el calor produce un qumico que puede ser perjudicial para la salud.
4. Propuesta o solucin
Dar a conocer el uso y la utilidad del testeador, Los cuales los realizaremos en el cyber.net ubicado en la calle A y la 10 ma para solucionar los problemas que tenga dicho cyber en la red que ofrece a los usuarios para brindar internet.
4.1. Tema de la propuesta
Testeador de cable de red aplicado al cyber.net, ubicado en la calle A y la 1o ma
4.2. Objetivo general
El testeador asume el desafo de detectar la mayor cantidad de fallas que nos presente nuestro cable UTP o cable de red al momento de montar nuestra red, para ello se tiene como objetivo dar a conocer el correcto uso y funcionamiento del testeador, as como las normas o estndares que se necesitan para realizar el debido ponchado de los cables UTP con el objetivo de obtener informacin acerca de su calidad y del valor que representa para quienes lo utilizan.
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4.3. Objetivos especficos
Poner en prctica los conocimientos adquiridos en la investigacin. Participar en todas las etapas de proceso. Asegurar la mxima calidad del producto. Poder planificar, disear y ejecutar los procesos.
4.4. Justificacin
Los testeadores de redes LAN cubren el mbito de la instalacin y control de redes. Puede utilizar estos testeadores de redes LAN de un modo rpido, por ello son ideales para profesionales de servicio tcnico y para administradores de red. Estos aparatos facilitan la determinacin de direcciones IP, la identificacin de la polaridad, la medicin a doble carga, la deteccin de un cable concreto. Adems podr encontrar un aparato para el control de conductores de ondas de luz. Este aparato lser muestra los puntos de rotura o los empalmes realizados incorrectamente en lneas de fibra ptica. Y slo tiene el tamao de un bolgrafo grueso. Con estos equipos podr comprobar el estado de las redes LAN tanto el cableado como Hubs y Switches ya que el modelo ms avanzado permite analizar el trfico y la direccin IP que lo genera. Nuestros tcnicos le asesorarn con mucho gusto sobre el tema testeador de redes LAN.
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4.5. Marco terico
Los testeadores Son aparatos utilizados en la creacin de redes facilitan la determinacin de direcciones IP, la identificacin de la polaridad, la medicin a doble carga, la deteccin de un cable concreto. Adems podr encontrar un aparato para el control de conductores de ondas de luz. Este aparato lser muestra los puntos de rotura o los empalmes realizados incorrectamente en lneas de fibra ptica. Y slo tiene el tamao de un bolgrafo grueso. Con estos equipos podr comprobar el estado de las redes LAN tanto el cableado como Hubs y Switches ya que el modelo ms avanzado permite analizar el trfico y la direccin IP que lo genera. Nuestros tcnicos le asesorarn con mucho gusto sobre el tema testador de redes LAN.
El cableado estructurado para redes de computadores nombran dos tipos de normas o configuraciones a seguir, estas son: La EIA/TIA-568A (T568A) y la EIA/TIA-568B (T568B). La diferencia entre ellas es el orden de los colores de los pares a seguir para el conector RJ45.
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NORMAS DE PONCHADO
Norma T568A: orden de colores-Blanco Verde -Verde -Blanco Naranja -Azul -Blanco Azul -Naranja -Blanco Caf -Caf
EXISTEN DOS FORMAR DE ARMAR UN CABLE DE RED CON UTP.
a.- El Cable de Red Directo o Normal o (punto a punto)
Este es utilizado para conectar PC a HUB, PC a Switch, PC a Router/modem de internet Cable punto a punto - Modo A Cable punto a punto - Modo B Los dos modos tanto A como B son iguales.
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En este caso ambos extremos del cable deben de tener la misma distribucin. No existe diferencia alguna en la conectividad entre la distribucin 568B y la distribucin 568A siempre y cuando en ambos extremos se use la misma.
b.-El Cable de Red cruzado:
Para crear el cable de red cruzado, lo nico que se debe hacer es ponchar un extremo del cable con la norma T568A y el otro extremo con la norma T568B. Este es utilizado para conectar PC a PC, Router a Router, PC a PS3
Este tipo de cable hace un mix entre el Modo A y B de la conexin punto a punto. Hoy en da es indistinto conectar una PC a Router utilizando tanto con un cable cruzado o un cable punto a punto ya que lo resuelve el Router la conexin. Para conectar la PC a la PS3 vamos a utilizar el Cable Cruzado.
El cable UTP Son unas siglas que pueden referirse a:
UnshieldedTwistedPair: un tipo de cableado utilizado principalmente para comunicaciones de red entre computadores.
Es un cable de pares trenzados y sin recubrimiento metlico externo, de modo que es sensible a las interferencias; sin embargo, al estar trenzado compensa las inducciones electromagnticas producidas por las lneas del mismo cable. Es importante guardar la numeracin de los pares, ya que de lo contrario el efecto del trenzado no ser eficaz, disminuyendo sensiblemente, o incluso impidiendo, la capacidad de transmisin. Es un cable barato, flexible y sencillo de instalar. La impedancia de un cable UTP es de 100 ohmios. El UTP se utiliza comnmente para aplicaciones de REDES Ethernet, el trmino UTP generalmente se refiere a los cables categora 3, 4 y 5 especificados por el estndar TIA/EIA 568-A standard.
Tipos de cables UTP:
* Categora 1: Utilizado para voz solamente
* Categora 2: Datos 4 Mbps
* Categora 3: UTP con impedancia de 100 ohm y caractersticas elctricas que soportan frecuencias de transmisin de hasta 16 MHz. Definida por la especificacin TIA/EIA 568-A specification
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* Categora 4: UTP con impedancia de 100 ohm y caractersticas elctricas que soportan frecuencias de transmisin de hasta 20 MHz. Definida por la especificacin TIA/EIA 568-A.
* Categora 5: UTP con 100 ohm de impedancia y caractersticas elctricas que soportan frecuencias de transmisin de hasta 100 MHz. Definida por la especificacin TIA/EIA 568-A specification. El cable debe ser probado para asegurar que cumple con las especificaciones de la categora 5e (CAT 5 enhanced "mejorada"). CAT 5e es un nuevo estndar que soportar velocidades an mayores de 100 Mbps y consiste de un cable par trenzado.
RJ45: Es una interfaz fsica comnmente usada para conectar redes de cableado estructurado, (categoras 4, 5, 5e y 6). RJ es un acrnimo ingls de Registered Jack que a su vez es parte del Cdigo Federal de Regulaciones de Estados Unidos.
Posee ocho "pines" o conexiones elctricas, que normalmente se usan como extremos de cables de par trenzado. Es utilizada comnmente con estndares como TIA/EIA-568-B, que define la disposicin de los pines o wiringpinout. Una aplicacin comn es su uso en cables de red Ethernet, donde suelen usarse 8 pines (4 pares).
Al utilizar estas normas podemos utilizar el cable UTP de manera Directa o Cruzada. http://cursopracticodesistemas2010.blogspot.com
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4.6. Cronograma de actividades
Actividad Tiempo Observaciones Artculos A Usar Aqu procedemos a comenzar a juntar las piezas para la elaboracin 1 semana Algunas piezas no coincidan con la estructura de nuestro testeador Ranuras, paredes rj 45 Procedemos a ver las piezas que me pueden ayudar para la elaboracin 2 das Las piezas fueron muy factibles al momento de la instalacin ranuras Elaboracin del testeador mediante maquetacin 1 da El testeador tiene que quedar igual a la maquetacin Madera para maquetacin Comenzar a unir las piecas 2 das Tienen que quedar precisas Partes de testeador Cerrar todos los orificios que quedan en la caja 1 da Tienen que quedar perfectamente Tornillos Probar el testeador y dar los ltimos detalles 1 hora Tener una buena manera en hacer esto para que no suceda algn percance Cables Comenzar a ponchar los cables en nuestro testeador 1 hora Que funcione de una buena manera Testeador, cables.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD CIENCIAS, MATEMTICAS Y FSICAS PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES CURSO DE NIVELATORIO Encuesta sobre los testeadores 1) Usted tiene conocimiento acerca de la utilidad de los testeadores Si No Tal vez Nunca 2) Sabe usted para que sirven los testeadores Si No Tal vez Nunca 3) Usted utilizara los testeadores Si No Tal vez Nunca
4) Usted conoce los procedimientos de los testeadores Si No Tal vez Nunca
5) Piensa usted que se podra aplicar el uso de los testeadores Si No Tal vez Nunca 6) Ayuda mucho el uso de los testeadores en las redes Si No Tal vez Nunca
7) Considera usted que los testeadores son factibles al momento de su uso Si No Tal vez Nunca
8) Cree usted que la utilizacin de los testeadores es muy requerida Si No Tal vez Nunca
9) Usted aplicara un testeador en un cyber para mejorar el internet Si No Tal vez Nunca
10) Conoce algn tipo de testeador Si No Tal vez Nunca
11) Conoce algn cyber por su domicilio que utilice testeadores Si No Tal vez Nunca
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Anexo 4. Cronograma de actividades e la propuesta Actividad Tiempo Observaciones Artculos A Usar Aqu procedemos a comenzar a juntar las piezas para la elaboracin 1 semana Algunas piezas no coincidan con la estructura de nuestro testeador Ranuras, paredes pj 45 Procedemos a ver las piezas que me pueden ayudar para la elaboracin 2 das Las piezas fueron muy factibles al momento de la instalacin ranuras Elaboracin del testeador mediante maquetacin 1 da El testeador tiene que quedar igual a la maquetacin Madera para maquetacin Comenzar a unir las piecas 2 das Tienen que quedar precisas Partes de testeador Cerrar todos los orificios que quedan en la caja 1 da Tienen que quedar perfectamente Tornillos Probar el testeador y dar los ltimos detalles 1 hora Tener una buena manera en hacer esto para que no suceda algn percance Cables Comenzar a ponchar los cables en nuestro testeador 1 hora Que funcione de una buena manera Testeador, cables.