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05

SISTEMAS DE ECUACIONES Y
SISTEMAS DE INECUACIONES


En esta Unidad aprenders a:

j Plantear y resolver sistemas de ecuaciones lineales:
recordando los mtodos de resolucin clsicos.

j Discutir sistemas lineales de dos ecuaciones con dos
incgnitas estudiando sus respectivos coecientes.

j Iniciar el estudio de sistemas lineales de tres ecua-
ciones con tres incgnitas


j Aplicar el mtodo de Gauss para su resolucin.

j Aplicar dicho mtodo para discutir sistemas lineales
de tres ecuaciones.

j Resolver sistemas no lineales sencillos.


05
94
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES






y




1



1




v
+



j 5.1 Sistemas de dos ecuaciones lineales
con dos incgnitas














Fig. 5.1.
Una ecuacin con dos incgnitas permite describir cmo reacciona una de ellas si
variamos la otra. As, por ejemplo:
La frmula de la cinemtica, espacio 5 velocidad ? tiempo (e 5 v ? t), reeja distintas
combinaciones de velocidades y tiempos que se pueden emplear en recorrer un espa-
cio determinado. Por ejemplo, 200 km pueden hacerse a una velocidad de 100 km/h
en 2 horas; o a 80 km/h, en 2,5 horas.
y Las dimensiones de un rectngulo cuyo permetro sea de 50 m pueden variar desde
uno estilizado de 5 x 20 m a otro cuadrado de 12,5 m de lado (Fig. 5.1.). Son distintas
longitudes que verican la ecuacin 2x 1 2y 5 50, llamando x a la base e y a la altura
x
del rectngulo.
Las ecuaciones con dos incgnitas de grado uno se llaman lineales. La forma re-
ducida de esta ecuacin lineal es ax 1 by 5 c, siendo a, b los
coecientes y c el trmino independiente.

La solucin de una ecuacin con dos incgnitas es todo par de

I mportante

La frmula e 5 vt no es lineal en
las variables v y t, pues su pro-
ducto hace que el trmino v ? t sea
de grado 2.

En cambio, 2x 1 2y 5 50 s es li-
valores de las mismas que verican la igualdad. En general, es-
tas ecuaciones tienen innitas soluciones que coinciden con los
puntos de una recta. As, por ejemplo, la ecuacin 22x 1 y 5 1 se
cumple para los pares (21, 21), (0, 1), (1, 3), (2, 5), , y para
todos los puntos de la recta representada en la Figura 5.2.
x




Fig. 5.2.
neal. Un par de ecuaciones lineales con dos incgnitas que se consideran si-
multneamente forman un sistema. Su forma ms simplicada sera:
+
ax 1 by5 c
+
a=x 1 b=y5 c=


Una solucin del sistema es toda pareja de valores que asignados a las incgnitas
satisfacen al mismo tiempo las dos ecuaciones.
+2x 12 y 53


Ms datos

Un sistema es equivalente a otro
si ambos tienen las mismas solu-
Por ejemplo, en el sistema
2(21) 1 2 ? 1 5 3
2(21) 1 1 5 21

v
2x 1 y 521
el par x = 21, y 5 1 es solucin, ya que
ciones. Sin embargo, el par x 5 1, y 5 2 no es solucin, pues satisface la primera ecuacin pero
no la segunda.


A. Resolucin de sistemas





Ms datos

En (3), la ecuacin obtenida se
dice que es combinacin lineal
de las otras dos.
Resolver un sistema es encontrar todas sus soluciones. Para ello, se ha de transformar
el sistema original en otro equivalente que tenga, al menos, una ecuacin con una sola
incgnita, la cual se podr despejar con las tcnicas habituales. Las transformaciones
que pueden hacerse en un sistema, de forma que no se alteren sus soluciones aunque s
la forma de las ecuaciones que lo componen, son:
(1) Transponer nmeros o incgnitas de un miembro a otro.
(2) Multiplicar los dos miembros de una ecuacin por un nmero distinto de cero.
(3) Sumar o restar a una ecuacin otra multiplicada previamente por un nmero.
Estas transformaciones se concretan en los tres mtodos clsicos de resolucin de sis-
temas: mtodos de sustitucin, de igualacin y de reduccin.


05
103 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

2x 18 y 522
+
v



Mtodo de sustitucin

Consiste en despejar una cualquiera de las incgnitas en una de las ecuaciones y sus-
tituir su valor en la otra.


Apliquemos el proceso al sistema:
x 12 y 2350
1
x 23 y 55

2
1. Despejamos x en la primera ecuacin: x 5 3 2 2y.
1

2. Sustituimos este valor de x en la segunda:
2
(322 y)23 y 55

3. Resolvemos esta ecuacin:





Ms datos
1
(322 y)23 y 55
3
2 y 23 y 55

24 y 552
3

y 5
7
: (24)52
7


Si despejas la incgnita y, sus-

2 2 2 2 8
Con este valor de y, hallamos x: x 5322(2
7
)531
14
5
19
tituyndola en la segunda ecu-
acin, puedes comprobar la


La solucin del sistema es: x 5
19
;

4
8 8 4
y 52
7
.

8
obtencin de una solucin idn-
tica. La efectividad del mtodo
se basa en poder despejar una
incgnita fcilmente.

Mtodo de igualacin

Este mtodo consiste en despejar e igualar la misma incgnita en ambas ecuaciones.
A continuacin se resuelve la ecuacin resultante.
x 2 y 5 4

En el sistema
2x 1 8y 5 22
vamos a despejar la incgnita x en las dos ecuaciones:


x 5 4 1 y
2x 5 22 2 8y

x 5 4 1 y
x 5 21 2 4y

Igualamos los segundos miembros: 4 1 y 5 21 2 4y 5y 5 25 y 5 21

Como x 5 4 1 y x 5 3.

La solucin del sistema es x 5 3, y 5 21.

Si se hubiera despejado la incgnita y en ambas ecuaciones, el resultado hubiese sido
el mismo.

Mtodo de reduccin

Este mtodo busca la eliminacin de una incgnita en alguna de las ecuaciones. Para
ello:

1. Se multiplican las ecuaciones por sendos nmeros de modo que se consigan igualar,
en valor absoluto, los coecientes de una de las incgnitas.
2. Se suman o restan ambas ecuaciones para eliminar esa incgnita.
+
x 2 y 5 4
Por ejemplo, si en el sistema
+
, a la segunda ecuacin le restamos el doble
v
de la primera (E2 22E1), queda:








Ms datos

Si a una ecuacin se le suma o
resta la otra multiplicada por un
nmero, el sistema resultante es
equivalente al primero.
+
+
x 2 y 5 4

v
+
+|
2x 18 y 5 2
|
22
|
x 2 y5
4
|
+ x 2 y 5 4
v
10 y 5210
+ x 2 y 5 4
+
y 521
cuya solucin es ya inmediata, pues sustituyendo en E1: x 2(21) 5 4 x 5 3.
Por tanto, la solucin del sistema es x 5 3, y 5 21.


05
96
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES


y


x

+

2y =



1




x




2 x 3y = 5



+
+
v
v v



B. Clasicacin de sistemas

Los sistemas que tienen solucin se llaman compatibles.

Si la solucin es nica se llaman compatibles determinados.
Si tienen innitas soluciones se llaman compatibles indeterminados.
Si un sistema carece de soluciones se dice que es incompatible.

Por ejemplo, el sistema:
30x 2 20y 5 130
3x 2 2y 5 13
10 (3x 2 2y) 5 10 ? 13
3x 2 2y 5 13
3x 2 2y 5 13
3x 2 2y 5 13

es equivalente, en realidad, a una sola ecuacin con dos incgnitas que, como ya sabe-
mos, tiene innitas soluciones; en este caso: (3, 22), (1, 25), (5, 1) Por lo tanto,
el sistema es compatible indeterminado.

Sin embargo, el sistema
14 x 2 40 y 50
7x 220 y 510
2(7x 220 y)50
7x 220 y 510

es incompatible, pues no
se puede vericar que 7x 220y sea a la vez igual a 0 y a 10.

As pues, los sistemas lineales se pueden clasicar segn las soluciones que tengan en:

+ + DETERMINADO


SISTEMA LINEAL
+
COMPATIBLE

(con solucin)
+

+
INCOMPATIBLE
+ (solucin nica)
+
INDETERMINADO

v
(innitas soluciones)

v
(sin solucin)



C. Interpretacin geomtrica de un sistema






Ms datos

Este procedimiento puede utili-
zarse para discutir un sistema.
Su empleo para resolverlo con
suficiente precisin exige que
se dibuje en papel cuadriculado
para soluciones enteras o papel
milimetrado si aqullas fueran
decimales.
Como ya hemos indicado, la ecuacin lineal con dos incgnitas es la expresin analtica
de una recta. Por tanto, un sistema de dos ecuaciones se puede interpretar como un par de
rectas, cuya posicin en el plano ser resultado del tipo de sistema de que se trate.
+
ax 1 by 5 c
Si en el sistema
+
a=x 1 b=y 5 c =
llamamos r y s a las rectas representadas por la
primera


y segunda ecuacin, r ; ax 1 by 5 c y s ; ax 1 by 5 c, entonces:
1. Si r y s se cortan en el punto P 5 (x
0
, y
0
) el sistema ser compatible determinado y
su solucin es x 5 x
0
e y 5 y
0
.
2. Si r y s son rectas paralelas el sistema es incompatible.
3. Si r y s son dos rectas que se superponen, todos los puntos sern comunes y el sis-
tema tiene un conjunto innito de soluciones. Es, pues, indeterminado.

Los pares de rectas asociados a los siguientes sistemas se representan ms abajo.


a)
+ x 12 y 521
+
2x 23 y 55

rectas que se
cortan
b) y

3x 6y=2

x


2x +4y =1
+22x 1 4 y 51
c)

+
3x 26 y 52

rectas paralelas
y

3x +6y =9
x
+ x 12 y 53
v
3x 16 y 59

rectas
coincidentes


Fig. 5.3.


05
97 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

v
v



j 5.2 Discusin de un sistema
de dos ecuaciones

Conocer de qu tipo es un sistema, sin llegar a resolverlo, se llama discutirlo. El inters
de la discusin proviene de que en ocasiones nos interesar la estructura de las ecua-
ciones ms que su solucin en s.
ax 1 by 5 c

Supongamos el sistema
a x 1 b y 5 c
y apliquemos el mtodo de reduccin para elimi-

nar la incgnita x: multiplicamos la 1 ecuacin por a, la 2 por a y restamos:

a E1:

a( ax 1 by)5a ? c
a E2: a(a x1b y)5a?c
aE1 2 aE2: (a b 2ab )y 5a c 2ac


+
ax 1 by 5 c
Si hacemos m 5 ab 2 ab y n 5 ac 2 ac el sistema primitivo es equivalente a +
v
my 5 n
El estudio de la segunda ecuacin nos da los posibles tipos de sistemas. En efecto si:

1. m ? 0. La segunda ecuacin es my 5 n.

Entonces no hay ninguna dicultad para resolverlo, pues, despejando y 5
n
.

m

Este valor se lleva a la primera ecuacin y se halla x.
As pues, si m ? 0 la solucin es nica. El sistema es compatible determinado.

Por ejemplo, el sistema
+
x 1 y 53

+
v
+2x 1 y
521


x 1 y
53


E 21 E 1
2 y 52


es compatible deter-
minado. Su solucin es x 5 2 e y 5 1.

2. m 5 0 y n ? 0. La segunda ecuacin es 0y 5 n que para cualquier valor de y nunca
llegar a vericarse: el sistema no tiene solucin y ser incompatible.

x 1 y 53

Por ejemplo, el sistema

2 x 12 y 53


x 1 y
53


E 21 2E1
0523


es incompatible.
3. m 5 0 y n 5 0. La segunda ecuacin es 0y 5 0, que admite todo valor posible de y
como solucin; luego el sistema sera compatible indeterminado.

x 1 y 53

Por ejemplo, el sistema

2 x 12 y 56

+
x 1 y 53

+
E 22 2E1
v
+050


es compatible indeter-

Ms datos

Como m 5 ab 2 ab: Si m 5 0

minado. Sus soluciones son todos los pares de nmeros que cumplen que x 1 y 5 3.
a b

Por ejemplo, (2, 1), (4, 21) o (0, 3).

En conclusin:

ab 5 ab, luego 5 .
a=
b=
a b

1. Si m ? 0 (que equivale a
a
?
b
, ver margen) el sistema inicial es equivalente a:

Si m ? 0, entonces ? .
a= b=
a b
Y si n 5 ac 2 ac 5 0, se tiene:
+
ax 1 by 5 c a c

+
my 5 n
y es compatible determinado.

2. Si m 5 0 y n ? 0 (que equivale a
a
5
b
?
c
) el sistema inicial se transforma en

5 .
a= c =
a c
Luego, cuando n ? 0, ?
a= c =

+
ax 1 by 5
c
a b c
En el caso 3. todos los coefi-
cientes son proporcionales.
+
0 y 5 n
y es incompatible.


En 2, son proporcionales los
1 5
coeficientes de la x y de la y



05
96
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES
v
3. Por ltimo, si m 5 n 5 0 (o sea
a
5
b
5
c
), el sistema queda
+ax by c
, que es


pero no los trminos indepen-


compatible indeterminado.

a b c
+
0 y 50

dientes.


05
99 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

v
3x 2ay 5 4



EJEMPLO 1

Estudia, sin llegar a resolver, de qu tipo es cada uno de los siguientes sistemas:
+ x 12 y 521
a) +
2x 23 y 55
+22x 1 4 y 51
b)
v
+
+
3x 26 y
52

+ x 12 y 53
c)
+
+
v
3x 16 y 59

Transformamos cada uno de los sistemas por el mtodo de reduccin:
x 12 y 521
a)
2x 23 y 55

E 22? E

2 1
x 12 y 521
27 y 57
El sistema es compatible determinado, pues los coecientes de x y de y no son proporcionales,
1
?
2
: el sistema

tiene solucin nica.

22x 1 4 y 51



22x 1 4 y 51

2 3
b) En este caso
3E 12E

3x 26 y 52
1 2


0 y 57
El sistema es incompatible
22
5
4
?
1

3 26 2

como delata la ecuacin imposible 0 y 5 7.
x 12 y 53
c)
3x 16 y 59

E
2
23E
1

x 12 y 53
0 y 50



1 2 3

El sistema es compatible indeterminado (los coecientes de ambas ecuaciones son proporcionales

5 5 ), slo

queda una ecuacin.
3 6 9



EJEMPLO 2

+
x 1 y 51
+ .
Discute, en funcin de los valores del parmetro a, el sistema:
v
Para discutirlo, hay que estudiar las relaciones entre los coecientes y los trminos independientes de ambas ecua-
ciones.

Si
1 1

?
3 2a

, que sucede cuando a ? 23, el sistema ser compatible determinado.
1

Si 5

1 1

? , que sucede cuando a 5 23, el sistema ser incompatible.

3 2a 4
Por tanto: si a ? 23, el sistema tiene solucin nica.
Si a 5 23, el sistema no tiene solucin.



ACTI VI DADES



05
98
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

1> Discute, sin llegar a resolver, la compatibilidad de
4x1by55

los siguientes sistemas:
2> Sea el sistema
22x1y54
, calcula los valores que

+4 x 22 y 521 +2x 1 y 52
debe tomar b para que el sistema sea:

a) +
22x 1 y 55
b)
+
+
x 2 y 51

v v
a) Compatible determinado. b) Indeterminado.

+ x 22 y 53
R: a) b ? 22; b) Nunca.
c) +
v
+24 x 18 y 5212

R: a) Incompatible; b) Compatible determinado; c) Indeterminado.


05
99 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES


y


3x + y = 3

x y/ 3 = 0



x



2x + 4y/3 = 3



v
v
v



j 5.3 Sistemas de tres ecuaciones
con dos incgnitas

Resolucin e interpretacin geomtrica

Estos sistemas no suelen presentarse en la prctica. Surgen de problemas con ms datos
de los necesarios. No obstante, los estudiamos porque nos ayudarn a reforzar las ideas
anteriores.

+ ax 1 by 5 c






Ms datos

El par (x , y ) es solucin del sis-

+
0 0
La forma ms simple de un sistema de este tipo es:
+
a=x 1 b=y 5 c = .
+
a==x 1 b== y 5 c ==

Estos sistemas son compatibles (tienen solucin) cuando la solucin del sistema for-
tema si verifica simultneamente
las tres ecuaciones. Esto es:
ax 0
1 by
0
5 c
a= x 0
1 b= y
0
5 c =
.
mado por cualquier par de ecuaciones verica tambin la otra. Esto signica que una
ecuacin es combinacin lineal de las otras dos.

En otro caso el sistema sera incompatible.

La posibilidad de un sistema con innitas soluciones, indeterminado, slo ocurrira
cuando las tres ecuaciones coincidieran. Es decir, representasen la misma ecuacin,
aunque con apariencia diferente. Aclaramos la situacin con dos ejemplos:

3x 1 y 523
1

a=
=
x 0
1 b== y
0
5 c ==
a) El sistema
x 2 y 50
3
lo resolvemos tomando las dos primeras ecuaciones



3x 1 y 523
2x 1
4
y 523

3

1 3

x 2
1
y 50
, cuya solucin es: x
0
5 2
2
e y
0
5 2
2
. Estos valores tambin satisfacen la

3
tercera ecuacin, pues 2?

2
1
1
4
?

2
3
523.


2

3 2
Por tanto, el sistema es determinado y su solucin son los valores anteriores (Fig.
5.4a.)
+ x 22 y 521
+

b) Sin embargo, el sistema
+
x 13 y 52

+
22x 1 y 55


es incompatible, no tiene solucin, ya que las

+
x 22 y 521
1 3

ecuaciones primera y segunda +
x 13 y 52

cumple la ltima ecuacin. (Fig. 5.4b.)
nos dan la solucin x
0
5
5
, y
0
5
5
, que no


a) b)
y
2x + y = 5


x 2y = 1

x

x + 3y = 2


Fig. 5.4.


05
100
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES




j 5.4 Sistemas de tres ecuaciones
con tres incgnitas

Con estos sistemas ampliamos en una dimensin ms los problemas de dos ecuaciones
y dos incgnitas. Ello nos permitir resolver problemas con mayor informacin y com-
plejidad. La forma estndar de estos sistemas es la siguiente:
a
11
x 1 a
12
y 1 a
13
z 5 b
1
a
21
x 1 a
22
y 1 a
23
z 5 b
2
a
31
x 1 a
32
y 1 a
33
z 5 b
3


Las incgnitas son x, y y z; los coecientes, a
ij
, y los trminos independientes, b
i
, son
nmeros reales.

Una solucin del sistema es cualquier terna de valores x
0
, y
0
y z
0
que satisfacen si-
multneamente las tres ecuaciones.
Resolver un sistema es encontrar todas sus soluciones.

Para resolver estos sistemas podramos emplear los mtodos expuestos para los sistemas
de dos ecuaciones pero, en general, resultaran demasiado laboriosos. No obstante, en
todos los casos, para concluir el proceso hay que recurrir al mtodo de sustitucin que
nos permite encontrar una solucin a partir de las otras.


Mtodo de sustitucin

Este mtodo consiste en despejar una incgnita en alguna de las ecuaciones y llevar su
valor a las otras. Se obtiene as un sistema asociado al primero pero con una ecuacin
menos; esto es, de dos ecuaciones con dos incgnitas. Este segundo sistema se resuelve
por el mtodo que resulte ms cmodo. La incgnita despejada inicialmente se halla por
sustitucin.

EJEMPLO 3


Resuelve por sustitucin el sistema:
x 1 2y 1 z 5 0
2x 2 z 5 1
3x 2 y 2 2z 5 3

R: Despejando z en la segunda ecuacin, z 5 2x 2 1, y sustituyendo en las otras dos, el sistema dado es equivalente
x 1 2y 1 2x 2 1 5 0

a
3x 2 y 2 2(2x 2 1) 5 3
3x 1 2y 5 1
2x 2 y 5 1
.

La solucin de este sistema es x 5 3 e y 5 24. Por tanto, el valor de z 5 2 ? 3 2 1 5 5.

Por tanto, la solucin del sistema inicial es la terna x 5 3, y 5 24 y z 5 5. (Comprueba que verica las tres ecuaciones.)



ACTI VI DADES

3> Resuelve por sustitucin los siguientes sistemas:
2x 1 y 2 z 5 5
a) x 1 2y 1 z 5 4
x 2 y 5 1
x 1 2y 5 1
b) 2x 2 z 5 1
5y 1 z 5 0


R: a) 2, 1, 0; b) 3, 1, 5.


05
101 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

a



j 5.5 Mtodo de Gauss

El mtodo de Gauss es una generalizacin del mtodo de reduccin ya conocido. Consis-
a
11
x 1 a
12
y 1 a
13
z 5 b
1

te en transformar el sistema inicial,



en otro equivalente a l, de la forma:
a
21
x 1 a
22
y 1 a
23
z 5 b
2

a
31
x 1 a
32
y 1 a
33
z 5 b
3

a
11
x 1 a
12
y 1 a
13
z 5 b
1
a
22
y 1 a
23
z 5 b
2
a
33
z 5 b
3

[1]



[2]



Ms datos

Para pasar de [1] a [2], puede
procederse as:

Por tanto, se trata de eliminar la incgnita x de la ecuacin segunda (E2) y las incgni-
tas x e y de la tercera ecuacin (E3). Estos sistemas se llaman escalonados o triangu-
lares, y se resuelven de abajo a arriba. Esto es, siguiendo el proceso: despejar z en E3;
sustituir su valor en E2 y despejar y en ella; sustituir z e y en E1 y despejar x.

EJEMPLO 4

x 1 4y 1 3z 5 2 1
(1) Debe procurarse que el coefi-
ciente a
11
5 61, lo que puede
conseguirse alterando la colo-
cacin de incgnitas o ecuacio-
nes, o bien dividiendo la primera
ecuacin por ese a
11
.

(2) Se elimina la incgnita x en las
ecuaciones E2 y E3, realizando
las transformaciones:
Resuelve, aplicando el mtodo de Gauss, el sistema:

2x 2 3y 2 2z 5 1 .

E2 2
a
21
E1 y E32
a
31
E1, respec-



El proceso es el siguiente:

2x 1 2y 1 4z 5 2
a
11
tivamente.
a
11

1. Se elimina la incgnita x en las ecuaciones segunda y tercera, sumando a
Con esto, el sistema [1] es equi-
valente al sistema
stas la primera ecuacin multiplicada por 22 y 1, respectivamente, que-
a
11
x 1 a
12
y 1 a
13
z 5 b
1

dando el sistema:

x 1 4y 1 3z 5 2 1
a
22
y 1 a
23
z 5 b
2

E2 2 2E1
E3 1 E1
211y 2 8z 5 3.
6y 1 7z 5 1
a
32
y 1 a
33
z 5 b
3

(3) Suprimimos ahora la incg-

2. Suprimimos la incgnita y de la tercera ecuacin sumando a la misma,
previamente multiplicada por 11, la segunda multiplicada por 6:
nita y de la ecuacin E3, para lo
que hacemos la transformacin
a
31

x 1 4y 1 3z 5 2 1
E32
22
E2, obtenindose el sis-
211y 2 8z 5 3. tema escalonado
11E3 1 6E2 29z 5 29
a
11

x 1 a
12

y 1 a
13

z 5 b
1

3. Se resuelve el sistema escalonado empezando por la tercera ecuacin:
29z 5 29 z 5
29
5 1. Ahora, en la segunda ecuacin:

29

211y 2 8 ? 1 5 3 211y 5 11 y 5 21

Y, por ltimo, en la primera: x 1 4 ? (21) 1 3 ? 1 5 21 x 5 21 1 1 5 0.
La solucin del sistema es: x 5 0, y 5 21, z 5 1.
a
22
y 1 a
23
z 5 b
2

a
33
z 5 b
3

[2]


ACTI VI DADES

4> Aplicando el mtodo de Gauss, resuelve:
2x 1 y 1 z 5 55
a) x 1 2y 1 z 5 45
x 1 y 1 2z 5 40
x 1 y 1 z 5 45
b) 13x 1 12y 1 8z 5 430
2x 1 2y 2 z 5 0

R: a) 20, 10, 5. b) 10, 5, 30.


05
102
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES




j 5.6 Discusin de un sistema
de tres ecuaciones

Discutir un sistema consiste en explicar razonadamente sus posibilidades de solucin de-
pendiendo del valor de sus coecientes y trminos independientes. En los sistemas esca-
lonados la discusin se hace a partir de la ecuacin ms simple, que supondremos que es
la ltima. As, estudiando la tercera ecuacin del sistema [2], a
33
z 5 b
3
, se determinan
las posibilidades de solucin del sistema inicial, vericndose:
Si a
33
? 0 el sistema es compatible determinado, pues siempre se puede encontrar
una solucin nica empezando a resolver el sistema por la tercera ecuacin.
Si a
33
5 0 y b
3
5 0 el sistema es compatible indeterminado, pues la ecuacin E3
desaparece (queda 0z 5 0, que se cumple para cualquier valor de z) resultando as un
sistema con dos ecuaciones y tres incgnitas, pues el sistema [2] queda:
a
11
x 1 a
12
y 1 a
13
z 5 b
1


a x 1 a


y 1 a


z 5 b


a x 1 a


y 5 b


2 a z

11 12

13 1

11 12

1 13

a
22
y 1 a
23
z 5 b
2


a y 1 a


z 5 b


a y 5 b 2 a z

0z 5 0
22 23 2 22 2 23
Para resolver este sistema hemos de suponer la incgnita z conocida y hallar las otras en
funcin de ella. (En la prctica, suele hacerse z 5 k.)
Si a
33
5 0 y b
3
? 0 el sistema es incompatible, pues la ecuacin E3 queda 0z ? 0,
que evidentemente es absurda, pues cualquier valor de z multiplicado por 0 debe dar 0.

EJEMPLO 5


Discute y halla la solucin del sistema
x 1 2y 1 3z 5 4
2x 1 3y 2 z 5 2 2 .
2x 2 y 1 4z 5 6

R: Utilizando el mtodo de Gauss se tiene:
x 1 2y 1 3z 5 4
2x 1 3y 2 z 5 22
2x 2 y 1 4z 5 6



E2 1 E1
E3 2 2E1


x 1 2y 1 3z 5 4
5y 1 2z 5 2
25y 2 2z 5 22 E3 1 E2


x 1 2y 1 3z 5 4
5y 1 2z 5 2
0z 5 0

Como la ecuacin E3 se ha anulado el sistema es indeterminado, equivalente a:
x 1 2y 1 3z 5 4

5y 1 2z 5 2
o bien

x 1 2y 5 4 2 3z

5y 5 2 2 2z
. Despejando y en E2, resulta y 5

2 2 2z

5
.

Sustituyendo en E1: x 1 2
2 2 2z
5 4 2 3z x 5 4 2
4 2 4z
2 3z x 5
16 2 11z
5 5 5
Haciendo z 5 k, la solucin es: x 5
16 2 11k
; y 5
2 2 2k
; z 5 k.

5 5


ACTI VI DADES

5> Discute y resuelve los siguientes sistemas:
x 1 y 2 z 5 21
a) 22x 1 y 1 z 5 0
3x 1 2y 2 2z 5 1
x 1 2y 1 3z 5 0
b) 2x 2 y 2 z 5 2
3x 1 y 1 2z 5 2
2x 1 2y 1 z 5 1
c) x 1 y 2 2z 5 21
3y 2 z 5 3
R: a) 3, 1, 5; b) x 5
4 2 k
, y 5 2
7k 1 2
, z 5 k; c) Incompatible.

5 5


05
103 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES




A. Sistemas con un parmetro

Un sistema se discute cuando ste contiene algn coeciente no determinado (parme-
tro). Entonces, antes de resolverlo hemos de especicar su carcter en funcin de los
diferentes valores del parmetro. El criterio para su clasicacin es el indicado anterior-
mente; esto es, el estudio de la tercera ecuacin a
33
z 5 b
3
.


Por ejemplo, el sistema
x 1 y 2 z 5 1
x 1 y 1 z 5 4
2x 1 2y 1 mz 5 5


que es equivalente a E2 2 E1
E3 2 2E1
x 1 y 2 z 5 1
2z 5 3 ,
(m 1 2)z 5 3


y, a su vez equivalente, a



E3 2 E2
x 1 y 2 z 5 1
2z 5 3
mz 5 0


. Este ltimo sistema slo tendr solu-
cin si m 5 0, pues en caso contrario la segunda y tercera ecuacin seran incompati-
bles. (Fjate que si suponemos que m 5 5, la E3 quedara 5z 5 0 z 5 0; que sera
contradictorio con E2, 2z 5 3 z 5
3
.)
2





EJEMPLO 6


Discute el sistema
2x 1 3y 5 m 1 1
x 1 3z 5 0
x 1 y 1 z 5 m


segn los valores de m y resulvelo cuando sea posible.

Aplicando el mtodo de Gauss se tiene:
2x 1 3y 5 m 1 1
x 1 3z 5 0
x 1 y 1 z 5 m
E2 x 1 3z 5 0
E1 2x 1 3y 5 m 1 1
x 1 y 1 z 5 m


E2 2 2E1
E3 2 E1
x 1 3z 5 0
3y 2 6z 5 m 1 1
y 2 2z 5 m 3E3 2 E2
x 1 3z 5 0
3y 2 6z 5 m 1 1
0 5 2m 2 1
Para que E3 tenga sentido es preciso que 0 5 2m 21 m 5
1
. En caso contrario, el sistema no tendra sentido.

Por tanto:
Si m ?
1

2
2

el sistema es incompatible.
Si m 5
1
, la tercera ecuacin queda: 0 5 0. En este caso, como se pierde una ecuacin, el sistema ser compatible

2
indeterminado. Luego, el sistema inicial
2x 1 3y 5 m 1 1
x 1 3z 5 0
x 1 y 1 z 5 m
x 1 3z 5 0
3y 2 6z 5
1
1 1

2
0 5 0

x 1 3z 5 0
3y 2 6z 5
3

2


E 2/3

x 1 3z 5 0
y 2 2z 5
1

2


(haciendo z = k)
x 5 23k
y 5
1
1 2k

2
z 5 k



ACTI VI DADES

6> Discute segn los valores de m, y resulvelos cuando sea posible, los siguientes sistemas:
x 1 y 1 z 5 2 x 1 y 1 z 5 2 x 1 y 5 0
a) 2x 1 y 2 z 5 3 b) 2x 1 y 2 z 5 3 c) 2x 1 y 2 z 5 0
3x 1 2y 1 mz 5 5 3x 1 2y 5 m 3x 1 2y 1 mz 5 1

R: a) Si m ? 0: x 5 1, y 5 1, z 5 0. Si m 5 0: x 5 1 1 2k, y 5 1 2 3k, z 5 k.
b) Si m ? 5: incompatible. Si m 5 5: x 5 1 1 2k, y 5 1 2 3k, z 5 k.
c) Si m 5 1: incompatible. Si m ? 21: x 5
1
, y 5 2
1
, z 5
1
.
(m 1 1) (m 1 1) (m 1 1)


05
104
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

2x 1 3y 2 z 5 0 2x 1 3y 2 z 5 0 2x 1 3y 2 z 5 0
2y 2 3z 5 0

2y 2 3z 5 0

2y 2 3z 5 0
2x 1 z 5 0 E3 1 2E1 6y 2 z 5 0 E3 2 3E2 8z 5 0




j 5.7 Sistemas homogneos

Son sistemas de la forma
dientes son nulos.
a
11
x 1 a
12
y 1 a
13
z 5 0
a
21
x 1 a
22
y 1 a
23
z 5 0 ; esto es, todos los trminos indepen-
a
31
x 1 a
32
y 1 a
33
z 5 0

Estos sistemas siempre son compatibles, pues seguro que admiten la solucin x 5 0,
y 5 0 y z 5 0 que, por ser obvia, se calica como solucin trivial.
Cuando se anula alguna ecuacin, el sistema es compatible indeterminado. Por tanto,
tendr innitas soluciones.

EJEMPLO 7

Resuelve los sistemas homogneos:

2x 1 3y 2 z 5 0

2x 2 y 1 3z 5 0

2x 2 y 1 3z 5 0
a) 2y 2 3z 5 0 b) y 1 3z 5 0 c) y 2 z 5 0
2x 1 z 5 0 22x 1 2y 5 0 2x 1 y 2 mz 5 0
R: Evidentemente, los dos sistemas tienen la solucin x 5 0, y 5 0 y z 5 0. Veamos si tienen alguna ms.
a) Operamos por Gauss:




cuya nica solucin es z 5 0, y 5 0 y x 5 0.
b) Realizando transformaciones elementales se tiene:
2x 2 y 1 3z 5 0

2x 2 y 1 3z 5 0

2x 2 y 1 3z 5 0
y 1 3z 5 0

y 1 3z 5 0

y 1 3z 5 0
22x 1 2y 5 0 E3 1 E1 y 1 3z 5 0 E3 2 E2 0 5 0

Este ltimo sistema es indeterminado:

2x 2 y 5 23z

y 5 23z
. Sus soluciones son:

x 5 23k
y 5 23k
z 5 k
c) Sus posibilidades de solucin dependern del valor que tome m:
2x 2 y 1 3z 5 0
y 2 z 5 0
2x 1 y 2 mz 5 0 E3 2 E1
2x 2 y 1 3z 5 0
y 2 z 5 0
2y 2 (m 1 3)z 5 0 E3 2 2E2
2x 2 y 1 3z 5 0
y 2 z 5 0
2(m 1 1)z 5 0
Este ltimo sistema es indeterminado cuando m 5 21. En este caso sus soluciones son: x 5 2k, y 5 k, z 5 k.


ACTI VI DADES

7> Halla la solucin de los siguientes sistemas homogneos:
2x 1 y 2 2z 5 0
a) 4x 1 y 2 3z 5 0
6x 1 5z 5 0
2x 1 2z 5 0
b) x 2 3y 2 z 5 0
3x 1 3y 1 5z 5 0
x 2 y 1 z 5 0
c) x 2 3y 2 z 5 0
3x 1 my 1 z 5 0

R: a) x 5 y 5 z 5 0 b) x 5 2k, y 5
22k
, z 5 k c) Si m ? 25: x 5 y 5 z 5 0. Si m 5 25: x 5 22k, y 5 2k, z 5 k.

3


05
105 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES


y



6


(1, 6)


y

2

(x+

1

)
2


( 1, 2)


x

1

1


v
v



j 5.8 Sistemas no lineales

Un sistema en el que alguna de las ecuaciones que lo forman no es lineal ya adquiere
la condicin de no lineal. Para resolverlo, suele emplearse el mtodo de sustitucin;
aunque el de igualacin tambin puede ser muy efectivo.

Normalmente, se utiliza la traduccin grca de estos sistemas para interpretar los
resultados de forma esclarecedora. Las ecuaciones que entran a formar parte de un sis-
tema no lineal son de cualquier tipo y grado.
+ 2x 125 y 22
Por ejemplo, para resolver el sistema +
y 225(x 11)
2
, igualamos el primer miembro de

la primera ecuacin con el segundo de la otra y obtenemos 2x 1 2 5 (x 1 1)
2
, que slo
depende de la incgnita x:

2x 1 2 5 x
2
1 2x 1 1 x
2
5 1 x 5 61

Sustituyendo estos valores en la primera ecuacin,
y 5 2x 1 4, se obtiene: para x 5 1, y 5 6; y para x 5 21,
y 5 2.

Observa que sustituyendo la y despejada en la segunda
ecuacin se verica igualmente.

Grcamente se ve el papel de los puntos solucin (1, 6)
y (21, 2).






Fig. 5.5.

EJEMPLO 8

+ y 5 x
2
16
y

Resuelve el sistema: +
x
2
12152 y
.


Sustituimos la y despejada de la primera ecuacin en la segunda:

x
2
1 21 5 2(x
2
1 6) x
2
1 21 5 2x
2
1 12 x
2
5 9 x 5 63

Para ambos valores de x, se tiene que: y 5 9 1 6 5 15.
Las soluciones son: (23, 15) y (3, 15)
La interpretacin grca se da en la Figura 5.6.


(3, 15)
14


(3, 15)






y = x
2
+6



2
3 3
x


Fig. 5.6.



ACTI VI DADES

+ y
2
1 x
2
5160

8> Halla la solucin de: +
v
x 2 y 58
.


R: x 5 24, y 5 212; x 5 12, y 5 4.


05
106
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES





+
S
1



j 5.9 Sistemas de inecuaciones lineales
con una incgnita

+ a x 1 b $ 0

Un sistema de inecuaciones lineales es de la forma: +
v
+ax 1 b $ 0

La solucin de estos sistemas se obtiene resolviendo por separado cada una de las
inecuaciones que lo componen y hallando los valores comunes a las soluciones encon-
tradas.

El nmero de inecuaciones que pueden presentarse es cualquier nmero mayor a o igual que
dos.
+ x 1 4 , 1
As, por ejemplo, para hallar el conjunto solucin del sistema
v
+
+122x $ 3
Resolvemos la primera inecuacin:
x 1 4 , 1 x , 1 2 4 x , 23 x (2 , 2 3), o sea S
1
5 (2 , 2 3)
La segunda nos da: 1 2 2x 3 1 2 3 2x 2 2 2x x 2 1 x (2 , 2 1]
es decir S
2
5 (2 , 2 1]

Por tanto, la solucin de ambas inecuaciones es
S 5 (2 , 2 3) (2 , 2 1] 5 (2 , 2 3)
Grcamente:


S
1

S
S
2
5 4 3 2 1 0 1 2

Fig. 5.7.

EJEMPLO 9

Resuelve y representa grcamente las soluciones del sistema:
+2x 11 > 21
+
22 x

+
$21

+
2

+
v
x $
0


La inecuacin 2x 1 1 . 21 2x . 22 x . 21, tiene como solucin el conjunto S
1
5 (21, 1 )
La inecuacin
22 x
$21 22 x $22

2

x # 4, o S
2
5 (2 , 4]
La inecuacin x 0 son los nmeros reales positivos S
3
5 [0, 1 ).

Entonces, la solucin del sistema es: S 5 S
1
S
2
S
3
5 [0, 4].
S
2

S
3

2 1 0

Fig. 5.8.

1 2 3 4



ACTI VI DADES

+2x 13 , 5

9> Halla el conjunto de soluciones del sistema
v
+
+ 52 x , 7
.

R: a) (2 2, 1).


05
107 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES
















j 5.10 Sistemas de inecuaciones lineales
con dos incgnitas

+
+
a x 1 b y ,
c Son sistemas de la forma +
1 1
1
a x 1 b y , c
2 2 2

El signo , pueden ser sustituido por ., # o $.

Un punto (x
0
, y
0
) es solucin del sistema si lo es de cada una de las inecuaciones.
El conjunto de soluciones viene dado por la regin del plano comn a las regiones
solucin de cada una de las inecuaciones. Por tanto, se debe resolver cada inecuacin
del sistema por separado y a continuacin hallar la regin del plano comn a todas esas
inecuaciones.

EJEMPLO 10

Halla la solucin grca del sistema

+ 2x 1 y . 4
y

v
+
+
x 22 y , 8
4

De los puntos P(1, 2), Q(4, 1), R(6, 2) y S(2, 2 4) indica los que sean solucin.

Para hallar el conjunto de soluciones de 2x 1 y . 4, representamos la recta 2x 1 y 5 4, la
cual tiene a (0, 4) y (2, 0) como puntos.

2x + y > 4
Q

R

x 2y < 8
El conjunto de soluciones de 2x 1 y . 4 es el semiplano a la derecha de la recta.
Para la segunda inecuacin, x 2 2y , 8, representamos x 2 2y 5 8, que tiene por puntos
(0, 2 4) y (8, 0).
El conjunto de soluciones de x 2 2y , 8 es el semiplano superior.
La solucin del sistema es la porcin de plano comn a los semiplanos indicados.
A esa regin pertenecen los puntos Q y R dados.
2 8
x




4 S

Fig. 5.9.


Aplicaciones geomtricas

Hemos visto que la solucin de un sistema de inecuaciones lineales con dos incgnitas es
una regin del plano limitada por rectas. En sentido inverso, cualquier regin del plano con
bordes rectilneos puede expresarse mediante inecuaciones lineales con dos variables.
Por ejemplo, los puntos del plano pertenecientes al primer cuadrante se caracterizan
porque sus coordenadas son positivas. Esto es, (x, y) es un punto del primer cuadrante
si x . 0 e y . 0. Por tanto, el primer cuadrante queda descrito como la solucin del sis-


Anlogamente, los puntos del rectngulo coloreado viene descrito algebraicamente por
el sistema:
1 # x # 4
.
1 # y # 3
Por ltimo, el semiplano situado por debajo de la bisectriz del segundo cuadrante (cuya






y

4
3
2
1

2 1
1
2












x
1 2 3 4 5
ecuacin es y 5 2x x 1 y 5 0) viene dado por la inecuacin x 1 y , 0. Fig. 5.10.

ACTI VI DADES

+

10> Halla la solucin grfica del sistema +

2 x 2 y .1
v
+
5 x 110 y #
30



05
108
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

v
v
+


Problemas resueltos

Tipo I. Sistemas lineales con dos incgnitas
Para que el sistema tenga solucin, estos valores
+ x 21
1 y 52

deben cumplir la tercera ecuacin.
+ 4
33

1 27

33 27 43

1> Dado el sistema +
+
12

11 x

5 y 21

, resulvelo por
a 1 ? 521
4 4 4
a 5212 52
4 16 16
2
a 5
43
:
33
52
43

reduccin y grficamente.
16 4 132

R: Quitamos denominadores y ordenamos:

Tipo II. Sistemas lineales con tres incgnitas

x 2 1 1 4y 5 8
2 2 1 2 x 5 2y 2 2
x 1 4y 5 9
x 1 2y 5 3

+ x 22 y 1 z 58
+

Restamos a la primera ecuacin la segunda, y queda: 3> Halla la solucin del sistema +
2x 2 y 22z 53

+

2y 5 6
x 1 2y 5 3

y 5 3
x 1 2y 5 3

v
2x 1 z 50


con lo que x 5 3 2 6 5 23.
La solucin es x 5 23, y 5 3.
Para resolverlo grficamente representamos las rec-
tas correspondientes a las ecuaciones.
Dos puntos de la recta x 1 4y 5 9 son A(1, 2) y
B(5, 1).
R: Lo resolvemos por el mtodo de Gauss. Para ello:

(1) Eliminamos la incgnita x en la segunda y ter-
cera ecuacin, sumando la primera a estas dos,
en el primer caso, multiplicada previamente por
22 y resulta:
+ x 22 y 1 z 58
+

De la recta x 1 2y 5 3 son los puntos P(1, 1) y Q(3, 0).
E222E1
+
3 y 2 4 z 5213
Ambas rectas se cortan en el punto (23, 3), que es
la solucin.
y
x + 2y = 3
E31 E1
+
22 y 12z 58

(2) En el sistema obtenido hemos de suprimir una
incgnita entre la segunda y tercera ecuacin,

(3, 3)

3
x + 4y = 9

x

por 3, la segunda por 2, quedando:

+

3
Fig. 5.11.
+
3E312E2
+

3 y 2 4 z 5213
2z 522
2> Encuentra el valor de a para que el sistema
+
2
x
1 y 5 4


(3) De la tercera ecuacin se deduce z 5 1; con este
valor de z en la segunda ecuacin queda:
+
3

+
2x 22 y 53

sea compatible.
E2: 3y 2 4 ? 1 5 213 3y 5 29 y 5 23
Y sustituyendo ambos valores en la primera
ecuacin:
+
1
+ ax 1 y 521

E1: x 2 2 ? (23) 1 1 5 8 x 5 1

v 4
La solucin del sistema es: x 5 1, y 5 23, z 5 1.
R: Resolvemos por sustitucin el sistema formado por
las dos primeras ecuaciones, despejando la incgni-
ta x en la primera y sustituyendo en la segunda:

4> Discute y resuelve segn los diferentes valores de a
el siguiente sistema:
2
x
1 y 5 4

3
2x 22 y 53

x 53 y 212
2(3 y 212)22 y 53

x 53 y 21253
27
2125
33

2x 1 2y 2 z 5 0
x 1 y 1 2z 5 a
3x 2 3y 1 az 5 a

R: Para discutirlo aplicamos el mtodo de Gauss:


4 y 527
4 4
y 5
27

4
2x 1 2y 2 z 5 0
x 1 y 1 2z 5 a
3x 2 3y 1 az 5 a

E2 1 E1
E3 1 3E1
2x 1 2y 2 z 5 0
3y 1 z 5 a
3y 1 (a 2 3)z 5 a


05
109 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES


y

y= x
2



y=

x

(1, 1)

(0, 0) 1
x


v
+
+
v


Problemas resueltos

2x 1 2y 2 z 5 0
3y 1 z 5 a
b) Para a 5 21, el sistema es
2x 1 y 1 z 5 1


2x 1 y 1 z 5 1
E3 2 E2 (a 2 4)z 5 0 x 2 y 1 z 5 2 1 E2 1 E1 2z 5 0
Observando la tercera ecuacin se tiene: x 1 y 2 z 5 1 E3 1 E1 2y 5 2
Si a ? 4, E3 es (a 2 4)z 5 0 con a 2 4 ? 0; luego,
el sistema tiene solucin nica, siendo esta:
z 5 0, y 5
a
, x 5
2a
cuya solucin es: x 5 0; y 5 1; z 5 0.


Tipo III. Sistemas no lineales

3 3
Si a 5 4, E3 queda 0z 5 0; luego, el sistema es
compatible indeterminado. En este caso el sis-

6> Resuelve el sistema

y 5 x

y representa grfica-

tema, que resulta homogneo, queda:
y 5 x
2


2x 1 2y 2 z 5 0
3y 1 z 5 0


x 5 2y 2 z
z 5 2 3y
x 5 5t
y 5 t
mente las soluciones.
y 5 x
R: Lo resolvemos por igualacin:



x 5 x
2

z 5 2 3t
Dos de esas soluciones son: (0, 0, 0) y (25, 21, 3).

5> Considera el sistema de ecuaciones dependientes
del parmetro real a:
ax 1 y 1 z 5 1
x 1 ay 1 z 5 a
x 1 y 1 az 5 a
2

a) Discute el sistema segn los valores de a.
b) Resuelve el sistema para a 5 21.

R: a) Aplicando el mtodo de Gauss se tiene:
ax 1 y 1 z 5 1
x 1 ay 1 z 5 a
x 1 y 1 az 5 a
2

ax 1 y 1 z 5 1
y 5 x
2


x 5 x
4
x
4
2 x 5 0 x (x
3
2 1) 5 0 x 5 0,
x 5 1.
Para x 5 0, y 5 0; para x 5 1, y 5 1. O sea, los pun-
tos solucin son (0, 0) y (1, 1).






1






Fig. 5.12.
E2 2 E1: (1 2 a)x 1 (a 2 1)y 5 a 2 1
E3 2 aE1: (1 2 a
2
)x 1 (1 2 a)y 5 a
2
2 a
ax 1 y 1 z 5 1
(1 2 a)x 1 (a 2 1)y 5 a 2 1
E3 1 E2: (2 2 a 2 a
2
)x 5 a
2
2 1
ax 1 y 1 z 5 1
(1 2 a)x 1 (a 2 1)y 5 a 2 1
2(a 2 1)(a 1 2)x 5 (a 2 1)(a 1 1)
+
2x 1 y 53
7> Resuelve: +
xy 2 y
2
50

R: Despejamos y en la primera ecuacin y sustituimos
en la segunda:

+ y 5322x
v
x(322x)2(322x)
2
50

A partir de E3 se deduce:
Si a ? 1 y a ? 22, el coeficiente de la incgnita
x es distinto de 0 y, en consecuencia, el sistema
ser compatible determinado.
Si a 5 1, la ecuacin queda 0 5 0. En este caso
el sistema ser compatible indeterminado. (Ade-
ms, puedes observar que las tres ecuaciones
+ y 5322x
v
3x 22x
2
2(91 4 x
2
212x)50
+
y 5322x
+
2x
2
25x 1350
La segunda ecuacin, 2x
2
2 5x 1 3 5 0, nos da como
soluciones x 5 1 y x 5
6
5
3
, correspondiendo para
son idnticas.)

la in
1
:
2
4 2


Si a 5 22, la E3 queda 0x 5 3: el sistema ser
incompatible.
cgnita y
y 5 3 2 2 ? 1 5 1; y 5 3 2 2 ?
3
5 0

1 2
2


05
110
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

v
v
v
v
v


Problemas resueltos

Tipo IV. Aplicaciones y problemas de sistemas

8> Se mezclan dos tipos de pipas de girasol, de 6,6 y
+
x 1 y 59
+

v
10 x 1 y 2 45510 y 1 x

x 1 y 59
9x 29 y 5 45
x 1 y 59
x 2 y 55
8,7 /kg, respectivamente, obtenindose 200 kg. Al
secarse pierden un 12 % de su peso, vendindose el
conjunto a 9,6 /kg. Qu cantidad de cada clase de
Por el mtodo de reduccin, si sumamos ambas ecua-
ciones:
+
x 1 y 59
pipas se tena en un principio si el valor de la venta ha
sido el mismo?
+
2x 514
x 5 7 e y 5 2

R: Sean x e y los kilos originarios de cada tipo de pipas.
Nos dicen que x 1 y 5 200.
Adems, al perderse un 12 % 5 0,12 de peso,
nos quedar 0,88 por cada kilogramo, en total
200 ? 0,88 5 176 kg.
El valor de esas pipas es: 176 ? 9,6 5 1689,6 .
El valor inicial era 6,6x 1 8,7y .
Como son iguales: 6,6x 1 8,7y 5 1 689,6 .
Se obtiene el sistema siguiente, que resolveremos por
sustitucin:
El nmero inicial es 72.

10> A 120 alumnos de Bachillerato se les subvenciona una
excursin con destino a las comunidades de Andaluca,
Galicia y Pas Vasco, con un total de 8 922 . Se asig-
nan 60 a cada alumno con destino a Andaluca, 72
a cada uno que vaya al Pas Vasco y 90 a los que se
dirigen a Galicia. Adems, el total de alumnos que van
a las dos primeras comunidades citadas excede en 50 a
los que van a Galicia. Halla el nmero de alumnos que
visita cada comunidad.
+
x 1 y 5200
+
6, 6x 18, 7 y 51689, 6

+
y 5200 2 x
6, 6x 18, 7 y 51689, 6

y 5 200 2 x
R: Designemos por x, y, z el nmero de alumnos con des-
tino Andaluca, Pas Vasco y Galicia, respectivamente.
De acuerdo con el enunciado, se tiene:
x 1 y 1 z 5 120, pues son 120 el total de excursionis-
+
6, 6x 18, 7(200 2 x)51689, 6

+
y 5200 2 x
+
6, 6x 28, 7x 51689, 621740
tas, 60x 1 72y 1 90z 5 8 922, segn la aportacin re-
cibida y x 1 y 5 z 1 50, al ir a Andaluca y al Pas Vasco
50 alumnos ms que los de destino a Galicia.
x 1 y 1 z 5120

+
y 5200 2 x
+
22,1x 5250, 4

y 5200 2 x
x 5
50, 4
524

2,1
60x 172y 1 90z 5 8 922
x 1 y 2 z 550

Aplicamos Gauss:
Se mezclaron, entonces, 24 kg de un tipo e
y 5 200 2 24 5 176 kg del otro tipo de pipas.

9> La suma de las dos cifras de un nmero es 9. Si a ese
nmero le restamos 45, el que obtenemos es igual al

(1) Sumamos a la segunda ecuacin la primera mul-
tiplicada por 260 (E2 2 60E1), y a la tercera le
restamos la primera (E3 2 E1):
x 1 y 1 z 5120
nmero que resulta al cambiar de orden los dgitos del
original. Cul es ese nmero?
E 2260E1
E 32 E1
12y 130z 5 1 722
22z 5 70
R: En nuestro sistema decimal, el nmero formado por
los dgitos abc simboliza el valor 100 ? a 1 10 ? b 1 c.
Es decir, cada cifra se multiplica por una potencia de
10 con exponente de una unidad inferior al lugar que
ocupa, contado de derecha a izquierda:
Unidad, 10
0
; decenas, 10
1
; centenas, 10
2
; millares, 10
3
;
etctera.
Supongamos que el nmero pedido es xy. Entonces,
xy 5 10x 1 y.
Si cambiamos el orden de las cifras se obtiene el n-
mero yx, cuyo valor es yx 5 10y 1 x.
Se tienen las ecuaciones:
(2) El sistema obtenido ya es escalonado, por lo que
podemos hallar las incgnitas sin realizar ms ma-
nipulaciones.
(3) En la tercera ecuacin z 5
270
5 35 alumnos; de

22
la segunda: 12y 1 30 ? 35 5 1 722 12y 5 672
y 5 56 alumnos.
Y la primera nos proporciona x 5 120 2 56 1 35 5
5 29 alumnos.
Por tanto, se distribuyen en los diferentes destinos:
29 alumnos a Andaluca, 56 alumnos al Pas Vasco y
35 alumnos a Galicia.


05
111 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

v
x





Tipo I. Sistemas lineales con dos incgnitas

1> Halla tres pares de soluciones de cada una de las

Problemas propuestos

8> Discute y resuelve (si son compatibles) los dos sis-
temas siguientes:
ecuaciones:
a)
1
(x 21)12 y 523

2


x 12 y

b) 1 521
22 4
2x 1 y 5 3
a) 22x 1 y 5 26
26x 1 3y 5 23
x 1 y 5 1
b) 2x 2 y 5 20
3x 1 4y 5 23
c) 12
x
1
y
52

R: a) Incompatible. b) x 5 7, y 5 26.
3 4
R: a) 0, 25; 1, 29; 21, 21 b) 0, 0; 1, 2; 21, 22
c) 3, 8; 23, 0; 6, 12

2> Resuelve por igualacin:

9> Resuelve los sistemas:

x 1 y 51
x


2x 12 y 5
1

2
y


+ x 12 y 522
a) +
3x 2y 55
x 1 y 11
b)
2


2


2 y 5 y 11

2 y 51
a)
22 y 53
2
3
x 2 y 5 4

2
b)
2x 1 521
3
x 22 y 52
1

4
R: a)
8
,
211

b) 4, 1

R: a) 2, 21; b) Incompatible.
7 7
10> Halla el valor del parmetro m para que los siguien-
3> Resuelve por sustitucin:
x 1 y


52y 11

tes sistemas sean compatibles.
x 1 y 5 3

x 1 y 5 1
2x 23 y 52
a)
6x 2 y 51
2
b)
x 2 y

512 x
2

a) x 2 y 5 0
mx 1 3y 5 3
b) 2x 2 y 5 4
x 1 my 5 2

R: a)
1
,
25

b)
4
,
2
R: a) m 5 21 b) m 5 2
1

2
16 8 5 5

4> Resuelve por reduccin:
x
1
y
53

2 3
a)
y
b)

x 2 521
3


x 11 y 21

1 50
2 3
x 1 y 22

51
3
Tipo II. Sistemas lineales con tres incgnitas

11> Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:
x 1 y 1 z 51
2x 13 y 2 4 z 59
x 2 y 1 z 521
R: a)
4
, 7 b) 211, 16

3

5> Resuelve grficamente:

R: 1, 1, 21.

12> Resuelve los siguientes sistemas:
x 1 y 53
a)
2x 22 y 51
b)

x 2 y 522
0, 2x 10, 5 y 50,1
+
+
a) +
+

2x 2 y 1 z 53
x 12 y 1 z 51
x 12z 521
b) 2x 13 y 1 z 50

6> Halla el valor de los parmetros a y b en

v
4 x 12 y 23z 511

y 23z 55
5
x 2ay 523

2



para que x 5 2, y 5 3 sea solu-

2x 2 4 y 1
z
51

2
x

x 11
3

1z 52

z 11

2
1
x 1ay 5b

3


cin del sistema.
c)
2

2z 53
d)
2x 1 y 2
2
50


R:
8

3

y
22

3
2 y 2 z 511
x 12 y
2 z 53
4
5 4

7> Aade a la ecuacin 6x 2 2y 5 23 otra ecuacin, de
forma que resulte un sistema:
R: a) 2, 0, 21 b)
74 77 22

3
, 1, 2
3
56 13

a) Determinado. b) Indeterminado. c) Incompatible.
c)
5
,
10
,
5
d) 28,
3
,
3


05
112
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

a) 2x 1 2y 1 z 5 2 b) 2x 1 y 1 az 5 21
se
x 1 y 2 2z 5 a 2y 1 2z 5 a R: 4



Problemas propuestos

13> Discute y resuelve (si son compatibles) los dos sis-
temas siguientes:
Tipo III. Sistemas no lineales
17> Resuelve los siguientes sistemas:
x 1 y 2 2z 5 0

x 1 y 2 2z 5 1

+
y 1 x 5
2 2

a) 2x 2 y 1 z 5 3 b) 2x 2 y 1 4z 5 7
+
5
a) + 6 6

+2x
b) +

13 y 511
5

4x 1 y 2 3z 5 4

R: a) Incompatible.
4x 1 y 5 9
v
+
+
c) +

xy 56

y 2 x 5 x 21
v

+
d) +

xy 2

x 2 y 5 4
b) Compatible indeterminado: x 5 k; y 5 9 2 4k;
v
x
2
1 y
2
52
v
x
2
2 y
2
524
z 5 4 2
3
k.

2


R: a) 3 y 2; 2 y 3 b) 62 y 61; 6 3 / 2, 6 8 / 3
c) 1, 1; 2
1
, 2
7

d) 5, 1.

14> Discute, de acuerdo con los valores de a, los si-
5 5

guientes sistemas:
x 2 y 1 z 5 0


ax 1 y 2 z 5 5
18> Las longitudes de la altura y la base de un rectngulo
cuya rea mide 20 cm
2
son dos nmeros enteros con-
cutivos. Cunto mide la altura?


Resulvelos, si es posible, cuando a valga 0.

R: a) Compatible para cualquier valor de a. Si a 5 0:
x 5
2
; y 5
6
; z 5
4
.


19> Encuentra las dimensiones de un rectngulo de 110 m
de permetro y de rea 700 m
2
.

R: 20 3 35

7 7 7
b) Si a 5 21, incompatible. En cualquier otro caso
ser compatible determinado. Si a 5 0: x 5 211;
y 5 10; z 5 5.

15> Discute y resuelve, de acuerdo con los valores de a,
los siguientes sistemas:

Tipo IV. Aplicaciones y problemas de sistemas

20> La suma de edades de una madre y su hija es 42 aos.
Cuando la hija tenga la edad de la madre esa suma
ser de 90. Cuntos aos tiene cada una en la actua-
lidad?
2x 2 3y 1 z 5 0
a) x 2 ay 2 3z 5 0
5x 1 2y 2 z 5 0
2x 2 3y 1 z 5 0
b) x 2 ay 2 3z 5 0
5x 1 2y 2 z 5 a

R: 33 y 9

21> Se mezclan 5 dl de esencia con 12 dl de agua de la-

R: a) Si a ? 28, compatible determinado: solucin tri-
vial.
Si a 5 28, indeterminado: x 5 k; y 5 7k; z 5 19k.
b) Si a ? 28, compatible determinado. La solu-
cin depende del valor de a. Si a 5 28, incompa-
tible.

16> Determina para qu valor del parmetro el si-
x 2 3y 1 5z 5 2
vanda, pagndose por el perfume resultante 15,30 .
Si se mezclase 1 dl de cada colonia se pagaran 2,28 .
Calcula el precio del decilitro de la esencia.

R: 1,72

22> Se alea un lingote de oro puro con otro lingote de
75 % de pureza, obtenindose 1 kg de aleacin, con
una pureza del 90 %. Cuntos gramos de cada tipo de
lingote se han empleado?
guiente sistema: 2x 2 4y 1 2z 5 1
5x 2 11y 1 9z 5
es compatible R: 600 y 400
y, en ese caso, resulvelo.

R: Si ? 4, incompatible. Si 5 4, indeterminado:
23> Compramos en un colmado 6 kg de caf y 3 de arroz por
los que pagamos 31,8 . Otro da, por 1 kg de caf y
10 de arroz se pagan 20,5 . Cunto nos costaran
5 kg de caf y 12 de arroz?

x 5 2
5

2
1 7k; y 5 2
3

2
1 4k; z 5 k.

R: 41,7


05
113 SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES



Problemas propuestos

24> En dos tinajas de igual capacidad hay repartidos 100 l
de aceite. La primera se llenara si vertiramos los
2

3
del contenido de la segunda, y sta lo har si trasvasa-
30> La suma de las edades de un padre y sus dos hijos
es de 60 aos. Dentro de 10 aos, la suma de las
edades de los hijos ser la actual del padre. Por l-
timo, cuando naci el pequeo, la edad del padre
mos los
3

4
cada tinaja?
R:
400
y
300
de la primera. Cuntos litros contiene era 8 veces la del hijo mayor. Cuntos aos tiene
cada uno de los hijos?

R: 8 y 12
7 7
31> Por 24 litros de leche, 6 kg de jamn serrano y 12

25> Un individuo posee 20 monedas, unas son de 0,50
y otras de 1 . Puede tener un total de 16 ?

R: S: con 8 y 12 monedas, respectivamente.

26> La suma de las tres cifras de un nmero es 8. Si se cam-
bia la cifra de las decenas por la de centenas, el nmero
resultante es 90 unidades mayor. Adems, la diferencia
entre la cifra de unidades y el doble de la de decenas
nos da la cifra de las centenas. Halla el nmero.

R: 125

27> Una empresa ha invertido 73 000 en la compra de
ordenadores porttiles de tres clases A, B y C, cuyos
costes por unidad son de 2 400 , 1 200 y 1 000
respectivamente. Sabiendo que, en total, ha ad-
quirido 55 ordenadores y que la cantidad invertida
en los de tipo A ha sido la misma que la invertida en
los de tipo B, averigua cuntos aparatos ha compra-
do de cada clase la empresa.

R: 10, 20, 25

28> En los tres cursos de una diplomatura hay matricula-
dos un total de 350 alumnos. El nmero de matricula-
dos en primer curso coincide con los de segundo ms
el doble de los de tercero. Los alumnos matriculados
en segundo ms el doble de los de primero superan en
250 al quntuplo de los de tercero. Calcula el nmero
litros de aceite de oliva hemos pagado 156 . Halla
el precio unitario de cada artculo, sabiendo que
1 litro de aceite cuesta el triple que un litro de le-
che y que 1 kg de jamn cuesta igual que 4 litros de
aceite ms 4 litros de leche.

R: Leche, 1 /l; jamn, 16 /kg; aceite, 3 /l

32> Un capitn tiene tres compaas: una de suizos,
otra de zuavos y una tercera de sajones. Al asal-
tar una fortaleza promete una recompensa de 901
escudos que se repartirn de la siguiente forma: el
soldado que primero suba y todos los de su compa-
a recibirn un escudo; el resto de la recompensa
se repartir a partes iguales entre el resto de los
soldados.

Sabiendo que si el primero que sube es un suizo,
los de las dems compaas reciben medio escu-
do; si el primero es zuavo, los restantes reciben
un tercio de escudo, y si el primero es sajn, un
cuarto de escudo, cuntos hombres hay en cada
compaa?

R: 265, 583, 689.

Tipo V. Sistemas de inecuaciones

33> Halla en el plano la solucin de:
x

de alumnos que hay matriculados en cada curso.

R: 200, 100, 50
a) x 2 2y # 2 1 b) 1 y $ 2
2

29> En la fabricacin de cierta marca de chocolate se

34> Resuelve dando el resultado en forma de intervalo:
emplea leche, cacao y almendras, siendo la propor-
+
a) +

x # 2 +
b) +

x $ 2
cin de leche doble que la de cacao y almendras
juntas. Los precios de cada kilogramo de los ingre-
v
+
2x 21 $
6

v
+
2x 23 . 5

dientes son: leche, 0,8 ; cacao, 4 ; almendras,
13 . En un da se fabrican 9 000 kg de ese chocola-
te, con un coste total de 25 800 . Cuntos kilos se
R: a) [ b) (4, 1 )

35> Resuelve los sistemas:
utilizan de cada ingrediente? + x 2 y # 2
a) +

+2(x 21)2 y # 2
b) +

R: 6 000 kg, 2 000 kg y 1 000 kg, respectivamente
2x $ 6 y $ 0


05
114
SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE INECUACIONES

v
v




Cuestiones bsicas

Estas 10 cuestiones debes contestarlas, aproximadamen-
te, en 15 minutos. Si fallas ms de dos, te recomendamos
que estudies un poco ms.

1> Encuentra tres soluciones de la ecuacin
2x 1 5y 5 10 y haz una representacin grca de
la misma.
7> Resuelve aplicando el mtodo de Gauss el sistema
x 1 y 1 z 5 2
x 1 2y 1 3z 5 2 .
x 1 z 5 0

8> Cunto tiene que valer m para que el sistema
+
x 53
+


x 2 y 1 z 5 1
2> Son equivalentes los sistemas
+ y 2 x
5
1 y

x 1 2y 2 z 5 2 sea incompatible?

+ y 2153

2 2 (m 2 3)z 5 3
+
2x 5 y 22
?




+
x 1 y 50

9> Halla en funcin de z 5 k la solucin del sistema

x 2 2z 5 1

.

3> Aade una ecuacin al sistema +
v
modo que resulte incompatible.

+
x 22 y 521

y 521
de

2y 1 z 5 2

10> Un tercio de los CD que tengo en casa son presta-
dos. Si son 10 la cuarta parte de los de mi propie-
4> Resuelve el sistema +
v
y 1152x
.

dad, cuntos CD tengo en casa?

5> Encuentra grcamente la solucin del sistema
+
x 5211 y

R: 1. 0, 2; 5, 1; 5, 3.
2. No.
+
x 1 y 51
.





x 21




512 y




x 21
2




512 y
3. Por ejemplo: x 1 y 5 5.
4. 1, 0.
5. 0 y 1.
6. No.
6> Razona si los sistemas
2
2x 2 y 51
y
2x 2 y 51
y 53x 21
7. 1, 2, 1.
8. 3.
9. x 5 1 1 2k; y 5 2 1 k; z 5 k.
son equivalentes sabiendo que x 5 y 5 1 es solucin
del primero.
10. 60.




Cuestiones para investigar

1>

En las pginas que siguen puedes encontrar algo de
historia de los sistemas de ecuaciones y algo sobre

2>

En su artculo El Algoritmo de las Operaciones
Elementales y la Matriz Escalonada Reducida: Con-

resolucin por mtodos grcos.

ceptos Milenarios y Orientales, la profesora Ma-

http://enebro.cnice.mecd.es/~jhep0004/Paginas/

ra Cristina Solaeche describe cmo el mtodo de

CarmenIn/historia.htm#Historia%20de%20los%20

Gauss tiene antecedentes muy antiguos. En con-

sistemas

creto cita los Libros VII y VIII del Zhui Zhang Suan

http://enebro.cnice.mecd.es/~jhep0004/Paginas/

Shu (S. II a.C.). All se le denomina regla del fan-

CarmenIn/sistemas%20lineales.htm

chen. (Puedes verlo en la pgina http://www.emis.

de/journals/DM/v4/art5.pdf.)

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