LABORATORIO DE FSICA- CIRCUITOS ELECTRICOS

PUENTE DE WHEATSTONE CON RESISTENCIAS

I. Objetivos:
Medir la resistencia equivalente de un conductor utilizando el puente de Wheatstone.
Medir la resistencia en serie y paralelo utilizando el puente de Wheatstone.

II. Marco terico:
El puente Wheatstone es un circuito inicialmente descrito en 1833 por Samuel
Hunter Christie (1784-1865).
No obstante, fue el Sr. Charles Wheatstone quien le dio muchos usos cuando lo descubri en
1843.
Como resultado este circuito lleva su nombre. Es el circuito ms sensitivo que existe para
medir una resistencia
El puente Wheatstone es un circuito muy interesante y se utiliza para medir el valor
de componentes pasivos como las resistencias (como ya se haba dicho).
El circuito es el siguiente: (puede conectarse a cualquier voltaje en corriente, recomendable no
ms de 12 voltios).
Cuando el puente se encuentra en equilibrio:
R
1
/ R
2
= R
3
/ R
x
En este caso la diferencia de potencial (la tensin)
es de cero "0" voltios entre los puntos D y B,
donde se ha colocado un voltmetro.
Si no se conoce el valor de R
x
, se debe equilibrar
el puente variando el valor de R
2
.
III. Materiales:
- Fuente de voltaje.
- Puente de Hilo de nicron.
- Voltmetro.
- Cables de conexin.
- Resistencias.
- Caja de resistencias.



Figura N 1
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IV. Procedimiento:
Mtodo N 01:
- Armar el circuito que se muestra en la figura N1.
- Regular la fuente de tensin en 5V.
- Colocar la resistencia de 200 y variar la caja de resistencias mediante las
perillas respectivas hasta lograr que el voltmetro marque cero.
- Repetir lo mismo para la resistencia de 330
- Anotar los datos en la tabla N1.
TABLA N1.
Valor nominal
()
Valor medido
()
R
w1
200
R
w2
330

- Conectar en serie las resistencias de 200 y 330 y conectar dicha
conexin en el puente wheatstone y medir la resistencia equivalente.
- Repetir lo mismo para la conexin en paralelo y anotarlos en la tabla N2.
TABLA N2.
CIRCUITO Valor calculado
()
Valor medido
()
Serie


Paralelo

Mtodo N 02:
En la siguiente figura se esquematiza el circuito de corriente continua
correspondiente a un puente, el cual consta de un hilo conductor de longitud L
sobre el cual se desliza un terminal del galvanmetro que permite efectuar la
conexin elctrica en el punto conveniente del mismo.










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Como en el dibujo denotamos D como punto donde se efecta el contacto,
el hilo queda dividido en L
1
y L
2.
R3 es una resistencia conocida y Rx es la resistencia del problema.
Se dice que el circuito esta en equilibrio cuando la diferencia de potencial
entre los puntos C y D es nula. En este momento no circulara corriente por
el galvanmetro, con lo cual tenemos que:

Que proporciona el valor de la resistencia del problema en funcin de los
valores conocidos.

V. PROCESAMIENTO DE DATOS

Por el primer mtodo:
1. Los datos para la Tabla N1 son:
Para 200
R
1
=470
R
3
=1k
Caja de resistencia variable: R
2
=96 (Terico)
= 95.9 (Medido)

=200 (Terico)
Para 330
R
1
=470
R
3
=1k
Caja de resistencia variable: R3=148 (Terico)
= 155.6 (Medido)

==330 (Terico)
TABLA N1.
Valor nominal
()
Valor medido
()
R
w1
200 204.50
R
w2
330 333.10



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2. Los datos para la Tabla N2 son:
Para 200 y 330 en serie
R
1
=470
R
3
=1k
Caja de resistencia variable: R
2
=250 (Terico)
= 251 (Medido)
R
x
=200 +330=530 (Terico)


Para 200 y 330 en paralelo
R
1
=470
R
3
=1k
Caja de resistencia variable: R
2
= 65 (Terico)
= 64.4 (Medido)
R
x
= (200x330)/ (200+330)=124.52 (Terico)
TABLA N2.
CIRCUITO Valor calculado
()
Valor medido
()
Serie

530 531
Paralelo 124.2 133.29







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Por el segundo mtodo:
1. Los datos para la Tabla III son:

Para 200
R
3
=1k
L
1
=83.40 cm
L
2
=16.60 cm

199.04
Para 330
R
3
=1k
L
1
=75.20 cm
L
2
=24.80 cm

329.79

Valor nominal
R
1

Longitud
L
1
cm
Longitud
L
2
cm
Valor medido
R


200 83.40 cm 16.60 cm
199.04
330 75.20 cm 24.80 cm 329.79

VI. CONCLUSIONES:
Las frmulas de Wheatstone confirmaban los datos, nos daban el valor
aproximado de la resistencia desconocida.

VII. RECOMENDACIONES:
Verificar si la fuente de poder est bien regulada y no tiene fallas.
Revisar si los conductores que se tiene no tienen imperfecciones y /o
estn malogradas.

VIII. REFERENCIAS:
Sears Zermansky Young. Fsica Universitaria
Tipler. Fsica Tomo II.
Serway. Fsica Universitaria tomo II.