UNIVERSIDAD MARIANO GALVZ DE GUATEMALA

SEDE REGIONAL ANTIGUA GUATEMALA

LICENCIATURA EN PSICOLOGA CLNICA










Proyecto final





Estadstica Fundamental 2013
Ingeniera Waleska Ramrez Barrios




Chacn Martnez, Marlon Giovanni 0724 - 13 - 2324
Cruz Reyes, Aldo Leonel 0724 - 13 - 3572
Guzmn Cedillo, Ricardo Toms 0724 - 13 - 1288
Marroqun Andrino, Menfis Walberto 0724 - 13 - 9748
Segundo ciclo
Seccin A
Resumen
Tema: Expresin y seguridad social.

Objetivos:
Medir los niveles de seguridad y expresin social en un grupo de madres amas de casa que
tienen ms de 2 hijos.
Descubrir una tendencia que muestre el nivel de expresin social generalizada o promedio
en mujeres con experiencia en crianza de hijos.
Hiptesis:
El promedio de nivel de expresin social en mujeres con experiencia en crianza de hijos se
acercar a un puntaje central, esto implicar una capacidad de expresin y seguridad
intermedia en la poblacin general.
Mtodo:
Se utilizarn test diseados para la obtencin de un puntaje que representar, en
concordancia con niveles delimitados, la capacidad de la persona para desenvolverse
socialmente. Los datos sern agrupados y analizados para encontrar valores de tendencia
central y proveer de un estudio poblacional limitado, que permita presentar resultados
generales en base a un grupo especfico.
Resultados:
Se someti a 50 personas (mujeres amas de casa con dos o ms hijos) a un test de expresin
social y se obtuvieron los siguientes resultados:

Simetra de distribucin: Ligeramente
asimtrica positiva.
Curtosis de distribucin: La curtosis es
mesocrtica.


Moda: 46
Mediana: 47
Media: 47.10
Rango: 27
Desviacin estndar: 6.17
Rango Percentil: 43.58%

Conclusiones:
Los niveles de seguridad y expresin social son 3, de la siguiente forma: Bajo, Intermedio y
Alto, del nmero total de entrevistados se obtuvieron los siguientes porcentajes en el orden
respectivo: 10%, 62% y 28%.
La tendencia general (media aritmtica) encontrada en el grupo fue de: 47.10, puntaje que
se encuentra dentro del rango del nivel Intermedio, podemos decir que la mayora de
mujeres del grupo tiene un nivel de seguridad y expresin social intermedio.
Conclusin de Hiptesis: La hiptesis inicial se acepta. Por medio de la aplicacin y anlisis
de los datos obtenidos se concluye que la mayora de mujeres entrevistadas posee un nivel
de expresin y seguridad social intermedio. Vemos necesario agregar que al aceptarse esta
hiptesis se levantan nuevas cuestiones y se plantean nuevas hiptesis que buscan explicar
el por qu de esta tendencia y sus implicaciones sociales. Comprobar dichas preguntas
necesitar de una nueva investigacin o una ampliacin a la misma.
Resultados
Tema: Expresin y seguridad social
Grupo de estudio: Mujeres amas de casa con un nmero de dos o ms hijos.
Nmero de entrevistados: 50 mujeres.

Obtenidos de distribucin de frecuencia simple (Tabla No. 1)
Simetra de la distribucin: Ligeramente asimtrica positiva, esto debido a que los
datos se agrupan mayormente a la izquierda.
Curtosis de la distribucin: La curtosis es mesocrtica, pues existe una concentracin
normal de valores (no hay valores extremadamente altos o bajos).
Moda: 46
Mediana: 47
Media: 47.10
Rango: 27
Desviacin estndar: 6.17
Obtenido de distribucin de frecuencia agrupada (Tabla No. 2)
Rango Percentil: 43.58%








Tabla No. 1: Puntajes del test de expresin social en mujeres amas de casa con hijos.
Puntaje (x) Cantidad de encuestados (f) fx (para obtener media) fx
2
(para obtener DE)
34 1 34 1156
35 1 35 1225
36 1 36 1296
38 2 76 2888
39 2 78 3042
40 2 80 3200
41 1 41 1681
43 1 43 1849
44 3 132 5808
45 3 135 6075
46 7 322 14812
47 4 188 8836
48 4 192 9216
49 2 98 4802
50 2 100 5000
51 2 102 5202
52 2 104 5408
53 3 159 8427
54 1 54 2916
55 2 110 6050
57 1 57 3249
58 1 58 3364
60 1 60 3600
61 1 61 3721
N= 50 2355 112823
Fuente: Mujeres amas de casa con dos o ms hijos, provenientes de Ciudad de Guatemala, Antigua Guatemala y
Quich. 2013.








Tabla No. 2: Puntajes del test de expresin social en mujeres solteras sin hijos.
Puntaje (x) Cantidad de encuestados (f) fx (para obtener media) fx
2
(para obtener DE)
33 2 66 2178
34 1 34 1156
36 2 72 2592
37 2 74 2738
40 1 40 1600
41 1 41 1681
42 1 42 1764
43 2 86 3698
45 3 135 6075
46 1 46 2116
47 3 141 6627
48 3 144 6912
49 3 147 7203
50 6 300 15000
51 2 102 5202
52 2 104 5408
53 2 106 5618
54 2 108 5832
55 1 55 3025
56 2 112 6272
57 2 114 6498
58 1 58 3364
59 2 118 6962
60 2 120 7200
62 1 62 3720
50 2427 120441
Fuente: Mujeres solteras sin hijos, provenientes de Ciudad de Guatemala, Antigua Guatemala y Quich. 2014.










Tabla No. 3: Niveles del test de expresin social en mujeres amas de casa con hijos.
Fuente: Mujeres amas de casa con dos o ms hijos, provenientes de Ciudad de Guatemala, Antigua Guatemala y Quich. 2013.

Tabla No. 4: Niveles del test de expresin social en mujeres solteras sin hijos.
Intervalos
de clase
cantidad de
encuestados (f)
Frecuencia
acumulada (fa)
Punto
Medio
(Xi)
fXi fXi
2
Porcentaje
(%)
Porcentaje
acumulado (c%)
Limite inferior -
Limite superior (Li
- Ls)
27 38 7 7 32.5 227.5 7393.75 14 14 26.5 38.5
39 50 23 30 44.5 1023.5 45545.75 46 60 38.5 50.5
51 62 20 50 56.5 1130 63845 40 100 50.5 62.5
N= 50 2381 116784.5 100
Fuente: Mujeres solteras sin hijos, provenientes de Ciudad de Guatemala, Antigua Guatemala y Quich. 2014.

*Intervalo crtico




Intervalos de clase
cantidad de
encuestados
(f)
Frecuencia
acumulada
(fa)
Punto
Medio
(Xi)
fXi fXi
2

Porcentaje
(%)
Porcentaje
acumulado
(c%)
Lmite inferior -
Lmite superior
(Li - Ls)
27 38 5 5 32.5 162.5 5281.25 10 10 26.5 38.5
39 50 31 36 44.5 1379.5 61387.75 62 72 38.5 50.5
51 62 14 50 56.5 791 44691.5 28 100 50.5 62.5

N= 50

2333 111360.5 100

0
1
2
3
4
5
6
7
33 34 36 37 40 41 42 43 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62
Puntajes
Cantidad de personas
Curva de tendencia
Grfica No. 1: Puntajes del test de expresin social en mujeres amas de casa con hijos.
Fuente: Tabla No. 1. 2013.

Grfica No. 2: Puntajes del test de expresin social en mujeres solteras sin hijos.
Fuente: Tabla No. 2. 2014.

0
1
2
3
4
5
6
7
8
34 35 36 38 39 40 41 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 57 58 60 61
Puntajes
Cantidad de personas
Curva de tendencia
Grfica No. 3: Porcentaje obtenido en los diferentes niveles de expresin social en mujeres amas
de casa con hijos.

Fuente: Tabla No. 3. 2013.

Grfica No. 4: Porcentaje obtenido en los diferentes niveles de expresin social en mujeres
solteras sin hijos.

Fuente: Tabla No. 4. 2014.
10%
62%
28%
Comunicacin Social
(27 - 38) Bajo (39 - 50) Intermedio (51 - 62) Alto
14%
46%
40%
Comunicacin Social
(27 - 38) Bajo (39 - 50) Intermedio (51 - 62) Alto
Anexo
Clculos:

Moda
1
: Puntaje con mayor frecuencia (que ms se repite)= 46




Moda
2
: Puntaje con mayor frecuencia (que ms se repite)= 46




Mediana
1
: Posicin de mediana: (50+1)/2=25.5
Conteo de puntajes hasta alcanzar la posicin= 47
Mediana
1
: Posicin de mediana: (50+1)/2=25.5
Conteo de puntajes hasta alcanzar la posicin= 49+50/2= 49.5

Media:

Media
1
= 2355 50 = 47.10

47.10
2
= 2218.41


Media
2
= 2427 50 = 48.54 48.54
2
= 2356.13

Rango: Rango es igual al puntaje mayor menos el puntaje menor.





Desviacin Estndar
1
: Se sustituyen los valores de la siguiente ecuacin, obtenidos de la tabla No.
1, y se operan en el orden: , -, .

6.17


Desviacin Estndar
2
: Se sustituyen los valores de la siguiente ecuacin, obtenidos de la tabla No.
1, y se operan en el orden: , -, .

7.26




Puntaje (x) Cantidad de encuestados (f)
46 7
Puntaje (x) Cantidad de encuestados (f)
50 6
Rango
1
= 61 - 34 = 27
Rango
2
= 62 - 33 = 29

Error estndar de la media

Error estndar de la diferencia

1
-
2
/

= 47.10 - 48.54 / 1.36 = -1.06

TB= 35.54%













Test




TEST DE EXPRESIN SOCIAL
FACULTAD DE PSICOLOGA
ESTADSTICA FUNDAMENTAL

El propsito del siguiente test es medir la
facilidad de una persona para expresarse
socialmente y su seguridad al hacerlo.

Tenga en cuenta lo siguiente al contestar:
a. Nunca o muy raramente
b. Raramente
c. De vez en cuando
d. Habitualmente o a menudo
e. Siempre o muy a menudo

No hay un tiempo marcado para la realizacin del test, aunque no debera llevarle ms de 5 minutos. Todas las preguntas
deben responderse de la forma ms sincera posible, aqu no es importante "quedar bien", sino la veracidad de las respuestas.

a b c d e
1. Me cuesta mostrar a la gente mi agrado hacia ellos.

2. Si alguien con ms autoridad me critica sin justificacin, me cuesta mucho
discutir su crtica abiertamente.

3. Me resulta fcil aceptar cumplidos de otras personas.

4. En la relacin con mi pareja es l quien suele llevar el peso de las
conversaciones.

5. Evito hacer preguntas a personas que no conozco.

6. Cuando me enfado con alguien no lo oculto.

7. Si un/a amigo/a traiciona mi confianza, le expreso claramente mi disgusto.

8. Si un familiar me critica injustamente, expreso mi desacuerdo espontnea y
fcilmente.

9. Pienso que si no estoy seguro/a de lo que voy a decir es mejor que no inicie una
conversacin porque podra "meter la pata".

10. Expreso mi punto de vista aunque sea impopular.

11. Me cuesta mucho hablar en pblico.

12. Cuando la gente me presiona para que haga cosas por ellos, me cuesta decir
que "no".

13. Soy incapaz de negarme cuando mi pareja me pide algo.

14. Digo o hago cosas con las que no estoy de acuerdo para evitar problemas con
otras personas.

15. Me reservo mis opiniones.




Evaluacin del Test:
Como ha sido mencionado anteriormente el test utilizado fue diseado para obtener un resultado o
puntaje que, segn niveles determinados, representa la habilidad de la persona para expresarse
socialmente.

El criterio de calificacin fue el siguiente:
Punteo en respuesta

No. Pregunta a b c d e

1 5 4 3 2 1

2 5 4 3 2 1

* 3 1 2 3 4 5

4 5 4 3 2 1

5 5 4 3 2 1

* 6 1 2 3 4 5

* 7 1 2 3 4 5

Punteos Posibles

* 8 1 2 3 4 5

Punteo ms Bajo 15
9 5 4 3 2 1

Punteo ms Alto 75
* 10 1 2 3 4 5

11 5 4 3 2 1

12 5 4 3 2 1

13 5 4 3 2 1

14 5 4 3 2 1

15 5 4 3 2 1

* Nota: Los valores en estas preguntas fueron calificados de forma diferente.

De lo anterior se pueden crear los siguientes intervalos, que incluyen el nivel determinado:

Intervalos de clase

# 15 26


27 38 Nivel bajo

39 50 Nivel Intermedio

51 62 Nivel Alto
# 63 74 o ms

#
Nota: Debido a que los niveles no son alcanzados los intervalos marcados fueron eliminados de los rangos a
evaluar o utilizar.