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UNIVERSIDAD rE SAN CARLOS IpE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
,
DEPARTAMENTO DE AREA COMUN I
CURSO: ADMINISTRACiN 1 (4421) I
FUNCIONES CLASICAS IDE LA ADMINISTRAClON: D I I RECCION
i GUlA D~ APRENDIZAJ E 2011
Instrucciones Generales: ! . 11. ' ,
- El propsito de la presente gua es proporcionarle un marco de referencia para el estudio de los aspectos mas
relevantes del terna Direcci~n de la Unidad 2del programa del curso; . 1I . . ,
Lea detenidamente tos captulos: Factores Humanos y la MotlvaClon (l4). L1dnazg~{l5), Comunicacicnt l Z] . dcl
libro Elementos de Administracin, Un Enfoque Internacional de Harold ~i>ont z y Hcinz Wcihrich. : y, sus
apuntes de clase, para resolver la presente gua. I
Desarrolle. I, os tems y responda, las preg~ntas rue se le formulan. , l . _
~a resolucin de la presente gura, deber se~~Iaborada a mano COIl bolgrafo, ejlllhojas de papel tarnano carta c~n
lneas yentregada en la fecha que el catedratico le indique, ya que forma parte de las actividades de eval uacin
,
del curso. '
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1. Agustn Reyes Ponce, define a la Direccin como el elemento de la admi istracin en el que se logra la
realizacin efectiva de todo lo planeado, por medio de la autoridad del adlnnstrador ejercida a base de
decisiones, ya sea tomando directamente o delegando dicha autoridad, 1igilandO simultneamente que
se cumpla en la forma adecuada todas las ' rdenes emitidas; J avier Benavi des Paeda, como el conjunto
de relaciones interpersonales en evolucin continua, por las que el diri~ente de un grupo busca guiar
los esfuerzos y auspiciar la motivacin de sus colaboradores, a fin de qUe sus actitudes y aptitudes se
orienten al logro de Io' s objetivos de la institucin. Cmo se definrlo la direccin en el libro; de
referencia?
2. Como todas las fases del Proceso Administrativo, la Direccin cuent!i con principios, enumere y
explique cada uno de ellos. l '
3. A travs de la funcin de direccin, los: administradores ayudan a la!~personas a ver que pueden
satisfacer sus propias necesidades y deserivolver su potencial, al tiempo ~ue contribuyen a las metas: de
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la empresa. En este orden de ideas Qu~ aspectos deben tomar en cuenta los administradores para
cumplir con lo anterior? I
4. Qu significa el concepto de Dignidad Humana? I
S. Defina el concepto Motivacin. I
6. La teora X y la teora Y son dos planteamientos generales acerca de a naturaleza de las personas,
formulados por Douglas McGregor, cules son las premisas que forman la t ra "x"?
7. La teora X y la teora I Y son dos planteamientos generales acerca de a naturaleza de las personas,
formulados por Douglas 1>1cGregor, cules son las premisas que forman la t(, 1 ra ' ' y' ' ?
8. Una de las teoras de I~m' otiva~in ms citadas es . Iajerarqua de las necesi~ ~es fo~ulada por el ~siclogo
Abraham Maslow, quren ' consideraba a las: necesidades humanas como UI1' d jerarquia que ascenda de ' los
niveles ms bajos a los ms altos. Enumere en su orden y desarrolle brJ J emente la clasificacin de 1 las
necesidades formulado por Maslow. '
tres categoras de necesidades, enumere y explique brevemente dichas cat oras de necesidades e indique
como se da la mecnica de motivacin segn Alderfer.
10. Frederick Herzberg y sus colaboradores, ' desarrollaron la denominada 1ra de Dos Factores para la
motivacin, cules son dichos factores? cmo explica esta teora la motiva i n?
11. Otro enfoque, que mucho~ consideran que atanza mucho en la explicacin cmo se motivan las personas,
es la teora de las expectativas del psiclogol Victor H. Vroom. cmo se ex~ ica yqu elementos comprende
esta teora? " I ' ,
12. En qu consiste el modelo de motivacin de Porter y Lawler? I
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9.
CURSO: ADMINISTRACIN I {4421} 2O11
UNIDAD II:FUNClONES ADMINISTRATIVAS CLASICAS, DIRECCION
GUlA DE APRENDIZAJE
-- ..... -...-- - .-.-.-- ..--- ..-.----.------- ... -------- ---..-- ..: , - .l ..-... _
13. !)csilf/ollc brevemente el plantcalllliento de la teora de la equidad de Stacy Adams.
J 4. Dcsnrrollc brevemente el rlanteoalllliento de la teora del rcforzamiento de Skinncr, '
15. David C. McC lelland desarrol l o' su teora de las necesidades, enumere las consideradas por l y expl quclas
I~rcvclllente. . 1 " . . . .
1 G. Enumere y describa breveme1te las tccucas especiales de motivacin.
17. En. :qu consiste el er, lriQuccilicoto del trabajo?
1 8. D cfl , l 1 : 1 el concepto lidcrazgo. I
, I
1 9. Cual es el principio fundamental dcl liderazgo?
20. Desarrolle brevemente el rlantchtl1iento de la teora de los rasgos de lidcrazgo de Ralph M. Stogdill.
21. Qu es cl lidcrazgo carismtir9 ycules son las caractersticas de un lder carismtico?
22 Ilay varias teoras acerca del qomportamiento y los estilos del Iidcrazgo. Desarrolle brevemente: a) el
lidera/g\) basado en el ejercicio e la autoridad, b) la rejilla administrativa y e) liderazgo continuo.
23. (' , [-' 11 '-I I H': consiste la teora de COi tlingencias dclliderazgo Fred E. Ficdlcr?
21. Ficdlcr describi tres dirnensio l~s esenciales de la situacin de lidcrazgo que determinan qu estilo ser el
mejor. desarrolle brevemente las inisrnas.
2)_ ri~dlcr estableci dos estilos pritlbipales de lidcrazgo, desarrollo de forma sinttica los mismos .
. . ~(). En qu consiste el enfoque dellcarnino-rneta para la eficacia del liderazgo? ciJ les son los grupos en que
. cs_ta~eo, i' iacI~sifica e. 1comportarnlient~ dellidera:go? ,
:27. Ln que consiste el liderazgo ratisaeClOnal y el liderazgo transformacional?
28. D efii-1 3 el concepto Comunicacin,
29. E!J w: nf~['elas razones por las Q !e la comunicacin es necesaria, de acuerdo a lo planteado en el libro de
_, ~ecttlra. I ! .. ,
. :10. Desarrollo los elementos del P1r' oceso de cornurucacion.
3LCul!es son los factores situaci Inales y organizacionales afectan el proceso de la comunicacin?
32. La comunicacin en la organiz . .' cin fluye en varias direcciones, indique y desarrolle brevemente cada
. I
1 1 0" de (, 1\' 1--
~ n ~, 1t . ~.
33, Cu? , 1 es son los medios de comrricacin utilizados en las organizaciones?
:H. Enumere ydescriba brevement las barreras de la comunicacin,
:)S. Enu~lere las recomendaciones IJ ara superar las barreras de la comunicacin.
36. Enumere y describa brevemente los medos electrnicos adoptados en la comunicacin en las
_~~P5~ 1 + -1 _
Gula Elaborada por:' Le. Mara RodJio Argueta Norieqa, para el desarrollo del curso Administracin J.
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MRAN/1 1 9925
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