UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS
ASIGNATURA: LITERATURA FRANCESA
PROFESOR: MALVINA E. SALERNO
CUATRIMESTRE: SEGUNDO
AO: 2010
PROGRAMA N: 0504

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
LITERATURA FRANCESA
PROF. TITULAR: MALVINA E. SALERNO
PROF. ADJUNTA: ESTELA BLARDUNI.
SEGUNDO CUATRIMESTRE DE 2010.

1. Fundamentacin y descripcin

El curso de este cuatrimestre se propone analizar el fenmeno del

pasado y de las inflexiones de la memoria en la literatura francesa a
travs de distintas obras cannicas del acervo literario francs
mediante distintos enfoques tericos. Para dar a conocer y examinar la
vigencia del pasado y la memoria se analizarn distintas obras y
autores con el fin de estudiar el cruce entre la historia y la ficcin para
reconocer las variadas representaciones del pasado en la literatura en
lengua francesa. Se abordar un corpus de obras representativas,
correspondientes a diversas etapas de la literatura francesa, poniendo
esas obras en relacin con la potica explcita e implcita de los
distintos autores y escuelas, como as tambin con las condiciones
sociohistricas y estticas respectivas. Se trabajar con textos
traducidos y bibliografa tanto en espaol como en francs. Las obras
se estudian por separado en clases tericas y prcticas, dividindose el
abordaje de los distintos gneros, piezas y autores en las clases
tericas entre la profesora titular y la profesora adjunta, como as
tambin en las clases de prcticos.
2. Objetivos
Analizar un corpus de manifestaciones de la memoria que atraviesan
la literatura francesa desde el siglo XVII hasta el siglo XX.
Discutir crticamente el tema de la memoria y sus inflexiones en
distintas obras que abarcan pocas y movimientos fundantes de la
literatura en lengua francesa.
Examinar el corpus de obras escogido en relacin con las
articulaciones de la historia, el pasado, la memoria y sus mltiples
representaciones literarias.

UNIDADES
1. El teatro de J. Racine. La escena trgica: un lugar ciego, pasaje ansioso
del secreto a la confesin, de la culpa a la palabra. El hbitat de la tragedia:
agua y fuego. La Antecmara, la Cmara y el Exterior. Fedra: laberinto
mtico, la culpa y el secreto
Lecturas: Fedra. Andrmana.
2. Molire. De la Commedia dellArte a la comedia de caracteres y de
costumbres. Vicios, pasiones y mentiras. Estilizacin de la realidad.
(Auerbach). La escena oxmoron. (A: Ubersfeld).Sinceridad, secretos y
mscaras.
Lecturas: Don Juan. El misntropo.
3. Stendhal. Le rouge et le noir. Stendhal y los acontecimientos polticos.
El tratamiento del pasado en la ficcin. El proyecto de escritura.
Personajes. Julin Sorel.
Lecturas. Le rouge et le noir.
4. Charles Baudelaire. La potica de Baudelaire entre el tardo
romanticismo y el simbolismo. Usos de Paris. El abismo. Smbolos. Las
flores del mal. El problema de la modernidad. Poesa moderna a partir
de Baudelaire.
Lecturas: Las flores del mal.
5. Marcel Proust. La memoria y el recuerdo. Los signos en Proust. Paris y
la mundanidad: el universo proustiano. Usos de la memoria. Tiempo real y
tiempo ficcional.
Lecturas. A la recherche du temps perdu.
6. Albert Camus, sol y sombra. Suicidio y absurdo: El mito de Ssifo: No
hay creacin verdadera sin secreto. Lecturas de El extranjero. El desafo
de Meursault. Edipo en Argel. La cada: Textos, intertextos y contextos.
Lecturas. A. Camus, El extranjero. El mito de Ssifo.
7. Henri Michaux. Etapas en el desarrollo potico del Michaux. Michaux y
la tradicin de la poesa francesa del siglo XX: memoria. Poesa y prosa.
La escritura de los sueos y la escritura de los viajes.
Lecturas: Ecuador.

8. Michel Butor. El tratamiento del tiempo en La modification. El viaje en

Butor. El uso de la segunda persona. Butor y el Nouveau Roman.
Lecturas: La modificacin.
9. Marguerite Yourcenar. El denario del sueo. Intertextos histricos
acerca del tiranicidio. Epgrafe de Montaigne. Estructuras de la novela.
Lecturas: El denario del sueo.
10. Marguerite Duras. Gnesis de algunos fantasmas.
Moderato Cantabile. Tiempo y espacio. Tcnicas del relato. Smbolos. El
amante.
Lecturas: Moderato Cantabile.
BIBLIOGRAFA GENERAL.

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El mundo de Charles Baudelaire, seleccin y notas de Rodolfo Alonso, CEAL, 1980.
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Camus
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Hausser,A.: Historia social de la Literatura y el Arte. Guadarrama-Punto Omega. 3 tomos.Ed. 1978.
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Marill-Albrs,R.: La Rvolte des crivains daujourdhui. Correa. Paris. 1949

Butor
Negri, E. Y Ferrero J.H.: De la teora al texto literario. Huemul. 1981.
Bajtin, M.H.: Esttica de la creacin verbal. Siglo veintiuno. 1990.
Chabrol, C.: Smiotique narrative et textuelle, recueil darticles. Larousse. 1973.
Barthes, R.: Le degr zro de lcriture. Ed. Points. 1972.
Par o commencer? Potique N 1. 1970.
Collectif : Communications 8. LAnalyse structurale du rcit. Ed. Points. 1981.
Ricardou, J.: Problmes du nouveau roman. Seuil. 1967.
Castex et Surer: Les grands auteurs franais. Bordas.
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Boussuges, M. Yourcenar, sagesse et mystique, Grenoble, 1978.
Galley, M. Les yeux ouverts. Le Centurion, 1980.
Sarde, M. Vous, M. Yourcenar, Laffont, 1995.
Savigneau, M. Yourcenar, la invencin de una vida. Alfaguara, 1991.
Duras
Bajome, D. Duras ou la douleur. Ed. Universitaires, 1990.
Blot- Labarrre, C. Marguerite Duras. Ed. de La Flor, 1994.
Borgomano, M. Duras une lecture des fantasmes. Cistre, 1985.

Vircondelet, A. M. Duras, Seghers, 1972.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS.
Lectura y anlisis de textos.
Anlisis de la bibliografa.
Traduccin del material bibliogrfico.
Preparacin de parciales.
EVALUACIN Y ASISTENCIA
La materia se promociona con examen final. Para estar en condiciones
rendirlo, se deben aprobar dos parciales con nota promedio no inferior a
cuatro (4) puntos y haber asistido al 75 % de las clases prcticas.
TRABAJOS PRCTICOS
Temario: desarrollo de los movimientos literarios
Se analizarn textos relacionados con los objetivos generales del programa.

PROF. MALVINA E. SALERNO

TITULAR.