Escuela San Pedro de Laraquete

Arauco


Rbrica de Evaluacin de Presentacin PPT (PowerPoint)

Integrantes del Grupo: NOTA:
Curso: Fecha:
Seccin
Niveles
Excelente (3 Ptos.) Aceptable (2 Ptos.) Insuficiente (1Pto.) Ptje.
CARATULA
Aparece el ttulo de la presentacin, el/los
autor/es, el logo del colegio. El ttulo atrae la
atencin del pblico y, si hace falta, se acompaa
de un subttulo ms informativo.
Aparece el ttulo y el/los autor/es, pero no el logo del
colegio. El ttulo no atrae la atencin, pero informa de
forma eficaz del contenido de la presentacin
Slo aparece el ttulo de la presentacin. Si aparece, no
informa de forma eficaz sobre el contenido de la
presentacin. No atrae la atencin.

RELACIN TEXTO-
IMAGEN
Las diapositivas presentan menos texto que
imagen. En las diapositivas que presentan texto
predominan frases con una longitud no superior a
2 lneas.
Las diapositivas presentan ms texto que imgenes. Se
encuentran tanto frases cortas como largas, sin ninguna
justificacin.
Las diapositivas se presentan rellenadas de texto.
Predominan las frases largas. Es difcil comprender su
significado con una sola lectura.

VOCABULARIO Y
ORTOGRAFA
Utiliza un vocabulario llano, simple y preciso. El
texto es legible y no presenta ninguna falta de
ortografa
A veces utiliza palabras complejas o de significado
pobre. Las faltas de ortografa solo de tildes
Todo el texto est lleno de palabras vagas o complejas. La
sintaxis del texto es desordenada o poco legible. Variadas
faltas de ortografa

CONTENIDO
Incorpora toda la informacin solicitada en su
presentacin.
Incorpora la mayor parte de la
informacin solicitada
Incorpora la mitad de la informacin
solicitada

IMGENES:
GRFICAS,
TABLAS FIGURAS
y REACCIONES
Su uso est justificado. Aparece el ttulo al pie de
las grficas, imgenes y figuras, as como el
nmero. En el caso de no ser propias, se indica la
fuente en letra de cuerpo inferior tras la leyenda
ttulo .
Su uso est justificado, no estn tituladas o no se indica
el nmero. Algunas no hacen referencia a la fuente.
Algunas imgenes no estn justificadas, parecen puestas
para llenar. No se indica el ttulo, ni el nmero. No se
hace referencia a la fuente, si es el caso.

CONCLUSION
ES
La presentacin acaba con una diapositiva de
conclusin, en la que se resume el contenido en 2
o 3 ideas.
La presentacin acaba con una diapositiva de
conclusin pero algunas de las ideas no representan la
esencia de aquello que se ha expuesto. El resumen es
demasiado extenso.
No hay diapositiva de conclusiones o si la hay, ninguna de
las ideas resume aquello que se ha expuesto. Aade ideas
nuevas que poda haber expuesto a lo largo del desarrollo.

DISE
O
El contenido de la diapositiva se puede leer
fcilmente desde cualquier punto del aula. El
cuerpo de la letra y el color respecto el fondo es
adecuado . El pblico puede leer la informacin
de los recursos visuales sin problemas.
En algunas diapositivas cuesta leer el texto El fondo de
algunas diapositivas no permiten ver con claridad la
letra. Algunos recursos visuales presentan un cuerpo de
letra demasiado pequea.
Gran parte del contenido cuesta de leer. El fondo de las
diapositivas y el color de la letra no lo hace posible. En
algunas diapositivas muy rellenas de texto el cuerpo de la
letra es demasiado pequea. Los recursos visuales
presentan un cuerpo de letra demasiado pequea.

Total


Observaciones:



Escuela San Pedro de Laraquete
Arauco

Autoevaluacin General de la Evaluacin.
Nombre:
Curso: Fecha:
Alumno(a) Evaluacin
Escuch atentamente la Disertacin Anterior?
Pude compartir la informacin con mis compaeros de forma adecuada?
Particip en el Haciendo Preguntas en mi curso?
Memoric y represent ppt al resto de mi curso?



Pauta de Coevaluacin
Nombres:
Curso: Fecha:
SI NO
Prepar adecuadamente el material para su disertacin
Pudo entender los concepto e ideas que desarrollo el compaero
Contest de manera adecuada las preguntas del resto
Escuch y respet la intervenciones de los dems